初中家长会主持稿范例.docx

《初中家长会主持稿范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中家长会主持稿范例.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初中家长会主持稿初中家长会主持稿1敬重的各位家长：您们好！甲：首先，请允许我代表初一五班全体同学，对各位家长在百忙之中能够抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢。本次家长会由我和孙晓敏同学共同担当主持，特别感谢老师能够赐予我们这次熬炼机会，我信任，我们肯定会尽力做到最好。同时，又希望您们能借此了解我们自开学以来，在学习、生活等各方面的成长状况，更希望得到你们的理解，支持与激励。乙：当我们刚刚在母体中孕育的时候，这脆弱的生命倾注了您们无限的深情感谢你们对我们那无私的爱惜与培育因为你们，我们的成长才如此美妙，如此难忘！甲：是的，父母的爱比大海还要深，我们一生也回报不完。下面由李宁和李超同学代表我们

2、53位同学向您们致谢词，我们以热情的掌声欢迎！乙：是啊，母爱似水，父爱如山。为了把我们抚养成人，你们不知道付出了多少心血，度过了多少不眠之夜？感谢你们！此时正是播种希望的季节，我们要把对将来的那份决心向您呈现，下面由班主任助理单立带领我们宣誓。甲：卧薪尝胆，永不言败。誓言当中蕴含我们对将来的决心，我们肯定会做到，请信任我们！一个好的团队没有一个好的领导是不行的，我们的班集体也是如此，班干部们个个都是以身作则，任劳任怨。下面有请班长袁忠文讲话，我们一同把掌声送给他！乙：是啊，正是有了我们仔细负责的班干部，我们的初一五班才如此的优秀！恒久忘不了，体育委员单立和邓雯因为喊队，不知道嗓子哑了多少次？而

3、他们呢，任劳任怨，静默地履行着自己的职责，始终在坚持着。甲：也忘不了，卫生委员单真的仔细细致，每次都把教室的卫生管理到最高标准，为同学们建立一个良好生活环境的同时，也提起了同学们仔细学习的热忱。乙：除了班干部外，我们还有一些优秀的课代表，正是因为他们的仔细工作、帮助老师，我们各科的成果有了显著的提高。下面有请英语课代表张晓梅讲话。甲：我们将掌声送给班委与课代表的同时，不要遗忘了小组长的存在，我认为他们的功劳也不容忽视。他们每个人负责五位同学，高质量的服务，他们每天坚持早早地来到学校，服务于同学，服务于老师，这种持之以恒的精神值得一赞！有请组长代表单真发言，我们掌声欢迎。乙：恩，是的，他们坚持不

4、懈的精神令每个人都刮目相看，将每一件小事做好，是一个高尚的人所必备的。而我们的家长又何尝不是如此？父母是孩子的第一任老师，一个好孩子背后都离不开一位优秀的家长。下面有请仪梦婷的家长上台发言。让我们以热情的掌声欢迎。 甲：学习是我们的天职，名列前茅是我们共同的追求。王璐同学始终都抱有着这一种信念。下面有请她来向我们介绍一下她的学习阅历。乙：古人云：一分耕耘一分收获。要想取得好成果，我们要向王璐同学学习，踏踏实实。坚信坚持就是成功。每天都问问自己：这一天是否过得心安理得？在学习上是否全力以赴？不因虚度年华而懊悔，不因无所作为而羞愧。只有这样，我们的每一天才会充溢而富有意义。甲：对，人生就应当一步一

5、个脚印，不要成天做白日梦，到头来一无所获！我们班的每位同学都有着这种精神，都为了自己的目标努力奋斗着，每个人都有着自己丰硕的成果，请看得星榜、表扬栏、小组争分龙虎榜等，那一个不是他们自己奋斗的结果。那么，让我们有请班主任助理李启超向各位家长报告同学们奋斗的硕果！甲：我很荣幸，也很幸运。来到康成中学的第一年就有一个优秀的班主任。每天起早贪黑的为我们服务，对我们犹如母亲般的呵护，让我们欢乐地成长！乙：就好比上一次吧，我们班主任高老师代表康成中学去市里讲公开课，她是全部讲课老师中年龄最小的，又因为是第一次，不免有些压力。但是压力在高老师眼里就好比动力，她不言败，保持着自信与乐观。竞赛之前，她备课，打

6、算材料，又试着讲了好几遍，还不忘班级事务，每天劳累到深夜。她说过：“要为康成中学争光，要为初一五班争光！要为学生们争光！她最想听到的就是别的学校的同学这样说你们康成的老师真棒！功夫不负有心人，她讲得很胜利，让我们用掌声庆贺她！老师的那份志气我无法用言语去概括，但我深知有这样的老师做榜样，我们做学生的确定也不赖！甲：还有一次，我们班的宋华娟衣服裂了一道口子，高老师知道了，什么也没说，买来了针线，仔细的缝了起来。使我不由得把她想成了孟子口中的“慈母”。多好的老师啊，敬爱的爸爸妈妈，有这样的好老师，我们在这里学习的时候，你们就放心，踏踏实实的去工作吧！ 乙：下面让我们以热情的掌声欢迎高老师上台讲话。

7、甲：浓浓师生爱乙：暖和我心田甲：同学们，让我们用行动去见证父母辛苦的身影！乙：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！（合）：让我们心与心相连，手与手相牵，共创美妙将来！今日的家长会就到这里，再次感谢大家的！主动参加！初中家长会主持稿2各位家长：大家好！经过了半个学期的接触，我们可以说是老熟人了，大家的到来，一方面是对学校和我的工作的大力支持，我代表我班全部的任课老师表示热情的欢迎和诚心的感谢；另一方面可以看出你们对自己的孩子是特别关怀的，你们的孩子会引以为荣。我再代表七（1）班全部的孩子对你们表示最真挚的感谢！今日的会议有五项议程，一是发奖；二是介绍一下我班的期末考试状况；三是谈谈我班的学生及学生

8、治理问题；四是请几位学生谈谈致家长的静静话；五是自由互动沟通，请家长们沟通一下治理孩子的珍贵阅历。一、发奖这次，我设了许多奖项，用以表彰这一段时间在学习以及在班级生活的各个方面做出表率的学生。首先请主持人出场.（幻灯片演示获奖学生名单及荣誉称号）在颁奖过程中，我看到了获奖者的惊喜，也看到了没有获奖的同学不服气的眼神，下面我们以热情的掌声对获奖者表示庆贺，并且真诚的鼓舞那些今日没有获奖的同学下次争取吧。二、我班的期末考试状况期末考试是对学生半个学期以来学习状况的检测，详细状况期末考试成果出来以后分析。1、少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒

9、散的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。比如魏佳欣、郭馨蕊、李嘉庆、时悦等，这些学生有智力，假如在学习上再刻苦努力些，成果肯定会提高很快。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。不抓紧时间，发觉问题不向老师提问等等。比如孙静、栗宜、刘晓芙董长月等。上课老师有时也教孩子们先进的学习方法，有的孩子收到了肯定的成效，但有的同学还存在这样的问题，希望在家长的帮助下，每位同学都能找到适合自己的学习方法。3、少数学生行为规范较差，喜爱插话，好动，留意力难集中。自我约束力差、自己的东西有时整理不好，导致课上耽搁时间，影响学习。有的同学上课说话，

10、做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。如康明宇、王文奎、田春鹏、孙明阳等，对于这些状况，须要家长及早发觉孩子的思想动向，刚好和老师联系，不单单听孩子的片面之词，刚好帮助孩子改掉这些缺点。4、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有刚好进行订正。许多学生存在这样的问题，只知道学不懂得问。这个问题我和学生们谈过多次，效果不太明显，在这里，我代表全部任课老师向大家表明，每一个老师都不会拒绝一个勤学好问的学生，不管这个问题有多简洁，即使是1+1=2的问题，你不会就得弄明白，

11、学问学问，就是边学边问的过程，你提出的问题越典型，说明你学的越透彻。希望家长多鼓舞孩子不懂就问，不要有什么顾虑。5、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。马虎马虎，常丢三落四，有的好学生，甚至遗忘带作业等。在这方面我班的隋玉家、张虹、苏冬梅、王璟煜可以说是每个学生学习的楷模，当然，在我多次督促下，许多学生都朝着他们的目标努力了，课上做的都比较好，知道如何听课了。初中家长会主持稿3各位家长：每次考试，都是几家快乐几家愁，孩子们也在华蜜着、担忧着。我说要开家长会，孩子们都很忐忑，或许在他们心中，家长会就是告状会，老师向家长告状来着，我告知孩子们，徐老师决不会向家长们告状。家长会，只是希望学

12、生，家长和老师三者形成合力，让我们更好的学习，我对孩子们说，希望你们能努力，为自己、为家长、也为老师对你们的信任。今日找家长来，是想把我自己的一些想法和大家说一下：第一：关于培育孩子课外阅读。真正的学习实力是建立在独立、主动地获得学问的基础上的。独立思索，获得学问，这就是自学实力。培育孩子的自学实力有利于孩子长期和长远的发展，将使孩子受用终生。我主要从三个方面人手：首先，充分利用课外阅读这个途径，培育孩子的自学实力。让孩子广泛地阅读课外书，有利于孩子开阔眼界、丰富学问。其次，培育孩子课前预习的习惯。课前预习是学习的一个重要环节。在自学中遇到问题能自行解决，孩子就能从中受到鼓舞，增加信念。假如自

13、学中遇到不能解决的问题，上课时经老师讲解，就能从中得到启示，知道应当怎样去自学。再次，要孩子做自学笔记的方法。比如，孩子读了一本好的课外书，可以把感受最深的地方写出来。孩子自学一篇课文，可以登记自己理解了哪些词语，发觉了什么不懂的问题，结合书后的思索题进行一些分析、理解等等。这些是我和语文老师这学期在努力做的。其次、关于英语方面的。初中英语难度增加，因为各种缘由，有些学生不喜爱，这也是始终围绕我和英语老师的难题。许多孩子连英语单词也记不得，上次英语单词测试，100个有些孩子只记了40个。从这点看出，孩子有些不够努力，为此，我规定晚读20分钟，每天记20个已经学过的单词，其次天早上必需在6点50

14、到校，由学习委员陈霞报，我和孩子一起听写。因为孩子们都说20个太多，我说徐老师和你们一样，假如没有过关，也抄五遍重听。周五下午将一星期记的单词再测试，不合格将由家长周末在家中对孩子进行听写，肯定要全部过关。在这里，主要麻烦家长了，我会让孩子将测试题带回家，家长可以报中文，让孩子写英文。第三、关于成果我想说，这次月考后，不管学生考的如何，家长不要有太多责难，而是观赏激励孩子，你肯定要信任自己的孩子在你的激励信任下可以做的更好。赏识教化是激发一个人潜能极好的教化形式。而且，孩子们假如真的没考好，他们心里已经内疚了，我们假如在他们面前唠叨，反而让他们把那些内疚打消掉，严峻的产生逆反心理，那更得不偿失

15、。 间或出现成果不志向的时候，家长应当先帮他分析考试失利的缘由，告知他不要因为考试失利而产生畏惧感，勉励今后加强学习，激励下次取得好成果，维护孩子的自尊心，培育孩子的自信念，从而激发他的学习热忱。不对孩子的成果或错误不分青红皂白地确定或否定，对于孩子取得的每一点成果家长都要予以激励和表扬。第四、关于信任接了个班，我知道困难重重，我和孩子们讲的第一课就是信任。我告知孩子们信任的重要性，不要破坏彼此之间的信任。我们班五个中午自修课，周三中午是我下班，但我从没在教室平稳坐过，都是吃好饭后到教室转转，看看孩子们，试卷给课代表，让她12点发给同学们做，然后收回。我的科目从来是无人监考，包括初二7班的也是

16、如此。家长们确定会问，孩子不作弊吗？其实，我会刚好向课代表了解状况，假如有点小问题时，考后我就会问，你们今日诚恳了没有。我说做人做事，要对得起良心。大部分同学是诚恳的，而且假如发觉作弊，在老师心目中你会是个失去信任。孩子们都希望得到确定，多信任鼓劲孩子，这是我的原则。我的社会，作业一起先我改的，现在我不改了，他们也不用交，我就是其次天上课会分析。这么久就发觉一个同学一次没做，他为此为班级打扫了一星期的卫生。在我班里，奖罚分明，做错了就错了，你要为自己错误付出代价，但我不会告知家长，因为老师能解决的问题，我不会麻烦家长。而且已经解决了，何必给家长添堵呢。一个多月下来，这次月考，社会成果有明显进步

17、，全校前45名（也就是10%的优秀率），我们班15个，7班也是15个，其他8个班加一起也15个左右。既然社会可以学好，说明孩子们有潜力，只要努力，任何一门功课都可以学好的。于是我告知他们，努力，一切皆有可能。第五、孩子学习的动力现在遇到最大的问题是孩子们学习没动力， 怎么办？当班级发生问题时，我都问自己，怎么办，怎么解决？为这事， 我想了很久，平常也都对孩子讲，我们为什么要读书。其实，人最大的问题是不能坚持，开学初孩子们也曾下决心，可渐渐的决心就没了，不能坚持，目标太远不行。所以，一段时间就要给孩子们一个目标。我现在给孩子们的目标是下一次月考要进步，在原有基础上进步，进步后我会给他一些承诺，还

18、这承诺我须要家长的帮助，须要家委会通过，因为要涉及到钱。假如要发奖品奖金，就要动用班会费，而既然要发，我就要发给大部分孩子，比如前三十名的怎么奖，前60的怎么奖，进步多少名的怎么奖等等。这是一种嘉奖，另外也可能想带孩子们出去玩一天，这更须要家长支持。因为这事关重大，我无法一个人确定，所以希望家委会成员探讨一下，给我个答案，成不成都没关系。我们班家长对我工作的支持我心里很明白，就比如这次包餐事务，我没和家长沟通，但你们却都没说什么，因为晚上要夜自修，孩子们去食堂吃饭，有的要排队排半个小时，有的干脆在外面随意买点东西吃。为此，我和校长提议，我们要包餐，一起先食堂不同意，我就向校长一二三的讲，段长，

19、数学老师都去讲，结果校长同意了。可包餐要7元钱，我预算一下先交300，让生活委员登记，吃了多少次，多还少补。我们班很顺当，钱都弄好了，也给了财务室，可7班班主任和我说，他们班还有家长反对，相比较而言，我心里很欣慰，我们的家长对我工作的支持我会记在心里。第六，我希望家长写一封信给你的孩子。作为班主任，看到孩子们的点滴进步，我的心被华蜜与喜悦包围着，看到孩子们的某次失败，我的心也被纠结着。而我知道，孩子们的成长更是牵动着在座家长的心，所以，我希望家长能在百忙之中写封信给您的孩子。在信中，请您告知孩子们为他（她）的成长父母所付出的艰辛，具体举一个孩子犯错和进步时你心中的感受，以及您对他（她）的希望，激励孩子树立志向并为之努力。信写好后可以让孩子带回也可以寄到学校。我想召开一次主题班会，希望在班会上，每个孩子都能读到父母的来信，也希望你的来信能激励孩子更好的学习成长。我既是一个老师，也是一个母亲，我的孩子也在读书，我希望老师怎么样对待我的孩子，那我就怎么对待我的学生。所以，请各位家长放心，你的孩子在我的班里，我会不遗余力，决不懈怠。