医学研究生毕业自我鉴定汇总.docx

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1、医学研究生毕业自我鉴定医学探讨生毕业自我鉴定1本人在校期间，酷爱祖国，酷爱医学事业。在“厚德博学，精益求精”八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培育成为具有较高综合素养的医学毕业生。敬重老师，团结同学，主动完成院系交给的各项任务，在临床实习期间，主动向临床各科上级医师学习医学学问，为日后的学习、工作打下坚实的基础。我不断地完善自我、充溢自我，提高自我。在师友的教化和激励下，我不断努力下，打下了扎实的专业基础学问，系统地驾驭了临床医学专业课程。虽然仅仅五年，我深深地感受到，理论学问与临床相结合的重要；XX医学院给了我学问的源泉，是我步入了医学事业，在两年时间里丰富了我的医

2、学理论，从无到有，从简洁到深邃，我渐渐了解了人体的结构，生理、病理等特点。武警陕西总队医院使我对医学理论学问有了进一步的的提高，实事求是，精益求精，酷爱医学事的我，立志献身于医学事业！我决心全力以赴解除病人之病痛，使之有一个完备的健康，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国、为西部医药卫生事业的发展奋斗终生尽我微薄的力气，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充溢自我、完善自我，做一名合格的好医生。医学探讨生毕业自我鉴定2临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一

3、天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的状况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，驾驭透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能

4、。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们主动努力的争取每一次的熬炼机会，同时还不断丰富临床理论学问，主动主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们主动主动地完成了病历的书写，教学查房，病例探讨，这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的实力。在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是仔细细心的做

5、好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较娴熟的驾驭了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培育和提高了我们独立思索和独立工作的实力。在这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的.苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢临沂市人民医院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更主动主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床工作实力，对卫生事业尽心尽责！医学探讨生毕业自我鉴定3高校生活转瞬即逝，转瞬之间，作为

6、临床医学专业的我即将告辞高校生活，告辞敬爱的同学和尊敬的老师，告辞我的母校xxx学。美妙的时间总是太短暂，也走得太匆忙。如今站在临毕业的门坎上，回首在xxx学临床医学专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期盼，也有过迷茫，有过欢乐，也有过哀痛。本人在临床医学专业老师的训诲下，在临床医学班同学们的帮助下，通过不断地学习临床医学专业理论学问和参加临床医学专业相关实践活动，本人临床医学专业素养和个人实力得到了提高。在思想品德方面：在xxx学临床医学专业就读期间自觉遵守xxx学临床医学专业学生行为准则，敬重师长，团结同学，关切集体。通过高校思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的

7、人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的临床医学专业合格毕业生。在临床医学专业学习方面：本人仔细学习临床医学专业的每一门功课，主动参与临床医学专业相关实践活动和临床医学专业毕业实习，并顺当通过考核。平常，我关注当前临床医学专业发展，刚好驾驭临床医学专业最新科研状况，使自身的临床医学素养与时俱进。此外，我还参与临床医学相关资格考试xxxx（列举自己获得的临床医学专业证书）。从大一入学时对临床医学专业的懵懂到如今对整个临床医学行业发展的了解，我已经完全具备了临床医学专业毕业应有的条件。在工作组织方面：我担当过临床医学专业01班xxx班干部（或临床医学班宿舍长、临床医学专业实习组长等）。本人主

8、动主动参加临床医学班级事务管理，代表临床医学专业01班参与学院xxx活动。在临床医学专业01班集体活动和临床医学班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们临床医学专业01班同学营造了良好的学习氛围。在临床医学专业同学们的共同努力下，我们班级获得xxxxxxxxx（列举临床医学班级和个人荣誉）。我信任天生我材必有用。作为即将毕业临床医学专业的高校生，xxx学的四年熏陶，使我拥有深厚的临床医学专业学问，我将以坚毅的信念、蓬勃的热忱、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。医学探讨生毕业自我鉴定4四年高校时间匆忙如白驹过隙，如今回首，是对过去地谛视和总结，亦是对将来的向往和

9、希望。即将踏出校门的我，满心期盼大千世界的挑战和磨练。深知性命相托的重要，从踏入高校门槛的那天起，在良师的细心指导下，自己奋力拚搏、自强不息，渐渐成为了一个能适应社会要求的新时代探讨生，并为做一个学问型的社会主义建设者打下坚实的基础。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普学问和阅读实力。实习后我对专业的理论学问与发展方向相结合有了更进一步的相识，奉献我的一生将是我的职业准则。我能坚决不移地坚持四项基本原则，酷爱祖国、酷爱党和人民，坚决拥护社会主义制度，关切国内外大事。同时我不断提高自己的综合素养与实力，仔细学

10、习，团结同学，主动参与各种活动，使我的实践实力和社会交往实力都有了极大的提高，获得老师和同学的认可；优秀的班集体，增加了我的责任感；可亲的同学，让我懂得怎样与人合作；老师的训诲，为我的胜利指明白方向。一切都是充溢的探讨生活赐予我的，它让我更懂得了怎样学习，生活，做人。高校让我成熟、独立、自信。我将把我的一身献给神圣的医学事业在将来的岗位上实现我的人生价值及社会价值。医学探讨生毕业自我鉴定5一、实习目的临床（毕业）实习是医学教化的一个重要阶段，是理论联系实际，进一步学习、巩固医学基础理论学问，娴熟基本技能和培育独立工作实力的综合性训练。临床实习，应体现以病人为中心的思想，主动实践生物心理社会医学

11、模式，养成良好的医德，树立一心一意为人民服务的思想；熟识医院工作制度、规则、程序；培育独立分析问题、解决问题的实力；驾驭基本诊疗技术；对各科常见病、多发病能够独立地诊治，对较困难的疾病和急诊也能够推断病情轻重和进行一般处理。实习结束时，达到初级住院医师的要求。二、实习内容（一）、内科学1、病案记录。娴熟驾驭病史采集。正确、娴熟驾驭书写病历、病程记录、各种申请单、会诊记录、转科记录、阶段小结、出院记录、死亡报告等医疗文书，要求项目齐全、内容准确、重点突出、字迹清晰整齐；描述要有依次，医学术语运用得当。能够较精确地下达医嘱和视察病情。2、诊疗技术。（1） 娴熟驾驭各种基本诊疗操作：如测体温、血压、

12、脉搏、呼吸、抽血、输液、物理降温、鼻饲、给氧、吸痰、褥疮护理、青霉素皮试及抗破伤风类毒素皮试等。实习期间，要求每个学员做皮内注射、皮下注射、肌肉注射、静脉注射、静脉穿刺各20次；护送及搬运危重病人，导尿、灌肠、洗胃510次。（2）驾驭常用的技术操作。实习期间，要求每个学员做腰椎穿刺、胸腔穿刺、骨髓穿刺各35次，腹腔穿刺23次。娴熟驾驭插胃管、胃液抽取及十二指肠引流、人工呼吸、胸外心脏挤压及心内注射、某些新疗法等，并能驾驭上述技术操作的适应症、禁忌症和并发症的处理。（3） 驾驭血、尿、粪常规检验方法及临床意义。驾驭痰常规，痰培育，出、凝血时间，血沉，大便潜血试验，基础代谢测定，脑脊液常规，胸腹水

13、常规，肝肾功能及血液生化检验标本的实行方法和临床意义，并能正确分析其检验结果；了解胃肠镜、超声检查、脑电图、肌心图、脑血管造影的临床意义。能分析临床常见的心电图变更和常见疾病的X线和CT照片。（4）驾驭视、触、扣、听等物理诊断的检查方法。能娴熟辨别下列常见体征并驾驭其临床意义：呼吸困难、紫绀、语颤增加或减弱、浊音、鼓音、呼吸音增加或减弱、支气管呼吸音、干湿性罗音、胸膜摩擦音、心尖搏动强弱及范围、心界大小、震颤、心脏杂音、肝脾肿大、腹部包块、移动性浊音、肠鸣音增加或减弱等。初步驾驭精神检查方法：如知觉、思维、动作、情感、智能、意识障碍等。（5）驾驭内科常见症状的分析方法、治疗原则和护理常规；如发

14、热、昏迷、头痛、呕血、便血、呼吸困难、咳嗽及咳痰、紫瘢、紫绀、贫血、黄疸、腹痛、呕吐、腹泻、胸水、腹水、肝脾肿大、腹部包块、水肿等。（6）在指导老师指导下，能诊断和处理常见的内科急症：如上消化道出血、大咯血、气胸、急性心力衰竭、急性肾功能衰竭、哮喘持续状态、呼吸衰竭、肝昏迷、糖尿病酸中毒昏迷、甲状腺危象、感染中毒性休克、心跳骤停、急性药物中毒等。（7）娴熟驾驭病区和重症监护病房、门诊的工作制度和对病人的管理方法。娴熟驾驭门诊病历和厨房的正确书写；基本驾驭门诊常见病和多发病的诊断和处理。（8）驾驭本科常用药物的药名、作用、剂量、用法、适应症、禁忌症、副作用及中毒的急救。3、重点驾驭下列疾病的诊断

15、、鉴别诊断和处理（1）呼吸系统：急慢性支气管炎、支气管哮喘、支气管扩张、肺炎、肺脓肿、堵塞性肺气肿、肺癌、结核性胸膜炎、气胸、肺结核、肺源性心脏病、呼吸衰竭、急性呼吸窘迫综合征（ARDS）等。（2）消化系统：急慢性胃肠炎、胃及十二指肠溃疡病、胃癌、肝硬化、肝昏迷、肝癌、急性胰腺炎、慢性结肠炎、腹腔结核、功能性胃肠病等。（3）循环系统：高血压病、冠状动脉粥样硬化性心脏病、病毒性心肌炎、心肌病、风湿性心脏病、风湿热、细菌性心内膜炎、心包炎、常见的心律失常、心功能不全等。（4）泌尿系统：急慢性肾炎、肾盂肾炎、尿毒症、泌尿系感染等。（5）血液及造血系统：贫血、白血病、血小板削减性紫癜、淋巴瘤等。（6）

16、内分泌系统：甲状腺机能亢进、糖尿病。了解肾上腺皮质功能减退症、垂体功能减退、继发性高血压等。（7）风湿免疫系统：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。（8）理化因素所致的疾病：急性中毒、中暑等。（9） 神经系统：驾驭头痛、坐骨神经痛、三叉神经痛、面神经炎、多发性神经炎、癫痫、脑出血、脑血栓形成、短暂性脑缺血发作、颅内压增高综合征等临床表现和处理原则。对脊髓空洞症、运动神经元疾病、帕金森病、周期性瘫痪、蛛网膜下腔出血等疾病的临床表现和处理原则作为一般了解。医学探讨生毕业自我鉴定6我是个平凡的女孩，但不甘于平凡，我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强

17、的责任心与使命感，现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信念十足。从大一起先，我就特殊注意在仔细学习好专业课的同时，努力培育素养和提高实力，充分利用课余时间，拓宽学问视野，完善学问结构。在竞争日益激烈的今日，我坚信只有多层次，全方位发展，并娴熟驾驭专业学问的人才，才符合社会发展的须要和用人单位的需求，才能立于不败之地。通过努力的学习我获得了奖学金，在学习的同时，我主动参与院校组织的各项活动，并在“当代护士风范”全院演讲竞赛中获二等奖。在三年的学习生活中，我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。并在宜昌市葛洲坝中心医院实习期间获得患者及家属的高度好评并被评为x

18、x年年最优秀实习生之一。看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，这是对我最好的嘉奖。医学是一门神圣的科学，它的价值在于挽救人的生命。在校的理论学习和一年多的临床实践，我养成了严谨的学习看法，缜密的思维方式和坚韧的性格。对待患者我有一颗友爱关怀的心，我酷爱护理事业。几年的医学熏陶圆了我的医学梦，让我的羽翼更加丰富，我要在实际的临床中接着深造。在校期间，我不但学到了专业学问，更提高了综合素养，我曾在班上的生活委员，宣扬委员主动带领同学参与各种活动，能独立完成本职工作和帮助其他班干作好班级工作。在努力学习本专业学问的同时，我不断充溢自己，主动向党组织靠拢，顺当获得毕业证书，努力使自己成为当今社会所需的复合型人才。作为21世纪的探讨生，我没有只满意于校内理论学问的学习，常常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自己的综合实力。我信任我自己能够适应今日社会激烈的竞争环境。