四年级下册语文第五单元作文：热爱生命精品.docx

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1、四年级下册语文第五单元作文：热爱生命四年级下册语文第五单元作文：酷爱生命1我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于赐予，而不是接受，也不是在于争取巴金。的确，像这位宏大的作家所说的，生命的意义是在与付出和赐予，而不是接受和争取。但是我们也要酷爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必需做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命特别的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很酷爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样酷爱生命，那我们人呢?在学校，我们常常会看到这样的场景，走廊上，几位同

2、学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，新奇地向下张望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不留意，就会跌落，导致骨折、脑震荡人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下恒久的伤痕;健全身体一旦失去，将恒久无法挽回。在这里，我要提示那些人，酷爱生命吧，生命如时间，一转瞬就没了，所以我们应当珍惜生命，珍惜时间，酷爱生活和学习!四

3、年级下册语文第五单元作文：酷爱生命2每一个人都有属于自己的生命，可是你曾经想过你自己酷爱生命了吗?你曾经想过为什么要酷爱生命吗?你曾经想过酷爱生命的重要性吗?是的，我想过。那是因为我看到了这样一个故事，这个故事的题目是我的断臂父亲。故事的内容是这样的：我的父亲只有一只手，国家发了残疾证，允许不交农业税和公粮。可父亲说：“虽然国家给了照看，但残疾人也得尽自己的实力分担国家的困难呀!”所以，他每年坚持和大伙儿一样交，而且交的早，质量好。去年五月，天气像火烧一样燥热。麦子已经熟了，我暗自发愁，可父亲心中有数地说：“今日割麦!”到麦田后，父亲用双腿和脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一

4、起。接近中午时分，父亲累得汗流满面。我想：父亲肯定渴极了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回来时，不禁大吃一惊，父亲已经割了好多麦子。我走上前让父亲喝口水再割，而他却说：“你先喝，等我把麦子割完了再喝吧。”这就是我的断臂父亲。故事讲到这儿就完了。你是否和我一样看到了在他身上那种自尊自爱、自强独立的精神，看到了千千万万个残疾人的心愿和意志。但我最终看到的不是这些而是生命的意义四年级下册语文第五单元作文：酷爱生命3曾经有人说过：“我酷爱生命，酷爱生命的真实和生命的偶然，以及瞬间即使的美。”这话正验证在酷爱生命这上。读了这部小说后，我对此感悟至深。这篇文章主要讲了一个淘金者，为了躲避即将到来的严冬，孤苦

5、一人，风餐露宿，在漫无边际的荒原上，急匆忙地、却又是艰难而缓慢的向东南方赶去。他身边没有食物，就在途中挖野草、抓小鱼生吃来维持生命。天黑之后，他就倒在地面或岩石上度过寒冷的长夜。一路上他与大棕熊、野狼等野兽进行了艰苦的周旋与搏斗。他先是蹒跚而行，后来由于体力的减弱而不得不用四肢在地上爬行，最终只能下意识地用身子在地上蠕动着向前。他与极度的饥饿、疲惫绽开了不可思议的斗争。靠着求生的本能和坚韧的毅力，还有朦胧的希望，他最最终活了下来，在荒原上奏响了一曲酷爱生命的凯歌。这部小说给了我深刻的启示：为了达到一个人生的目标，就要同人生道路上的一切艰难险阻做殊死的搏斗。这篇小说中的主子公在重重艰难险阻面前，

6、想要放弃生命，选择死亡是再简单不过的事情，但他却没有甘心就死，他选择了抗争。因此，面对生活、工作遇到困难甚至生命受到威逼的时候，我们不能坐以待毙;只有奋起抗争，才能取得成功!让我们恒久酷爱宏大的、坚韧的生命;让生命之树常青四年级下册语文第五单元作文：酷爱生命4生命只有一次，是多少钱都买不回来的，只有酷爱生命，信任你也会明白什么是生命，生命意味着什么吧!我的外公就是个很酷爱生命的人。星期六，我来到外公家吃饭。我跑向田野，可我怎么也找不到外公，突然在我眼前映入一个人影，原来是外公，可外公的腿怎么了?怎么走路一拐一拐的?我吃了一惊，扶了外公回家，问了个明白，原来：“外公在晚上的时候去卖菜，正在数钱，

7、没想到被一辆飞奔而驰的轿车撞了，导致脚严峻扭伤，骨头严峻压伤。”外公摩挲着我的脑袋，对我说：“饿了吧，外公去给你捉鱼。”“不用了，”我学着大人的口吻说，“鱼也是有生命的，它们也应当像我们一样逍遥自在地活着，它们也同样不想这么快就死亡，这么快就离开这个漂亮的世界。”外公听了频频点头。我惊奇的问外公：“外公，既然你的脚摔伤了。但你为什么还要干活，以后有的是时间呀?”外公笑着说：“以后?我都不知道我有几个以后了，不管是笑着还是以后，我都要好好把握一分一秒，在这一分一秒之中，我肯定要做一些有意义的事情，让我在人生每时每刻都烙下一个个深刻的.脚印。煞那间，我明白了生命的意义是生命是珍惜!四年级下册语文第

8、五单元作文：酷爱生命5酷爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不酷爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍旧那样坚毅地面对生活。张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就起先以坚韧的毅力自学学问，她先后自学了小学、中学、高校的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫困的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学学问，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热忱赞誉。张海迪的这种酷爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地酷爱生命呢?想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。我知道了人的生活是要创建的，好好创建，生活确定会美妙起来的。