人教版八年级物理下第十一章测试卷01及答案.docx

《人教版八年级物理下第十一章测试卷01及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理下第十一章测试卷01及答案.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教部编版八年级物理下册第十一章测试卷01一、选择题（每小题4分，共32分）1.放学回家，某同学背着重的书包沿水平路面走了，又登上大约高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包所做的功约为（ ）A.B.C.D.2.在学校组织的登山比赛中，小杨同学第一个登顶。以下说法正确的是（ ）A.小杨同学做的功最多B.小杨同学做功最慢C.小杨同学的动能增大了D.小杨同学的重力势能增大了3.提高机车的额定功率是铁路进一步提速要解决的一个重要问题。机车的输出功率等于牵引力与速度的乘积。若列车所受阻力与速度成正比，那么，列车提速前后分别以最高时速和在平直轨道上匀速行驶时，机车的输出功率之比为（ ）A.B.C.D.

2、4.如图所示，在水平地面上，小聪用力将箱子拉走了；小明用力推箱子，但是箱子没有移动。下面关于做功的分析，正确的是（ ）A.小明用了力，他对箱子做了功B.小聪用力拉动了箱子，她对箱子做了功C.小聪在拉箱子的过程中，箱子的重力做了功D.小明、小聪都没有对箱子做功5.如图是高速公路避险车道示意图。当高速行驶的汽车出现刹车失灵时，可通过进入避险车道快速降低车速直至停止。避险车道的作用是降低汽车因高速行驶而具有的哪种能量带来的危害（ ）A.动能B.势能C.内能D.电能6.小明从家里去上学，如图所示是他上学过程中的路程一时间图象，请你判断小明在哪一段时间内动能最大（ ）A.在时间内，小明的动能最大B.在时

3、间内，小明的动能最大C.在时间内，小明的动能最大D.无法判断7.“过山车”是一项非常惊险刺激的娱乐活动。如图所示，过山车时而从轨道的最低点上升到最高点，时而从最高点飞驰而下。过山车在运动过程中，若不计能量损失，只有动能和势能的相互转化。下列说法正确的是（ ）A.点机械能小于点机械能B.点动能最大，点势能最大C.点动能最大，点机械能最大D.点势能最大，机械能最大8.如图是一个左右对称的凹形槽，将小球从点由静止释放，若小球由点到点运动过程中克服摩擦力做的功用表示，忽略空气阻力，则下列说法正确的是（ ）A.小球从点运动到点的过程中，势能的减少量与动能的增加量之差等于B.小球能够从点运动到点C.小球从

4、点运动到点的过程中，势能的减少量等于动能的增加量D.小球从点运动到点的过程中，机械能的减少量等于动能的增加量二、填空题（每空2分，共22分）9.卡车在平直的公路上匀速行驶，所用时间为，若此时卡车所受的牵引力为，则这段时间内牵引力所做的功为_，牵引力的功率是_。10.在“攀登中国”全国登塔比赛中，某参赛者跑上、级台阶的成绩为，如果他的体重为，则他登塔所做的功是_，功率是_(取，结果保留整数)。11.王波同学帮父母搬家，现有30捆书籍，每捆书籍的质量都为。王波想尽快将它们搬上高处的新家。右图是王波可以提供的用于搬运物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象。由图可知，为了尽可能快地将这批书籍搬上新家

5、，他每次应搬_捆。若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地，所用的总时间为_。（取）12.如图所示是撑竿跳高运动的几个阶段：助跑、撑竿起跳、越横竿。从运动员撑竿起跳到越横竿的过程中，有关能变化的情况是：运动员的重力势能_，竿的弹性势能_。13.如图所示，小球从左端最高点摆至最低点的过程中，_能转化为_能。在转化的过程中，不计空气阻力，小球的机械能总量_选填（“增大”“减小”或“不变”）。三、实验探究题（每题15分，共30分）14.如图为探究物体动能的大小跟哪些因素有关的实验。实验步骤如下：I.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。.让不同质量

6、的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。回答下列问题：（1）步骤I是为了研究动能大小与_的关系。（2）步骤是为了研究动能大小与_的关系。（3）该实验中斜面的作用是为了控制钢球_的大小，木块的作用是为了比较钢球_的大小。14.火箭发射过程中残骸坠落地面有可能砸毁民宅。这引起了某校科技小组的关注：竖直下落的物体与地面碰撞时对地面的作用力大小与哪些因素有关呢？某同学猜想与物体的质量、开始下落时离地面的高度有关。（1）你猜想还与_有关。（2）该同学为验证他的猜想，设计了如下实验方案：在水平地面上平铺一些报纸，将涂满红色颜料的同一篮球从不同高度由静止释放，篮球会在报纸上留下大小不

7、同的圆形红色印迹；通过比较印迹的大小即可比较篮球对地面作用力的大小。该方案所用到的实验方法有_。（3）另一同学将留有红色印迹的报纸放在如图所示电子测力计上，再将篮球放在印迹中央，用力下压篮球，当篮球恰好将_覆盖时，此时测力计示数即为篮球留下该印迹时对地面作用力的大小。四、计算题（16分）16.传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离，并显示物体的距离时间图象。超声波在空气中的速度是。（1）若传感器在发出信号后收到从物体反射回来的信号。物体距传感器多远？（2）若显示物体的图象如图甲，物体在至的运动情况如何？（3）如图乙所示，一物体在的水平拉力作用下，

8、沿水平地面做匀速直线运动。传感器显示物体的图象如图丙。求：在至物体受到的摩擦力为多大？拉力的功率为多大？第十一章综合测评答案解析一、1.【答案】B【解析】某同学背着重的书包，给书包一个向上的力，沿水平路面走了，没有在力的方向上通过距离，此过程不做功；登上大约高的四楼，在力的方向上通过距离，做了功。2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】B【解析】做功有两个条件：（1）有力；（2）力方向上移动了距离。A没有移动距离；C在重力方向上没有移动距离。5.【答案】A【解析】高速行驶的汽车因速度较大而具有较大的动能，当高速行驶的汽车出现刹车失灵时，高速运动的车进入避险车道，高度增加，动能将转化为势能，速度

9、减小，降低汽车因高速行驶而具有较大动能带来的危害。6.【答案】C【解析】动能与质量和速度有关，因小明的质量不变，动能只与速度有关。在时间内，；在时间内，路程没有变化，说明小明处在静止状态，；在时间内，显然，所以小明在时间内的动能最大。7.【答案】B8.【答案】A二、9.【答案】80000080000【解析】，牵引力的功率。10.【答案】145600289【解析】本题考查功、功率的计算。由题意可知参赛者做功为参赛者的功率为。11.【答案】3450【解析】（1）由题图可知，当搬运质量为物体时，人用于搬运物体的功率（输出）最大，其值为；由于搬运书籍所需要做的总功是一定的，为了尽可能快地将这批书籍搬上

10、新家，要求人始终在最大功率（输出）状态下工作，因此每次应搬运质量的书籍，即他每次应搬3捆。（2）每次搬运的书籍的重力，则重力做功。由得，每次上楼所用的时间则一个来回需要的时间总共有30捆书籍，1次搬3捆，所以，要完成搬运任务需要10个来回，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的总时间。12.【答案】变大变小【解析】重力势能与物体的质量和被举高的高度有关，质量相同的物体，被举得越高，重力势能越大，运动员撑竿起跳到越横竿的过程中，质量没有变，高度增加，重力势能变大；弹性势能由物体的弹性形变决定，同一物体的弹性形变越大，弹性势能越大，运动员撑竿起跳到越横竿的过程中，竿的形变越来越小，弹性势能变小。13

11、.【答案】重力势动不变【解析】小球由最高点摆动到最低点的过程中，速度变大，高度下降，故动能变大，重力势能减小，重力势能转化为动能；在不计空气阻力的情况下，机械能总量不变。三、14.【答案】（1）速度（2）质量（3）速度动能【解析】本题考查探究物体动能的大小跟哪些因素有关的实验。实验中要通过控制变量法研究动能的大小与物体的质量和速度之间的关系，步骤I让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，是为了使小球到达水平面具有不同的速度，在质量相同时研究动能大小与速度的关系；步骤让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，是为了使小球到达水平面具有相同的速度，在相同速度时研究动能大小与质量的关系。该实验中

12、斜面的作用是为了控制钢球速度的大小，木块的作用是为了比较钢球动能的大小。15.【答案】（1）物体落地时的速度（选填“物体的形状”“物体及地面硬度”“物体与地面作用时间”“是否反弹”“反弹速度大小”等其他合理猜想均可）（2）控制变量法和转换法（3）印迹【解析】（1）物体与地面碰撞时对地面的作用力大小与物体的动能有关，动能越大，物体与地面碰撞时对地面的作用力也就越大，而动能的大小与速度有关，所以猜想与物体落地时的速度有关。（2）在实验中使用同一个篮球，且由静止释放，只是改变下落的高度，所以用到了控制变量法；对地面的作用力不能直接看出，而是转化为篮球留在报纸上的印迹大小来比较对地面作用力的大小，所以也用到了转换法。（3）印迹是篮球受力发生形变而留下的，印迹越大，说明篮球受到的力越大，所以当用力使篮球恰好将印迹覆盖时，测力计示数即为篮球留下该印迹时对地面作用力的大小。四、16.【答案】（1）（2）物体（在至相对传感器）静止（3）【解析】（1）从发出信号到收到信号是超声波一个来回所需的时间，因此在求物体与传感器的距离时，时间应取一半；（2）从图象可以看出，传感器到物体的距离不随时间的变化而变化，说明此物体处于静止状态；（3）物体沿水平地面做匀速直线运动，说明此时物体处于平衡状态，在水平方向上拉力与摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力，拉力的功率。