听师德师风报告会心得体会精品.docx

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1、听师德师风报告会心得体会听师德师风报告会心得体会1我于5月27日赴野川听XX市师德师风先进事迹报告会。通过本次的学习，我深有感受，本次报告会中的报告团有3个人，分别是特别教化的杜燕梅，河西中学的焦香花和东方红小学的靳淑艳。三个值得我们敬重，值得我们学习的老师，她们在自己的工作岗位上负出了自己真挚的情感，为教化事业牺牲了家庭，孩子，为别人的孩子负出。她们无私奉献的精神值得发扬光大，更须要流传于每个学校。杜燕梅老师，她的工作比较特别，每天照看的是残疾儿童，她用自己的爱承起了残疾儿童的蓝天，承起了残疾儿童的希望，为特教事业做出了努力和贡献，听了她的事迹我们不由得流下了眼泪。焦香花老师靠着对工作的执著

2、和坚守将教化事业进行究竟，靳淑艳老师在工作期间严谨仔细，兢兢业业，虽然她对自己的儿子和父亲没有做到不遗余力地照看，但他为了教化事业无诲于自己的选择。我们要把这三位老师的爱心，执著，坚守，仔细，一丝不苟，无私奉献的精神加大宣扬，让她们的精神流淌于每个老师的血液中，严格遵守师德师风，加强日常管理，争取做一位像以上三位模范老师的老师。听师德师风报告会心得体会220xx年3月29日，乐东县教化局组织全县老师赴乐东思源中学学习师德师风先进事迹的报告会。那天匆忙吃完午饭，便与几个同事一块到集合点等待接待我们的车。宝宝原本和我一起前往，但总觉得不妥，最终趁他睡觉之际，交与姐姐帮忙看管。我了解宝宝的脾气，他粘

3、我，不见，会始终哭，至睡为止。只是，我只有无奈。车一点半动身，抱着担忧的心情与学习的心态忐忑的坐在车上，从黄流到乐东，一个半小时的路程，如今，漫长得让我心纠结。我劝慰自己，身为人民老师，就当做点对学生有益的事吧。不去想别的，就想想这将是一场精英汇合的精彩的报告会，因为听众是来自乐东县各个学校的5千多名老师。到达目的地了，阳光白晃晃的，刺眼之极。我忘了带伞，还好学校很爱护的给每位老师发了草帽。没错！真是草帽。我把草帽戴在头上，想象着这会不会是一场草根领导对峙草帽老师的草根会盟报告会？不然，5千多老师就这样在烈日下听报告！好吧，间或我们也该宏大一回。走入大操场，那里有一大片干枯的草，日光下，仿佛能

4、看到充满的升腾的热气。我想起了白居易的赋得古原草送别：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”可爱的小草，为何春风没把你叫醒呢？草地上摆着的塑料矮凳，好像也发出梦魇的光。放眼，女老师们，如同阳光下逍遥自在翱翔的花蝴蝶，彼此赛着娇艳。糟糕，这等矮凳，会不会，会不会？好吧，既来之则安之。大家很快随各自的学校队伍坐下了，等待报告会的起先。烈日炎炎，空气燥热，许多女老师静静的撑起了伞。然后，我听到一个不太友好的声音：“大家把伞收起来，带帽子就可以了，就一点阳光，怕什么？”一点阳光吗？我才留意，主席台上已稀稀拉拉的坐了几个领导，遮阴的主席台，又是背向太阳。终于明白了，站着说话不腰疼。每次开会

5、都说老师怎样不负责任，导致乐东教化上不去，一个劲的埋怨老师。那咱们领导以身作则了吗？古人孔夫子云“己所不欲勿施于人”，既然是“一点阳光”为何咱们领导不和大家平地而坐，感受这绚丽无比的阳光呢？咱们的领导就不能关切、爱惜咱们的老师吗？教化是良心活，教化事业是平凡的事业，老师也只是些平凡的人。即便不能平地而坐，也该说句暖和的话，让这些老师心甘情愿的被晒吧。都说咱们的老师最好哄，总是坚信自己所从事的就是太阳底下最光辉的事业，所以在阳光底下晒一晒也没什么大不了。要的，不就是一句贴心的话。呀！忘了枯黄的草地上还有蚂蚁兄弟，游荡在我们的脚上，与我们密切接触。就这样，在蚂蚁的亲吻下，享受着桑拿，痛并欢乐着、华

6、蜜着听报告！报告会结束了，我们又被*了。那就这样吧，就当是为那些学生们，始终坚信“老师就是阳光底下最光辉的事业”。有一种人生最为漂亮，那就是老师，平凡的人生，壮美的事业；有一首歌谣最为好听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着将来的希望，三尺讲台，是我们静默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和骄傲！听师德师风报告会心得体会320xx年x月x日上午，学区组织织老师参与了师德师风标兵先进事迹报告会，会上我们仔细听取几位师德标兵真实生动、感人肺腑的个人先进事迹，我受益匪浅，感受许多。下面谈一点自己的体会：一、对每一个学生充溢爱心没有爱便没有教化，爱是教化永恒的主题，只有爱孩子的老师，才能教好学生，老师

7、的爱会使学生受到感动，更能使师生之间架起一座相互信任的桥梁。无论在生活上还是学习上，要时时刻刻关爱学生，对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成果区分对待，对学困生要“爱”字当头，特别偏爱，偏爱能更好地缩短师生之间的距离，从而了解学生的内心世界，从实际动身，有目的地进行教化。二、要同等对待每一个学生作为老师，我们不能选择受教化者，必需面对现实，我们全部教化的基础是同等地对待每一位学生，真诚地酷爱每一个生命，以敬重与爱去构筑学生健康的人格，为他们一生的发展奠定坚实的生命基石。作为老师，我们还应当懂得观赏，观赏每一个不同的特性，观赏丰富多彩的生活，擅长发觉孩子们的每一点进步与胜利，为他们真诚喝彩，激发

8、他们的生活热忱，支持他们充溢信念地走向下一个人生驿站。三、为人师表，注意身教重于言教老师工作的示范性和学生所特有的“向师性”，使老师在学生心目中占有特别重要的位置。老师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求老师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把老师看作学习、仿照的对象。老师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，仿照在行动上。老师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，老师须要到处为人师

9、表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率。老师要把学生造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必需学而不厌，手不释卷；要学生仔细劳动，自己必需酷爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必需谈吐文静，远离粗俗。四、要领先垂范，做学生的榜样凡要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做。“勿以恶不而为之，勿以善小而不为”，教化无小事，事事见真理，因此，作为老师肯定要时刻留意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整齐的仪表去影响人，以亲善的看法去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”

10、。几位老师用自己的亲身实践，向我们讲解并描述了一个个生动感人的故事，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进；他们的事迹报告，平凡之中见宏大，朴实之中显真情，使我们经受了一次剧烈的心灵震撼和思想洗礼，受到了一次生动而深刻的师德教化；在他们身上，集中呈现了老师敬岗乐业、挚爱学生、创新有为、无私奉献的时代精神，他们是是新时期的师德楷模，更是我们学习的榜样。听师德师风报告会心得体会4开学初，我市在老师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做人民满足老师”的师德教化活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，老师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教化学生。透过这一阶段

11、的学习，让我对义务教化法、老师法、未成年人爱护法有了一些详细的了解，使我懂得教书育人的使命感和职责性，并约束与规范了我日常的.教学行为，努力做一个懂法、遵守法律、护法的人民老师。学校在师德教化活动中，开展了群众学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀老师的感人事迹。使我感悟到老师职业的崇高性，相识到我的人生价值。作为一名老师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。透过开展师德师风学习，使我更加醒悟地相识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想

12、来，这样的我是不就应的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人宠爱，然而淘气的学生也并非一无所取。作为一名老师要有一副“放大镜”的眼去找寻与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良心情，沉下心来，静下心来去教化每位学生，要学会用优秀老师的品质激励自己。和优秀老师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作挚友，变更师道尊严的旧观念，使自己的教化深受学生宠爱，家长认可，做一个人民满足的老师。透过学校开展的师德师风学习，也让我发觉了自身的不足。做人民满足的老师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教化教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身潜力，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要专心去传授学问，培育学生多方面的智力；另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。总体而言，师德师风教化活动的学习中，先进老师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热忱，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是欢乐的，奉献是华蜜的！