初中海底两万里读后感精品.docx

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1、初中海底两万里读后感初中海底两万里读后感1茫茫大海中，一片汪洋，一片空虚，一片神奇，海平面上有时一帆风顺，有时波涛汹涌，而海底的深处，人们原委能知多少，见多少。对于海中的神奇物种，人类对此一窍不通，只能用文字来绽开那幻想之旅，而其中，最令人流连忘返的就属凡尔纳的海底两万里了。故事从1866年一次偶然发觉一条独角鲸说起，那是个科技并不发达的年头，所以常常会遭到海盗的攻击，而这一次，却被法国科学家阿罗纳科斯教授看在眼里这一条“独角鲸”，无非就是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜水艇。于是，这位法国生物学家就带着仆人孔塞伊与一个捕鲸手，乘坐这艘潜艇做了一次长达两万里的环球探险。潜艇上的领头叫尼摩，他是让我印象

2、深刻的角色，在这一路的冒险中，他带领着船员经验了船艇搁浅，土著围攻，同鲨鱼搏斗等一系列惊心动魄的事务，他躲避人类，蛰居海底，而又隐隐隐约和陆地上的某些人有一种特别关系。他富有怜悯心，性格阴郁，学问渊博，带有神奇浪漫色调，特别吸引人。其实，在一起先翻开这本书时，我始终以为尼摩船长是一个海盗，常常来打搅人类安家立业的生活，可读到后来，我才觉得我实在是大错特错，尼摩船长事实上是一个抗拒压迫的战士，而这一形象，正是凡尔纳反对殖民主义，反对奴隶制与压迫者的进步思想的体现。当然，这本书除了幻想，也有肯定的科学成分，其中包含了大量的地理，历史，生物，物理与气象，令我增加了对科学的爱好。即使海底两万里是一部虚

3、幻假象的科幻小说，但是没出都有令人叹而观之的部分这也使我在脑海中浮想联翩出海底世界的充溢异国风情与深厚的浪漫主义色调，假如你也爱冒险，不妨翻翻这本海底两万里。初中海底两万里读后感2我刚读完了一本书，书的名字叫海底两万里。这是一本科幻小说，讲的是阿龙纳斯教授伴同“林肯”号战舰去捕获一条破坏力特别强的“独角鲸”，他们在海上找寻了半年，刚想放弃的时候，发觉了这条“独角鲸”。 他们用炮火攻击，还用鱼叉去叉，可是都没有胜利。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及鱼叉手尼德兰掉入了海里，却被意外获救了。原来所谓的“独角鲸”，其实是一艘潜水艇，他的名字叫“鹦鹉螺”号。阿龙纳斯教授、康塞尔、尼德兰三人跟随“鹦鹉螺”

4、号去了南极、太平洋、印度洋、红海、地中海、阿拉伯海等等海疆；望见了海底森林、珊瑚王国、海底煤矿、成千上万种鱼类；发觉了阿拉伯海底隧道，用了20分钟就从红海到达了地中海。他们还在海底进行打猎，把鲸鱼的奶挤出来做成美味的奶酪、蛋糕。他们还在一座小岛上捉到了一只因为贪吃豆蔻而迷醉了的天堂鸟，天堂鸟在巴布亚新几内亚被定为国鸟，人们又把它叫做“太阳鸟”。海底里最凶狠的动物要数大头鲸了，它的头占整个身体的三分之一，尖利的牙齿成为它最有利的武器，给海洋生物带来了很大的危害。他们开着“鹦鹉螺”号，在大头鲸中进行横扫，很快把这群坏蛋杀了个一败涂地，为海洋除了害。“鹦鹉螺”号的船长是一个神奇而又博学的人，他救助穷

5、人，把海底的珍宝打捞上来分给穷人，对追击他的战舰他却毫不留情的进行反击。看到战舰被击沉，死伤许多船员，他又感到特别的难过、懊悔。他在躲避陆地上的人类，以为跑到海底生活就可以逍遥自在了，可是他却成了各个国家联合起来攻击的目标。他这种靠躲避现实的方法是行不通的。 这本书让我增长了许多的海洋学问，我还明白了人不能够躲避现实，而是要英勇的面对。初中海底两万里读后感3海底两万里是我最喜爱的一本书，也是中外名著榜中榜的第一辑，它上榜的理由是因为这部小说集中了凡尔纳科幻小说的全部特点，阅读此书，能使读者在获得极大的精神享受的同时，感受自然的奇妙和科学的力气。这本书主要讲的是一位法国博物学家赴美参与科学考察活

6、动后，正打算返回法国时应邀登上一艘驱除舰，参加驱除盛传的海上“怪物”，反而被“怪物”所俘获。其实，所谓的怪物，竟是一艘当时尚无人知的潜水艇。他们虽身为俘虏，但却受到尼摩艇长的善待，只不过为了保密的原因，不许他们离开潜水艇。因此，博物学家一行人被迫随潜水艇游历各个海洋。后来，他们几经艰险最终逃脱，终将这一海底隐私公诸于世。海底两万里这本书中不但写了尼摩艇长带着阿纳斯和他的人孔塞伊还有捕鲸手加拿大人内德。兰德去各个海洋，还写了罗克艇长带他们去看大如椰子的珍宝，去珊瑚王国，去海底看失踪的大陆亚特兰蒂斯在着本书中我最喜爱的人物尼摩艇长，他是一个因为斗争而失去了亲人的人，他因为仇恨而远离陆地，用聪慧才智

7、造了一艘绝无仅有的“鹦鹉螺号”潜水艇，真正的成为了海洋的主子，长年生活在海底。然而，他是那么和善，总是把海底发觉的宝藏分给穷人。他还对艇员那么好，让每个艇员跟他吃一样的食物。其实，尼摩艇长虽然在与世隔绝，但他心中仍有对生活的热忱和对弱者的怜悯。从他身上我看到了人类的才智、和善和英勇。初中海底两万里读后感4大家知道儒勒。凡尔纳是谁吗？没错他就是十九世纪闻名的科幻小说家，海地两万里就是他的作品之一，这本书讲的不是海洋里的生物，而是海洋里的奇妙。因此我对这本书爱不释手。故事主要讲了：一名叫阿龙纳斯的法国博物学家和他的仆人唐塞尔以及一名捕鱼高手尼德。兰，他们本想捕获那个“海上怪兽”，但不幸成了那怪兽的

8、俘虏！而那怪兽竟是一艘从来没有人知道的潜水艇。名叫“鹦鹉螺”号，为了保守隐私潜水艇艇长尼摩从今不许叫他们离开。阿龙纳斯别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月以后，三个人最终在极其险恶的状况下逃脱，博物学家才能把这件海底隐私公诸于世。读完后，轻轻合上了这本书，我也幻想拥有一艘“鹦鹉螺”号！我也想去周游各大洋，体会海洋的奥妙奇妙！我对尼摩船长满腹才华与学识敬佩不已。故事里的一些事，是我们现在可以做到的。比如环保。书中的尼德。兰见到南极稀有的长须鲸就想捕获，但尼摩船长刚好制止了他，告知他要爱惜鲸等海洋动物，指责滥杀滥捕的观念。同时他的话也在教化着我们，我们要做个环保小卫士，来爱护海洋里和陆地上的

9、动物，要想爱护它们，就应当从身边的点点滴滴做起：少用一次性制品，自备购物袋不用塑料袋，多植树，拒食野生动物，做动物的挚友善待生命，与万物共存！初中海底两万里读后感5今日，我读完了海底两万里这本书，感受很深.。在书中的一系列故事中，令我印象最深的是冰山这篇文章。当时，鹦鹉螺号潜艇被困在冰山下面，境况非常危急。潜艇外面，冰块还在凝聚，随时可能压扁船体；潜艇内部，空气非常浑浊，氧气很少，随时可能发生窒息事故，但在船员们坚持不懈的努力下，危机被化解了。坚持不懈是取得胜利的关键，世界独创大王爱迪生独创了电灯就是一个很好的例子。当时只有电弧灯，爱迪生认为电弧灯不好用，下决心要独创灯光柔软的电灯，让千家万户

10、都能用得上。从今他就夜以继日地探讨试验，用了1600多种原料，试验还是失败了。面对失败，面对有些人的冷嘲热讽，他没有退却，他明白每一次失败，意味着又向胜利走近了一步。此后他更加努力地探讨试验，最终用了6000多种材料，试验了7000多次，最终独创了电灯。假如爱迪生没有坚持不懈的精神，最终他能获得胜利吗？在今年5.12汶川大地震中，一些人被埋压在废墟中，超过生命之极96小时，仍旧活了下来。他们是靠坚持不懈的意志支撑着自己，直到被救援人员救出为止。假如他们当时放弃了，他们就不会看到这个美妙的世界了。坚持不懈是多么珍贵的精神，想想我自己，就缺乏这种精神，在学习上，我一遇到难一点的题就去问别人，或抄别

11、人的答案，或等老师讲解，而不去思索问题，面对困难，没有想方设法去解决，而是选择了放弃，现在想来，是多么令人惭愧啊！今后我要努力变更自己，让坚持不懈伴我胜利。初中海底两万里读后感6本书描述了三个人的奇幻探险，作者凡尔纳以自己独特的写作方式，向大家介绍了千姿百态、无奇不有的海底，和其妙的海底生物，能让读者隐隐隐约的感觉到自己仿佛置身于澄澈透亮的的海底世界之中，观看着五彩斑斓的鱼类。让我们能够沉醉其中这本书着重描述了一向安静的大海里突然出现了一些列骇人听闻的怪事儿一只巨大的“独角鲸”经常出没其间，兴风作浪。原来，这是一艘巨大的核潜艇“鹦鹉螺”号。船长尼摩为人不让自己的隐私泄露出去，便把他们软禁在了核

12、潜艇之中。从这以后，他们便失去了自由，与“鹦鹉螺号一起绽开了海底两万里的奇妙历险。其间，他们看到到了海底的千变万化，比如：海中之湖、红海这使他们惊异不已，叹为观止。他们还在小岛遭到了土着人恶劣的攻击，但最终还是虚惊一场，参与海底葬礼也是非常好玩的，海底狩猎，这就更刺激了，随后，它们又划破了大西洋的海浪。向渺无人烟、无人能及的南极挺进，最终，他们以非凡的实力战胜了层层的冰山，胜利抵达了南极点成为了第一个登上南极的英雄，光荣是属于他们尼摩船长的。最终，他们还大战了一次章鱼，将章鱼们打得一败涂地，最终，章鱼们无奈的仓皇而逃了。他们不仅大开了眼界，饱了饱自己的口福，同时，它们也进行了很多新的探究，有了

13、许多新颖的发觉。这本书也同时教会了很多人生的道理，它告知我们，要像仆人康塞尔那样，别人给你酬报，那么你同样也要付出你那一份应有的责任，当他和主子同样遇到了呼吸困难的问题时，他马上坚决地将最终一丝空气让给主子，自己却在黄泉路上徘徊也同样要像尼摩船长学习坚韧不拔、百折不挠的好精神初中海底两万里读后感7一艘潜水艇、一个神奇的船长、一个聪慧的科学家、一个忠诚的仆人、一个粗野的捕鲸手，他们在将近十个月的时间里，经验了各种艰险，纵横海底两万法里。变化离奇，耐人寻味这事发生在1866年，当时海上的人们发觉了一只所谓独角鲸的大怪物，他（阿罗纳克斯）接受了邀请并参与捕获行动。在捕获过程中却不幸与其仆人（龚赛伊）

14、掉入水中，就这样，他（阿罗纳克斯）与其仆人（龚赛伊）乘坐鹦鹉螺号潜水艇，起先他充溢传奇色调的海底之旅。鹦鹉螺号的主子尼摩船长是特性格阴郁，学问渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址，其中包括闻名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国，包涵了大量的科学，文化和地理，地质学等。书中还提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，指责滥杀滥捕的观念。这些至今仍旧热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思索，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神学问后，启发我们以心灵

15、更大的收获。这部精彩的科幻小说，故事曲折惊险，变化离奇；画面多姿多彩，耐人寻味。让读者，在赞美探险者英勇的同时，也惊羡大海的壮丽！初中海底两万里读后感8直到今年冬天，我已经把海底两万里全部看完了。但我总感觉不够过瘾，所以，我打算再读一遍，因为假如一本好书读一遍就能把整本书都读透了，那么，他也不会那么宏大，它也不会成为一部好书了。看完这一本书，我会想到一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探究海底的奇异。在这本书里，我能感受到平常所感受不到的，能想到我们平常想象不到的。在这本书里，你可以知道海底森林是可以闲逛的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，

16、还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安稳无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。我可以了解到这些，也要感谢作者。是作者写出了这么好的文章，本文作者是儒勒凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。他写的作品都是特殊离奇。我了解了这么多，说究竟还是要读书，假如不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读了海底两万里这本书，有时可以开发你的才智，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。让大家多读书，走进文学的时代吧！走进文学，情感会为之温润；走进文学，心灵会为之舞蹈；走进文学，生命会为之永恒，在这个

17、时代里，“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。初中海底两万里读后感9暑假期间，我读了凡尔纳的海底两万里，起先怀着新奇的心情去读，后来却已经深深地喜爱上这本书了，喜爱上了他那曲折惊慌、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，生动的描写了一次奇异的海上旅行。故事放生在1866年，法国生物学家阿龙那斯在海上发觉了一只被判定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参与捕获，在追捕当中不幸落水，泅到了怪物的背上。这怪物其实是一艘建筑奇异的船，潜水船是尼摩船长，他是在大洋中的一座荒岛上隐私建立的，船身坚实，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙那斯一起海底旅行。他们从海底动身，望见很多罕见的海生动物和

18、海水中的奇异景象，有历经了很多险情。最终，当潜水船到达挪威海峡时，阿龙那斯不辞而别，把他知道的海底隐私公布于全世界。海底两万里不是作者空凭想象捏造的，它是由远见 加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力，丰富的学问，比如在写穿越南极冰山的时候，作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得栩栩如生，让我们身临其境，仿佛自己就在南极的冰山之中。并不是每一本小说都像海底两万里一样富有剧烈的可读性，它作为一本远见加博学累积成的小说，不但为对海底学问了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的才智与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系

19、统、珍宝生产等科学学问，成为名副其实的科学启蒙小说。初中海底两万里读后感10今年，我在海底遨游了两万里！开启科学与幻想之旅海底两万里是素有“现代科学科幻小说之父”的凡尔纳创作的三部曲的其次部。在漫长的海底之旅中，我时而会遇到险象环生的惊险景象。时而会遇到令人沉醉的美丽景色故事起于1866年。有人以为发觉了独角鲸，接二连三的事务令民众人心惶惶，阿龙纳斯受到美国政府的邀请，参与了清除怪物的活动。后来他发觉那不是什么独角鲸，而是一艘不为世人所知的潜水艇。潜艇里的船长不没有对他们有什么损害，还是船长为了爱护隐私，从来不许他们离开。而阿龙纳斯一行人始终想逃离这海底世界，回到本该属于他们的地方十个月之后，

20、这三个人胜利逃脱，阿龙纳斯吧这隐私公诸于世。看完这篇小说后，我收获颇丰。令我最深刻的是尼摩船长，他的人物形象具有神奇色调，总让我想了解他。他依据自己的设计建立了鹦鹉螺号潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学探讨，他学问渊博，镇静冷静，从书中的描述中，不看看出他是一个内心强大的人他曾呼喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的，是呀，他是个自由的人但也是孤独的智者把。人都是独一无二的，是独立的个体，各有各的想法，各有各的看法！在生活中，我会关注上了年纪的人，他们都饱读书籍。在浮躁的世界里他们还是保持着一份平和冷静甚至会去享受孤独，我让我想探究生命的奥妙，然而我现在还不知道。初中海底两万里

21、读后感11海底两万里写于1870年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻!这事发生在1866年，当时海上的人们发觉了一只所谓独角鲸的大怪物，他(阿龙纳斯)接受了邀请并参与捕获行动，在捕获过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇异的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上隐私建立的，其船身坚实，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋动身，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到很多希奇的海生动植和水中奇异景象。最终，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而

22、别，把他全部知道的海底隐私公之于世。主子翁尼摩船长是一个带有浪漫、神奇色调的人。他运用自己所学的学问细心探讨、设计、建立了这只独角鲸大怪物潜水船(鹦鹉螺号)，他与潜水船在海底进行大规模的科学探讨，但似乎这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到哀思。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经验了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事务。其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部其次十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭遇逆境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一

23、个原来生活在陆地上却因为某种缘由而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长镇静冷静去应付土人围攻而告一段落。初中海底两万里读后感12海底两万里是一篇科幻大师儒勒 凡尔纳一部巨作，这部书写出了作者的真情实感。这部书写了从人们被“海怪”搅得人心惶惶起先到鹦鹉螺号被大西洋漩涡淹没为止，悬念迭出，环环相扣，扣人心弦。文中的人物描写得活灵活现，阿尤纳斯教授 康塞尔 捕鲸手尼德，三人被尼摩船长“囚禁”，饱览了漂亮的海底风景和各类生物：最远的极地 最深的海沟 最大的珍宝；大蜘蛛 章鱼 鲨鱼，令人耳目一新。文中三人也在这艘船上，体会了尼摩船长失去

24、妻子失去孩子的痛楚和尼摩船长乐善好施博大的胸怀，也体会出了尼摩船长愤世嫉俗的表现，还有尼摩船长那可坚韧的心。尼摩船长在这本书中体现它无尽的才智，用钠产生电，用电做鹦鹉螺号的能源。由于尼摩船长失去妻子失去孩子，影响了心情，被大西洋的旋涡淹没了。这本书使我要向尼摩船长学习，学习他的才智，学习他的乐善好施和性格坚韧。我想，我到了深海海底，我会惧怕海底大蜘蛛吗？我会惧怕珊瑚从里的大白鲨吗？会，唯恐我早就被大白鲨或海蜘蛛吃的只剩一堆尸骨了。我假如开着一艘潜艇到海底旅游两三年，唯恐我早就饿死或被冻死了，但是我肯定要坚决信念，我肯定要找到朝气，心里应当有一种重生的希望，重返陆地。我还要学习更多的学问，驾驭更

25、多的定理，像尼摩船长那样有学问。总之我还要好好学习，每天向上。充分利用有限的资源，做出无限的贡献。为自己的目标而奋斗。初中海底两万里读后感13这次我给大家举荐一本在19世纪非常受当时青少年欢迎的科幻小说海底两万里。作者儒勒凡尔纳在这本书中述造了三个不同性格的人，他们在某个巧合中结成了好挚友，并一起来到了鹦鹉螺号。他们结识了鹦鹉螺号上的船长并和他们一起出海，船长尼摩性格怪异让人琢磨不透，但他为人热忱还有舍己为人和临危不惧的高尚品质给这本书增加了一个看点。这本书主要描述了他们周游太平洋、印度洋、红海、地中海他们见到了从来没有看到过的海底奇观和那些可怕的海洋生物，还有那些惊心动魄的遭受，但最终他们总

26、能化险为夷。接下来我简洁介绍一下文中的一个小故事，就是和取名为布格的乌贼斗争的事情。多恐惊的一只怪物!它身长约7米，蓝绿色的巨眼睛瞪着我们，正以极快的速度朝鹦鹉螺号游来。八只触手从头上伸出来，长度是它身长的两倍，就像希腊像话里报仇女神的头发一样。估计重量不少于2万公斤。就这样的大怪物大家就是靠鱼叉和斧头跟它绽开了生死搏斗。虽然有一位船员被乌贼拖走牺牲了生命，但大家都忍住哀痛在船长尼摩带领下毫不畏惧，挥动鱼叉、斧头对着乌贼舍命的猛砍猛杀，最终最终取得成功。通过这本书让我们进一步了解海洋，让我们对探究海洋的欲望更加的剧烈，还告诫人们科学造福了人类，但我们在探究的同时还要爱护海洋，不要去破坏它的生态

27、环境，指责滥杀滥捕。终归海洋生物也是海洋的一部分。我们大家都要自觉来爱护和爱惜它。初中海底两万里读后感14蓝色，梦幻的色调;海洋神奇的存在。在浩瀚的大海中蕴哺着多数神奇的景象。那艘无人所知的潜水艇，带领着我们探究遥远的大海，驶出海底两万里。在阿罗纳克斯教授刚要回国时，受到邀请，去找寻那时闹的沸沸扬扬的“海怪”。和仆人龚赛依和捕鲸手尼德兰受到“海怪”的撞击下，进入了“海怪”一只浩大的潜水艇中，和潜水艇鹦鹉镙号的主子尼摩船长一起游历了很多海洋区域冒险，最终逃离了这艘潜水艇。在作者凡尔纳先生写好这部巨作时，在近几年，还没有潜水艇问世，对海洋更是一窍不通，一且都要靠一个字幻想。他们在海底森林打猎，与鲨

28、鱼殊死博斗，第一次踏上南极与章鱼博斗，这里的尼摩船长总是非常冷静待事，虽说与人类隔绝，但是从他的种种事迹中，从人们还是附有许多感情，那些从海底中的世界，无一都是凡尔纳想象出来的。这本书是本科学幻想小说，凡尔纳被誉为“现代科学幻想小说之父。有人曾提出过为人什中国不能常获得“诺贝尔”奖?那是因为我们缺少想象力。像成果一般的牛顿，因一个苹果掉下而想苹果为什么会往下掉，最终提出了万有引力。可那些看苹果掉下但觉得司空见惯的人，就没什么成就，瓦特望见水烧开时冒出惹气，独创了蒸器机如此多的成就都是从想象力起先的。有人问一些学生：“望见一张椅子会想到什么。”有想象力的人总会把它想成黑洞，隧道等。但是一般人总会

29、说：“椅子就是椅子。”在想象中，会更加好玩。生活犹如大同大海般安静、神奇、幻想，我也愿漫游在那大海，探究无穷无尽的世界。初中海底两万里读后感15睛空万里，独自待在家里，享受着属于自己的那一份宁静，捧起一本书，深深地投进了海底漫游两万里中。海底两万里是法国作家儒勒-凡尔纳的作品。这本书的情节环环相扣，扣人心弦，我的心也随着故事情节跌宕起伏。在这本书里，我最喜爱是冰山一节的内容，讲解并描述的是尼摩船长带领着他的船员们在南极地区探险回来路上，不幸被冰山困住，尼摩船长遇事冷静，最终在大家坚韧的意志和英勇的精神下战胜困难，度过难关。读完这本书，我联想到自己在学习上遇到的困难。记得有一次，我做数学题，一起

30、先挺简洁的，写到最终一道题时，无论怎么想也想不出解题的方法。我有些不耐烦了，这时我想到在我旁边写作业的弟弟。哦，他做得是和我相同的题，而且他的这道题刚好写完。于是我偷偷地用余光瞟了一下，原来是这么写的！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”啊！正在我为自己的小聪慧得意时，我的一举一动都被一旁做家务的妈妈看个明明白白。我想这回完蛋了，被妈妈捉个正着，又要挨揍了。但是妈妈并没有揍我，而是语重心长对我说：“你这次不动脑筋抄别人的，等到下次再遇到这样的题，你还是不会写，到了真正考试的时候，又该怎么办呢？”听完妈妈训诲，我惭愧地低下头。的确，我们在学习上遇到困难时，应当擅长思索，找到问题的突破口，或请教别人，而不是一味的抄袭。其实生活就是这样，往往多一点挫折，多一点绊脚石，你就会在这个过程中学会领悟和成长。我要学习尼摩船长在遇到挫折与困难时的那种机灵和冷静的处事方式，学习他那种不畏艰险的精神。海底两万里虽然只昰一本冒险小说，但它却教会了我知难而进的道理。同学们，让我们一起搭上这艘奇异的潜艇，一同探究，一同成长吧！