初三学生学习计划汇总.docx

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1、初三学生学习计划初三学生学习安排1暑假到了，如何合理地支配学生假期的学习生活，让学生在假日之中得到一个成果的跨越？这肯定是家长和学生目前最为关注的问题。对于许多学生而言，署假既是接着学习新学问的调整期，也是补缺补差的挽救期和巩固提高的特别时期。因此，在适度放松的同时，希望同学们必需支配好每天的学习，按时、按质、按量地完成暑假作业；仔细查找平常学习中遗留的薄弱环节和学问点，之后进行集中轰炸，重点突破，争取为下学期的学习创建更高的起点。因此，针对初中生我们做了如下的建议：规划时间，制定学习安排。放假后的第一件事，应当是整理出可利用的时间，做出时间支配表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习状况，找

2、出最须要提高或最想做的事，合理安排复习和预习时间，有针对性地制定假期学习安排。每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以依据自己的状况合理的规划一下，例如：早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要熬夜。习惯比聪慧更重要！只要你根据安排来，每天坚持，你的成果不会没有进步的！不要忘了，肯定要预留出熬炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应当严格遵守。信任你的假期肯定会有意想不到的收获。确定学习目标，攻克薄弱环节，学习目标不宜太大、复习范围不宜太广。初三学生学习安排2白驹过隙，

3、时间在飞逝，暑假每次都过得特殊的快，长达两月个月的暑假时间就要结束了，我也在自己懵懵懂懂的时候，不知不觉地就到了初三。暑假过去后，我就又要投入到初三的惊慌学习氛围当中，在初三肯定须要自己更加的奋勉图强，初三是特别关键的时刻，初三确定着自己能不能靠一个好的中学，上好中学就能收获更好的教化，学问就会更加的丰富。所以，在初三肯定要安排好自己的学习，用一个缜密的学习安排充溢地度过自己初三这个学期，让自己不留缺憾。所以，我制订了以下学习安排：一、改掉马虎、毛躁的问题在每一个人的青少年时期，大家都会有这样的毛病，就是遇到事情的时候，会很浮躁，处理事情不会那么的细致，总是马虎大意。而我的马虎和毛躁主要体现在

4、完成作业和考试两个方面。做作业遇到略微难一点的题目就会急躁，急躁的时候，就不能静下心来思索问题。在自己没有找到解决方法的时候，自己就会否定自己，认为自己很差劲。但有的时候，并不是对学问的驾驭不够全面，而是自己的马虎毛躁没有细致地审清晰题目。在考试的时候，更能反应我自己的这个毛病，考试马虎会让自己丢失掉很关键的分数，一分之差都能与别人拉开很大的差距。所以，我要克服自己都马虎、毛躁的毛病，想要克服自己的这个毛病就须要在平常的小事上做起，比如，父母对自己的关切和唠叨，我就要学会去接受父母赐予我的这样的关爱，在生活中，遇到的每一件小事都要有耐性的处理。二、自主学习现在学生的学习步骤都是老师支配的，都是

5、老师在为我们学生的学习做一个比较完善的安排，我们就只须要执行。可是，我们不仅要根据老师交给我们的任务去提高自己的学习，更须要有自己的学习主动性，学会支配自己的学习，很重要。在老师的规定安排内，自己不肯定能完全达到老师和自己须要的效果，这时就要针对自己的不足之处去加强学习，达到一个自主学习。借助课外辅导资料，变更自己学习上的缺漏。三、制定一个学习的目标学习目标的制定是让自己有一个明确的方一直奋斗，而不是像原来一样，学习的时候就是一只无头的苍蝇，不知道自己学习的侧重点在哪里，完全就没有发挥出学习的功效，这样导致自己奢侈了许多的时间。因此，我肯定要改正自己的这个缺点，规定好在什么时间做什么事情，规定

6、好一个时间，给自己一个目标，提高自己的学习效率。我知道自己要去将这个安排实行起来肯定会很困难，但是我仍旧会去实践它，完成自己的安排，披荆斩棘，争取能在中考达到自己志向中的高度。初三学生学习安排3经过初中两年的学习以及大大小小的考试，我们慢慢从一个个无忧无虑的儿童成长成为懂得了压力和自律的少年，同时也在时间的洪流中收获了不少与年龄相称的反省。初中两年来，最大的变更无疑是在初二的下半学期。从这时，我们慢慢接受了会考带来的惊慌气氛，也渐渐承受了渐渐增大的压力。在家长的言语和老师的训诲中，我们起先明白，中考离我们已经不远了。在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知现在不同于以往，所以要对自己做出

7、一些总结和反省。分析不足对于一个学生来说，学习无疑是最重要的事情。但是我在这一方面还有许多漏洞。1.在课堂上，虽然老师讲的内容不行能全盘汲取，但是在回家复习这方面，我做的还不太尽人意。2.在考试时，有时不能做到用心致志。3.老师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到刚好分类、整理和装订。4.在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习关于各科目的一些缺陷：一语文1.在语文学习过程中，无论是作文还是课内阅读，都完成的比较轻松。但是课外阅读的强度还不够。2.在课外积累方面，尤其是文言文的积累还不够。二数学1.缺少课外难题的训练。2.自我总结实力尚欠提高。三英语1.语法训练欠佳。2.需加强课外阅读实力

8、。四物理1.接触题型不够多。2.课堂笔记的条理性须要加强。制定措施针对上页提出的不足，须要提出几点改正的措施。（一）整体措施1.课后回家做到条理化的复习。2.考试时要做到用心。3.对于老师讲完的卷子、报纸等要做到刚好装订和整理。4.周末不能度过的浑浑噩噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外学问。二详细安排语文1.加强课外阅读。2.闲时多翻翻字典，积累一些生僻字、词语。3.找一个本子，特地积累课外的古诗词及文言片段。4.拥有自己的现代文摘抄本。5.在完成老师要求的作文基础下，每周多练一篇习作。数学1.在完成书上练习题的基础下，找寻课外习题来增加驾驭的题型量。2.尽量找寻一些难度系数相对较大的题

9、型。3.从整理笔记入手，加强自己分析问题以及总结题型的实力。英语1.在将书上内容吃透的基础上，争取多做课外阅读。2.阅读一些总结性的初中语法书籍。3.增大词汇量。物理1.找寻课外题型。2.增加笔记的条理性。化学1.熟记化学元素周期表。2.熟记化学概念。3.多接触课外化学题型。奋斗目标面对即将来临的中考，大家都感觉到了前所未有的压力。在这种状况下，我更不能放松自己，而是更不能放松对自己的要求，为自己指定一个明确的目标，才能够更好地前进。1.年级排名要求：前20名。2.直升兰化三中。1.尽量提高课外积累量。2.提高写作水平。今日的内容就介绍到这里了。初三学生学习安排4初三开学已经2个星期了，在一个

10、新的学期中，也是最惊慌的一个学期中，我还有许多漏洞须要弥补，在这个学期里，我要解决，并坚持提高以下地方：1、想要提高作文，就得多写多改，虽然在这个学期中，学校的任务更加繁重，但我还是要做到一周一篇作文的目标，文不厌改，虽然时间紧，但还是要保证质量，觉得写的最好的时候再提交。2、阅读这部分。除了在课堂上，仔细听讲，每周一练也要坚持下来。现在我有时候就会坚持不下来，总想着明天看，结果就越拖越远。还有答题的思路，模板，我还有没有牢记，我还须要仔细巩固。3、在基础古诗文背诵上，我已经起先复习了，除了默写正确以外，还要牢记注释，意思。4、在全部科目上，我都会犯一个毛病，有时候不好好审题，审错题，导致一个

11、简洁的题做错。我要改掉这个毛病，仔细审题，不错在起点。5、由于，我已经在初三寒假学习了化学，现在基本已经学完了全部课程，虽然是这样，我也不能学过就忘。每天抽出一点时间，复习学校还没有讲到的地方，牢牢巩固，这样才能把提前的优势发挥出来。在新的学期里，我会努力弥补漏洞，坚持提高下去。希望可以在将来取得一个好成果。初三学生学习安排5初三上学期在一个寒假中已经过去了，现在迎来新春，暖和的气候回来，作为初三学子也迎来了初三最终一个学期，在这重要的一个学期，我们必定要制定自己的学习安排。初三原来就是一个冲刺中考的一年，如今到了下学期，就更加须要留意了，本学期我制定以下的学习安排：第一，中考要考的诗词部分，

12、在这学期，我就要加紧把一些重点标记和有意义的诗句都尽量背下来。早上起床之后，就安排把一部分的诗句读几遍，在一遍一遍的背。平常做这部分的练习的时候，依据诗词释义做题，加深对诗句本身的理解，在以后考试遇到这类诗句的时候，就简单做出来了。其次，语文作文部分分数占比也很高，平常要留意积累作文素材，适当看一些有用的课外书，积累足够素材。初三下学期主要就是复习以前学的学问，还有就是不停的做试卷，因此作文在这些时候，就有意识的训练自己，每一次考试，我会在时间和速度上训练自己，把时间充分运用上，才有更多的时间去审好题目。第三，数学在本学期复习阶段，着重那些分高的题型上，在平常多加训练自己。简洁的题目就适当做一

13、下，得分有机会的难题就多做一些，积累阅历，以免在中考时错过得分的题目。第四，我英语缺陷主要是听力和作文，所以这学期，我会自己把听力部分集中训练，自己买一个放录音的机子，平常没事的时候就自己带上耳机做听力练习。作文的话主要是因为自己一些句子的语法不懂，还有造句不是很会，我想把课本上的文章中的重点句子单独拿出来背和造句，语法学问把最基础的都抄写在一个本子上，每天读几遍，一点点加深记忆，到最终考试的时候肯定可以 “熟能生巧”。第五，历史和政治是一种须要充分的学问储备的科目，就只能在初三最终一个学期里每天抽出时间去背了，现在很难再去逐步了解了，就只能多背多写。第六，物理和化学都是有许多公式的学科，对他

14、们这两科，就只能先把全部须要重点考的公式都登记来，然后 在做题的时候代入题目中练习，熟识公式的运用方法。这学期的学习安排就是这样，我会一步一步去实现的，把最终初三这一个阶段把握好，在中考中冲刺一把，考上自己志向的中学学校的。初三学生学习安排6暑假收获：说起来我的这个暑假，比以前的每个假期支配的要好多了。以前我总是在最终一天才做完全部假期作业，今年我进入初三，所以抓紧时间把作业做完，提前预习初三上学期的学习内容，还出去旅游一周放松了心情，以最佳的状态进入初三生活。新学期目标：明年的中考进入我志向的中学。学习安排支配：周一到周四，就跟着学校的进度进行学习，晚上吃完饭后，先躺在床上，闭着眼休息半个小

15、时，这可不是睡觉啊，在休息身体的过程中，我的大脑可是活跃的。从脑中过一遍当天的每个科目的学习内容，尽量把每天的学问点做到不遗漏。然后起先快速做作业，假如做完作业，时间比较足够，就预习一下其次天要学习的新课。重头戏在周末，周五晚上是我的休息时间，不学习。周六早上起先回忆一周的学习内容，加深记忆。把周末的作业完成后，背一背语文的文言文和古诗文，写一写一周新学的生字生词，做一到两篇现代文阅读、做一篇文言文阅读。数学把一周所学学问的竞赛题选几道简洁点的做了，英语背一下当周和下周要学的单词，做一到两个阅读题目和完形填空。物理是我最喜爱的一门了，有一本物理竞赛书我肯定要做上几道题。化学虽然听家长说过，中考

16、比较简洁，但也不能放过任何得分点，所以我也做一下当周的拓展练习。初三的数学难点是圆和二次函数，物理是电学，化学是质量守恒定律和酸碱盐，英语比初一初二也难了许多，我打算在这些难点学问点学习的时候，也多做些小专题，肯定把这些难点都一一攻破。信任自己，我肯定行，明年的中考等着我！为自己加油，顺当进入志向的中学！初三学生学习安排7有人说“黑色的高三”、“灰色的初三”，这意思当然是不言而喻的;但我想告知各位，真正进入初中毕业阶段的人生学习生涯中的第一次拼搏并没有如此可怕和乏味，而是充溢色调和富有机遇，只要确定合理的目标、调适好心态并投入努力，通过“中考”，每一个学生都能升入适合自己的学校。也就是说，在“

17、初三”这块调色板上专心调色，初中毕业阶段的学习生活决不会是“灰色”的。俗话说“良好的开端是胜利的一半”，作为一名即将进入初三的学生，如何开好这个“头”呢?用好暑假的这段时间就是一个绝佳的机会。一、准初三生暑期安排：放松、学习和收心三阶段过了暑假，新初三生就要迎来惊慌的初三生活了，但不少学生假期只顾玩儿，开学后收不回心。在这里提示新初三生，合理支配假期生活，在放松身心的同时，不能彻底放弃学习。李华开学就升入高一了，可说起去年暑假他仍懊悔不已。那个暑假他不是打嬉戏就是和同学聚会，直到开学前一天，还上了一通宵的网。开学快一个月了，他还迟迟不能进入学习状态，耽搁了不少时间。据了解，新初三生简单走两个极

18、端，要么用劲儿“学”，要么用劲儿“玩”。早在放假前，不少新初三生就准备在这个暑假“疯玩儿”一把，他们认为开学后就要进入“魔鬼式”初三了，没时间玩了。假期中，他们每天睡到中午才起，然后就上网打嬉戏、看电视。与之相反，有的学生却早早就报了几个辅导班，想为初三做打算。他们每天从柳南跑到柳北或者城中鱼峰，忙着补习、辅导，假期过得比上学还累。新初三生将迎来惊慌的复习冲刺阶段，这个假期能否利用好特别重要，一味学习会让自己没开学就已乏累不堪。因此，新初三生假期要劳逸结合，可将假期分为放松、学习和收心三个阶段。第一阶段要放松。和同学一起参与适当的体育熬炼，为中考体育做打算;到博物馆、科技馆、天文馆等处参观，拓

19、宽学问面;到图书馆看看感爱好的书籍，阅读一些课外读物增长学问，并积累作文素材。这个阶段可视为刚刚过去的七月份。其次阶段要适当学习。此时暑期已经过半，初三生要制订一个详细的学习安排，将学过的学问回顾一下，并总结归纳。从现在起先到八月二十五日就是这个阶段。第三阶段要收心。开学前一周，新初三生要起先收心了，为开学做好打算。可以尝试做一个初三复习安排表，找找感觉，为即将起先的初三生活做好心理打算。二、准初三生暑假如何有效进行适当学习一个将要读初三的学生怎样支配自己的假期学习呢?关键要敬重学习规律和成长规律。每一科都有它们内在的规律，会学习的学生擅长从老师那里学会这些规律，并能在这些规律的指导下开心的学

20、习。比如说英语单词，谁都会忘，只不过要懂得记忆的规律，反复地去相识它，才能牢牢地记住它。学习没有定法，但是学习习惯的养成对一个刚入初三的同学来说特别特别重要。你要弄明白你学习的时候学什么?“学习基础学问，基本方法”渐渐地才会形成实力。你有了这个目标，进步会很大哟，特殊是数学，你可以试试呀!下面提出一些详细的建议：多看书做“书虫”升入初三后，学生要更重视平常学问的积累，多看书，做“书虫”，从书中吸取养分。初三生平常多看有益的课外书对自己帮助很大，读书不仅要专心，更要动手写、勤引用。同学们可以利用暑假，给自己支配早读时间，将初一、初二背诵过的诗词、文章，全部作为早读内容朗诵、熟记。一个假期至少坚持

21、背诵50首唐宋诗词和100条名句。同学们还要养成做读书笔记的好习惯，落在笔头的学问点更简单记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。除了书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。学生要学会观赏报纸杂志中的文章及标题，如作文报、读者等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的学问储备。学生可利用假期多去图书馆、多逛书店，学习课外学问，做一只“书虫”。有条件的孩子可配备现代汉语词典、成语字典、古汉语字典、唐诗三百首、宋词精选等书。主动思索学“活”学问初三的数学更深、更难了，但只要驾驭正确的学习方法，学好数学并不是难事。

22、学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、驾驭。学生要主动主动地发觉问题，注意新旧学问间的内在联系，不满意于现成的思路和结论，常常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本学问既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特殊是对概念的理解和数学规律的总结，对老师课堂中拓展的课外学问也要登记来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决的问题，以便今后将其补上;把平常简单出错的学问或推理登记来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。初三生还可利用假期提前总结梳理学问结构，如

23、做一个学问表格，这样在复习时可以更一目了然。暑假复习重在阅读暑假新初三生复习要把重点放在阅读上。阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有好处。假期，初三生可以找些材料读读，提高阅读实力。选择材料时要依据自己的详细状况，不要选择难度太大的。假如满篇都是生词，读起来也没有爱好。初三生还可利用假期预习一下生词，这样开学后学习就比较轻松，简单跟上老师进度。不同层次的学生假期学习支配要有所不同。学习基础较差的学生要留意查缺补漏，把学过的词汇、语法学问复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并刚好弥补，不欠旧账对中学学习特别关键。学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程，做一些打算，

24、如每天背背新词汇，看看新语法学问。有时间的学生还可以做做听力练练耳朵，既可以听听力训练磁带，也可以听听英文歌曲。依据学习状况对症下药新初三生暑假复习物理时，要依据自己初二的学习状况“对症下药”。物理学科在初三阶段的学习与复习特别重要，第一学期还要学习一些新课，其次学期起先复习。初三生要充分利用好这个暑假复习和预习，提前为新学年做好打算。对于初二物理成果较好的学生来说，可以依据教材，把已经学过的一些零碎学问点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有实力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些学问点没有驾驭。对于基础较弱的学生，最好把初二的笔

25、记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的学问时就不会生疏。假如自主学习实力较差，盲目上辅导班也不肯定有效，不如在假期依据自己的学习状况做一些练习题，或者从以前的错题中吸取阅历，以求达到不留漏洞，提前预热的效果，以饱满的信念迎接新学期的到来。预习从现在起先作为一门即将起先学习的新课，化学须要记背的学问较多，初三生利用暑假提前预习一些简洁的学问点，既可以在新学期对化学课不太生疏，也可以为以后的惊慌学习、复习打好基础。初三生在预习时要订好安排，可以分章节学习，比如熟识化学元素周期表、了解化学仪器的运用要求或将同族元素分成板块，简洁地了解元素性质、方程式等基础学问。先要将课本上的内容初步理解，提前背

26、一些须要记忆的内容。化学学问比较零散、抽象，但也有章法可循，初中化学学问并不难驾驭。通过化学基本概念和理论的预习，初三生要找准哪些学问点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解;选择一些有解题思路的指导书，依据自己的学习状况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发觉学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学习更有针对性。只要在暑假做好预习，开学后仔细听讲，依据老师的要求勤看书、勤动手，每个初三生都可以学好化学。由于思想品德、历史属于开卷考试科目，上课时仔细按老师要求去做。对于存在短腿科目或者整体比较差的同学，根据上面的方法进行有肯定难度。不要灰心，经过努力

27、是可以变更的，只要思想不滑坡，方法总比困难多。我感觉现在的学生其实很聪慧，包括个别成果短暂不志向的同学。据了解，个别成果比较落后的同学也不是不想学，只是掉队太久了有些迷路，不知道从哪里下手而已。我这里介绍个“捷径”，可行、详细、简单捉摸、易于评测，不妨试试。数学和物理：没有必要做什么辅导资料上的题目。事实上，只要把教科书上的全部题目做完就行了，很简洁吧。每天读教科书上的一个章节，读懂之后，做本章节后面的练习题。记住，肯定要全部做完!对于每道题，除了抄写题目，给出解法和答案之外，还要在后面注明：这道题为什么出现在这里?它应用了本章节的哪些定理?把每科的题目做在一个大本子上，一个暑假用三十天，做完

28、全部理科科目的教科书完全没有问题。语文：根据教科书行事。注明“背诵”的肯定要流畅地、正确地背下来，注明“熟读”的肯定要熟读。不只是课文有用，课文间的文法学问也很有用，要全部读下来，熟识语文书的每一个犄角旮旯。英语：每天背诵默写一篇课文。英语不是我们的母语，所以对它的要求要比对语文的严格。假如课文后面有习题，那么就要像做理科题一样做这些题目。同样，对于每道题目，在后面注明：这道题考的是课文里的哪个词汇和哪个相像的语法结构。这些方法肯定要严格执行，不能间断。每天必需做完全部的学科才能休息，不能今日做数学题，明天做英语题。这个暑假特别关键，因为它是上升中之前的最终一个长假期(寒假太短)，掉队学生的最

29、终一个喘息和反扑的机会。你只要不学，就会始终往后退。或许个别学生会埋怨，这样连玩的时间都没有了。不错，逻辑上说，既然下课了，学生就没有接着念书的义务，就像劳动法里规定工人没有加班的义务一样。但是学生也得问问自己的心：上课的时候真的听进去老师的每句话了么?假如不是，那就把没有听进去的部分从课本上找回来。这一点没有什么可商议的，工作了也是如此：假如老板给的任务到期没有完成，加班加点也得把它做完，同样没什么可商议的。况且在第一个阶段大家已经进行了充分的放松。另外，无论大家在假期做了多少复习和预习工作，也不代表开学后可以放松学习，肯定要仔细听讲，跟着老师的进度走。三、准初三生怎样确定学习奋斗目标初三是

30、初中生学习生涯中的一个重要阶段，在这短短的一个学年中，既要学习初三新课程，又要复习巩固以前所学的学问，所以这个阶段被多数师生称为考前学习的“黄金时段”、中招考试的“冲刺阶段”，真有点“成也初三，败也初三”了。那么，该如何确定初三这个学年的奋斗目标呢?如何详细制订初三这个学年的学习安排和措施呢?笔者依据多年来对初中“教”与“学”的探讨，认为这样优化设计初三的奋斗目标，好处多多。第一、要高度相识提前确定奋斗目标的必要性、重要性不少初三学生往往有这样的相识误区：对初三如何学，没啥详细的考虑，一切都“走着说着”，顺其自然，甚至认为“车到山前没恶路”、“没有过不去的火焰山”。这种盲目性、自由性的放任自流

31、的看法是对自己的不负责任。古人云，凡事预则立，不预则废。学习和打仗一样，如没仔细提前打算，奋斗没详细目标，很可能会“吃败仗”、“栽跟斗”。为了打好“初三攻坚战”，争取在短短的一年中(实际学习时间不到九个月)加强“备战”，增加学习与考试的竞争实力，必需依据自己初中一、二年级的学习基础，制定与初三接轨的学习安排，明确自己初三应怎样学，清晰预期要实现什么目标，这样才能做到心中有数，在明年的中考中才能打有把握之仗。其次、要坚决实现奋斗目标的信念和决心调查表明，有不少升入初三的学生对自己的学习和考试缺乏信念，认为自己学习上的“夹生饭太多，难以消化”，原来偏科造成的部分学科较差的现状已无法变更，在考试中已

32、没有竞争实力，所以思想消极，丢失进取的信念，认为即使再努力学习也来不及了，认为再奋斗为时晚矣，于是产生了学习上“混一天少两晌”的消极思想，自暴自弃，甘愿去等待失败。我们劝说这些同学，学习偏科的现状，经过努力是可以变更的，只要思想不滑坡，方法总比困难多，思想要振作起来，信任自己，要坚信在初三的一个学年，只要刚好补习、查漏补缺，是有希望赶上的，现在选择奋斗的目标还不晚，只要抓紧行动，还是大有胜利的希望。第三、要重视选择奋斗目标的条件依据选择初三的学习奋斗目标从实际动身，以科学求实的看法来选择。那么，怎样选择符合自己实际的目标呢?我们的看法是：一要仔细总结回顾本人以前的学习状况，对所学的各学科学问仔

33、细反思，弄清自己的“学情”，弄清晰究竟驾驭了哪些学问，哪些学科、哪些方面还比较薄弱，学习上还有哪些遗漏和不足，真正做到“相识自己”;二要依据自己的补差须要制订目标，逐一解决过去学习上的“夹生饭”问题，防止对自己要求高而达不到、要求太低又达不到预期目标的问题;三是要贯彻量力而行的原则，不行贪多求全，不行好高骛远，“跳一跳，摘葡萄”，要确立经过稍加努力就能实现的目标。总之，选择目标要以自己的学习基础、学习实力为基础。第四、仔细制订阶段目标和长远目标初三涉及到秋、春两个学期，在实际的运作过程中，既要学习初三新学问，又要补习以前没学好的学问;既要系统复习初中学问，又要进行考前培训，进行考前的模拟“练兵

34、”，这就要科学地、合理地规划学习目标。那么如何处理好阶段目标和长远目标的关系呢?我们建议：1、阶段目标。第一阶段：20xx年9月至20x年元月(即秋期)这一阶段，在学好初三上学期内容的同时，要系统复习初中1-3册学习的基本内容，争取至秋期末，把初中1-3册的教材复习结束，并仔细做好查漏补缺。其次阶段：20x年2月-5月(即春期)，在学好春期内容的同时，复习4-6册的学习内容，到20x年5月底，把4-6册学习内容学习、复习结束。第三阶段：20x年6月1-25日之前，这二十多天可作为考试的模拟练兵阶段，这个阶段的练兵中可根据通常中招考试试题的类型进行强化训练，使自己熟识考试题型及答题技巧，削减不必

35、要的失误，提高考试的得分率;也可以做一些“仿真型”模拟试卷，尤其是可以把近二、三年内我区部分地市中考试卷做一遍，弄清试卷的命题导向、试卷的结构、题型、答题技巧，命题改变、命题发展趋势等，解决遇到新题型不适应的问题。2、长远目标。这里的长远目标，主要指初三学习的总目标，换句话说，主要指中考前预期达到的目标。这个总目标不是空洞的口号，更不是一个虚幻的志向，而应是一个具备实现条件的详细目标。为了实现这个总目标，要留意以下几点：一是长远目标和阶段目标要紧密结合成为一个整体，长远目标通过一个个阶段目标的完成而实现;二是长远目标应做为阶段目标的动力和指南，每一个阶段目标都是为这个长远目标服务的;三是每一位

36、初三学生为了实现学习奋斗的长远目标，都要有时间观、质量观，这种理念应当渗透到日常的作业、练习、阶段考试中去，力求各种训练都要既保证时间又保证质量;四是为了实现长远目标，力求实现训练的规范化。我们调研发觉，不少学生都是因为做题不规范，马虎大意而频频失分，以致于造成失败的结局。所以，假如每个初三学生都能实现做题的规范化，定能大大提中学考的得分率;五是建议为了实现学习的长远目标，要重视基础学问。强化双基是应试的基础，近几年中考命题中，各科的“基础题”、“中档题”占命题分数比例的90%，而拔高题(即所谓难题)不超过10%，而过去不少考生的失分恰恰在都失在基础题上。假如每一位初三学生都夯实基础，驾驭答题

37、的实力和技巧，中考得分率将大幅度提高;六是建议每个初三学生做到“学、练、考”三统一，要驾驭各科命题的规律及要求，把“练、考”渗透到学习中，尤其要把握各科的特点，在学习过程中增加理解、分析、归纳、推理、感悟、概括、迁移、运用、总结等实力，增加对考试的适应性。假如每个初三学生都能做到了以上六个方面，那么，初三奋斗的总目标就会顺当得以实现。第五、要坚信条条道路通罗马进入初三、我们锁定的目标就是升学深造。但是初中毕业并不只有上重点中学这一个独木桥，还有一般中学、一般中专、职业中学、技术学校等等。一般来说，学习成果优秀的考生，在初三阶段做最终的冲刺，争取考上重点中学。平常学习成果中上等，经过初三阶段的查

38、漏补缺，可能也会考上重点中学，但是这个层面的考生一般会被一般中学所录用，也不失为一种选择。成果平平的考生，假如想学得一技之长，可以选择一般中专，可以升入职高或技校。依据自己的爱好爱好，学一门好用技术将来同样可以大有可为。况且现在的中专生毕业时一样可以考高校。可见，条条道路通罗马。无论初中毕业上中学或是上中专、技校，只要努力，其结果是一样的。正所谓是金子在哪里都可以发光。所以，初三毕业生要找准自己的位置，不管升入重点中学或是升入中专、职高、技校前途都是光明的。四、准初三生怎样确定暑假学习安排安排的制定应当是因人而异，要依据自己的实际状况而定。下面举两个例子供大家参考，希望能有抛砖引玉之效。A份安

39、排:(自律型，英语、数学为相对弱项)此类安排比较合适有肯定自律实力，具备肯定学习实力，特殊是具有自学实力的学生运用。一、安排实施的目标：1.提高自己在英语、数学(物理)的学习实力;2.加强运动，提高身体素养;3.学会做简洁的家常菜。二、详细措施：1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)2.按教材学问前后的依次，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以依据老师的举荐去买一、两本合适提高学科实力的辅导材料)3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用实力，树立自己对本学科的信念。4.把练习卷上做

40、错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处,进行仔细的订正后,再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书，可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话实力和英语学习素养。8.对于新初三的学生，可以在暑期中参与一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)9.每周打两次球，游三

41、次泳，增加运动，提高体能。10.每天晚上，听音乐，上网阅读，看书读报，和同学闲聊等，做自己有爱好的事。11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间支配：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。3.晚上两个小时是发展爱好的时间。4.周末去看一些有益的展览，或参与一些有益的社会活动。四、督促自律：1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。2.合作学习小组的同学相互督促，执行暑期生活、学习安排有始有终。B份安排:(督促型，语文、数学为弱项)此类安排具有督促性,

42、合适尚须家长督促、老师帮助的学生。B份安排中，特殊重视学生学习自信、爱好及学习自制力的培育和家长、老师的帮助。一、安排实施的目标：1.提高自己在语文、数学等方面的学习实力。2.加强运动，提高身体素养。3.学会做简洁的家常菜。二、详细措施：1.针对自己的薄弱学科的学习看法、学习方法、学习目标进行反思，调整。2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习安排。(支配好每天复习进度的明细内容)3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用实力，树立自己对本学科的信念。4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的

43、订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力气解决问题)5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习依次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必需根据教材由浅入深的学习依次，切不行东一榔头西一棒的无序)7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，慢慢地形成解题方法的量的积累。8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有爱好的事)9.一星期跟着父母学做两次

44、家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间支配：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。(也可以支配一些合适的消遣活动)3.周末去看一些有益的展览，或参与一些有益的社会活动。四、家长督促：1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习安排执行的状况和进度，刚好帮助解决执行中的困难。3.家长在帮助学生执行安排时，也要敬重学生的要求，切不行急躁。要重视学生学习看法的调整和学习爱好的提高。总结：任何一种安排的制定,不过是给自己设立一个进步的目标，

45、这个目标的实现，关键在于能否努力去实践。所以，在这两份安排中，对实践安排的步骤和方法指导比较多，因为有了目标，不知道如何去做，也是一件苦痛的事。我们知道，有很多学生都有自己的独特有效的学习方法，你可以尽情地发挥，也可以从我们供应的安排里获得一点新的启示，完善你的学习最终祝同学们假期开心，学习进步！初三学生学习安排8一、学习目标巩固驾驭初中阶段各个学科的基础学问、基础技能，通过自身的努力，学习成果在月考、期中和期末考试争取进入全年级20-40名前，填补我们班在年级段排位的“空挡”。争取进入淳中提前批入取，中考进入淳中。二、 平常详细方法和安排1、合理支配每一天的学习时间。在惊慌的学习过程中，其实

46、每天可供自己利用的时间并不多，最敏捷的时间就是当天作业完成后至睡觉前的近两多小时时间。能否利用好这段时间，是初三阶段学习成果提高的的关键点。晚上复习科目不要过多，应重点复习一门，抓住重点，集中精力，力争达到最佳学习效果。每天晚上复习更应当有安排，周肯定为数学日，周二定为英语日，周三定为科学日，周四定为语文日，周五完成学校周末作业。看似简洁，但必需持之以恒的坚持下去，杜绝出现“三天打鱼两天晒网”的现象。2、新课学习和复习同步进行，要做到两不误。新课学习包括预习、课堂听讲、课后复习三大要素，预习可以在晚上完成当天学校作业后抽时间预习，数学预习后，把尽量做一下课后练习，遇到一知半解等不懂的地方，其次天带到课堂里，再细致琢磨，直到彻底弄懂为止。3、把初三的复习阶段性安排目标分为三大阶段。第一阶段，是初三开学至月考。这个阶段主要是课堂学习为主，这一阶段主要是基础复习阶段。每一门课要逐册逐章节地进行复习，主要跟着老师步伐一样，进行各科的细致复习。只有这时候按部就班月考后进行月考总结，对自己前一阶段学习进行查缺补漏、巩固基础，争取在期中考试取得好成果。其次阶段从月考至期中考试，这个阶段是复习要有针对性，要踏踏实实