人教版八年级物理上第一章测试卷01及答案.docx

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1、人教部编版八年级物理上册第一章测试卷01一、选择题（每小题5分，共40分）1测量金属块的长度，如图所示的四种方法中，正确的是（ ）ABCD2小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是（ ）A物理书的长是2.25B一支圆铅笔的直径是7.1C茶杯的高度是9.5D黑板的宽是1.283用下列物理量描述火车上行人的运动情况时，与参照物选择无关的是（ ）A时间B速度C位置D路程4如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾。若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是（ ）A甲火车停在轨道上，乙火车向前运动B两列

2、火车均向前运动，但甲火车运动较慢C两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢D甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上5汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管（LED），则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快，故有助于后车驾驶员提前作出反应，即遇到情况时可提前刹车。在限速为的高速公路上，行车安全距离约可以减少（ ）ABCD6甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中错误的是（ ）A前乙同学速度比甲同学速度大B甲同学做匀速直线运动的速度是C乙同学第后仍做匀速直线运动D甲、乙同学相遇时距起点7甲、乙两名同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他

3、们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图1所示，在图2中分别作出的在这段时间内两人运动路程、速度与时间的关系图象，正确的是（ ）图1ABCD图28某同学用歌曲中的节拍来估测时间，测出中速歌曲的10个节拍用时约，他用同样的节拍估测一位同学跑所用的时间，正好他打完9个节拍该同学到达终点。则该同学跑完的平均速度约为（ ）ABCD二、填空题（每空2分，共24分）9某同学对一木板的长度测量四次，记录数据分别为、，他所用的刻度尺的分度值是_，此木板长度的真实值最接近_。10指出如图所示测量中的错误。（1）（2）（3）（4）（1）_。（2）_。（3）_。（4）_。112013年6月13日，神舟十号飞

4、船与天宫一号目标飞行器实现刚性连接，形成组合体。飞船和天宫一号进行对接时，它们必须保持相对_（选填“静止”或“运动”）。12小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘如图甲所示。此时汽车的行驶速度为，汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为_。甲乙13小华乘船进入世博园的过程中，若以游船为参照物，浦江两岸的建筑物是_的。如图所示的图象反映了游船在某段江面上的运动情况，由图象可得该游船行驶的速度为_，它在30秒内通过的路程为_m。三、实验探究题（16分）14小丽欲测量一根长为L的细铜丝的直径，她的实验步骤如下：A将细铜丝

5、拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度B用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度C用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径D将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_，错误的步骤是_，还缺少的步骤F是_。（2）实验步骤的合理顺序应是_。四、计算题（20分）15近年来，某市区与周边城镇的道路相继改建成一、二级公路，大大地促进了经济发展，给人们出行带来了方便。遗憾的是，在某些岔路口车撞人的交通事故有所增加。有人猜想事故的出现与行人横过公路时的错误判断有关。（1）如图所示，某同学准备横过公路时，正好有一辆汽车从距岔路口处以的速度驶过来，如果该同学距离

6、车的垂直距离为，该同学以的正常步行速度能否在汽车到达岔路口前安全通过公路？（2）为了避免在岔路口发生人车相撞事故，请你分别向交通部门、汽车司机和过路的行人，各提一项合理的建议。第一章综合测试答案解析一、1【答案】C【解析】刻度尺在使用时，要从零刻度线或者从其他清晰的整刻度线量起，而且让刻度线紧贴被测物体，读数时，视线要与尺面垂直，故选C。2【答案】C 3【答案】A4【答案】C【解析】由于坐在甲火车中的小华先看到乙车的车头，后看到车尾，可能甲静止，乙向前运动，因此A正确；也可能甲、乙同向运动，乙车快，因此B正确；也可能甲倒车，乙静止，因此D正确；如果两车都倒车，应该是甲车运动的速度快，故选C。5

7、【答案】C【解析】，行车距离约可以减少。6【答案】C【解析】由图象可知，前，乙同学走过了，甲同学走过了，乙的速度大于甲的速度；在整个过程中，甲同学做匀速直线运动，速度为；相遇时，甲、乙的路程都是；乙同学第后，路程不再增加，停止不前，故乙同学第后不做勾速直线运动。7【答案】B【解析】根据题意可知，符合要求的图象要表示出两层含义：一是能表示出甲、乙都做匀速直线运动，二是能表示出乙的速度大于甲的速度。A、B、C三项中的图象都能表示甲、乙做匀速直线运动，但是A、C项表示甲的速度大于乙的速度，B项表示甲的速度小于乙的速度，符合题意；D项中的图象表示甲、乙做变速运动。8【答案】D【解析】因10个节拍用时为

8、，则9个节拍用时，故。二、9【答案】14.52【解析】由物体长度记录数据，可以知道测量结果精确到厘米，则刻度尺的分度值为。测量结果中错误的数据不能参加平均值的计算，此题中的和其他三个数据差距较大，明显是错误的，计算平均时应去掉，另外计算结果的位数要与测量结果的位数相同（分度值相同），即。10【答案】（1）物体边缘没有与零刻度线对齐 （2）读数时视线没有正对刻度线（3）被测物体没有与刻度尺刻度线紧贴 （4）刻度尺没有放正，与被测物体边缘不平行【解析】使用刻度尺时要做到六会，即“会认”“会选”“会放”“会看”“会读”“会记”。11【答案】静止12【答案】【解析】由题图甲可知，此时汽车的行驶速度，为

9、，汽车行驶半小时后，通过的路程，这段时间内汽车行驶的平均速度为。13【答案】运动1 30【解析】游船和建筑物之间的距离在发生变化，以游船为参照物，两岸建筑物是运动的；由图象知，内游船通过的路程是，所以其速度为；通过的路程。由图象得，当时间是时，对应的路程是。三、14【答案】（1）A C算出细铜丝的直径为（2）DBEF【解析】细铜丝的直径用一般刻度尺无法测出，应该采用特殊的方法即积短为长、测多算少的方法。四、15【答案】（1）该同学以正常步行速度不能在汽车到达岔路口前通过公路。（2）交通部门：设立警示标志；提醒注意岔路口；设立强制减速带。汽车司机：通过岔路口时要减速慢行；注意观察，避让行人。过路行人：正确估计车速和车距，保证足够的过路时间；宁停三分，不抢一秒等等。【解析】（1）已知，汽车到达岔路口所需的时间，该同学安全过公路所需的时间，所以该同学不能在汽车到达岔路口前通过公路。（2）该题属于开放型题目，可以结合生活实际，对司机、交通部门和行人分别提出建议。