初中生综合性评价评语精编.docx

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1、初中生综合性评价评语初中生综合性评价评语11、你是特性格内向，讨人喜爱的男孩。学习仔细，作业能一丝不苟地完成，与同学能和谐相处，关切集体。新年来临之际，老师希望你能接着发扬特长，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!2、你天真活泼、聪慧伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作仔细负责，是称职的好班长，能够主动参与学校所开展的各项体育活动，在学校好好熬炼吧，愿你成为优秀的接班人。3、在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你敬重师长，友爱同学，关切集体，乐意为大家服务，学习上你自觉仔细。希望你以后上课要主动举手，大胆发言，抓住机会，努力培育自己的口头表达实力，为写好作文打基础。4、你是个表面文雅、内心活泼的

2、男孩。你能敬重师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充溢信念的好孩子。5、你敬重老师，酷爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成果不志向，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚恳的好孩子。6、你在班级中静默无闻，从不与同学争吵，为人忠诚。希望你上课要主动开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的学问巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。7、你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只欢乐的百灵鸟，你酷爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，

3、希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个得才兼备的好学生。8、你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习尚仔细，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。9、你能敬重老师，团结同学，劳动主动肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后仔细读书，要利用自己聪慧头脑，做个爱学习的好孩子。10、你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热忱，上课能用心听讲，主动举手发言，作业时老师希望你要仔细细心，多检查，避开不必要的错误，争取更好的成果。11、你是个特别可爱的女孩。主动参与公益劳动，乐于帮助有

4、困难的同学，有奉献精神。上课能仔细听讲，主动举手发言，作业令老师满足。希望你考试时细心，多检查，避开不必要的失误，争取得到令人满足的成果。12、在老师眼里，你是一个比较聪慧的女孩，活泼可爱。你敬重师长，友爱同学，关切集体，乐于为大家服务，学习上你自觉仔细，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。13、在老师眼里，你是一个活泼，聪慧而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能仔细地完成，对待同学热忱、真诚，学习勤奋成果优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。14、你是一个活泼、开朗的女孩。你敬重师长，团结同学，

5、上课能用心听讲，主动思索，按时完成作业，你写的字也越来越美丽，只是做作业时还须细心，尽量削减不应当的失误，希以后主动举手，大胆发言，争取得到令人满足的成果。15、你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文雅、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习看法端正，按时完成作业，字迹也美丽，希望以后主动举手，大胆发言，信任成果会有更明显的进步。初中生综合性评价评语21、虽然平日你静默无闻，但在探究活动中却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着胜利的花朵。你还有一些小缺点，要更好地与同学合作。愿你扬长避短，我恒久是你忠实的挚友，我会做你的有力支持者!2、静

6、默的思索，静静的倾听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已静静的喜爱上这份珍贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，在探究的天地里，开创出你自己的一片天空，你会发觉原来自己也可以笑得更加绚丽。3、你的聪颖众所皆知，有着很强的动手实力，资料收集实力、整理实力，但你做事往往一遇到困难，就简单失去信念，马马虎虎，应付了事，望你扬长避短，发扬知难而上、持之以恒的钻研精神，争取早日出佳绩。4、你思想纯朴，待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好，酷爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。学问面较宽，学习仔细，上进心强、但功课起伏较大。信任你会不断总结，好好把握今日，早日腾飞!5、做高校问的人，往往

7、是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪慧的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。6、你是个勤奋踏实的孩子，每次都能在老师的指导和帮助下完成探究任务，但是缺乏主动探究的精神，希望你以后能擅长发觉问题，并找到方法解决问题。7、你是一位文雅懂事的孩子，在探究活动中，你有自己的一套学习方法，而且接受实力比较强。但是在探究活动中，你有时会默默无语，这种“缄默”，使你失去很多表达的机会。我想在课堂上，你不能再“缄默”下去了，老师真希望你能克服自卑，成为一个思维灵敏，嘴巴灵活的孩子。8、假如生命是树，那么，志向是根，勤奋是叶，毅力是干，胜利是果，你

8、有良好的学习基础，又能说会道，假如能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索胜利，你的生命之树才会开花结果。所以，在探究活动中，请你英勇地呈现自己，请你友善地与人合作吧。9、在班中你是个出名的“小问号”，那么多的“为什么”说明你是个肯钻研的孩子。不过，老师希望你能遇事多动动脑，多看些课外书，让书成为你的好伙伴。信任，通过自己的努力所获得的学问是最香甜的，也是最宝贵的。10、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在每一次的探究活动中，看得出在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心。瞧你，这一学期进步多快!希望你再接再厉，那么你的探究成果将更加显著。11、你是个既聪慧又淘气的男孩。老师最

9、喜爱你，因为在探究过程中你能正确表达自己的想法。上课你总是主动参加活动，学习仔细，友爱同学。要是你能够大胆一些，上课多发言，用你那洪亮、好听的声音告知大家：“我会，我行，我是个英勇的孩子!”信任大家肯定会对你刮目相看的。12、活泼可爱的你，每节课都能给同学和老师们带来很多欢乐。上课时主动举手发言，有时却为了一个答不上来的问题急得面红耳赤。有时，为了小组得了第一，兴奋得几天合不上嘴。可是丢三落四的习惯给你的探究学习带来很多不便，常常忘了探究作业，惋惜!老师和同学们都期盼着你的进步，你不会让大家悲观吧!13、你很可爱，圆圆的脑袋，大大的眼睛，每天都能看到你那阳光绚丽的笑容和听到你爽朗的笑声。老师希

10、望你在探究活动中，能主动参加各项活动，多用你的小手加工一些简洁的作品，跟“勤奋”“仔细”交上挚友，在活动的竞赛场上肯定能成为一名杰出的队员!老师看好你的，努力加油吧!14、你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手总有你的一双，老师很爱听你的发言，因为你不但声音洪亮，而且思维灵敏。假如上课你能管住自己的小手和嘴巴，用心听讲，不做小动作，老师信任你在探究方面肯定能取得优秀的成果。你行的，努力吧!15、你是一个心地和善、乐于助人的好少年，常常把自己搜集的资料分给大家，对探究充溢了爱好，假如你能在课堂上留意力集中，仔细听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样，望这个桂冠早日属于你!16、你是一个活

11、泼可爱的小女孩，老师时常看到你在活动时蹦蹦跳跳的身影，快乐的笑脸，更看到你解决问题时仔细的看法，专注的神情。假如你能仔细遵守课堂纪律，努力克服随意插嘴的毛病，老师会更喜爱你，同学们会更乐意与你交挚友。17、你仔细参与每次的探究课，在课堂上表现主动，你的一手好字，为你的小组制作小报立下了丰功伟绩，假如你能够大胆发表你的见解，信任你会更棒!18、你虽然不声不响，但是老师发觉你上课时特殊仔细，总是在倾听着老师和同学的讲话，一点一滴的学问就这样进入了你的脑海，老师希望你能更加主动地参与大家的探讨，好吗?19、探究课上，你有时能发表一些自己的看法，但有时缺乏肯定的探究精神，希望你能主动主动地参加到探究学

12、习中，使自己的各个方面的实力在探究活动中得到提高。20、你对探究学习有爱好，乐于和伙伴一起合作探究，并共享自己的发觉。希望你通过探究活动，使自己的质疑表达实力得到进一步的提高。21、你对探究学习有新奇心，情愿和伙伴一起合作学习，老师信任你在今后的探究活动中会更主动，更主动，使自己的探究实力再上一层楼。22、你总是仔细参与探究活动，提出了许多有建设性的问题，让大家刮目相看。你愿和小挚友一起勤思索，动手做，在活动中体验着学习的乐趣。希望今后进一步探究动手的技巧、方法，提高作品的质量。23、在一个学期的探究活动中，你能主动参与活动，乐意与伙伴一起学习，希望你能乐于倾听他人看法，学会擅长表达自我看法。

13、24、你能够主动参与本学习的探究活动，能发表自己的想法，但还不擅长与伙伴合作，希望你在下学期能更上一层楼。25、你能参加探究活动，看到你精彩的发言和独到的见解，连老师都不禁为你鼓掌，信任自己是最棒的，加油，你能行!但希望你能更为主动、主动，能更富有探究求知精神。26、上课能主动开动脑筋，与小伙伴们合作完成作业，在试验的过程中，能动手动脑。每节课的打算工作做得很充分。希望在今后的探究中不断发觉问题，解决问题，把自己的学问与更多的人共享。27、你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪慧才智，你学什么东西都特殊快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在探究活动中更主动主动些，在集

14、风光前大胆的表达表现，你的本事会更大。加油吧，你将会是个很有出息的孩子!28、你的求知欲很强，总能仔细主动的尝试老师布置的家庭小试验。只是，缺乏耐性的你总也等不到试验的结果就先选择放弃。孩子，半途而废多惋惜呀!29、你做事仔细细致有耐性，在以往的学习探究活动中也赢得了很多赞扬的话语。老师更希望能在同学们主动发言的气氛中，看到你那频频举起的小手，听到你那嘹亮的声音，主动地表现自己。要记住哟，勇于表现自己也是胜利者必备的素养。英勇些吧，孩子!30、你是个对学习感爱好，仔细参加探究活动的好孩子，假如你能更主动地表达自己的想法会表现得更精彩!31、你能参加探究活动，情愿与伙伴们一起学习，能发表自己对探

15、究课题的一些看法。老师给你提个小小的建议，在收集资料时要有重点。32、你上课仔细，活动期间总能和小伙伴一起仔细探究，假如你能更踊跃地举手发表自己的观点，那你会更好!33、每每看到你可爱的小脸，天真烂漫的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的探究实力老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过看法。聪慧的孩子，假如能时常听到你的发言，信任你会更精彩!初中生综合性评价评语31、你聪慧伶俐，思维灵敏，美丽的文字令老师赞美!同学们也艳羡你。但不知为什么，你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个

16、同学都相当重要的东西上进心。假如你能订正你的这些不良看法，老师信任，你将是最棒的!努力吧!2、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业且酷爱公物。在老师的激励下，你的发言也主动了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是马虎。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜爱的学生，努力吧!3、老师惊喜地发觉，以前的“小花猫”不见了，现在的你也起先讲卫生了。你瞧，即使许多同学对你有看法，但老师还是能在你身上发觉优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：仔细。仔细完成作业、仔细听讲、仔细思索，根据

17、老师的方法去做吧!你肯定会胜利，老师信任、支持你。4、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充溢了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课仔细听讲，回家仔细完成作业，老师信任，你肯定能够在老师面前表现出一个完备的你!加油吧!5、你是个聪慧又可爱的小男孩，仔细学习，作业刚好完成，酷爱劳动，酷爱集体。假如你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，老师信任，在不久的将来，老师肯定能看到一个更精彩的你。6、你是一个聪慧机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成果不志向，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。

18、贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成果，你说对吗?7、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时，总有你的名字。你的美丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!接着加油，你将会时最精彩的!8、你是特性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少胜利的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?9、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的志向是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现志向，必需从小事做起，无论做什么事情都必需勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期盼着你的进步!10、你是个让人宠爱的男孩，打扫卫生看法仔细，每天坚持最终一个走，老师始终被你的这种精神所感动着。最近，老师发觉你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你兴奋。假如你今后上课时不做小动作，用心听讲，你会进步得更快。有信念吗?努力吧!