初中班主任期末的评语范例.docx

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1、初中班主任期末的评语初中班主任期末的评语篇11、你敬重老师、团结同学、酷爱劳动、关切集体，所以大家都喜爱你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难心情。学习方法有待改进，驾驭学问不够坚固，思维实力要进一步培育和提高。学习成果比上学期有肯定的进步。平常能主动参与体育熬炼和有益的文娱活动。今后假如能留意安排好学习时间，各科全面发展，均衡提高，信任肯定会成为一名更加精彩的学生。2、你为人正直恳切，敬重老师，团结同学，关切班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，驾驭学问不够坚固，思维实力

2、要进一步培育和提高。学习成果不容乐观，需努力提高学习成果。虽然你目前的成果不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是成功，你肯定会渐渐缩小差距的。3、我对你最满足的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的指责，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰！你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱主动分子。你头脑是聪慧的，可学习成果还不够志向，老师认为主要是你上课听讲不够聚精会神，不能最大限度地约束自己。老师信任只要你信念不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达胜利的彼岸！4、你是一个朴实的孩子，平常总是静默地做事、任劳任怨

3、，待人随和、恳切，同学关系好，酷爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能相识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够敏捷，基础学问驾驭得不够坚固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成果徘徊不前。希望你今后不断充溢和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。5、你能敬重老师，团结同学，关切班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，平常能主动参与体育熬炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到仔细刻苦，但有时马虎大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁心情。综合来看，各科成果都

4、不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗？假如你能处理好学习与爱好，信任下学期你肯定可以取得大的进步，因为你资质不差。6、你能严格遵守学校的各项规章制度，敬重老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成果未能有更大的进步。基础学问还不够坚固，学习不够敏捷，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，英勇地走出第一步，别后退，好吗？你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到兴奋。请你不要灰心，渐渐来，不懈追求、不断努力，让多数次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦！7、你有较强的应变力和适应力，擅长调整自己的学问结构，学习踏实，表现较好，你能

5、自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，看法端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成果比上学期有肯定的进步。平常能主动参与体育熬炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，经常表现出以自我为中心，或许，我是说错了，但我仍旧希望你能以此为鉴。初中班主任期末的评语篇21. 你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。老师喜爱你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。你的学习成果在本学期中不进反退，你有分析过缘由吗?要记住，学习如逆水行舟，不进则退。要懂得敬重老师，看到别人的特长，充分相识自身的不足，不行盲目自大，

6、愿你更多一分虚心，一分努力，发挥自己的聪慧才智，勤奋学习。2. “不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”你的提高大家有目共睹，从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是班级卫生管理方面，你总是尽心尽责，维护班级形象，让全班都是那么信任你。所以，在将来的日子里，你更应当充溢自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语恒久都是大家所期盼的，男孩，接着向前，让你的天空更漂亮。3. 学习上要用力，更要专心，若力、心都未用足，又岂能看到令人满足的结果?做到完全投入是很不简单的，但其价值、意义却是实在值得你去努力争取的!你要留意学习方法，再留意学习恒心的把握，它能帮你以一种成本低、从而更有后劲

7、的心态挥动高校梦的金针，拿到入学的通行证。你能否胜利，“要从现在做起”。望你能从各方面严格要求自己，争取取得好成果。你要不断地挑战自我，找寻新的奋斗目标，信任不久的将来，你会为自己今日的努力而傲慢!4. 你是个文雅懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌。上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注、仔细。你的作业干净整齐、字迹又美丽，令老师感到特别满足。你勤于思索，大胆质疑。你一旦稍有退步，就会奋力向前，在班里是一个听话的好女孩。愿你恒久健康、美丽、欢乐、上进，在学问的海洋里遨游，做一个强者、成功者!5. 你是一个上进心强，聪慧而且心地和善的女孩。上课用心听讲，擅长思索，能严格要求自己，学习、表现堪为同学表

8、率。做事仔细，责任心强，关切集体，任劳任怨，让老师发觉了你精彩的管理实力。你多才多艺，心灵手巧。你思维敏捷，接受实力较强，勤于思索，作业本上那工整的字迹，是你文雅开出的花朵。接着努力吧，我深深地为你祝愿!你能遵守班级纪律，乐于助人，做好卫生值日工作，虚心听取6. 老师的教化，主动要求上进。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开学问殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击学问海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门肯定会向你放开。学习是一场拼搏，任何不经意的懈怠都会让你失去原本就不太明显的优势。加油啊，超杰!7. 你是一个不多言，不多语，稳重的学生;课堂上你用心听讲，全神贯注。

9、你是一个很负责谦和的好女孩。平常的作业总是做得那么细心。老师交给的任务你总能不折不扣地仔细完成。那一手字写得端正、秀气，绘画也很有天赋。你很能干，对同学宽容友爱，老师很满足。新学年里，再加把劲，争取把语文等较薄弱的学科学得比现在更棒!8. 你热忱大方，对待集体荣誉珍惜有加，在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹潇洒美丽，宣扬委员的工作干的也不错。你平常课堂上你用心听讲，仔细完成作业。美中不足的是你对于学习还不够主动。假如课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解;假如你能在课后好好钻研，不懂就问，那就更好了!老师期盼着!9. 你是一个内向、懂事有礼貌的孩子，敬重师长，团结同

10、学，做好值日生工作;学习看法较端正，上课听讲较仔细，按时完成作业，但成果进步不明显;望对自己严格要求，加强学习责任心和上进心，做到踏实刻苦，留意在理科上多提高，学好每一门功课，进一步提高成果，争取有大的突破。望你朝更高的目标，快马加鞭朝前进吧!10. 你是一个内向、懂事有礼貌的孩子，敬重师长，团结同学，做好值日生工作;学习看法较端正，上课听讲较仔细，按时完成作业，但成果进步不明显;望对自己严格要求，加强学习责任心和上进心，做到踏实刻苦，留意在理科上多提高，学好每一门功课，进一步提高成果，争取有大的突破。望你朝更高的目标，快马加鞭朝前进吧!11. 你是一个文雅热心的女孩，你是一个多才多艺的女孩，

11、在这次美化校内活动中，你的绘画获得了一等奖，真令人刮目相看。但是在学习上却不尽如人意，看得出来你在课后的复习中做得不是很到位。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”希望你能全身心地投入到学习中去，争取有更大的进步!12. “玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，常常点到你的名，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，肯定能成为一块精致绝伦的美玉。你正直的人品，刚柔相济的性格博得了大家的信任。但是你有时会与同学有这样那样的小冲突，这些因素有时会影响你在学习方面的提高，老师真替你焦急。男孩，全身心地投入到学习中去吧!加油吧!13. “玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，常常

12、点到你的名，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，肯定能成为一块精致绝伦的美玉。你正直的人品，刚柔相济的性格博得了大家的信任。但是你有时会与同学有这样那样的小冲突，这些因素有时会影响你在学习方面的提高，老师真替你焦急。男孩，全身心地投入到学习中去吧!加油吧!初中班主任期末的评语篇31. 你是一个懂事的孩子，你不爱言语，劳动主动，学习努力，上课用心听讲，留意力集中。每次作业都完成得很精彩。能遵守学校各项的规章制度，好几次被评为文明学生。但你有时思维不够敏捷，学习方法有待改善。望你接着努力，因为果实是一点点成熟的，学问是一点点积累的。在人生的风雨中，我们要有忍受风吹雨打的反

13、抗力，才能让自己强壮成长。望你朝更高的目标，快马加鞭朝前进吧。2. 你是一位多么聪慧、机智的孩子呀。老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发觉没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎马虎是那么明显。你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢?你明白吗? 其实，你只要严格要求自己，驾驭好的学习的方法，上课时集中留意力，变更懒散现象，主动投入到学习、熬炼当中去，肯定会有更大进步的。3. 你是一个像一个假小子的女孩，但是在课上老师却能发觉你专注的神情，感受到你对学问的渴望。你能仔细完成老师布置的作业。你的其他方面表现很好，就是学习上有点不尽如人意。其实你平常一向很仔细，很努力，为什么反

14、而事倍功半呢?我看你成果不佳的缘由，并非你欠缺信念和聪慧，而是基础学问还不够扎实。望仔细驾驭好基础学问，多练、多问，接着努力，老师关注着你的进步。4. 为什么梅花受人钦佩?是因为它选择自己的路选择在冬天开放，因而也就更具魅力，更别出心裁。为什么我们不能呢?十四、五岁正是一个人最美的时候，不要想虚无缥渺的东西，花些时间去学点学问，学点才智，今日的英勇更多地表现在对真理的不懈追求和对挫折的百折不挠上、明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以奋养料，充分发挥自己年轻人的朝气吧!.5. 成功的果实，恒久挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!不要等待明天向我们走来，让我们走向明天!只有当我们将“等待

15、”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美妙的明天! 运动场上你是一个优秀的运动员，在以往的学习中，你没有让老师和父母悲观，始终保持良好的势头，但这一段时间，你退步了不少，或许你傲慢了，或许你轻“敌“了，你可要记得不进则退，优胜劣汰的道理呀。希望能正视自己的不足，勤奋学习，迎头赶上!6. 你性格内向，总是带着安静的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教育。你的作业干净又整齐，你的字清秀又美丽，假如你在课堂上发言假如更主动些该多好啊!老师期盼你下学期更大的进步。加油吧，女孩! 运动赛场上，你是班级和学校的傲慢，总是用优异的体育成果向老师和同学们报喜。同时你用自己刻苦的精神团

16、结带动同学们主动向上，努力拼搏。你在课堂上基本能留意听课，但间或精神还不够集中;课后还不能很主动、很主动地学习;作业的完成状况还不令人满足。基础不够扎实、发言不够主动，学习成果有待于进一步提高。希望今后你在学习上能够像在体育上一样，取得更突出的好成果。7. 你是一个敏感细腻的孩子，平常仔细做好值日工作，劳动仔细负责。但是同学觉得你脾气不是很好。其实不和你接触的时间越长，越觉得你是比较温柔的，但是你又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。希望你主动参加课堂探讨。信任只要你开朗大胆再踏实细心些，肯定会比现在更精彩!今后若在功课上留意学习方法，擅长提出 自己学习中的问题，你的进步肯定会更

17、大。8. 你聪慧、文雅、热心助人。有肯定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信念，求知欲强，学习看法端正，用心听讲，作业仔细完成，但成果还不大突出，还望今后留意分析自身各方面缘由。多加努力，争创佳绩!9. 你敬重老师、团结同学、关切班集体，待人有礼，有自己的想法，能仔细听从老师的教育，这是老师最满足的!但你作业马虎，成果不志向，要知道一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思索，把你的聪慧才智发挥出来，有那么多的好老师专心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成果肯定会提高，我会满怀信念地等着这一天的。10. 本学期来，你能遵守学校纪律，在班级上与同学和谐相处，

18、听从班级的各种工作支配，为班级服务。但学习不够主动、发言不够主动，学习不够努力刻苦，基础不够扎实，作业不能仔细完成，涓滴之水可以穿石，不在于它有多大的重量，而在于它锲而不舍的努力。正在慢慢长大的你已懂得，只要脚踏实地的努力，付出终会有回报。假如能仔细，将能取得肯定的进步。希望今后对自己进一步严格要求，能发扬优点，克服缺点，刻苦学习。初中班主任期末的评语篇41. 你是一个特别阳光的男孩。球场上，运动会上总能望见你矫捷的身影。你那种求胜的心态令人兴奋。但是男孩，在学习上你的那种主动向上，永不气馁的精神呢?你在学习上缺乏恒心，又有畏难心情，作业也不能刚好完成，使你对学习失去了信念与希望。老师信任只要

19、你能像体育熬炼那样全身心地投入到学习中去，你会为自己的进步感到傲慢的。2. 你是一个美丽活泼的女孩，性格开朗，敬重师长，团结同学，做好值日生工作，有较强的集体荣誉感;学习看法较端正，上课听讲较仔细，按时完成作业，但成果进步不明显;望对自己严格要求，加强学习责任心和上进心，做到踏实刻苦，留意在各门功课上多提高，争取有大的进步。3. 内向、厚道，这是你给我的最初印象。但后来，老师发觉其实你很淘气，甚至上课有时也要做点小动作。老师知道你很聪慧，但总觉得你没有在学习上花许多心思。哲人说，谁能把握住机会，谁就是天才。老师不知道你是怎样想的，只想告知你，时间匆忙，三年一晃而过，在学习上你想接着深造吗?假如

20、想，那就给自己一个机会吧。老师希望你能在寒假里查漏补缺，在新学期里更勤奋地学习，以取得较大的进步。4. 在老师的印象中，你是一个活泼、开朗、上进的学生。自觉遵守学校的各项规章制度，主动参与学校组织的各项活动，尤其在体育方面为班级争得了许多荣誉。不过，在下半学期，老师觉得你在学习上有点松懈，加上基础不够扎实，所以成果还有待提高。学习是一个量的积累过程，我们要戒骄戒躁，脚踏实地，然后才能学有所得。5. 在老师的印象中，你是一个很有前途的学生。聪慧，努力，有基础，学好功课大有潜力。作为班长，老师认为还可以再泼辣些，再热忱些，对自己的要求还可再严格点。同时，老师还想告知你的是：在成长的道路上，难免会遇

21、到雨雪风霜，但关键是你能否抵挡住生命的风寒，能否在混沌的风雨中找到生命的坐标。老师知道你是个很有思想的学生，在新年的钟声里，希望能看到你充溢自信的微笑。6. 在老师的印象中，你是一个文雅、内向、上进的好学生。对待工作，你仔细细心，深受同学的好评;对待学习，你仔细踏实，主动上进。你是一位成果优秀，行为规范的好学生。不过，老师觉得你还可以再努力些，尤其要把握好在家的复习时间，同时留意学科的平衡，以更高的标准要求自己，从而取得学习上的突破。7. 醇厚本分，仔细细心，平常言语不多。能自觉遵守学校的规章制度，按时到校，无迟到早退现象。主动参与学校及班级组织的各项活动，关切集体，敬重老师，团结同学。学习较

22、仔细，能按时完成作业，上课留意力集中。但进步不大。老师希望你在学习上多动脑，多思索，多提问，以提高学习效率。8. 内向、文雅、厚道。在老师的眼里，你是一个听话的孩子，各方面表现都挺好，特殊是能仔细完成老师交给的任务，严守校纪校规，这一切你都做得不错，希望保持下去。老师希望你在学习上能下一番苦工夫，刻苦努力，力争完成规定的学习任务，缩短与其他同学的差距。老师信任你经过努力，肯定能达到目的。9. 忠厚、内向、朴实，这是你给我的第一印象。你是一个合格的中学生，平常遵守校纪校规，敬重老师，团结同学，关切集体，仔细做好自己的本职工作。学习较努力，但缺乏一种拼劲，爱拼才会赢嘛。老师希望你能振作精神，给自己

23、一个机会，好好地拼一拼。同时，老师希望你能改进学习方法，多思索，多提问，以取得更好的成果。10. 你是一个乐观开朗、对人热忱的学生。平常你自觉遵守学校的规章制度，从无迟到早退现象。仔细完成值日生工作，关切集体，主动参与体育熬炼，团结同学。学习上能按时完成作业，自觉遵守课堂纪律，但老师觉得你学习还不够主动，尤其是上课发言不够主动，课后复习、预习工作不够到位，甚至留意力有时不够集中。老师希望你能争对自己的弱点，刻苦学习，取得令人满足的成果。11. 在老师的印象中，你是个诚恳、忠厚、淳朴的学生。能自觉遵守学校的各项规章制度，能主动参与学校组织的各项活动。敬重老师，团结同学，关切集体。在语文学习上，你

24、有一股仔细劲，陈老师真觉得你进步很大，老师很观赏你。假如，你能以同样的看法去对待其它功课，信任也能渐渐进步，试试看吧!老师为你祝愿。12. 你是个热忱、乐观、上进的学生。平常严格遵守学校的规章制度，学习努力，言行文明，尊师爱友，尤其是在班级的卫生工作上，仔细而负责，受到了老师和同学的一样好评。不知道在家里是否也表现得一样精彩?放寒假了，你是否觉得这是一个补习功课的黄金时机，努力缩短与成果优秀同学之间的距离，同时，也要以一种平常的心态面对学习中的胜利失败。13. 老师始终认为你是很有潜力的学生。有聪慧的脑袋，有较好的基础，可胜利为什么总是与你擦肩而过呢?学习是来不得半点马虎的，除了上课用心听讲，

25、课后仔细完成老师布置的作业外，还须要自己主动地去学，去钻，假如你能这样坚持下去，老师信任胜利肯定与你同行。14. 你在校的总体表现良好，基本上能遵守校纪校规，能仔细完成老师布置的各项工作，主动参与学校组织的各项活动。但在学习上还不够努力，上课留意力还不够集中。在老师的眼里，你是个聪慧有潜力的学生，为什么不给自己一个机会呢?老师希望你能把全部的精力都放在学习上，少一些“玩”的念头。这样，你的成果就会取得大的进步。15. 在老师的印象中，你是个文雅、细致、仔细的学生。平常你自觉遵守学校的规章制度，仔细完成值日生工作，静默地为班级贡献着。学习较仔细，上课用心，仔细完成作业。老师希望你能留意各科的平衡

26、，尤其要留意理科的学习。同时也要改进学习方法，多思索，多提问，以提高你的学习效率。16. 在老师的印象中，你是个活泼开朗，学有余力的学生。能自觉遵守学校的规章制度，仔细做好自己的本职工作。主动参与学校组织的活动，主动参与体育熬炼。学习较仔细，能刚好完成老师布置的作业，成果有进步。你很聪慧，但还不够努力，恒心不够。老师希望你能在寒假期间，查漏补缺，抓紧时间，刻苦学习;同时还希望你能在班级工作中更泼辣些，以提高自己的工作实力。17. 执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般珍贵的学习品质。在老师的印象中，你是一个极有前途的学生;在同学的心中，是当之无愧的学习委员。这学期的数学竞赛中，你以优秀的成果获得了校三

27、等奖;你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。然而，纵是辉煌，也已成为昨天的历史;明天的绚丽，还要你今日去打造。先人说，最终微笑的人，才是最美的人。18. 记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的幻想。区分只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来;当你胜利时，能否在此基础上接着前进。记得期中考试，你考得特别精彩，这说明你要潜在的实力;在竞赛中却一落千丈，这是在告知你还没有夯实基础。在我看来，你是一个极有前途的学生，我尤其希望你能正视自己的弱点，找到与同学的距离，为了你美妙的将来，从现在起努力拼搏吧!19. 聪慧是上天给你的财宝，荣誉是你努力的结果。总以为在学习上会有质的飞跃，但迷人的金苹果

28、却喜爱和你捉迷藏胜利就是那么擦肩而过!或许你还要学会思索，还要勇于钻研，还要发奋努力，还要具有一颗恒久高飞的心。另外，老师还特殊希望你能大声地说话。20. 不懈的努力，执着的追求，你最终迎来了学习的春天。当你在庆贺胜利时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数?是否想过“天外有天，人外有人”?你是一个勤奋、上进、懂事的学生，我信任你肯定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。同时，老师还希望你能多和老师沟通，多关切班级，多参与体育熬炼，争取做一个全面发展的好学生。21. “仔细”、“踏实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。在学习上，你刻苦钻研，主

29、动动脑，是同学们学习的榜样。但胜利的道路上不行能恒久是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵挡学习中的“风寒”，在全年级中再创辉煌。22. 应当说，你是我们班里比较聪慧的学生，头脑敏捷，思维灵敏，学好功课大有潜力。但使老师感到缺憾的是，你虽然有很好的愿望，可在学习上并不是很专心，作业虽然能按时完成，但比较潦草马虎;上课虽然用心，但课后巩固工作做得不够。古人说：“学者须学问琢磨，以就晚成之器。”你是一个领悟力强的孩子，信任你肯定能明白其中的意思，在新年的钟声里，老师诚心地祝福你来年的秋天能硕果累累。23. 老师认为，你是一个好学生：尊师、守纪、仔细、踏实。作为班干部，你对班级工作

30、仔细细心;作为一般的学生，你学习努力，一丝不苟，成果优秀：我为有你这样的学生感到傲慢。不过，老师想告知你，成长的道路不行能恒久是鲜花和掌声，在将来的日子里，面对困难，老师希望你能调整心态，迎难而上。尤其希望你能留意理科的学习。我信任，雨后的彩虹是最明丽的。24. 你是一个很聪慧乐观的孩子，假如你能把你的聪慧全用在学习上，你定会取得令你自己都感到惊讶的好成果。不过，这学期你还是有进步的。老师希望你能在寒假里查漏补缺，有安排地支配好学习和休息，努力缩短与成果优秀同学的距离。假如你认仔细真地去做了，老师信任你的成果将无可限量。25. 文雅、内向、真诚、朴实，这是你留给老师的第一印象。不管何时何地，你

31、都能非常仔细地完成老师交给的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友，是一个合格的中学生。在学习上，你很仔细，不过，老师也要提示你，学习要留意方法，要多向其他同学学习胜利之道，要多向老师提问，还要有坚韧的学习精神。当新年的钟声敲响时，别忘了那是老师对你深深的祝愿。26. 热忱大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。平常你能自觉遵守学校的规章制度，主动参与学校、班级组织的各项活动，仔细完成值日生工作，主动参与体育熬炼。在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课仔细，不过，还缺乏一股子拼劲。老师希望你能在假期里查漏补缺，合理支配学习和休息，为下学期能取得好成果“厉兵秣马”。27. 在老师的印象

32、中，你是一个忠厚、诚恳、朴实的学生。平常你虽然静默无闻，但一样关切班级集体，值日生工作仔细细心，从不计较什么。行为规范，遵纪遵守法律。老师希望你在学习上能加倍努力，因为你的成果不是很志向，就更应多化一些时间。信任通过你的努力，会取得好成果的。28. 人很聪慧，学习上很有潜力。平常能按时到校，基本上能遵守学校的规章制度。但在学习上，目的不够明确，贪玩，作业有拖拉现象;上课留意力不够集中，自修课废话较多，虽经多次教化，但效果不明显。成果不够志向，且有退步迹象。老师觉得你基础不差，人又聪慧，为什么不给自己一个机会呢?只要你能努力，你能取得的进步将不行估量。初中班主任期末的评语篇51、你是一个守纪、肯

33、学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。沉稳深刻、思维严密是你的优点。一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定。希望你接着努力，总结方法，提高效率，日积月累，你肯定会达到希望的目标。2、你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础学问比较扎实。学习目的明确，看法端正,成果比较优秀，自学实力较强。希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。3、你为人正直恳切，敬重老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教育，工作仔细负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人实力的发展比较均衡。希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个

34、得才兼备的好学生。4、你品德端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不主动，今后在课堂上能常常看到你大胆地举手发言吗?希望你加强形象思维实力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。5、聪颖，沉稳，文雅，坚毅，秀气而文静。你品德优良，待人恳切，表里一样。上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注和仔细。你应当向学问的深度和广度发展，坚决、稳重，去迎接更大的挑战。6、你思想上主动要求上进，为人恳切，思维灵敏，有较强的接受实力。儒雅的你，上课总是聚精会神，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。以你良好的应变力和适应力，调整方法，努力探究，你肯定能取得更大的胜利。7、经验艰苦的磨

35、砺时不失奋斗的志气，享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜。你的行为表现是无可挑剔的，你学习的坚韧毅力令我感动。你应当向学问的深度和广度发展，坚决、稳重，去迎接更大的挑战。8、老师始终为你有很强的学习主动性和班级荣誉感而兴奋;当然也为你所取得的成果感到兴奋;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再厉，争取更好的成果。9、在校你很自觉，会守纪，关切集体，生活俭朴，作业也能刚好仔细完成，是个好学生。在学习上头脑敏捷思维灵敏，成果也较好，但是还须加把劲，接着保持下去，争取更大进步。10、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习

36、之外，也要留意多参与一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。11、你有良好的心理素养，优秀的思维理解实力。能遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。但学习方法有待改进，驾驭学问不够坚固，思维实力要进一步培育和提高。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪慧才智，努力开拓学习的深度和广度。12、你领悟力强，为人诚朴，品德端正，温文尔雅。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、主动思索。希望你接着努力，总结方法，提高效率，日积月累，你肯定会达到希望的目标。13、为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教育，工作仔细负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人实力的发展比较均衡。学习不是简洁的记忆，更重要的是能把所学的学问敏捷应用起来。希望你加强形象思维实力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。