初中生物述职报告精编.docx

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1、初中生物述职报告初中生物述职报告 篇1一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结阅历，并从阅历中取得进步，现将本学期的工作总结如下：一、教学思想方面：本人思想进步，主动向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。留意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教化思想端正、关切、爱惜每一个学生，敬重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德；仔细执行课程标准和教学安排，主动完成本职工作，从不无故迟到或早退。本学期，为提高自己的教化教学水平，并能适应新时期教学工作的须要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，主动向各位老师请教，学习他们的优点，克服自己的不足。二、教学工

2、作与学习方面：在教学上我的一贯作风是：1、仔细备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、他们的须要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新学问可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，刚好实行相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习生物的爱好。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中

3、学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教化，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对淘气的学生我做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜爱和敬重，也起先喜爱学习生物。本学期的作业状况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主，共二十五份，仔细批改的共16次。总之，抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我常常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，然后印发给学

4、生。同时，关注国内及本地区敏感事务，仔细钻研这些事务中与初中生物学学问有联系的学问，并引导学生驾驭这些学问，以题目的形式来加强学生的印象。这样做，就有了很好的效果。3、为提高自己教学质量，为上好课，我主动参与备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次，每次都有很好的收获，我们组的老师给我提出的珍贵看法让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次，也有很好的收获。总之，博采众长，弥补自己的不足，以提高教学水平。老师随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。三、取得的成果及反思：通过努力的工

5、作，教学上也取得肯定的成果。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目，目前成果还没有出来，但我信任努力过了确定会有收获。另外上个学期写过一篇论文在生物教学中如何渗透生态环境的爱护获三等奖。十一月份，与其他生物老师一起利用课外时间指导学生的试验操作，并在海南省第十二届中学生生物试验操作实力竞赛中获奖。下学期跟王新华老师编写整理了七年级上册的整套习题，这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解，并丰富了我们的教学资源。这一学年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显着很刺眼的成果，但作为一名人民老师，我不遗余力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的工作

6、。总之，严格遵守劳动纪律，一切以学生为主，一切为了学生的终身发展。为人师表，到处以身作则。初中生物述职报告 篇2一、指导思想一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路途，遵纪遵守法律，自始至终酷爱人民教化事业，仔细贯彻国家的教化方针和政策，树立素养教化思想，主动投身教化改革，治学严谨，有剧烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人，教化思想端正，关切、爱惜全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，听从组织支配，吃苦耐劳，任劳任怨，仔细执行课程标准和教学安排，主动完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中渐渐充溢了自己。二、教学工作在教学工作上，依据学校的工

7、作目标和教材内容，了解学生的实际状况;通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。仔细钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、课堂上的状况。组织好

8、课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的.情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习生物的爱好。初中生物述职报告 篇3作为一名中学生物老师，我自参与工作以来，辛勤耕耘，无私奉献，矢志教学改革，用剧烈的事业心和严谨的治学看法去履行一个人民老师的职责，在教化教学、教化科研等方面取得了突出的成果。从教以来，在校领导的关切指导和各位同事的帮助支持下，通过自身的努力，较好地完成了各项任务。同时，在原来的基础上又有了较大的进步，也取得了一些成果，现将主要状况小结如下：一、思想品德，职业道德“

9、作为一名教化工作者，如何以身正教，以行立教?”这始终是我思索的问题。这几年来，拥护党的基本路途、方针和政策。遵守教化法规，履行职业道德;不断提高自身的思想修养和业务实力。常年满“负荷”工作，爱生敬业，勤勤恳恳，乐于奉献;对学校布置的工作任务无条件听从，不计较个人得失，满腔热忱地奋斗在教化、教学工作的第一线。与同事之间：相互敬重、互帮互助、共同提高;教化学生时，做到以身作则，为人师表，严出于爱;留意用自己的模范行动来感染学生、影响学生。我时候以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己，做到吃苦在前，享乐在后。用实际行动验证“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。自己无论教哪个年

10、级、怎样的班，都能使领导放心、家长满足、学生欢迎。二、教化教学实力和工作业绩我深化教化、教学改革，主动推动素养教化，在从事生物教化的过程中，我始终明确中学生物教学大纲的要求，熟识中学生物教材，敏感性强，能胜任中学生物教学任务。讲课思路清楚，语言表达精确，流畅，教学效果好。并多次担当上毕业复习观摩课的任务。所带班级学生考试成果优秀，多次获得嘉奖;。同时，我还主动参与教化培训活动。每学期均担当各种教学公开课。作为班主任我主动与同仁探讨中考和统考的备考探讨，关注考试动态，潜心探讨各种题型的应考策略，积累了丰富的备考阅历，从而使所带班级会考成果优异。在连续长达年的班主任工作中，我意识到它是一门深邃的学

11、问，为了做一个好班主任，我是这样部署工作的：(一)创建班级的标准。如“求实，团结，勤奋，友爱”。如“珍惜，知足，感恩”等。班级标准的形成的过程，应是一个动员全体学生，统一相识的过程。这个时候都是发动学生探讨，民主确定。探讨越充分，相识越深刻，越有自觉性，效果就越明显。(二)严字当头，提高班主任的威信。严中含爱是我的班主任工作的特质。我在放开胸怀去爱每一个学生的同时，也会想许多方法，通过众多的途径潜移默化地让班上的同学敬畏我，这样班主任老师才能很好地管理班级和传达信息，使班级活而不乱。(三)合理选拔班干部，形成班级建设的骨干力气。在班干部的选拔和培育中我着重留意让他们树立对上下负责任，更对自己负

12、责任的意识，只有这样的班干部才能成为班级中真正领头雁。多年来，培育了、等优秀学生。(四)抵制不良风气。风气是班级的气质，气质好坏，干脆影响到全局。每周定期一次主题班会，强化学生看待问题的标准，以及利用任何可以利用的机会不断地重复灌输“真善美”的标准，让学生树立是习惯好，班风正，重感情的良好印象。(五)与任课老师和家长亲密协作。学生的一些不良习惯通常在班主任老师面前进行了掩饰，要真正透彻地了解学生肯定要定期和每一个任课老师沟通，这样能起到事倍功半的效果。站在假如我是孩子的父母的立场上和她们的父母进行沟通是让家长认同的最佳做法。只要有时间和机会我都不会放过，这样使我们的师生关系更加融洽。由于思路正

13、确，我所带班级班风正，学风浓，学生犯罪率为零。学业成果名列前茅。三、教学探讨成果在从事教化教学工作过程中，我始终坚持对于生物教学探讨和探究，取得了肯定的成果。回顾过去的年，虽然取得了一些进步。但我知道，在以后的日子里，我仍应加强学习、不断进取、勇于创新，一如既往地提高自身各方面的素养，不断完善自我，超越自我，为促进学生的全面发展，推动学校和教化事业的科学发展贡献自己应有的力气。初中生物述职报告 篇4在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认仔细真的做好老师的本职工作。这一年是充溢的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学阅历有所提高，相关的理论学问，实践学问也有所提高，并仔细的完成上级

14、所布置的任务，并取得了优异的成果。我所教的是七年级学生，七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长学问的阶段，他们新奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，留意力也不集中。驾驭其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的新奇化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会：1、思想方面：主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。2、教学工作：仔细学习、吃透教材，深化钻研教材，分析学生的基本状况，

15、找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注意学生的品质培育，实力培育和文化水平的培育并重。做到了教学六仔细。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无打算之仗。主动参与校内外教学研讨活动，主动投身到教学改革的前沿。刚好反馈教学信息，仔细批改作业，做好差生的转化工作。3、个人学习：坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动，仔细与老老师们备课，吸取他们的特长，改正自己的不足之处。主

16、动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。同时，在本学年，我担当了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿状况，激励学生主动向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。4、取得的成果：回顾过去的一年，我所任教的初一年级510班，生物取得了不错的成果，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的学问也得到了相应的提高。初中生物述职报告 篇5刚才参与工作，尤其是教化工作，肯定要坚持党的教化方针，贯彻执行党在新时期下关于素养教化的政策，着力于培育学生的创新实力，动手实力，既教书又育人。在

17、工作中，要做到不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新。一、教学手段和教学方法我刚刚参与工作不到半年，加上又是非师范诞生，因此，很多教学手段和方法，都须要借鉴于其他老师教学阅历和教学方法，尽管自己也有一些看法，但任然存在较多的不足。比如，在教学过程中，如何调动学生的主动性？如何提高教学效率？都是我须要考虑的。因为所教授的专业属于生物类，很多内容都是属于记忆性的东西，理论性的又都比较深，有时候讲起来，会比较乏味，学生听起来也感觉乏味，如何调动学生上课的主动性，是我特须要借鉴的，尤其是优秀老师的教化教学方法。如何做到，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益。就我个人在这短短的教学当中，谈谈我的个人看

18、法：（一）老师熟识课程，同时，引导学生做好课前预习。首先老师必需对所教授的课程熟识，这样才能避开在教学过程出现“脱节”，甚至出现误导，因此，刚上课的老师对教材熟识是特别必需的；其次，依据我们教学对象的不同，教学层次的不同，制定相应的教学大纲和教学安排，这样才能做到有的放矢；第三，就教学对象的不同，老师应提前引导学生做好课前预习，对于教学中可能出现难以理解的或教学学生很莫非听懂的，做好课前预习特别必要。（二）把握教学中提问时机，让学生思索。教学中，把握恰当提问时机，可以说是一门艺术，时机把握得，能够提高学生的学习和听课的主动性，相反，可能会出现负面的效果。尤其是在教专业的课程当中，应当尽量提与学

19、生所学专业相关的问题，和与其相关而且感爱好的问题，这样才能提高学生的主动性。（三）变更教学手段应用多媒体，提高学生的学习爱好。学习生物的学生和教生物的老师，都会有这样一些感受，课堂版书和老师的讲解，有时候会觉得很乏味，听起来想打瞌睡，缘由是生物类课程，有的内容光靠讲解，是很空洞的，必需借助于实物和图片才能使课堂教学更给予生动性，形象性和便于理解性。我们知道，多媒体是集文字、声音、图象、动画于一体，具有很强的可感性、趣味性，在教学中用得恰当简单提高学生的学习爱好。二、班主任工作班主任工作对我来说既簇新，又富于挑战性，因为我所面对的层次不同，如何当好这个班主任，是我须要考虑。作为一个教化工作，除了

20、教好书外，更多也是更重要的就是育人，班主任工作在教学中就充当这样一个育人工作的角色。（一）要有一颗爱心，做班主任尤其如此。班主任常常面对是一个集体，几十个人，这个集体几十个人，经常出现各种各样的问题，他们处于未成年或刚到达成年的年纪，很多事物他们是懂非懂的，因此，班主任要爱心去教化和引导。（二）做到细心、耐性、诚意。在一个班集体中，学生的性格、爱好爱好各有差异。班主任要细心地视察，对发觉有问题的学生，要刚好和他们进行坦诚的沟通，并且诚意去开导他们。（三）严格要求，措施得当。对待有些学生要严格要求，当然所实行的措施必需得当。比如，迟到旷课，除了制定考勤表，须要有肯定的奖惩措施，又如，对表现好的学生赐予表扬，对表现差的学生，要赐予指责，同时做好引导。总之，无论在教学中，还是在班主工作中，我都还存在很多不足之处，须要在今后工作和学习中总结和借鉴。