副班主任工作计划精选.docx
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1、副班主任工作计划副班主任工作安排1为了更好地完成学校工作安排提出的各项工作任务,提高教化教学质量,进一步树立良好的班风和学风,形成准规守纪,勤学向上的班集体,特制定副班主任工作安排。(一)加强基础道德教化基础道德教化是教会学生做人的基本准则,是行为规范教化的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关学问,对自己做事的看法、实力、完成状况进行推断。结合劳动节、清明节、老人节等活动,开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物,增加自主与责任,树班民、创学风、有志向、会创新,做一个遵纪遵守法律的好公民。(二)提升学生的自信念自信念教化:充分利用班会讲解自信念的建
2、立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是胜利的首要条件,但自信的基础是自己要有肯定的实力,而实力要靠付出和努力。意志品质教化:首先从小事做起,让学生从小事中相识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习安排,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中期末进行总结。(三)营造主动向上氛围依据二年级学生的年龄特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班规。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就
3、感。(四)选拔和培育好班干部帮助班委干部树立威信,激励班委干部大胆工作,指引他们工作方法,严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。(五)不让一个学生掉队了解每一位学生,驾驭学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际动身对学生进行教化,把思想工作做到学生的心坎上。因此,全面了解和探讨学生是班主任做好工作,提高学生素养的前提条件。以激励为主,发觉学生身上的闪光点,刚
4、好激励,帮助他们克服不足,不让一个学生掉队。副班主任工作安排2制定一新学期工作安排,以期对整个学期班级各项工作都有一个有效的指导作用。一、接着加强对学生的常规管理良好的纪律是学习好的根本保证,它的养成必需从日常生活中的一点一滴抓起。我准备从课间、课前打算、自习、午饭等方面关注,培育学生良好的行为习惯。二、进一步提高卫生、两操水平卫生、两操,我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循,使这两项工作在新的学期里取得进步。三、主动进行家校联系主动与学生家长联系,刚好地把学生在校的学习生活表现刚好和家长沟通,并收集家长的看法和建议,让学生家长协
5、作我们共同把学生教化好,让其成为有用的人才。新学期,我安排接着保留家长与班主任间的信息反馈渠道,以常常性地了解家长对学校的要求。四、加大生命、平安教化新学期里,我将抓住时机加强学生的平安防范意识,消退学生日常生活中存在的一切担心全因素。充分利用午会课对学生进行生命教化,让学生了解自己,了解生命,珍惜生命,学会感恩。以上安排是我班本学期安排一个总的思路。实施过程中,我会依据当时的工作须要对此安排做出适当的调整。副班主任工作安排3一、总体目标以学校的工作重点和德育教化的思路为指导,培育学生的良好的行为习惯和道德意识,引导学生健康成长,建立具有团结、活泼、严谨、求学的良好班风。二、班级分析班级学生共
6、46人,男生25人,女生21人。大多数学生能够自觉学习,个别学生的学习看法不好,自控实力比较差,纪律也比较涣散,所以导致班级的琐碎小事频繁出现。三、工作重点及要求1、抓好教化管理常规,严格按文明班级的标准管理班级,促进和完善管理班级的规范化,仔细组织班级参与学校组织的各项活动。2、开展“宏大的民族精神”读书活动,深刻体会“中国了不得”,从而树立做“了不得的中国人”的思想。3、班级实施全面的素养教化,可进一步帮助学生养成正确的行为习惯,健全班级的管理制度,使班级管理有规可循。如:个人荣誉栏、小组评比栏、好人好事栏等栏目的建立,不仅增加学生的自信念,发扬了优点,改正了缺点,同时也能使各类学生在德、
7、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。4、建立一支强有力的班干部,帮助老师抓好班级管理工作,充分发挥班干部的作用,召开班干部会议,共同探讨一学期的课型活动,学生自己设计班队活动,充分呈现自己,让他们团结帮助,各负其责,学会自己管理自己,培育学生的组织实力、协调实力。5、用爱关切每一个孩子,特殊是双差生,让他们在爱的环境中成长、学习,培育他们剧烈的自信念和自尊心,使他们提高相识、不断上进。6、利用晨会、班会、班报,开展集体主义、爱国主义教化、志向等各项活动,使各项活动形式生动活泼,有效促进学生全面发展。7、结合班队课,组织学生探讨优秀学生的学习方法和精神,学习优秀学生学习的阅历,树立榜样,激发学
8、生学习的主动性和爱好,培育学生刻苦努力学习的看法。8、接着落实开展五项竞赛活动。如:红领巾、校徽的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。也可促进良好的班风的形成。9、主动开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”,在社会做“小标兵”,在学校做“小伙伴”,在社区做“小卫士”,在独处时做“小主子”。10、利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展平安学问教化,刚好把担心全隐患歼灭在萌芽状态。11、做好家校共育工作,与家长建立合作、密切、友好的关系,形成老师与家长的教化合力。四、各月份工作重点二月份1 报名注册2 布置教室,美化环境。3 五项竞赛起先。4 班报
9、刊出。5 做好学生乘车、午餐工作。6 期初行为规范的教化。7 选拔班干部,并召开班干部会议。8 “我为学校献一计”金点子大赛三月份1 开展“学雷锋、树新风”主题队会。2 开展“我为妈妈做家务”活动。(3月8日)。3 跳绳竞赛4 班报刊出。5 开展“美化我们校内”活动。(3月12日)。6 召开班干部会议。四月份1 开展“宏大的民族”精神读书活动。2 期中测试、反馈家访。3 校口算过关侧试。4 召开班干部会议。5 班报刊出。五月份1 校朗读、写字水平测试。2 “五一”长假期间,组织引导队员主动参与社会、家庭体验教化活动。3 迎“六、一”手抄报竞赛。4 召开班干部会议。六月份1 庆祝“六、一”国际儿
10、童节。2 校数学智多星竞赛。3 期末测试。4 评比“三好生”及各类主动分子。副班主任工作安排4一、状况分析:本学期依据学校支配,我担当高一七班的副班主任,本班共有学生55人,学生平常学习风气较好,组织纪律也不错。整个班集体有一股主动向上,有部分学生的学习基础稍差,对学习爱好不高。本学期,我会依据学校德育实施安排,协作班主任张老师做好本班学生的管理教化工作,加强学生行为规范教化。二、指导思想:坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。在平常的工作中帮助班主任,提倡爱校遵守法律,友善团结,勤俭自强,敬业奉献,让学生以德服人,探究发展,学会生存,学会做人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观。三
11、、详细工作内容、措施:1、进一步规范本班的升旗仪式任务,增加学生的爱国主义责任感。2、常深化班级帮助班主任加强指导主题班会工作。3、培育学生愿做小事,会做小事,实践中增加责任感。树立良好的班风与学风。4、坚持环境爱护教化,爱惜公共财物,加强学生环境爱护意识,爱惜校内。5、培育良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。6、帮助班主任加强间操和眼操纪律的督导,培育集体主义观念。7、协作班主任做好学生的思想教化工作和学习督促工作。8、帮助班主任组织好学生的竞赛活动。总之,副班主任工作要从协作班主任管理学生的志向思想教化入手,以协作 提高学习实力为核心,纪律管理为手段,全方位调动主动性。xxx年3月副班主任
12、工作安排5随着新学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战.我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的.作为一名副班主任,如何协作好班主任,让班级充溢活力与创新, 为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展使新学期班级能有更新的气息,特制定安排如下:一、以平安工作为主线要时刻不忘对学生进行平安教化,始终把平安放在工作的首位。平常要多开展活动,以活动形式增加班级的凝合力,对学生进行平安教化,加强学生的平安意识。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良
13、好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展小学一年级班主任工作安排3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展三、班干部的培育方面班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔
14、小干部,同时要细心培育小干部。第一,帮助小干部树立威信;其次,激励小干部大胆工作,指引他们工作方法; 第三,严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.四、做好个别学生的教化工作。老师在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的
15、学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下:对于个别学生的教化,班主任应持正确的看法,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,看法上不能粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的主动因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。副班主任工作安排6随着新一轮课程改革的到来,我们的工作也将迎接新的挑战.我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的.作为一名副班主任,如何协作好
16、班主任,让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展使新学期班级能有更新的气息,特制定安排如下:一、本学期学校提出了“以平安工作为主线”要时刻不忘对学生进行平安教化,始终把平安放在工作的首位。平常要多开展活动,以活动形式增加班级的凝合力,对学生进行平安教化,加强学生的平安意识。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行
17、为.我们班的宗旨是说到就要做到.2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,做嬉戏,拍球等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐.3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理.三、卫生方面讲究卫生
18、很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求衣着整齐,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化.四、班干部的培育方面班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。第一,帮助小干部树立威信;其次,激励小干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头
19、作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.五、做好个别学生的教化工作。老师在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下:对于个别学生的教化,班主任应持正确的看法,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,看法上不能粗暴。对后进
20、生要一分为二,擅长发觉后进生身上的主动因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。对个别学生的教化工作要对症下药,教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成果不志向,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区分对待,对症下药,因材施教。还给孩子们一个金色的童年.我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥
21、匙. 班级管理是一门艺术,今后我要在工作中努力吸取新阅历,充分发挥班主任的教化作用,使学生健康成长,全面发展。副班主任工作安排7一、活动目标:1、通过活动,让孩子们宠爱读书,体验到读书给自己带来的乐趣,让书成为他们的挚友。2、通过活动,营造良好的读书氛围,提高观赏实力,提高学生的综合素养。3、通过活动,营造亲子共同学习的氛围。二、活动主题:欢乐阅读伴我成长三、活动构想:1、开展“读一本好书,交一个挚友”,“换一本好书,交一个挚友”活动。2、开展“我和父母共读一本书”活动。3、组织“班级故事会”活动。4、开展“好词佳句诵读积累”活动。5、建立班级图书借阅制。6、开展班级“读书明星”、“书香之家”
22、评比。四、活动方案:(一)开展“读一本好书,交一个挚友”,“换一本好书,交一个挚友”活动。1、本学期要求每名学生完成必读书两本:日有所诵和一年级的小豆豆,另外老师还将举荐没头脑和不兴奋、长袜子皮皮、爷爷肯定有方法、獾的礼物等书。2、激励学生结合老师举荐和自己的喜好增加一些可读性书目,将自己阅读的好书举荐给其它同学,同学之间交换阅读。3、班级建立“个人阅读记录表”。每生一份阅读记录表,用于记录学生的阅读状况。(二)开展“我和父母共读一本书”活动,“书香之家”评比1、每周父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。2、做好“亲子阅读记录”。3、开展“书香之家”的评比活动。(三)组织“班级故事会”活动1
23、、每月组织一次“班级故事会”活动,评比出“故事大王”。(四)开展“好词佳句诵读积累”活动。1、开展好词佳句每天诵读、积累活动。2、每天组织肯定量的好词佳句,名篇、古诗、名人名言、谚语、成语、格言类的诵读、积累。(由老师指导,小干部组织、带领。)3、要求学生每人打算一本专用摘抄本,每天摘抄几个好的词、句。(五)建立班级图书借阅制1、通过各种途径不断充溢班级图书角,建立图书借阅、登记制。(六)开展班级“读书明星”评比活动1、每月评出“阅读之星”若干名。2、被评比出的“读书明星”照片等在班级读书园地“我读书我欢乐”中张贴。副班主任工作安排8一.指导思想树立素养教化、德育为先的教化思想,坚持从我校的实
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