参观活动方案范例.docx

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1、参观活动方案参观活动方案1一活动意义为了加强爱国主义教化，深化了解抗战历史及影响，xx班团支部组织参观“9.18”纪念馆的活动。本次活动的主要目的是学习历史学问，让同学们勿忘国耻，居安思危，心存爱国主义思想，从而走上正确的成长之路。二、活动主题回顾历史，勿忘国耻三、活动单位主办单位：xx学院 xx班四、活动内容（一）早上7:00集合，同学们一同乘坐租用客车前往九一八纪念馆。（二）提前打算嬉戏，在客车上可增加活动气氛，促进同学们之间的感情。（三）预料30分钟后行至九一八纪念馆处，并于九一八纪念馆广场前合影。（四）跟随管内讲解人员按依次参观纪念馆内各个展馆，细致倾听导游讲解并随行记录。（五）活动于

2、3个小时之内结束。同学们统一乘坐客车回到学校。五、留意事项（一）刚好确定出席人数。（二）提前联系九一八纪念馆管理人员。（三）提前租好客车，制定好行驶路途。（四）带好相机。六、活动总结本次活动的开展有利于班级成员思想道德建设，增加班级凝合力，促进班级成员思想健康成熟。参观活动方案2为了让孩子了解小学生活，做好入学前的打算，特制订索河幼儿园参观小学活动方案：一、活动时间：20xx年6月9号（星期三）二、活动内容：参观索河小学，了解小学生生活。三、活动目标：1、通过带幼儿参观索河小学让幼儿进一步了解小学生活，消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。2、提高幼儿适应环境改变的实力，为幼儿进入小学奠定良

3、好的心理素养。四、参与班级及人员分工：参与班级：大一班 大二班 大三班 大四班人员分工：王青旭主任负责录像和照相，各班班主任负责本班幼儿的平安。五、活动过程支配：1.幼儿从幼儿园走到小学，教化幼儿要遵守纪律，过公路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好儿童。2.幼儿进入小学，提示幼儿留意平安，遵守活动规则。在参观过程中要细致看，不离开队伍。不能大声说话，影响小学生学习。爱惜学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。3.参观小学的升旗仪式。4.带幼儿参观学校环境：相识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的详细位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。5.参观一年级的小学生是怎样上课的

4、，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。6.与小学里的老师、哥哥姐姐们告辞，平安回到幼儿园。7.回到幼儿园后的延长活动：表达与沟通：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。表达与创建：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜爱的方式表达出来。参观活动方案3为了培育学生的科技素养，激发学生的科学爱好，激励学生从小爱科学、学科学、用科学，做好学校科普教化工作，特支配七、八年级部分师生赴郑州市科技馆参观学习。详细事宜如下：一、时间、地点及参与人员：时间：20xx年3月12日(星期六)地点：郑州市科技馆参与人员：七、八年级部分师生及学校领导二、车辆打算：两辆大客（谢庄至中

5、牟公交车）一辆轿车(用于联络)三、领队：台正中、张书亮、朱天伟四、活动的详细支配：1、3月12日早饭后6：30到校集合，7：00准时动身，当天下午6：00左右返回学校。2、参观的每位学生责任到随行的17位老师（附表）。3、武改平老师负责学生的保健工作。张老师电话：155161766854、每位老师自带通信工具，有事电话联系。五、留意事项：1、学生自带背包、记录本、笔，适当带一些白开水或矿泉水、牛奶等饮品，中午学校统一支配用餐。2、学生尽量穿旅游鞋。3、随行老师不准带自己的孩子前往。活动期间，老师们要严格遵守活动规定，确保学生平安。4、随行老师的分工支配状况。七一班：张天增、李书兰七二班：吴桂平

6、、席国风七三班：席丽红、路赵燕七四班：毛书玲、岳丽娜七五班：白彩虹，王建平七六班：常艳、袁小龙八一班：张富德、王瑞八二班：王丽、李智磊八三班：能艳艳、王玉红八四班：杨伟风、高新丽八五班：惠党贤、许桂山八六班：贾建中、席春霞5、台正中兼负号车的整队、集合等任务。张书亮兼负号车的整队、集合等任务。6、学生要听从老师的指挥，遵守纪律，自觉维护场馆的秩序。参观活动方案4为开阔学生视野，学习班墨文化，感受家乡古代先贤对社会进步所作出巨大贡献，从而激发学生爱家乡、爱科学的情感，经学校和家委会探讨确定，于XX年5月11日组织我校四、七年级学生到滕州市墨子纪念馆等人文教化基地开展社会实践参观活动。详细事项支配

7、如下：一、活动时间：XX年5月11日8：0012：00二、活动地点：滕州市龙泉广场三、活动内容：参观墨子纪念馆、鲁班纪念馆、墨砚馆、龙泉宝塔四、参与人员：1、四、七年级全体学生2、参与活动班级的各班班主任以及平安帮助人员3、学校家委会成员四、七年级班级家委会成员五、活动支配：1、集合时间：XX年5月11日早上730（周六）2、集合地点：柴里煤矿东大门口负责人：胡红光刘斌3、参与活动人员要求：（1）政教处、班主任提前对学生进行有针对性地平安教化。（2）参与活动的学生要统一穿校服。（3）参观期间要遵守社会公德，维护公共秩序，保持场馆的公共卫生，特殊不乱丢垃圾。（4）参观中留意维护学校形象，不乱大声

8、喧哗，不乱摸场馆的展品，不损坏场馆的设施。（5）活动中遵守带队老师的领导，不私自离队自行活动，有事要向带队老师请假，准假后方可离队。（6）参观结束后集合时，班主任要仔细清点人数，确保不让一名学生掉队。（7）返回柴里煤矿东大门时，各班级要清点人数，四年级要确保家长全部接完后，班主任才可离开。六、活动期间责任分工（1）四、一班：负责人：马冬梅家委会成员（2）四、二班：负责人：张园园家委会成员（3）四、三班：负责人：邵秋菊家委会成员（4）四、四班：负责人：李月兰家委会成员（5）四、五班：负责人：马兆凤家委会成员（6）七、一班：负责人：燕华家委会成员（7）七、二班：负责人：赵伟家委会成员（8）七、三班

9、：负责人：周波家委会成员七、详细活动程序：1、参观时间：9：0011：002、参观路途：（一）参观龙泉宝塔（二）参观墨子纪念馆（三）参观鲁班纪念馆（四）参观墨砚馆3、返回时间：12：00返回柴里矿东大门（四年级要求家长接走学生）八、活动交通协调：时均信家委会成员九、活动平安保障：于志国李本林十、活动宣扬：照相：时均信录像：王恒国十一、后勤保障：郝培凤刘斌家委会成员活动物品包括：扩音器（4个）、校旗、团旗、队旗塑料袋（若干）十二、活动领导小组组长：孙景奇黄新军于志国副组长：吴振飞李守民付玉魁李美于芳园成员：胡红光郝培凤刘斌时均信周波王恒国李本林柴里矿区学校柴里矿区学校家委会参观活动方案5活动目标

10、：1、初步了解“买”与“卖”的概念。2、乐于与同伴共享玩具并介绍自己的玩具。活动打算：要求家长带幼儿一起参观玩具店了解其玩具名称、种类；每位幼儿带来一个玩具。活动过程：1、嬉戏铛铛铛激发幼儿爱好。嬉戏玩法老师：铛铛铛 幼儿：谁呀？教：我是邮递员呀。幼：哪来的信呀？教：玩具王国来的信呀。幼：送给谁呀？教：看谁做的最整齐。幼：看我做的最整齐2、探究活动：玩玩我们的玩具（1）引导幼儿说出玩具一起共享（2）介绍自己的玩具并说出玩具的名称、形态、颜色、玩法、作用等。（3）初步了解“买”与“卖”的概念如：你的玩具从哪里来？从那买的？3、情感培育：请幼儿回忆和爸爸、妈妈一起参观的玩具店的阅历。说出玩具的种类

11、 玩具店的名称、标记牌；玩具店里的人叫什么？4、建议一起来开玩具店，请每一位幼儿想一想开玩具店须要什么？总结共享：请幼儿说说自己相识玩具店的名称、标记牌、玩具的种类。活动评价：1、能和同伴一起共享玩具2、能说出不同种类的玩具活动结束：将幼儿带来的玩具放到玩具橱，将玩具进行分类。参观活动方案6一、活动主题：追忆革命历史丰碑,传承高尚革新精神二、活动目的：通过参观革命烈士陵园以及观看革命英雄人物资料增加志愿者对中国革命历史的认同感,激发高校生的爱国主义精神。三、主办单位：xx学院青年志愿者中心四、承办单位：xx系青年志愿者队五、活动时间：4月5日下午（清明节）六、活动地点：xx市革命烈士陵园七、活

12、动对象：xx系青年志愿者八、活动流程：1、构想与策划：查看年历表，由决策组制定详细活动策划。2、联络：同时，外务组与烈士陵园管理人员联络，寻求合作。3、执行：（1）将策划书递交院青年志愿者中心及xx系团委，说明活动可行性措施，由其进行审批；（2）由各组组长通知志愿者，确定参与活动人数，并通知时间及详细事项；（3）各组组长负责好本组人员出席状况，统一服装，集体动身；（4）在陵园门口整理队形，以志愿者的旗帜为先导进入陵园，队伍按次序跟随其后；向革命先烈献花，三鞠躬并默哀三分钟；（5）队长致词，以及全体宣誓、合影留念，而后自由参观纪念馆；（6）去管理处拿劳动工具，打扫烈士陵园及清除垃圾。4、总结：活

13、动结束后，参加者写心得体会，活动负责人应对本次活动进行总结；评估组应对活动做出效果评估，分析优缺点；文笔组对活动进行报道，并将有关资料递交院青年志愿者中心。九、活动可行性：1、清明节是传统节日之一，应参与有意义的活动；2、有利于增加高校生的爱国情感；3、为志愿者供应一个相互沟通、服务社会的平台。十、活动留意事项：1、留意交通平安，遵守交通规则，理事各带领一个小分队；2、鞠躬、默哀、宣誓、参观纪念馆时，保持宁静，切勿热闹；3、致词由文笔组拟写，内容应包括对革命先烈丰功伟绩的歌颂及我们的决心；4、留意爱护四周环境。xx系青年志愿者队决策组参观活动方案7前期打算：（20xx年*月*日前）1. 海报制

14、作，随后进行海报的粘贴，在生活南区和北区的宣扬栏上各粘贴一份电子制的海报。而手制海报则在教学区人流较多处粘贴两份，在饭堂适当的地方各粘贴一份。2. 微博宣扬。在微博上发布活动内容的帖子，吸引粉丝扩大影响力，宣扬活动主题，结合全队员的扩散实力，以达到宣扬效果。3. 在队内进行系统宣扬工作，通过Q群动员队员，以此将活动宣扬到每个干部处。在对外则让各队员利用自身微博、Q群、班级等影响力进行宣扬。中期打算： （20xx年*月*日*日）1. 制作精致路标，张贴于校道醒目处，宣扬开放日主题及地点。2. 视频，书签，明信片等设计与制作完毕后，适当放在微博和Q群上宣扬，由此来吸引更多同学参观我们的开放日活动。

15、3. 动员队员做更多的口头宣扬，将活动的影响力进一步扩大，以此达到预期效果。后期打算：（20xx年*月*以后）1. 开放日活动开展后拍摄工作照片，撰写帖子转发于各大Q群和微博上，以此来宣扬，增加影响力。2. 赠送汤圆和明信片时呈现亲切，礼貌和暖和的一面，让活动更加深化人心，使得对外形象往上提升。3. 制作成果汇报海报贴于宣扬栏上，共享活动成果，为活动画上完备句号。宣扬预期效果：海报和路标的风格将以生动活泼的形式，配以温馨的色调，完备地呈现出我们这次活动的趣味性，衬托出我们活动的主题，能很好地提高学生的参加热忱，保证了活动的参加性。网络宣扬将实行持续性宣扬的模式，指定的工作人员将在微博中执行持续

16、性的宣扬，由于网络通讯工具无与伦比的普及性，宣扬将得到很好的深化，而持续的宣扬方式将很好地保证绝大部分的干部都能对该次活动得到肯定的了解。而内部宣扬，我们将进行层递式的宣扬，由对队长层的宣扬，通知到各部长，直到各干事，再让各个队员将信息传播下去，这种紧扣性能很好地将宣扬做到位，以达到宣扬效果。参观活动方案8一、活动目的通过参观大型机械企业波宁东力传动设备股份有限公司和江北工业园区，让党校学生感受魅力江北的快速发展，进行一次生动的乡土教化，增加学生家乡骄傲感；同时，通过与企业高层的互动活动，对学生进行一次人生观、就业观教化，帮助学生树立正确的人才观、就业观，增加学生学习动力。二、活动程序1、时间

17、20xx年11月30日星期五下午15：00波宁四中校门口动身，17：00前返回。2、参观地点波宁市江北投资创业园区荪湖路1号波宁东力传动设备股份有限公司、江北工业园区3、参观程序（1）校门口坐车动身，约二非常钟后到达东力机械公司。（2）东力机械公司会议室观看公司简介。（3）参观东力机械公司车间、行政区、生活区。（4）与企业领导座谈。（5）原车返回。（6）后续活动（分组探讨、撰写体会、畅谈心得）三、留意事项1、留意穿着（校服、校徽）2、带笔记本、笔。3、打算好书面的提问。参观活动方案9活动目标：1、相识小学的环境，初步了解小学生活与幼儿园生活的不同。2、体验上小学的骄傲感。活动打算：1、谈话活动

18、：参观小学的要求2、与湖大附小联系参观事项活动过程：一、谈话活动：1、你们想上小学吗，为什么？2、你们知道自己要上哪一所小学吗？爸爸、妈妈带你去过了吗？看到了什么？二、组织幼儿排队打算动身：动身前提示幼儿参观小学的留意事项：要有礼貌，用心听老师解说，队要排好，走路要靠边。三、参观湖大附小：1、观看升旗仪式2、参观小学生上课3、参观小学了的美术室、语音室、电脑室4、观赏小学生的美术作品四、参观活动结束，组织幼儿回幼儿园。参观活动方案10一、活动背景：当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在肯定程度上却得不到满意。了解历史可以让人变得理性，了

19、解历史可以让人得到深邃的才智启迪，享受到精神上的愉悦。博物馆是历史文化的承载，是文化传承的桥梁，是人们享受历史滋润的“泉眼 ”。馆内的各类珍品从不同侧面反映了我国悠久而丰厚的传统文化的风采，也反映了我市的文化积淀。同时作为我市爱国主义教化基地，她也时刻告诫我们要居安思危，增加民族自尊心、自信念和骄傲感做一个合格的祖国将来的建设者。二、活动目的：让学生们对中华民族博大精深的文化底蕴有较为深刻的相识，同时也让他们更加了解宿州的悠久历史，并加强爱国意识。三、活动主题：“展宿州技师学院风采，育宿州技师学院新人。”四、活动对象：宿州技师学院11级75名学生代表。五、活动时间：6月6日下午2：30六、活动

20、地点：宿州博物馆、七、活动主办单位：学生处八、平安保卫及医务急救：后勒处九、行程路途：宿州技师学院-博物馆-展览馆三角洲公园-宿州技师学院十、活动流程：前期打算：1、王士义科长博物馆进行沟通约定时间与人数；2、赵翠萍处长负责联系车辆及参观学生的状况3、李勇科长打算好摄影器材；4、武方俊科长负责平安。活动中期：1、王士义科长负责在校门前组织好学生；2、全部参观博物馆学生有序进入博物馆；3、博物馆讲解员带领大家有序参观，并供应讲解服务；4、李勇科长拍摄照片收集素材；5、参观完毕有序出馆。活动后期：1、李勇科长写出新闻稿并主动投稿；2、王士义科进步行活动总结；3、提倡参与活动的学生沟通参观后的感受；

21、4、例会上进行活动的口头总结以吸取阅历看清不足；九、留意事项：1、各班学生要准时到校；2、在参观过程中要留意维持秩序，不行高声喧哗；3、留意保持馆内的环境清洁，不能带零食进入馆内；宿州技师学院学生处20xx年6月5日参观活动方案11一活动主题：远离火灾，珍爱生命二活动目的：近年各个高校火灾事故平凡，同学平安意识淡薄，为加强校内管理爱护师生生命财产平安，故借参观消防大队的机会向同学介绍消防平安学问，加强学生校内防火平安意识，传授基本的防火、灭火方法。协作校内平安管理 。为同学创建一个文明、健康、平安的学习环境，构建平安校内。三策划主办单位：南京工业职业技术学院平安教化协会四活动详情:1.活动时间

22、：xxx年xx月2.活动地点：南京市栖霞区消防大队3.活动对象：平安教化协会全体会员4.活动口号：勿忘火警119 、危急时刻真挚友5.参观后每位同学写一篇观后感并评出一、二、三等奖发放奖品六活动打算1.打算好交通工具去参观2.提前与栖霞区消防大队沟通好做好参观打算3.打算好平安教化协会会旗、相机4.打算好观后感的奖品，嘉奖写的好的同学七留意事项：1.师生身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。2.每位同学跟随师生队伍，不脱离队伍，随时应对突发事务。3.活动中老师要提高警惕，时刻留意学生平安，有状况刚好与负责人联系。4.参观中保持纪律，不得大声喧哗，留意个人卫生不行随意乱扔垃圾也不行以私自动那

23、里的东西。5.在参观中要呈现出我们南工院最好的一面，给别人留下一个好印象。参观活动方案12一、活动主题：喜迎城运徒步健身远离火灾珍爱生命二、活动目的：1、开展“我与城运同行迎城运看红谷”徒步健身活动，营造喜迎“七城会”良好氛围，引导学生主动参与文明、健康的健身活动。2、沿途观赏红谷滩美丽的新区环境，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感。3、参观消防博物馆，模拟体验火灾现场逃命，提高学生火灾防范意识和火场逃命实力。三、活动时间：4月21日（周四）上午8：0012：00四、参与对象：36年级学生五、活动形式：1、徒步3公里，学校至江西省消防博物馆2、参观消防博物馆3、乘车返校六、留意事项：1、师生头戴

24、太阳帽，身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。2、校车配带药箱跟随师生队伍，随时应对突发事务。3、活动中老师要提高警惕，时刻留意学生平安，有状况刚好与负责人联系。4、参观博物馆，各班老师要听从负责人支配，组织学生有序参与体验活动。七、学生作业：写一篇活动感想日记，班主任选择35篇于4月29日前交政教处。参观活动方案13活动背景：为了丰富同学们的校内生活，扩大同学们的学问面，开阔同学们的视野，激发同学们的上进心，宣扬企业文化，同时也让同学有个更深化了解企业的一个机会，浙江交通职业技术学院高校生院团委素养拓展中心为此开展了参观“可口可乐”公司的活动。一、时间：XX年12月8日地点：杭州市可口可

25、乐公司形式：参观可口可乐公司生产流水线（详细形式可由商家供应）主办：浙江交通职业技术学院高校生院团委素养拓展中心二、活动内容1、 宗旨弘扬校内精神文明，宣扬企业优秀文化，丰富高校生课余生活。2、 活动流程a、在参观前统计参观的人数，由可口可乐公司专车接送，参观具有现代科技的“可口可乐”生产一线。b、接着参观洋溢着“可口可乐”文化和发展的“可口可乐”展馆，观看“可口可乐”发展短片，还有现场互动活动，参观的同学均可免费品尝可口可乐。三、宣扬细则1、宣扬范围浙江交通职业技术学院高校生院团委素养拓展中心全体同学2、宣扬内容（1）12月在食堂门口进行宣扬并登记参观可口可乐的人员的联系方式，便于在12月1

26、日去参观时刚好通知。（2）创业者协会宣扬部分别在宣扬栏、 食堂门口张贴参观“可口可乐”的宣扬单。四、可行性分析1、 活动评估（1）同电视、报刊相比，在学校宣扬有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣扬。（2）有特别强的针对性。高校学生作为现代青年都喜爱追求能展示特性，表现自我的才能，且有素养高、思维活跃的特点，有利于以后事业的的发展。（3）这次活动将同学们的思想与实践相结合，激发创业的潜能，明白科技创业的可行性。2、 活动组织的可行性（1）在校学生参与了不少校内活动，他们主动寻求新的方式，把目标转向校外，此次活动新奇，同学们表现肯定非常活跃，对此次活动定会大力支持。（2）本活动在12月份实行

27、，同学们的生活已经稳定下来，正处于精力旺盛，时间足够的时期，同学们到处寻求新的尝试，大家都须要一个新奇的给人豁然开朗的感觉，活动效果空前。（3）本协会已胜利举办过参观“参观“可口可乐”等全校性大型活动，以职业发展协会的力气，我们真诚地希望院团委领导能赐予批准，在成就校内中自由创新的学术气氛的同时，也大力弘扬企业文化。浙江交通职业技术学院高校生院团委素养拓展中心2活动名称：“参观可口可乐公司生产基地”活动策划书活动背景：高校不但是高校生学习课本文化学问的天堂，更是高校生培育实力和打开眼界的圣地。为了能使我院高校生青年志愿者能更好的了解大型企业的生产、运行状况，我们安排组织一次面对全院高校生青年志

28、愿者的参观活动。活动目的：在此次活动志愿者们通过对可口可乐公司的参观，能深化的了解到国际大型企业的生产、运行状况，打开了志愿者们的眼界。此外本次活动也具有很强的趣味性，可乐是青年人最宠爱的饮品之一，了解它的整个生产过程也是青年人最感爱好的问题之一，通过参观可口可乐公司，志愿者们可以了解到他们所感爱好的话题。因此，此次活动肯定能在志愿者中得到很好的影响，志愿者们在参观学习的过程中也肯定能留下许多欢乐的回忆。参与人员：经济管理学院06、07、08级青年志愿者约1000人活动内容： 1、志愿者们可参观到可口可乐的整个生产过程；2、在可口可乐博物馆中了解到可乐发展史；3、并在该公司的可乐文化沟通区感受

29、可乐文化；4、志愿者们在对可乐有了深化的了解后，可以免费品尝到刚下线的可口可乐。活动时间：XX年10月8日XX年10月24日活动地点： 兰州市城关区雁滩高新区的可口可乐公司生产基地经费预算： 共包车15辆，合计3900元。活动留意：1、与该公司协商参观过程中，公司将会有特地的工作人员给志愿者们做现场讲解，并可在现场回答志愿者们提出的各种有关问题，以便志愿者们能更好的参观、了解可口可乐公司。2、取得学校认可，并开出本次活动的许可证明3、确定志愿者人数4、活动宣扬5、支配工作人员，包括联系、宣扬、摄影等。参观活动方案14在小班的主题活动“我和蔬菜交挚友”中，我们和孩子一起来到菜场参观蔬菜。由引导参

30、观讲解并描述，我发觉孩子在参观中的收获远比课堂中学到的多。反思参观过程，引导孩子很有讲究。一、参观前奇妙引导活动起先前，我出示了一棵青菜，向孩子们介绍说：“今日我们班来了一位小客人，一起来看看它是谁呢？”我引导孩子视察青菜的颜色、形态，让孩子们用好听的词语说一说。“今日他们蔬菜王国要实行一个聚会，要邀请我们小挚友一起去参观。请你们看看有哪些蔬菜宝宝，他们是什么颜色、什么形态、什么味道的？”反思：在参观前提出简洁、明确的要求，对于孩子有目的地参观有很大的作用。老师的语言要简洁、明白，易于孩子理解。为了引起孩子参观的爱好，以参观蔬菜王国来吸引孩子的留意力，效果特别好。二、参观过程适当放手在参观过程

31、中，孩子看到菜场里很多蔬菜，一下子兴奋起来。如何有序地引导孩子相识这些蔬菜呢。采纳集体视察和自由探究的方式收效较好。（一）集体视察老师选择一些不常见的蔬菜如：刀豆、西葫芦、佛手瓜、花菜等引导幼儿集体视察，共同说说共颜色、形态，闻一闻味道。如：相识刀豆过程中，老师引导孩子说说“刀豆像什么呀？”孩子们发挥想象，答案精彩纷呈“像一把刀”、“像小桥”、像一个滑滑梯、像一个翘翘板、像小恐龙长长的嘴巴、像眼睛在视察佛手瓜时，请孩子们轻轻地摸摸皮，说说是什么感觉。集体视察可以集中孩子的观点，共同提升阅历，加深印象。（二）自由探究老师除了引导孩子集体视察有序地视察之外，还可以请孩子自由发觉，找寻蔬菜。菜场里菜

32、是分类摆放的，蔬菜都会集中摆放在一排，所以便于孩子参观。孩子们纷纷去探究，妞妞指着花菜说：“这个菜我妈妈给我做过，它叫花菜”龙龙说：“看，这是大蒜头，很臭的。”“它看上去像什么呀？”我听到他的话后问他：“像桔子，剥出来也是一瓣一瓣的。”“老师你看，我发觉了洋葱和大蒜有点像。”一旁的洲洲说。“那你们比比看，他们一样吗？”龙龙和洲洲各拿一样比比说：“洋葱大，大蒜小。”“老师，这是什么蔬菜？”宇宇指着香菜问我。“这个呀，你问问卖菜的爷爷呀。”我引导孩子自已去问卖菜的爷爷，很快爷爷就告知了他答案，还热忱地说：“这个菜很香的，你闻一闻。”宇宇闻了闻，从他笑眯眯地表情中我知道他肯定闻到了香味。之后，我激励

33、孩子发觉不相识的蔬菜，大胆地向卖菜的叔叔、阿姨提问，恳求他们的帮助，丰富自己的学问。反思：让孩子自由探究是适合幼儿须要的举措，在这个过程中孩子主动地去发觉自己已知和未知的蔬菜，主动地运用语言进行沟通，达到获得学问的目的。在这个过程中，幼儿将蔬菜进行比较，找出与其他蔬菜的区分，使孩子真正成为学习的主子。三、参观后沟通、提升参观活动结束后，我组织幼儿回忆。“你在蔬菜王国里发觉了哪些蔬菜宝宝，请说出他们的名字。”孩子们踊跃发言，纷纷表达自己的见解。煜诚说：“我看到了丝瓜，长长的、绿绿的。”珂珂说：“我看到了红萝卜、白萝卜、胡萝卜。”娉婷说：“我看到了青椒、土豆。”“我望见了山芋。”“我望见了茄子和黄

34、瓜。”当孩子们每说出一种蔬菜时，我就出示相应的蔬菜图片，让孩子们共同来认一认，加深印象。当然有的蔬菜孩子没有说出他们的名字，我就找出相应的图片让孩子来认。尤其是一些本地少见的蔬菜如“苦瓜”等，孩子们更是印象深刻。他们发觉苦瓜的皮看上去一点也不光滑，还有很多小疙瘩，像癞蛤蟆一样。在帮助孩子回忆后，我和孩子一起猜蔬菜谜语“青藤挂满棚，结果像青龙。嫩时当菜吃，老了也有用。”孩子们猜呀，想呀，最终猜出是“丝瓜”了，大家都哈哈笑起来，快乐极了。猜谜使孩子们的爱好更高了。反思：在参观活动后，引导孩子回忆并讲解并描述自己的发觉是必不行少的环节。在这个过程中，有效地帮助孩子理清思路，总结阅历，提升印象。参观活

35、动方案15我国是酒之家乡，也是酒文化的孕育地。千百年来，人们对酒爱之、歌之、饮之，逐步形成了中华民族所独有的博大精深的酒文化。根据重大国学教学基地建设的统一支配，经与泸州老窖集团相关部门协商达成共识，将于7月17日在泸州老窖集团成立“重大国学酒文化体验基地”，并组织参观沟通活动，以拓展视野，丰富学问，为同学们搭建更多的学习沟通平台。活动详细支配如下：一、活动宗旨：拓展视野 扩大沟通 转识成智践行国学二、出行时间：20xx年7月16-17日三、交通方式：统一乘坐重庆高校校车来回。四、费用状况：1.三、四期学员由各班费支付住宿和交通费；2.一、二期学员由校友会支付其住宿和交通费；3.其他参与者按200元/人的标准收取费用。