听师德师风心得体会汇总.docx

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1、听师德师风心得体会听师德师风心得体会19月7日，一个金秋送爽、硕果飘香、秋色宜人、享受丰收喜悦的日子里，我们迎来了第三十七个老师节，在我们沉醉在庆祝自己节日的同时，中心校领导还给全镇老师奉献了一顿精神大餐，那就是全镇师德师风先进个人的宣讲报告会，通过九位老师的报告，在我安静的内心激起了阵阵涟漪。九位老师是育人的典范、师德的楷模。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。老师们的报告平凡之中见宏大，简朴之中见真情，使我受到了一次生动而深刻的师德教化。给我印象最深的是赵自川校长，赵校长20xx年起先任十完小校长，他把一个连教室都不够、满目疮痍的小学建成了成果领先、硬件

2、齐全的美丽学校，他十年如一日用真情换爱戴，用辛勤赢敬重。我作为一名新入职的校长将带领六完小走向何处？学校的绿化美化、学生成果及实力的提升、老师的专业发展一系列问题常萦绕在心头。高效课堂创建、特色项目创建、新教化每月一事、完备教室、书香校内将会是今后学校发展中出现的高频率词汇，我将以“民主管理、以情感人”为管理理念，坚持“依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校”为办学宗旨，来为六完小全体师生服务。陈颖老师，我做为她的老同学、老同事对她的事迹不用听也有深刻了解，她带病坚守、不离不弃，她靠平躺在床上备课应是把两个班的英语成果提到了全乡前列，她用爱感化学生，把一个个调皮包、惹人烦的“弃子”给修成了正果

3、。还有当年我们三个被领导、同事称作“舍命三郎”，当时也就是仗着年轻，有着一股不服输的劲头，我们三人教同一个年级谁也怕落到别人后面，成天备课、上课、批改作业还有就是听课，我们三个人相互听、听老老师的。总之除了这些似乎就没有干点别的。作为今日的我尽管已过不惑之年，但陈老师的报告又把我带到了年轻的时代，又唤醒了我安静已久的心，又激起了我争强好胜、不甘平凡的欲望。作为一名校长，“喊破嗓子，不如做出样子”，其行善，其言才有力，“以正德临民，犹树表望影，不令而行”。今后我将会想让老师做到的我先做到，用自己一颗火热的心引领六完小前行。五完小郭瑞卿老师的报告更接地气，相识她是在暑假培训的时候，当时我们恰被分在

4、了同一大组，郭老师睿智、活泼、幽默的微型课使我对她就高看了几分，而今日的报告更让我对这特性格开朗、为人随和、主动向上的年轻人刮目相看。郭老师是一个工作上有方法、教化教学上绩优异、爱心满怀的好老师，她丰富的班级管理阅历特别值得我们学习，“自主管理”被郭老师运用到了出神入化的境界，她的班级人人有事做，事事有人管，这不就大大解放了我们这个天下最小、但责任最大的班主任了吗？郭老师的爱也在她的班上呈现的淋漓尽致，她无偿为学生补课、无偿为孩子们买奖品，同时也赢得了家长的敬重与认可。一分耕耘一分收获，郭瑞卿老师在付出辛勤汗水的同时也得到了回报：优质课多次获奖，县级优秀班主任，县级优秀老师等荣誉称号。郭老师是

5、五完小的傲慢，同时也是我心目中的楷模，今后我也会像郭老师一样尽心尽责做好自己的本职工作，带领团结六完小这个和谐团队走上华蜜完整的教化生活。听师德师风心得体会2回味老师们声情并茂的报告，我更深深的体会到了老师这一职业的宏大，对“师者、传道、授业、解惑者也”这句话有了更深一层的理解，也深深地感受到了肩上担子的份量之重。每一位老师事业的成败关系到若干个家庭的华蜜，关系到祖国将来的发展与希望。虽说个别家长并不理解老师的辛苦，社会上也有一些不和谐的声音，但我们身为教化者，就应不计个人得失，力争做到对得起国家与社会，更要做到对得起自己的良心！托尔斯泰说：“一个人若没有热忱，他将一事无成，而热忱的基点正是责

6、任心。”人要有爱心、信念、进取心等，但这些“心”中最重要的是责任心，因为责任心是一个人能否立足社会、成就事业最基本的人格品质，某种程度上讲，责任心多大，你的人生舞台就有多大。责任心是指对事情能敢于负责、主动负责的看法，是对自己所负使命所具备的忠诚和信念，因此，责任是我们应当具备的最基本而又是最重要的素养。责任是精彩的完成自己的工作，是个人的坚守，是人生的升华，一个人具备了剧烈的责任心就会拥有较强的自信念与使命感，会不断进取，对工作投入极大的热忱，会自觉的按时、按质、按量的完成工作任务，会主动处理好分内和格外的一些工作。从事业的角度动身，以工作为重，在有人监督与无人监督的状况下都能主动担当责任而

7、不推卸责任。假如我们每人都能抱着对工作负责的看法，那么再危急的工作也会削减风险；假如一个人没有了责任心，那么再平安的岗位也会出现险情。拥有剧烈的责任心，再大的困难也可以克服。反之，假如责任心差，那么很小的问题也可能酿成大祸。作为一名盐亭教化人，面对我县目前教化的低迷状态，应担负起自身应当担当的责任，与全县老师一起，找问题，添措施，踏实工作，安心工作，不断上进，并用自己的力气为盐亭教化的爬坡上行不遗余力。当我们怀着执着的信念和剧烈的责任感和使命感去对待我们所做的每一件事时，就肯定能够感受到责任所给我们带来的巨大力气。无论在哪个行业，确定一个人是不是高手的根本因素都不是技术，技术到了肯定程度，大家

8、都是一样，能分出高下的是心爱心、信念和责任心。有句话说的好，责任心是金，花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万事万物，都有自己的责任。我们每个人，除了要对自己负责，还要担当对父母、对子女、对我们家庭和社会的责任，应当时刻记着要努力做一个有责任感的人。听师德师风心得体会3听了这次师德演讲，无疑是一股清风荡涤我心中一些阴暗斑点，使我更加看清了前路，明确了方向，坚决了自己的信念。回味老师们精彩的表演，使我更深深的体会到了老师这一职业的宏大。感受到了自己老师这一职业选择的正确性。使我对“师者、传道、授业、解惑者也”这句话有了更深一层的理解。当我们身心乏累之时，看到了学生的点滴进步，我们

9、顿感身上就有无尽的动力涌出。这种快感简直无法用语言来表达。一句话，老师这一职业，真是太阳底下最阳光的职业。我对她的选择无怨无悔。但通过那天的表演，也是我深深地感受到了肩上担子的份量之重。虽有人把她可比做良心的活，但她却关系到一个孩子将来的走向与做人；关系到望子成龙、望女成凤的及家长们志向的实现；关系到每一位老师事业的成败；更关系到祖国将来的发展与希望。每每想到此，我的心情就有些沉重了。虽说现在的孩子大多是家里的“太阳”，有些任性、顽皮、以自我为中心、特性较强；虽说现在的家长有的不重视孩子的成长与将来、有的报以混体格的想法；虽说现在有的个别的家长不理解老师的所作所为，但我们身为教化的承载着，就应

10、不计个人得失，力争做到对得起学生与家长，做到对得起国家与社会，更要做到对得起自己的良心！因我是光荣的人民老师！经过学习，我思索自己，反思自己，“十年树木，百年树人”，如今踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢？我想首先须要奉献。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实老师这个行业就象那静默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的漂亮。“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师发展的一个重要前提，也只有对“怎样做一名老师”这一问题有深刻的相识，才

11、能提出对自己更高的要求。其次，我应当树立良好的师德形象。捧着一棵心来，不带半根草去。老师良好的师德形象是老师宏大人格力气的体现。记得我上中学的时候，我曾想“平平淡淡的一生，倒不如轰轰烈烈的死。”正因如此，我艳羡那诗意的生存，艳羡那丰富多彩的人生，不甘于过平淡、庸常的生活。如今老师走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台为人师表。老师不仅仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的传递者。因此，师德的形象，不是简洁地说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！形象须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养！让我们以良好的师德形象，呈现在世人面前，共同携手撑起

12、那片教化的蔚蓝天空吧听师德师风心得体会45月21日，本人主动参与了由学校组织实行的师德师风专题讲座活动。讲座会上，王家丰、王琳晶、罗坚还有周有健校长等在会上做了讲座发言。通过这次倾听讲座活动，本人对师德的体会更加深刻了，感受颇多。台上的同事在讲座中都提到了一个优秀的老师不仅要有一颗爱岗敬业的心，更要有一颗爱学生的心。俗话说“十年树木，百年树人”。学校是育人工作的重要阵地，而老师则是教书育人的工程师。老师不仅要教好书，更要育好人。老师肩负的责任特别重大。闻名的教化家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的师德修养。老师只有在道德品质上、学识学风上，全

13、面以身作则，自觉领先垂范，为人师表，才能以德治教、以德育人，真正做好学生的灵魂工程师。我觉得老师在师德方面最重要的是要具有“爱”。意大利诗人但丁曾说过“爱是美德的种子”。的确，爱就像一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和；爱就像一泓出现在沙漠里的泉水，使面临绝境的人重新看到生活的希望；爱就像黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命。有了“爱”的种子，就能有良好的收获。一个老师应当爱岗敬业，更要关爱学生。爱岗敬业是师德修养的动身点，关爱学生则是师德修养的灵魂。说到爱岗敬业、关爱学生，又让我想起了那些“最美乡村老师”。王金花就是这样一个好老师，她被评为“海南省最美乡村老师”。王金花工作在离海南儋

14、州市蓝洋镇50公里远的番打小学，是民族边远山区，交通特别不便，许多人都不想在这样的环境中教书。起先时，王金花只是代课老师，工资待遇很低，但王金花在那一干就是34年。其间，王金花的学生听师德师风心得体会5我于5月27日赴野川听XX市师德师风先进事迹报告会。通过本次的学习，我深有感受，本次报告会中的报告团有3个人，分别是特别教化的杜燕梅，河西中学的焦香花和东方红小学的靳淑艳。三个值得我们敬重，值得我们学习的老师，她们在自己的工作岗位上负出了自己真挚的情感，为教化事业牺牲了家庭，孩子，为别人的孩子负出。她们无私奉献的精神值得发扬光大，更须要流传于每个学校。杜燕梅老师，她的工作比较特别，每天照看的是残

15、疾儿童，她用自己的爱承起了残疾儿童的蓝天，承起了残疾儿童的希望，为特教事业做出了努力和贡献，听了她的事迹我们不由得流下了眼泪。焦香花老师靠着对工作的执著和坚守将教化事业进行究竟，靳淑艳老师在工作期间严谨仔细，兢兢业业，虽然她对自己的儿子和父亲没有做到不遗余力地照看，但他为了教化事业无诲于自己的选择。我们要把这三位老师的爱心，执著，坚守，仔细，一丝不苟，无私奉献的精神加大宣扬，让她们的精神流淌于每个老师的血液中，严格遵守师德师风，加强日常管理，争取做一位像以上三位模范老师的老师。听师德师风心得体会6我今日学习了闫秀杰老师事迹后，深受感动，深受启发，闫秀杰老师是头站乡明德小学优秀老师群体中一位杰出

16、的代表，xx年，刚刚从齐齐哈尔高校专科毕业的闫秀杰，怀着对教化事业的挚爱加入了“村村高校生行动安排”行列，告辞家乡五大连池市来到齐齐哈尔市龙江县支教。两年后，龙江县聘请乡村小学英语老师，闫秀杰顺当考取，成为头站乡中心小学的正式老师。正值闫秀杰在老师岗位辛勤耕耘之时，病魔突然驾临。xx年，她得了一种“怪病”，头晕，无力，食欲不振。四处求医一年之后，被确诊为大动脉炎。大动脉炎是一种侵蚀人体全身主要动脉且特别罕见的病。资料显示，这种病的患病率为百万分之二点六。如此低的概率竟然击中了只有27岁的闫秀杰。从今，闫秀杰起先了异样艰难的人生道路一边教书，一边治病。为了不影响工作，她赴哈尔滨求医都是利用节假日

17、，而且从不住院治疗，这样，就没法享受到医疗保险的待遇，医药费都得自掏腰包。四年来，闫秀杰每天靠大量的激素和中药、西药来限制病情，一共吃了1400多付中药，西药的数量已经数不清了，医疗费花了20多万元。对于一般乡村老师，这20多万元是闫秀杰东拼西凑借来的。然而，即使付出巨额医药费，也无法治愈所患疾病。四年来，闫秀杰饱受病魔的摧残，牙齿不断脱落，双眼的视力也由原来的5.0下降到要戴400多度的眼镜才能维持视力，体重由60公斤降到45公斤。病情严峻时，手指不能屈伸，颈部不能左右摇摆，就连最简洁的微笑和流泪都做不到。由于长时间服药又影响到肝脏和肾，现在闫秀杰每天只能靠输液来维持肝脏和肾的.功能。看着自

18、己满手背的针眼，她多少次都失去了生存下去的志气。但是，一想到那50多双渴求学问的眼睛，想到年迈的父母和刚刚四岁的儿子，她慢慢坚毅起来。崇高的责任感使闫秀杰瘦弱的躯体迸发出坚韧的生命力，在患病之后，她仍旧英勇地在工作中挑重担。xx年，她主动请缨成为一年级的班主任。头站乡中心小学是全县第一个集中办学的乡小学，学生来自全乡各个村屯，大部分学生须要乘校车上学。每天早晨六点，班主任就要到教室等待第一批到校的学生。为了准时到校，闫秀杰做出很大牺牲。因为生病，她没有咀嚼的力气，吃一顿饭须要用半个多小时，为了不耽搁上班，早餐她只能喝粥等流食。她每天要将孩子早早送到乡中心幼儿园。工作忙时，她便将孩子送到奶奶家，

19、甚至一周都不能和孩子见上一面。可在班级五十多个学生眼里，她是最慈祥的妈妈！站在小学三尺讲台，确定我们不行能做出轰轰烈烈的大事，但是只要我们坚持，心怀幻想、做好日常琐事，也肯定能做一名有故事的老师、一名华蜜的追梦人。学习了闫老师的先进事迹，我要学习她不惧病魔、主动乐观、敬业奉献、淡泊名利的精神。学习她对教化事业的热忱，对生活主动乐观的看法，无私奉献，在病魔面前，微笑面对，在荣誉面前，从不张扬自满；学习她大爱无垠，润物无声，对待班级及教学工作仔细负责，对待学生充溢关爱精神。听师德师风心得体会720xx年x月x日上午，学区组织织老师参与了师德师风标兵先进事迹报告会，会上我们仔细听取几位师德标兵真实生

20、动、感人肺腑的个人先进事迹，我受益匪浅，感受许多。下面谈一点自己的体会：一、对每一个学生充溢爱心没有爱便没有教化，爱是教化永恒的主题，只有爱孩子的老师，才能教好学生，老师的爱会使学生受到感动，更能使师生之间架起一座相互信任的桥梁。无论在生活上还是学习上，要时时刻刻关爱学生，对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成果区分对待，对学困生要“爱”字当头，特别偏爱，偏爱能更好地缩短师生之间的距离，从而了解学生的内心世界，从实际动身，有目的地进行教化。二、要同等对待每一个学生作为老师，我们不能选择受教化者，必需面对现实，我们全部教化的基础是同等地对待每一位学生，真诚地酷爱每一个生命，以敬重与爱去构筑学生健康

21、的人格，为他们一生的发展奠定坚实的生命基石。作为老师，我们还应当懂得观赏，观赏每一个不同的特性，观赏丰富多彩的生活，擅长发觉孩子们的每一点进步与胜利，为他们真诚喝彩，激发他们的生活热忱，支持他们充溢信念地走向下一个人生驿站。三、为人师表，注意身教重于言教老师工作的示范性和学生所特有的“向师性”，使老师在学生心目中占有特别重要的位置。老师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求老师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把老师看作学习、仿照的对

22、象。老师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，仿照在行动上。老师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，老师须要到处为人师表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率。老师要把学生造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必需学而不厌，手不释卷；要学生仔细劳动，自己必需酷爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必需谈吐文静，远离粗俗。四、要领先垂范，做学生的榜样凡要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做。“勿以恶不而为之，勿以善小而不为”，教化无小事，事事见真理，因此，作为老师肯定要时刻留意自己的一言一行，以高尚的人格去感

23、染人，以整齐的仪表去影响人，以亲善的看法去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。几位老师用自己的亲身实践，向我们讲解并描述了一个个生动感人的故事，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进；他们的事迹报告，平凡之中见宏大，朴实之中显真情，使我们经受了一次剧烈的心灵震撼和思想洗礼，受到了一次生动而深刻的师德教化；在他们身上，集中呈现了老师敬岗乐业、挚爱学生、创新有为、无私奉献的时代精神，他们是是新时期的师德楷模，更是我们学习的榜样。听师德师风心得体会820xx年3月29日，乐东

24、县教化局组织全县老师赴乐东思源中学学习师德师风先进事迹的报告会。那天匆忙吃完午饭，便与几个同事一块到集合点等待接待我们的车。宝宝原本和我一起前往，但总觉得不妥，最终趁他睡觉之际，交与姐姐帮忙看管。我了解宝宝的脾气，他粘我，不见，会始终哭，至睡为止。只是，我只有无奈。车一点半动身，抱着担忧的心情与学习的心态忐忑的坐在车上，从黄流到乐东，一个半小时的路程，如今，漫长得让我心纠结。我劝慰自己，身为人民老师，就当做点对学生有益的事吧。不去想别的，就想想这将是一场精英汇合的精彩的报告会，因为听众是来自乐东县各个学校的5千多名老师。到达目的地了，阳光白晃晃的，刺眼之极。我忘了带伞，还好学校很爱护的给每位老

25、师发了草帽。没错！真是草帽。我把草帽戴在头上，想象着这会不会是一场草根领导对峙草帽老师的草根会盟报告会？不然，5千多老师就这样在烈日下听报告！好吧，间或我们也该宏大一回。走入大操场，那里有一大片干枯的草，日光下，仿佛能看到充满的升腾的热气。我想起了白居易的赋得古原草送别：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”可爱的小草，为何春风没把你叫醒呢？草地上摆着的塑料矮凳，好像也发出梦魇的光。放眼，女老师们，如同阳光下逍遥自在翱翔的花蝴蝶，彼此赛着娇艳。糟糕，这等矮凳，会不会，会不会？好吧，既来之则安之。大家很快随各自的学校队伍坐下了，等待报告会的起先。烈日炎炎，空气燥热，许多女老师静静的

26、撑起了伞。然后，我听到一个不太友好的声音：“大家把伞收起来，带帽子就可以了，就一点阳光，怕什么？”一点阳光吗？我才留意，主席台上已稀稀拉拉的坐了几个领导，遮阴的主席台，又是背向太阳。终于明白了，站着说话不腰疼。每次开会都说老师怎样不负责任，导致乐东教化上不去，一个劲的埋怨老师。那咱们领导以身作则了吗？古人孔夫子云“己所不欲勿施于人”，既然是“一点阳光”为何咱们领导不和大家平地而坐，感受这绚丽无比的阳光呢？咱们的领导就不能关切、爱惜咱们的老师吗？教化是良心活，教化事业是平凡的事业，老师也只是些平凡的人。即便不能平地而坐，也该说句暖和的话，让这些老师心甘情愿的被晒吧。都说咱们的老师最好哄，总是坚信

27、自己所从事的就是太阳底下最光辉的事业，所以在阳光底下晒一晒也没什么大不了。要的，不就是一句贴心的话。呀！忘了枯黄的草地上还有蚂蚁兄弟，游荡在我们的脚上，与我们密切接触。就这样，在蚂蚁的亲吻下，享受着桑拿，痛并欢乐着、华蜜着听报告！报告会结束了，我们又被*了。那就这样吧，就当是为那些学生们，始终坚信“老师就是阳光底下最光辉的事业”。有一种人生最为漂亮，那就是老师，平凡的人生，壮美的事业；有一首歌谣最为好听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着将来的希望，三尺讲台，是我们静默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和骄傲！听师德师风心得体会9我校老师在中心校领导的组织下，在20xx年7月5日，在临高县县委

28、多功能厅，我有幸倾听了青年教化家、演讲家韩小雨教授的报告，可谓感受颇多、受益匪浅。通过多种形式开展义务教化法、老师法等法律法规的学习。通过学习，使我对老师的权利和义务、老师的行为规范、教化教学工作的开展等内涵有了进一步的相识。同时对如何才能强化师德、树立教化新风，有了自己更深刻的体会。下面我就谈一谈我的相识和感受。在老师法、未成年人爱护法、义务教化法的相关条文中，明确指出了作为老师所不应去做的言行，以及对学生要同等对待的原则。品读条文，比照自己，觉得自己能够根据相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教化教学中努力做到为人师表，同等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，自主的学习、生活氛

29、围，让学生在欢乐与华蜜中得到发展。在教化教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到敬重学生人格，不卑视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想方法树立其信念，但有时也有耐性不够的时候，今后要学会找寻孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此肯定都会多得很多欢乐。通过听韩小雨的讲座学习，明白了自己的职责所在，也深感肩上的担子的沉重，虽然我是一名一般的老师，却肩负着为祖国的将来夯实基础的重任。于是在学习之余，仅靠自己从教以来点点滴滴找出了工作中的不足和以往教学中留下的缺憾，最终明确：身为老师必需要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜爱

30、学生、爱惜学生，应当是老师的天职，正所谓：师爱师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜爱每一个孩子，却是特别不易的。老师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的凹凸等因素而对学生另眼相看，应敬重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。老师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最终才是求知这样一个原则来教书育人，必需把德育放在首位，培育学生正确的人生观和世界观。只有知法，才能遵守法律。通过听韩小雨的讲座学习，我更加坚决了自己的学习理念，要想成为新型的老师必需不断学习，从而充溢自己，用最新的教化理念武装自己的大脑，用最先进的教化手段，用规范的教化行为给学

31、生传授最新的学问和方法。老师要不断更新充溢自己的常识。博学多才对一位老师来说当然很重要。因为我们是干脆面对学生的教化者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发展着量和质的改变。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断理新教化观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充溢，你那点学问就是桶死水，终会走向腐化。通过听韩小雨的讲座学习，我深知作为一名老师必需具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新，充溢自己的学问；进一步增加了法律意识，今后在工作中肯定要贯彻执行教化法规，做让人民满足的老师。