制作机器人作文范本.docx
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1、制作机器人作文制作机器人作文1今日,我们五六年纪一起到下城区青少年宫学习。我报的是制作机器人这一个项目。一走进教室,就看到一位瘦瘦高高的女老师。老师给我们支配好位子,分好制作机器人的用具,三人一组。上课时间了到了,老师让我们起先制作机器人。我打开老师安排的盒子,都是一些积木:有瘦长的、有短小的、有宽厚的、有扁平的、有弧形的。我们三人一块一块细心的拼着;先用四个宽厚的长方形当主梁做外框,再用两根瘦长的弧形梁把两个马达分别斜着固定在框架上,然后用两根纤细的轴穿过梁上的孔连接到马达,给它安上齿轮,再在机器人的尾部安上两个瘦长的轴,两侧分别安装好齿轮,并在机器人的身上也安上齿轮,再用一根瘦长的弧形轴把
2、机器人的头部和尾部的齿轮连接起来,最终再给四个轴分别安装上可以滑动的轮子,这样我们三个人做的机器人就大功告成了!老师让我们把完成好的机器人交给她,她替我们保存起来。最终老师带着我们大家在一条墙壁上挂满诗画的走廊上行走,让我们观看那些酷爱诗画的名人伯伯创作的艺术品!这次活动让我明白了一个道理:团队合作的力气是无法想象的,一次团队就是一次合作,我们要和队友友好沟通,这样就会解除一切困难!制作机器人作文2“哗啦啦”下雨了,这一节好玩的语文课就随着雨声起先了。这节课的学习内容是果园机器人,张老师要求每个同学设计一个或一个以上的机器人,要求是要画出样子,还要依据机器人写一篇介绍,里面要写出好用的功能、操
3、作方法,听闻此消息,三(1)班的全体人员都欢呼起来,欢呼声响彻云霄,传遍在班里的每一个角落。我兴趣盎然,飞速的从作业登记本上撕下一张纸,操起笔唰唰唰的写起来。我设计了一个胖嘟嘟的机器人,它可以做做家务、战斗、打电脑或帮助警察破案等工作,它的头上戴有一个写着它的名字的帽子:AM2托马,它的身体上安装了约十几个小按钮,下面标有功能,你要他做什么事,只要按一下对应的按钮就好了,假如你要他做按钮上没有标出来的功能,那你就可以按一下“其他”键,然后说出来,他就会立刻去做,AM2托马是可以在“海陆空”其中的一个地点里面行走自如的,他的翅膀和火箭放射器是用来飞行的,下身的螺旋桨是用来水下行走的,轮子上的履带
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