人教版八年级物理下第九章测试卷02及答案.docx

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1、人教部编版八年级物理下册第九章测试卷02一、选择题（每小题4分，共32分）1.在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下列四图中为了减小压强的是（ ）A.冰鞋上装有冰刀B.飞镖的箭头很尖C.载重车装有许多车轮D.压路机的碾子质量很大2.如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（ ）A.M对桌面的压强变小，压力不变B.M对桌面的压强不变，压力不变C.M对桌面的压强变大，摩擦力不变D.M对桌面的压强变大，摩擦力变小3.下列说法正确的是（ ）A.液体内部没有压强B.液体对容器底部有压强

2、，对容器侧壁没有压强C.液体内部同一深度处，各个方向压强相等D.液体压强与深度有关，跟液体密度无关4.如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，A、B两点到杯子底部的距离相等。已知水的密度，酒精的密度，则A、B两点的压强、的大小关系是（ ）A.B.C.D.无法确定5.（多选）如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（ ）A.将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C.向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D.换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变6.如图是甲、乙两种

3、物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（ ）A.B.C.D.7.下述事例中，应用了“流体压强与流速的关系”知识的是（ ）A.树上的苹果掉落地面B.老鹰在空中滑翔C.汽车刹车时，人向前倾D.用手拍打桌面时手感觉疼8.物理学中用实验研究三个量（或三个量以上）之间的关系时，常采用控制变量法。如图所示实验设计不需要使用控制变量法的是（ ）A.研究压力作用的效果B.研究平面镜成像的特点C.研究液体压强的特点D.研究滑动摩擦力的大小二、填空题（每空4分，共24分）9.星期天小明和小慧到德州开

4、发区减河湿地去玩,他们踩在软绵绵的沙滩上,留下一串串脚印。小明对小慧说:“我的体重是,每只脚与沙滩的接触面积是,当我在水平沙滩上行走时,对沙滩的压力是_，压强是_（取）。10.“烟花三月下扬州”，小明游东关街时购买了如下图所示的扬州三把刀（厨刀、修脚刀、理发刀），发现刀刃都很薄，这是为了_，手握位置都凹凸不平，这又是为了_。11.在水杯中加半杯水，将一根吸管分别插入水中不同深度，用嘴吹气，使水下冒气泡，深度越深，吹气越难，这种现象说明液体的压强随着深度的增加而_；用吸管可以将杯中的水吸到嘴里，这是由于_的作用。3、 实验题（每题10分，共30分）12.在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中

5、，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1） 压力的作用效果的大小是通过比较海绵的_程度来确定的。（2） 分析比较图乙和图丙的实验现象，可以得出结论：_。（3） 分析比较图_的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。（4） 进一步综合分析图甲、乙、丙、丁的实验现象，并归纳得出结论：_。13.如图是用压强计探究液体内部压强的情境。（1）把探头放人水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强_（选填“越大”或“越小”）。（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在

6、同一深度，液体内部向各个方向的压强_。（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U形管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随_的增加而增大。（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液体的_。14.气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关系呢？某科学兴趣小组的同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。信息：自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎。篮球充气越多，越不易被压扁。密封在针管内的空气只能被压缩一定的范围。猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。（1）信息_（填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。（2）科学小组设计了如图

7、所示装置探究气压大小与温度的关系，步骤如下：步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口。步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水。步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度。步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度。 气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了_。实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙的“转换”，如“细线露出水面长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球进人水中的深度越大”反映_越大。4、 计算题（14分）15.某教师用“试管爬升”实验验证大气压的存在，其做法

8、如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细试管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于它开始时插入粗试管的深度，如果插入过浅，细试管就不能自动上升。若细试管的重为，外直径为，水的密度为，大气压强为，请你通过推导计算，回答下列问题：（1）细试管在“爬升”时，受到大气对它竖直向上的压力是多少？（2）细试管开始插入的深度满足什么条件时，它刚好可以向上“爬升”？第九章综合测评答案解析一、1.【答案】C【解析】冰鞋上装有冰刀、飞镖的箭头很尖都是通过减小受力面积，从而增大压强，选项A和B错误；载重汽车装

9、有许多车轮是通过增大受力面积而减小对地面压强，选项C正确；压路机的碾子质量很大，对路面的压力很大，可增大对路面的压强，选项D错误。2.【答案】C3.【答案】C【解析】本题考查了液体内部压强的特点。液体内部存在压强，液体对容器底和侧壁都有压强，液体的压强与深度有关，并且跟液体的密度有关，所以选项A、B、D错误；在同一深度处，液体向各个方向压强相等，故选项C正确。4.【答案】B【解析】由题图可知，A、B两点的液面在同一直线上，分析可知，A、B两点所在液面上方的所装液体，水的重力小于酒精的重力，容器为相同的圆柱形，根据可知，。5.【答案】AD【解析】在托里拆利实验中，由于玻璃管内外水银柱高度差所产生

10、的压强等于外界大气压，只要外界大气压不变，管内外水银柱高度差就不变，与玻璃管的粗细、倾斜程度、槽中水银的多少无关，所以正确的选项是A、D。6.【答案】A【解析】由题图可知，；圆柱体对水平地面的压强，即两圆柱体A、B对水平地面的压强之比，故正确的选项是A。7.【答案】B【解析】树上的苹果掉落地面是由于受重力作用，故A错误；老鹰在空中滑翔时，因为翅膀上方空气流速更大，上方压强变小，下方压强大，从而产生向上的升力，故B正确；汽车刹车时，人向前倾是由于人具有惯性，故C错误；用手拍打桌面时手感觉疼，因为物体间力的作用是相互的，故D错误。8.【答案】B【解析】压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关，液

11、体的压强大小与液体的密度和深度有关，滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，以上实验过程都是三个量之间的关系，因此必须采用控制变量法；研究平面镜成像特点，不需要采用控制变量法，故正确的选项是B。二、9.【答案】【解析】人对沙滩的压力人对沙滩的压强10.【答案】增大压强增大摩擦【解析】刀刃都很薄，在压力一定时，减小受力面积来增大压强；手握位置都凹凸不平，在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦。11.【答案】增大大气压【解析】由于液体内部压强随着深度的增加而增大，故将一根吸管分别插入水中不同的深度，水越深，吹气越难。吸饮料时，吸管内空气变少，气压变小，饮料液面的气压大于吸管中的气压，所

12、以饮料在外界大气压的作用下被压入吸管中。12.【答案】（1）凹陷（2）当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著（3）乙和丁（4）压力作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，压力越大，受力面积越小，压力作用效果越显著【解析】实验中是利用砖块在海绵上探究压力的作用效果，是因为海绵受力后形状容易改变，通过其凹陷程度反映压力的作用效果的大小；图乙与图丙实验中砖对海绵的压力相同，受力面积不同，压力的作用效果不同，说明压力的作用效果与受力面积有关；图乙、丁中海绵的受力面积相等，而压力不等，压力较大的丁图中海绵凹陷得深，说明压力的作用效果明显，从而得出压力的作用效果与压力大小有关。13.【答案】（1

13、）越大（2）相等（3）深度（4）高度差变大【解析】（1）把水的内部压强的大小转换成U形管两边液面高度差的大小来判断，液面高度差越大，表示水内部的压强越大。（2）比较甲图、乙图和丙图，控制液体密度和深度不变，改变探头的方向，U形管两侧的液面高度差相等。可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。（3）在乙图中把探头慢慢下移，控制液体的密度不变，改变深度，可以观察到U形管两边液体的高度差增大，得到：在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大。（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，制深度不变，把水换成盐水，密度变大，则可以观察到U形管两边液体的高度差变大。14.【答案】（1）（2）控制气体（或气球）的体积不变（气球内的）气体气压【解析】本题考查了决定气体压强的因素，考查了学生对控制变量法、转换法的运用能力。（2）气球浸没在水中，气球体积如果改变，容器中的水面会升高或降低，实验中通过调整气球在水中的位置改变水对气球的压强，保持气球体积不变，通过水面位置体现出来。细线绕过定滑轮，露出水面越长，说明气球位置越深；根据知，气球壁受到水的压强越大，气球壁受到内部气体的压强也相应越大。三、15.【答案】（1）（2）【解析】（1）（2） 细试管受力情况如图所示：细试管刚好能“爬升”时，细试管受力平衡。