初四班主任工作计划精品.docx

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1、初四班主任工作计划初四班主任工作安排1本学年，我新担当初四年级二班班主任工作兼数学老师，对于即将起先的新学年班主任工作，现初步拟定如下安排：一、了解、相识、熟识全班我班现在基本状况：全班总人数30人，班级学习气氛相对较浓，主动性较高，多数学生学习成果居中等偏上，后进生较少，相对差距不大且求知欲望较为剧烈，同学之间团结紧密。针对此状况，我安排用一个月左右的时间逐步了解、相识、熟识全班学生，其方式可利用课外活动沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟识全班同学，驾驭每个学生的特性特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。二、班集体日常管理1，学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生

2、活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，视察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中2，细心选择班干部，大胆激励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。3，严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，主要在于耐性的指责教化，

3、罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付屡教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。三、思想教化初四年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教

4、化引导学生正确谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教化体系，教化学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取得优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教化工作一刻也不能松懈。四、加强学习教化帮助学生树立远大的人生志向，变“要我学”为“我要学” 。中学生是人生观形成的重要时期。关切时政，关切国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教化，特殊是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给

5、我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。加强国家人才需求形势的教化。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做打算，更能通过国家对人才要求的德与才教化，让学生感受到必需从个人修养和实力培育两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求。帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。

6、让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教化工作实在，有利于学生醒悟头脑，树立远大而实际的人生志向。培育学生正确的学习方法，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导，加强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。组织爱好小组，作

7、为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想教化工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想教化工作是班主任工作的灵魂。初四班主任工作安排2初四是初中四年的关键时刻，对学生来说，取得好成果就是最重要的事情。现在的四（一）班班风比较稳定，学习成果在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上接着抓好学风建设，争取取得更好的成果。为了达到

8、这个目标，我制定了以下安排：一、接着抓好班风建设，带动良好的学风1、重视各项评比各项评比是班风的重要体现，去年我们班的各项评比成果比较好，所以今年要接着把这项工作做好，从而保持班风的稳定。2、接着规范好仪容仪表学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最终一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。3、狠抓课堂纪律课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就打算接着加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。二、加强中下生的辅导转化工作，

9、注意对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好安排，在班中全面铺开，平常尽量多下班级，了解中下生的学习困难，尽可能地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。我还安排加强与各任课老师的联系，以便对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，接着开展“一帮一”活动，尽量提中学下生的学习成果。三、进一步提高卫生、两操水平，接着开展“每月一星”的评比活动。卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作

10、的重视程度。我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。上个学期通过评比“每月一星”的活动，激发了全班同学的主动性，所以这个学期要接着并完善好这个制度，让它发挥更好的作用。四、仔细抓好活动课程建设（主题班会，团队活动），注意培育学生良好的心理素养。今年是升学的关键，所以我打算利用班会课和晚点开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，我还要多召开关于志向，前途教化的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。五、加大平安教化力度平安是学校一切工

11、作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。初四班主任工作安排31. 学生底色分析及创建班集体的指导思想学生底色分析：本班现有学生39人，其中男生22，女生17。全班同学懂礼貌，为人热忱，能协作老师学习和正常开展工作。学习总体努力，成果良好，但也有极个别同学学习情趣不浓，甚至学习信念不足，缺乏学习动力。这是不容忽视的一部分不良因素。另有个别同学成果中等偏下，升入中学希望渺茫，因而学习极为被动，缺少主动精神。在体育熬炼上，有5

12、-7人因身体较肥胖等缘由，体育达标难度很大。另有个别同学因奋斗目标不明确，或盲目乐观，或盲目悲观，提高成果，使初三学习生活质量较高有肯定难度。而部分同学决心大毅力差，眼高手低，学业难以有成，个别人家教力度不足甚至缺失较多，有自我放任的倾向。创建班级指导思想：务实明确奋斗目标，刻苦保证学习质量，敏捷讲求学习效率，权衡主次突出针对性，踏实努力力求全面发展。总之一切以学生全面发展，成为合格毕业生为原则，强化学生思想教化。2重点工作 树立毕业班意识，明确毕业班责任。 强化学习意志品质的培育，提高学习主动性。 全面提高学习成果和各科素养。 强化体育熬炼，提高体育中考成果。 强化班级纪律意识及班委责任感。

13、3 工作措施途径和方法 加强班委培训，提高工作效率。 家校联合，共同提高同学的学习质量。 各科老师沟通，保证每科每堂课的高效率。4 详细工作支配 9月 开学毕业生意识教化，尊师教化（没有对老师的敬重，一切谈不上）；酷爱集体、爱惜公物教化；明确奋斗目标。 10月 月考纪律教化；体育熬炼达标教化； 11月 进行法制及平安教化；期中考试及总结；开展同学与家长谈自己现状活动。 12月 法制平安教化；期末考试动员及总结； 1月 班委工作小结、班工作总结。初四班主任工作安排4这学期我接着担当一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。特制定班主任安排如下：一、学生基本状况分析我班共有学

14、生40人，其中男生有20人，女生有20人。他们个个聪慧可爱，由于年龄小对这个学校充溢了新奇心，对什么事都想知道为什么，心中有什么事，也想和老师说，但是对于自己的行为习惯方面：学生不能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特殊是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重，平安意识不高须要老师时时督促。学习状况：大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。有的学生须要老师和家长共同帮忙才会进步。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。个人卫生：由于年龄小，家长的关切不够多

15、数学生有能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还须要老师在班会课上常说，平常有检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱干净，听话的好孩子。二、奋斗目标1、近期目标：让小挚友以开心的心情起先小学学习生活，无平安事故，帮助学生养成良好的行为习惯。2、中期目标：培育学生酷爱集体，主动为班级争光，帮助学生养成良好的学习习惯。3、远期目标：培育学生自我管理自我约束的实力，树立良好的班分，培育学生的自信念。三、主要工作及措施（一）常规教化方面1、充分利用班会的时间进行平安教化，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级特地负责监督检查学生的日常行为，评

16、出今日之星。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的.纪律才行。因而，我从以下几点入手：首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培育孩子的相互监督的习惯。课间是学生轻松休息的时间，

17、良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内假如有吵闹声，常常有学生喧哗，会使整个学校不得宁静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提示，课下督促，奖惩分明。我随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌堂勤清，物品勤摆，手脸勤洗。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行贴星嘉奖。并在班级内表扬。（四）班干部的培育

18、方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（五）学习方面为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成果。在教学方面我确定从以下几个方面来做：1、看法习惯。找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。2、学问实力利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当削减书面作业） 发动优生进行互帮互助，实行先学生自愿结对，后老

19、师统筹支配的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到相互提高的目的。3、检查习惯的培育。老师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培育学生检查意识起先，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。四、各月详细工作支配二月份1、沟通寒假生活，寒假生活总结。2、布置教室。3、学习习惯：按时完成作业的习惯。4、行为习惯：在校遇到老师的礼貌。三月份：生命之树常青，雷锋精神永存。1、专题教化：环保与污染。2、开展感恩活动，回报父母的恩情。3、感恩社会，用行动去感谢四周的每个人。4、日常行为规范教化四月份：承继民族文化。1、专题活动：承继民族文化，了解清明节。2、行规教

20、化：课间休息礼仪。五月份：艺术节，我最捧。1、日常行为规范教化：卫生文明礼仪。2、书画作品展，我是小能手。3、我的节日，我最华蜜。六月份：1、我是校内小主子2、日常行这规范教化，比比谁做的最好。3、对学生进行平安教化，下课平安和人生平安，学会自己爱护自己。初四班主任工作安排5新的学期又起先了，新学期，新气象，本学期仍旧从学生的发展为主要目标，以班级工作为基础，从细微环节加强管理，创建良好班风、学风，促进班级工作顺当开展，学生全面健康发展。一、本学期班级状况分析：在过去的三年时间里，学生在日常行为规范、学习方法、学习习惯等方面都取得了肯定的成果，已经形成比较良好的班风、学风。但，初四是初中最重要

21、的阶段，学习的压力比较大，思想、心情方面又须要适时的调整，以达到最好的状态。学习方面，本学期对于学生有一个更高的要求。其次，本学期也是学生思想工作比较困难的一个学期，要发挥班主任的主动引导作用，以及细致入微的视察实力，保障工作顺当开展。二、加强学期初的“收心”教化：结合本学期的特点，在学期初留意加强对学生的“收心”教化，首先，对学生分析本学期的严峻形势，使学生有一个到位的了解，作好思想打算，及制订学期安排，以仔细的看法，扎实的行动对待本学期。其次，结合“校规”、“学规”，在学期初开展学生的日常行为规范的教化，我们都知道“一年之际在于春”，同样对于一个学期来说，最关键的是学期初的养成教化，养成教

22、化的规范，可以保障班级其他工作顺当进行。再，重新探讨并学习班级规章制度，使班级工作的实施有法可依，有章可循，使学生们的各种行为井然有序。三、实行班团干部轮换制，加强学生的自制、自管实力对于初四的学生，他们的自制力较强，对于班级工作的管理也有肯定的方法和实力，本学期仍旧以学生的自制、自管为主，班主任实行监管、督促为辅的管理模式。首先学期初对于班级工作分为几个大范围，分设各种班团干部，实行自荐、他荐的形式，再有学生投票选举的方式产生班委会，明确职责，分工合作。本学期班级内的“合作学习小组”，划分为每四人为一个小组，力求同学均衡搭配，实现互帮互助，共同提高的目的，达成有效学习集体的目标。实行小组长为

23、主的学习、纪律等方面的团队，加强小组的凝合力，实现小组成员的共同提高。每个小组中又分设小组内各课代表，有任务，有督促。明确课代表的职责及任务，使各课代表真正的成为老师与同学们之间沟通的桥梁，促进各学科教学工作的顺当开展，提高同学们的学科学习。留意班主任的到位，并且留意“到而有为”，细致视察同学们在校的学习生活，耐性做学生们的思想工作，成为他们的良师益友。四、依据班级详细状况进行日常管理卫生工作：根据班级的卫生区，结合学生实力加强的特点，以及结合学校开展的卫生值日轮换制，今年重新调整了值日支配，让学生体会不同的值日工作，让他们学会珍惜别人的劳动成果，而且，分工明确，责任到人，卫生委员实行监督和督

24、促。提高学生们的责随意识，不仅卫生打扫彻底，而且留意保持，养成良好的卫生习惯。学习工作：首先做好学生的动员工作及学习方法的教化，结合“做时间的安排师”，培育学生合理的支配时间，依据“遵循规律，效益优先”，培育学生留意学习方法，用同样的时间，力求取得最大的效益，提高学生的责随意识，正确对待学习，有端正的学习看法。同时，班级以学习委员为首，各课代表分工负责，再到小组长与课代表的共同督促，从课前两分钟习惯的培育，到课堂正确的听课习惯，再到课后的复习、作业，层层明确，细致管理与督促。结合班级合作学习小组的建设，引领主动向上的学习风气，有激励，有督促，方方面面促进班级的学习工作顺当进行。纪律方面：学生到

25、了初四，有了肯定的自制力，首先做好学生的动员工作，激励、表扬自觉性好的同学，形成良好风气，其次结合班级管理细则，分课堂、课间两部分，以不同的形式实行管理。多渠道、多角度管理、督促。课堂，以学习小组为主，实行管理与考核相结合，增加集体荣誉感的同时，提高自制、自管实力。课间以纪律委员为主，各班干部为辅的方式管理，首先，强调班干部，小组长甚至课代表等的榜样带头作用，这样须要管理的同学就只有了了的几个了，然后由班干部分头督促，形成班级有秩序的班风，为班级工作的开展供应最好的基础。其他方面：激励学生主动参与学校、级部组织的各种活动，在活动中加强班级的核心凝合力，促进有效学习集体的建设。协作学校“书香型校

26、内”的建设，加强班级“图书角”的利用，让学生“读好书、好读书”，养成终生阅读、学习的好习惯。激励学生读书，激励学生终生学习，学习是一种实力，是生活的须要，让书成为学生终生的挚友，让阅读成为一种习惯。从书中吸取人生所须要的养分，从书中吸取生活所须要的力气。接着开展读书活动，读名人传记，让名人事迹激励学生的成长，提高生命价值观。开展感恩教化班会，让学生学会爱，爱自己，爱家人，爱他人。针对与学生生活亲密相关的身边的平安学问绽开教化，比如紧急状况如何疏散、如何加强交通平安、校内如何留意平安、遭受火灾如何自救以及家庭中如何留意平安等等，让学生学会平安学问，驾驭平安防护实力。班主任随着学生的成长也在成长和

27、思索，在班级工作的管理中，有很多发觉和感悟，用我的爱心和耐性，让孩子们健康欢乐的成长吧！初四班主任工作安排6初四是初中阶段最关键的一年。回顾过去的第一学期，我班学生较以前又有了很大的进步，最明显的表现在学生自我管理意识的提高和学习成果的进步上。存在的问题，主要表现在某些学生的学习看法还不够端正上。这个学期，学生总的在校时间已不足四个月，他们将面临的是人生中第一次真正意义上的挑战和竞争。面对这样的状况，我制定了以下的工作安排：一、做好学生思想工作。进入初四，班里有些成果中上游的学生在级部里的成果越来越突出，改变的主要缘由是他们思想上的转变，他们的追求和目标比以前更高更远大了，随之而来的就带来了行

28、动上的一系列令人欣喜的改变。班里优秀生的队伍不断地壮大，可以领用好他们，带动更大的学生端正相识，努力学习。利用好班会课、班级同学的榜样、团员的带头作用等，削减老师说教，让学生真正体验到努力学习的收获和欢乐。另外，进入初四，学生中有了一些不好的思想苗头，本学期要接着针对这些问题对学生绽开思想教化。从孝敬父母、不损害他人利益、关切他人、酷爱班集体、遵守班级和学校纪律等方面做起，相互督促，相互制约，坚决杜绝不良风气在班内滋生。二、严抓卫生、两操工作。今学期接着实行小组负责制：四个小组轮番值周，每小组设一正一副两名值周班长，全面负责班级常规工作，包括卫生值日支配，扛水、领书等日常琐碎事务。做好班干部的

29、管理，以保证班级工作事事有人管，人人有事干，培育学生的主子翁意识和高度的责任感。两操工作要再严格些，争取不出现偷懒、应付现象，让两操尽可能发挥最大的作用。尤其是跑操和体育课，要动员学生更仔细地上好，成果不好的课下还要主动主动地练习，争取升学考试有更多的学生能拿到体育成果的满分。三、努力提高学生学习成果。、加强教学过程管理，按学生的实际状况，细心的帮助每一个学生设计好本学期的努力目标，在课堂教学中做到纪律好，老师上课没有干扰，为学生营造一个良好的学习环境和氛围。初四班主任工作安排7今年，依据学校的工作须要我接着担当九（4）班的班主任工作，目前，这个班有10名原3班的学生，基本上这个班的学生都是中

30、等以上的学生，没有太差的，但男女生比例悬殊，只有6名男生，剩余全部为女生，这就给管理上带来了很多麻烦，但我还是会一如既往的严格要求自己，搞好班级管理，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求志向的学生，我的想法是：为了使学生能够在一年时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。本学期班级工作的重点是接着做好班级常规的管理工作，同时，抓好学生的成果和学习品质，下面就是我的班主任工作安排。一、制定班级一日常规，抓好班级常规管理在班委会成员和团支部的共同谈论、协商后，制定班级的一日常规， 在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详

31、细的相识，抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力。同时，充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。二、加强对学生的思想政治工作，培育学生良好的道德品质。协作好学校和学生会的工作，主动开展有益于学生身心健康发展的活动。同时，还要利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。三、培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生。初四年级是学生的世界观发展、改变的重要阶段，在这个学期里，一方面，

32、我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力。还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。 争强学生的自信念，全身心的投入到学习中去。四、引导学生主动参与学校组织的各种活动主动开展好文体活动，做好大课间操，增加学生的体质，提高学生的学习效率。现在的学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一

33、起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，我信任班级工作会有较大起色，学生的整体素养也会有所提高，我会在工作

34、中不断的努力、刻苦，刚好改进，争取在期末的时候能取得好的成果。初四班主任工作安排8新的学年又起先了，我也接着担当初四、六的班主任工作、初四是初中四年的关键时刻，对学生来说，取得好成果就是最重要的事情。在稳定班风的基础上接着抓好学风建设，争取成果能有一个突破，达到志向的成果。为了达到这个目标，依据我班特点我制定了以下安排。一、严格抓好班风建设，带动学风学风的好转。1、先从规范好仪容仪表入手学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最终一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。2、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降、班级纪律不够好，

35、学生不能很好的遵守学校的课堂纪律，严峻影响了老师的教学质量和学生的听课效果，所以我这个学期，我将下大力度来抓本班的课堂纪律，这个学期我就打算将加强监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。对一下违纪行为和现象刚好处理，对于严峻的违纪行为将赐予适当的惩罚。以确保我们班的课堂纪律。二、鼓舞学生树立信念：在这最终的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要起先复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习安排，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。三、培育学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关切学生各

36、科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“71=0”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师协作。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。四、加强班级管理，留意常规。一切从细微环节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展。进一步提高卫生、两操水平。卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加

37、具体的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。五、做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，刚好激励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会须要多关切和激励，调整心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。六、加大平安教化力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。七、加强与家长联系。出现问题好刚好沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。八、仔细抓好活动课程建设（主题班会，团队活动，活动课），注意培育学生良好的心理素养。今年是升学的关键，所以我打算利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，我还要多召开关于志向，前途教化的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。总之，要力争在惊慌中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以最佳心态迎接中考。