初中生在家上网课的心得体会最新.docx
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1、初中生在家上网课的心得体会初中生在家上网课的心得体会1我先来讲一个故事:1665年,牛顿在剑桥三一学院就读期间,伦敦发生了大瘟疫,造成万人死亡,一时间人心惶惶。当时的医疗条件并没有多好,所以许多人远走他乡躲避瘟疫,其中也包括牛顿。他来到了乡下躲避。这段独处的时间,使他得以静下心来,仔细做探讨。闻名的苹果砸牛顿故事,就是在这期间发生的。此外,他还创立了二项式定理、光的分解,确立了牛顿第一、其次定律和引力定律的基本思想。这段疫情反倒成了好事。我们现在的状况和当年的伦敦差不多,芸芸学子们在冠状病毒的阴影覆盖之下依旧努力学习,坚持不懈,奋勉前进,莫非算不得“进击的学生”们吗?而我们中又会出现几个新的“
2、牛顿”呢?现今的技术远比当年先进,我们拥有线上课程与良师辅导,条件比只能在家自学的牛顿好得多。1、线上课程非常便利,不受地点约束,学生在家就能上课,可以避开在路上或学校中被病毒感染,这是最为重要的一点。2、线上课程非常快捷,不受时间约束,只要有电脑或手机,随时都能上课,可以省去前往学校的时间。3、线上课程能够无限回放,这样可以便利上课期间不当心跑神或没听清、没听懂的同学们再度观看,查漏补缺。而不用再担忧不好意思问老师和追不上老师了。但是,线上课程也有它的缺点,比如:1、线上课程中学生与老师间的互动不刚好,往往老师提出一个问题,须要等待一段时间让学生打字才行。这样一来一些老师为了讲课效率就会跳过
3、一些互动环节,很难调动起学生的主动性。2、线上课程极易使学生上课“神游”到其他地方,无心听讲。例如开个分屏聊QQ、逛淘宝,甚至玩嬉戏。仔细听课需靠学生自制力、自觉性。3、线上课程中,老师很难知悉学生的听课状况,可以知道的仅仅是学生的观看时长与发言次数,内容。而不知道上课期间学生是否仔细听讲,究竟在干些什么,无法刚好监督、管理学生。如此种种,看来线上课程有利也有弊呀,我们肯定要增加自己的自制力与自觉性,充分利用线上优势,努力学习,“弯道超车”,看看谁开学成为其次个“牛顿”!最终,希望这场疫情尽早过去,大家能够早返漂亮的校内,诚心感谢那些奋战在抗击病毒战役前线的医护人员,军人,工人等等一切工作人员
4、,以及为我们辛苦授课的老师们,世界因有你们而更加美妙!少年们,加油!初中生在家上网课的心得体会2今日是我在线上网课的日子,第一天的网课不是很顺当,因为老师也有许多不是很理解的,对于在网上直播课程,真的很犯难人,就我我上的网课,每过一个小时就要打卡,我看到许多学生都没有按时打卡上课的。还有就是因为老师和学生都是第一次,因此在不熟识流程的状况下,常常出现一些小状况,所以网课上的有点不怎么顺当,但是吧还挺好玩的,因为很少看到老师以这样的状态出现,我是感觉很新颖的。一天的网课上下来,牵强还可以,但是还有许多须要改进的地方。主要是针对我们学生这一方须要作出变更。最终,我觉得还好,挺期盼以后的网课上的怎么
5、样的。初中生在家上网课的心得体会3今日是我们开学的时间,可是这突如其来的疫情让我们不知所措,即使这样也拦不住我们开学的心,经老师支配我们将在网上进行特殊的开学仪式。今日是我们第一次在网上上课,我早晨6.30起床,第一件事就是在钉钉上面做健康打卡,随后妈妈做饭,吃完饭就到早读时间了,看着谢老师的要求我一项一项规划好,其次节课就是数学课了,在洋葱数学上进行听课、练习。一天的课程就这样结束了,上网课真的便利呀。初中生在家上网课的心得体会4今日是我正式上网课的其次天,看到网络上对于网课的探讨褒贬不一。一说是奢侈时间精力、效果不明显,老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名初中学生,我对上网课并不抱排
6、斥看法。由于疫情的影响,我们都不得不待在家里进行自学,那么教化部为应对这个问题,较为快速地提出了解决的方案,肯定程度下满意了人们的需求,我觉得这是特别值得提倡的。终归面对问题我们也只能多尽人事,把损害降低。至于孩子在家里学习没有在学校里有状态,看法消极诸如此类,这是自身的问题,不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击,不太合理。我信任许多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。像我,我常常遇到某个老师讲话带有一点腔调、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言),每每遇到这样的状况我也很崩溃,努力去分辨他们的口型我会回家埋怨:“天哪,这个老师也太温顺了吧!整堂课我听得好累!”但是一般来
7、说,只有学生去适应老师,老师不行能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课渐渐就适应了。网课这个平台,“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。她们平常上课都在讲台前,有些老师对电脑操作不娴熟。有一次,我在听课过程中一切进行得都是那么自然,突然老师鼠标一点、PPT不翼而飞,这个屏幕界面一片空白,老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态,假装什么都没有发生的样子接着讲课。有学生埋怨这个假期过得不欢乐,害,知足吧。老师在家里要备课、做PPT、思索开学后的讲课支配、最终还要被埋怨,太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着熬煎,有没有
8、欢乐一点呢?)依据我上的网课,我发觉几个特点。讲课围绕PPT进行,像语文我们上的是文化类基础学问,比如四书五经包括什么。包含的内容特别多,而时间有限,老师只能够走马观花,草草读了一下长长的内容。但是这样的授课方式很简单让学生遗忘学习的学问点,最好是边讲解边辅以例子。问题是这类学问点只能靠背,因此想要驾驭也只能勤做笔记或者多看回放的PPT背诵了。目前英语的网课是教我们写作文,老师喜爱先破题,讲很长时间,我比较性急,先自己也许写一些点然后拉到范文部分跟范文比较,听英语网课我希望积累的是生词和词组的固定搭配,因为我积累得很少。教数学网课的老师特别适应这个平台,听他的课很轻松,上着上着他就会发出鹅鹅鹅
9、的笑声,也许一个真正喜爱教书的人,当他的学生自然也会被感染。但是由于他讲的闲谈(没有不喜爱的意思)太多,后面的真正值得讲的题目就像蜻蜓点水般过去了,留下我在屏幕前静默怅惘短暂没有上科学和历史与社会的网课,期盼老师的精彩表现。这次也算是全民网课吧,就连一年级的翡翠也下载了钉钉。她的学校要求要背诵弟子规和三字经,得知消息的我感到无比震撼,有种心惊之感。于是我要求跟着妹妹一起背三字经,这算不算多年之后的启蒙?我最终“开化”了。我不无欣慰地想。在家学习有了更多自由支配的时间,可以做许多自己宠爱的事,瞥眼望去我的翡翠也在努力地学习,我突然有了种“老妈妈”的华蜜感。总之在家都没有闲着,希望有进步。初中生在
10、家上网课的心得体会5最近网络又来了一股“清流”那就是老师,因为“新型冠状病毒”学校无法开学,只好将假期加长。但是教化部却发布的“停课不停学”的安排,所以老师改成了主播,而我们每天也“抱”着手机上网课。下面我就来为大家介绍一下我每天上网课的课程。早晨起床6:30,于是便打开语文书起先读北京的春节,过了一会儿点到7:50了,利用课间10分钟匆忙地吃饭便起先了上语文课。语文是听x老师的语文课。爸爸妈妈还在一旁探讨,听不懂的在本上写出来,学完语文,把数学书拿出来,批注、圈画、做笔记、整理、看视频。看洋葱视频时,平板突然没电了,我抓紧去充电,过了10分钟终于有电了,便抓紧听完课,做了一半儿笔记,英语学习
11、即将起先。我把笔记速度加快,还好赶上了英语老师的直播。看完直播,做完作业,下面是历史时间,看课件,写作业。写作业到一大半就剩最终一个表格,妈妈的饭做好了,我闻着香味,于是便立马抛下作业去吃饭了。饭后本以为可以闲一会儿,但作业上传时发觉数学随堂练习忘了写,赶快补完。不经意一看表,政治学习起先了,看电视去吧!由于上午已经快把作业给弄完了,所以下午除了就是听课,就是写随笔了。这就是我一天的上网课的课程,你们是不是觉得很赞呢?初中生在家上网课的心得体会620xx年的寒假特别的漫长,期间发生了不少的事情,对我们学生来说,也有一次奇妙的体验。还记的过去小的时候,自己也曾对那种搁着屏幕就能学习的体验感到艳羡
12、。想象着这样的学习更为轻松,更为便利,说不定,也能让让学习更加好玩。而在这次的寒假中,我们被迫不能在学校正常的开学。因此,借助信息和科技的力气,我们就在加起先了这样网络上课。这样的解决策略对我们来说既是一次奇妙的体验,又是一次考验。现在的我已经特别的清晰这样新颖的方式会影响到正常的学习,但是却又不禁对这样新颖的方式感到新奇。以下是我对这些天来上网课的感受和体会:一、对网课的体会初次上网课,坐在家中的书房里,看着老师在小小的屏幕中娓娓道来。尽管还是那个熟识的老师,但是环境的不同却总让自己进不了状态。甚至产生了偷偷做些什么小动作的念头。但是我知道,这是不行的!因此,还是忍着不适应努力的学完了一天的
13、课程。但是,很快我就发觉了问题!尽管听完了课,但是自己对课上所学只能算是半懂不懂,根本没有学清晰!我知道,忙着并不是老师的缘由。老师照旧在仔细的上课,但是自己却没有在认责的上课!坐在书房里,看着屏幕里的老师,再加上寒假的气氛还围绕在身旁自己始终没能进入学习的状态。当然,对于这样的状况我也感到很心急。老师努力的为我们打算了网课,我总不能用无所谓的看法去面对。为此,我起先主动的变更自己!问题在于我自己的心态,那么就让我自己来努力的变更!后来的学习中,我努力的调整了自己的心态,并主动的通过做习题,背课本等方式让自己重新进入到到学习的状态。最终,自己也渐渐的适应了面对屏幕里的老师,面对老师的授课,也学
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