初二家长会教师的发言稿优质.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《初二家长会教师的发言稿优质.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初二家长会教师的发言稿优质.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、初二家长会教师的发言稿初二家长会老师的发言稿1敬重的家长挚友:你们好!很兴奋我们在此与你再度相遇,首先,我代表全班的孩子们向你们表示诚心地感谢,感谢你们放下手中的工作来给他们加油助威,代表学校热情欢迎你们为学校工作出谋划策,正因为有你们一往既来的支持,学校才发展地越来越壮大。今日的会议有四项议程,一是观看最感动的家长会录相,二是学生代表发言,三是班主任向家长汇报本学期工作,四是家长代表阅历沟通。下面由我向家长挚友汇报本学期工作。一、学生分析初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的新颖和短暂压力,也没有初三面临毕业升学,择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习
2、的时期,也是一个产生猛烈改变的时期,更是一个危急的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。这一时期的学生发展具有以下特点:12-16岁年龄段上,教化学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理改变比较快速,身心各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足,新奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的,他们的独立性增加了,总想摆脱对老师和家长的信任,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危急,所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们,特殊是处于青春期的女生这种会更
3、加剧烈。他们的情感很脆弱,最简单冲动,做事也很莽撞,后果意识实力差,前些日子齐鲁晚报上刊登一篇三个初中生因完不成作业,学习成果差,被老师指责,家长训斥,联合出走,后在济南天桥下被人发觉。便是一个典型的例子。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新颖,另一方面又充溢羞怯和担心,不愿让父母进自己的房间了,有自己的隐私了。心理上的表现是简单兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要留意从家庭生活到电影,电视节目,网络的影响,肯定要有适度的选择。冲动是他们这个时
4、期的最大特征,新奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的实力,但很自信,自我抑制实力在这段时间最低。所以父母和老师,肯定要加强教化和引导。这一时期他们的思维具有以下两大特征:1、抽象的逻辑思维有了发展,但很大程度上还属于阅历型的,在相识事物和考虑问题,还常常须要详细的感性阅历来支持,相识还比较片面、简单受到他人的影响,常常凭自己的好恶来对待人和事。2、独立性和差别性已发展到一个新的水平,不满意于老师和课本中的说明,有时提出相反的看法,最喜爱争辩,在家长面前更是如此,有时很片面,很有主见,有时自信到过分的程度,3.逆反心理比较重。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜爱顶嘴
5、,听不得大人的说教,知心话也不愿和父母说了,所以父母常骂他们“越长越淘气了”。事实上用教化学和心理学的观点分析,这是少年时期孩子的一种心理特征的反映,是人生其次次抗拒高潮的详细表现,所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的,一方面对不违反原则的行为赐予理解和宽容,不要大惊小怪,另一方面我们对这一时期的孩子在教化方法上更应当讲道理,看法不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的,父母要提高自己的.教化方式和水平,使他们提高了相识又明白了道理,和家长统一相识,只要从内心服了,教化效果就是良好的。二、我们的班级我们八年级(1)班共有30名学生,男生23人
6、,女生6人,另外一个是我,首先从我起先介绍,我姓夏,今年37岁,和这里的爸妈是同龄人,但是我没有你们优秀,结婚比较晚,我的儿子才8岁多。高校毕业后我就在这里工作,十多年,我和跃龙的孩子结下很深的友情,这里有淘气、文化基础差、沉迷网络的之类的孩子,也有文化成果优秀之类的孩子,我最快乐的事是看到孩子们上进了,父母的快乐了,我最乐意和父母谈这些孩子。作为班主任我和他们可以说是朝夕相伴,这个学期的时间,我始终关切、留意着每一个学生的一言一行,他们都给我留下深刻的印象。本学期,我接任初二1班时,心里压力是特别之大,他们都是省优秀老师、市八中老师谭忠娥老师的学生,接手三个多月来,我放心了。我们班在原来的基
7、础上,不断加强和改进班级管理,提高了教化教学质量,在原有成果的基础上又向前迈了一大步,接着我向你们介绍我们班的状况:1.英国教化家罗素说过:“爱是一缕金色的阳光,凡是教化缺乏爱的地方,无论学生的品行还是才智,都不行能充分或自由地发展。”是的,被老师所宠爱的学生,经常会充溢信念,朝气蓬勃,主动向上。我越来越酷爱这群有思想的孩子们,酷爱这个班级。工作虽然比过去忙了,但对班级管理丝毫也没有放松,一如既往地到宿舍去看看,常常和孩子们闲聊,关注他们的学习、生活和情感改变。孩子们觉得在这个集体中有暖和、有希望,他们越来越酷爱这个集体。在有这样良好班风的集体中生活与学习的,孩子们有一种优越感和骄傲感。他们在
8、为维护集体荣誉,完善与发展集体而自觉地奋勉努力。例如:例如旷泽春,成果基础差,要背一篇课文都难,但是元旦文艺表演时,他自告奋勇地要上台表演相声,我答应他,功夫不负苦心人,他上台表演时,真是一字不漏地把台词背出来了,而且表演得很不错,吴亮同学文化基础也不行,刚接手时,不喜爱和我沟通,但经过元旦文艺汇演组织了我班的节目转书后和我的关系也好了,曾智伟、胡栋华两位同学几次为班级出的板报,获得了第一名,黄晓斌文化在班上数一,很有责任心,很有正义感,连班长欠作业都会受到他严厉的指责。另外我们孩子为为增加品德分,争做班级工作。2.我们的班级常规管理规范科学。班上的事情主要由班干部管理,我很少亲自动手去做什么
9、,只要动动口,每天检查,我们是以华铭为班长,王艳负责班级同学的品德分统计,吴陆婷卫生委员组织班级卫生,每个组责任到组长,每个科目都有组长负责。我们的常规管理成果始终居学校前茅,屡次夺得常规管理流淌红旗,常规管理表现优秀;生活成果优秀的纪律方面表现优秀的有:3、各方面的成果不错:我班的孩子脑子聪慧、学习踏实,在黄晓斌、黄新华、贺荣、欧阳广海、谢帆、胡栋华、邓正、王艳、华铭、黄美兰等这些得才兼备同学的带动下,我们全体同学的学习主动性比较大,目前我们班级学习风气深厚,比学赶帮在我们班蔚然成风,今日我可以傲慢地说告知大家:用八中老师地话说,我们初二1班有些学生和八中那些学生没有差别,和全市优秀学生的水
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初二 家长会 教师 发言稿 优质
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内