二年级下学期语文期中考试测试卷（含答案）.docx

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1、二年级下学期语文期中考试测试卷（含答案）（满分100分，时间：40分钟）班级 姓名 一、请选择合适的答案填入括号里。（填序号，每空2分，共20分）1.妈妈正在（ A ）妆。 A.化 B.画2.公园里的白天鹅格外引人（ A ）目。 A.注 B.住3.弟弟新买的剪刀十分（ B ）利。 A.峰 B.锋4周日，小明和爸爸妈妈一起到公园（ B ）树。 A.值 B.植5.台风来时，许多船都停在了港（ A ）。 A.湾 B.弯6.与“挎”字读音相同的是（ C）A.传 B.烤 C.跨D.拷A.棵 B.匹 C.片 D.滴 7.一（ B ）马 一（ A ）树苗 一（ D ）露珠 一（ C ）云彩 二、多音字乐园。

2、请给画线的字选择正确的读音。（填序号，每题1分，共12分）Ad Bd Cde Dd1.好的（ C ）2.的确（ A ）3.的哥（ D ）4.目的（ B ）Azh Bzh1.加油站禁止吸烟，目的是防止爆炸。( A )2.妈妈正在厨房里做油炸丸子。( B )Apio B pio1.这些贝壳真漂亮啊！( B )2.河面上漂着一片落叶。( A ) A. jio B.jio1.美术课上，班老师正在教（ A ）我们折花篮。2.疫情过后，同学们就能回到我们领航小学宽敞明亮的教（ B）室里上课。A.结束 B.结巴 C.结果子1. 上面画横线字的读音，哪两个是相同的：（B）（ C ）三、连线。（每题2分，共20

3、分。）（1） a懊丧 1 zh yn b茁壮 2 o sng c葱郁 3 zhu zhung d遮掩 4 cng y （2） a予人玫瑰 1急时有人帮 b与其锦上添花 2手有余香 c平时肯帮人 3不如雪中送炭（3） a 春节 1看花灯 b 元宵节 2赏月 c 中秋节 3贴窗花四、结合句子，给划线的词选择正确的解释（填序号，共12分。） 热闹：（景象）繁盛活跃；热闹的景象1. 他只顾着看热闹，忘了回家了。 （ ）2. 转眼又是新春到，全家团圆真热闹。 （ ） 包装：在商品外面用纸包裹或把商品装进纸盒、瓶子等； 比喻对人或事物从形象上装扮、美化，使更具吸引力或商业价值。3. 米糕做好了，还得要人包

4、装、送货、销售。 （ ）4. 有些电影演员经过商业包装，失去了应有的纯真。 （ ） 经过：通过（处所、时间、动作等）；过程；亲身见过、做过或遇到过的事5.鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。 （ ）6.我已经知道了这件事情的经过。 （ ）五、欢迎来到古诗天地。（每空2分，共12分）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。1. 请你根据句子描绘的画面，选出相应的诗句。草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 （1）杨柳长出了嫩叶，柔软而细长的枝条在春风中摇摆，轻轻地拂扫着堤岸。（）（2）早春二月，小草从土里钻出来，自由地生长；黄莺在天上飞来飞去，欢快地歌唱。（ ）2.下面

5、哪一项不是描写春天的诗句？（ B ）A.迟日江山丽，春风花草香。 B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1. 这首诗的作者是 B 。（填序号）A、李白 B、贺知章2. 这首诗描写的是 A 季的景色。（填序号）A、春季 B、夏季3. 画横线的句子采用的修辞手法是 A 。（填序号）A、比喻 B、拟人六、判断，对的打对，错的打错。（每题2分，共12分。）1. “我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。”这是一个排比句。（ ）2. 学了枫树上的喜鹊一文我知道了，“

6、我”喜欢枫树上的喜鹊，因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。 （ ）3. 用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，王字旁的字多与金属有关。 ( )4. 一匹出色的马中妹妹骑的“马”其实是柳条。 （ ）5. 学了千人糕一课，我知道了米糕的制作过程是：先要种植水稻、甘蔗、甜菜；接着磨粉、加糖，蒸米糕；再加工稻子，熬糖；最后包装、送货、销售。（ ）6. 按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（ ）七、课外阅读天地。（共12分） ji仓颉造字（节选）人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们

7、用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。还有的人曾经使用过“物语”， 就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比如，有的用小柿子叶表示“我很苦闷”， 有的用火表示“我要找你”。传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来，他又根据龟纹、 sh j虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。就这样，人类最早的文字之一汉字诞生了。 1. 判断对错，对的打对，错的打错。（12分）(1) 短文共有4个自然段，第一自然段写古人是怎样“结绳记事”的。（ ）(2) 古人发明、使用“结绳记事”是为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等。 （ ）(3) 古人曾用火表示“我很苦闷”， 用小柿子叶表示“我要找你”。（ ）（4）仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了字的笔画。 （ ）（5）传说是仓颉创造了汉字，汉字是人类最早的文字之一。（ ）（6）“物语”是指用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。（ ）