人教版八年级物理上期末测试卷02及答案.docx

《人教版八年级物理上期末测试卷02及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理上期末测试卷02及答案.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教部编版八年级物理上册期末测试卷02一、选择题（30分）1针对生活中一些物理量的估测，下列合理的是（ ）A课桌的高度为B中学生百米跑平均速度为C人体的体积为D温暖舒适的气温为2如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ）甲乙丙丁A甲实验说明声音的传播需要介质B乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D丁实验说明声波不能传递能量3下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是（ ）A“只要功夫深，铁杵磨成针”，此过程中铁棒的质量减小B“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小C“锲而不舍，金石可镂”，镂后“金石

2、”的密度不变D“人往高处走，水往低处流”，水往低处流的过程中密度减小4如图所示，关于光现象的说法中，正确的是（ ）ABCDA平面镜成正立、等大的虚像B放大镜成倒立、放大的实像C人在阳光下的影子是由光的折射形成的D看见勺子在水面处“折断”是光的反射现象5如图甲所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（ ）A他可以选用量程为的酒精温度计B图乙是水沸腾前的现象C沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气D小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量6在“探究凸透镜成像的规律”时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜处，在透镜另一侧距

3、离透镜处的光屏上得到烛焰清晰的像，下列相关说法正确的是（ ）光屏上成倒立、放大的实像；照相机是利用这一成像原理工作的；该透镜的焦距一定满足；将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，要使光屏上出现清晰的像，光屏应靠近透镜A只有和B只有和C只有和D只有和7甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A时间内选甲为参照物，乙向东运动B时间内甲为匀速直线运动，时刻甲、乙两物体相遇C时间内甲的平均速度小于乙的平均速度D0时间内甲的平均速度比乙的平均速度大第7题图第8题图8分别由不同物质、组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知，下列说法不正确的是（ ）A物质的密度最

4、大B物质的密度是C物质的密度是物质的2倍D物质的密度随质量的增大而增大9建筑物内发生火灾时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场，这样能够有效避免吸入有害气体或被灼伤，这是因为与房间内其他空气相比较，含有毒有害物质的气体（ ）A温度较低，密度较大，而大量集聚在房间的下方B温度较低，密度较小，而大量集聚在房间的下方C温度较高，密度较大，而大量集聚在房间的上方D温度较高，密度较小，而大量集聚在房间的上方10下图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情景，下列说法正确的是（ ）A若蜡烛距玻璃板，则蜡烛距玻璃板才能与蜡烛的像完全重合B若蜡烛在玻璃板中的像偏高且倾斜，则乙图是产生该现象的原因C若在玻璃

5、板与蜡烛之间放一块挡光板，则不能透过玻璃板看到的像D以上说法均不正确11小天在使用电冰箱时，发现了许多与物态变化有关的现象，他的判断正确的是（ ）A拉开冷冻室的门，有时能看见“白气”，这是液化现象B湿手伸进冷冻室取冰棒时，有时感觉到手被冰棒粘住了，这是汽化现象C放入冷冻室的矿泉水结了冰，这是凝华现象D从冷冻室中取出一瓶冰冻的汽水，过一段时间后瓶的外壁出现了小水珠，小水珠的形成是升华现象12（多选）学校新建成一个喷水池，在池底的中央安装一只射灯，经过连续几天观察，晓霞同学发现：池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在点形成一个亮斑，如图所示：池内水面升至位置时，她在池旁看到亮斑的位置在点；水面

6、升至位置时，她看到亮斑的位置在点，则（ ）A点在点的下方B点在点的上方C点在点的上方D点在点的下方13（多选）下列对生活中一些现象的解释正确的是（ ）A用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热B用手蘸些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化吸热C在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低D舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化14（多选）如图所示是我们常见的图象，这种图象如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述（ ）A质量与体积的关系B密度与质量的关系C非晶体物质熔化时温度与时间的关系D匀速直线运动中路程与时间的关系15（多选）如图所示，小华做凸透镜成像规

7、律的实验时，选用焦距为的凸透镜，并将其固定在光具座上刻度处，光屏和蜡烛位于凸透镜两侧，下列说法正确的是（ ）A实验时，应先调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心大致在同一高度B若将蜡烛放置在光具座上刻度处，移动光屏，在光屏上可以得到烛焰等大清晰的像C若将蜡烛放置在光具座上和刻度之间，移动光屏，在光屏上可以得到正立、放大的虚像D蜡烛燃烧一段时间后变短，像成在光屏中心的上方，可将透镜的高度向下调，使像成在光屏的中心二、填空与作图题（31分）16下图中描述的是迷糊教授用仪器做实验的情景，请指出实验操作中的错误，（每项只指出一处错误即可）_；_；_17如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒

8、乓球_该实验说明了声音是由物体的振动产生的，请你再设计一个显示声源振动的实验：_18亲爱的同学：你会使用下面的实验仪器吗？（1）如图甲、乙所示是一架托盘天平及砝码盒，其量程是_；现将这架天平置于水平桌面上并调节好，在测量过程中，天平横梁静止在如图甲所示位置，则下一步的操作是_甲乙丙（2）如图丙所示，该手表显示的时刻为上午_，它的最小分度值为_19某人站在木架上，眼睛正下方的地面上有一光源，眼睛到地面的高度为现在他前面处竖直立一块平面镜，如图所示，通过平面镜成像特点，作图求出光源发出的光经平面镜反射到达人眼的光路图，并计算其所走过的路程是_第19题图第20题图20将装有水的试管放入装有水的烧杯中

9、，用酒精灯对烧杯进行加热，如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水_（选填“会”或“不会”）沸腾，原因是_，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷_（填物态变化名称）而成21小丽用天平和量筒等器材测量小石块的密度，如图所示，石块的质量是_，石块的体积是_，石块的密度是_22在密度知识应用交流会上，同学们想知道一个质量是的课桌的体积，于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是，体积为，则样本的密度为_，课桌的体积为_23小明利用电脑上的视频摄像头给自己拍数码登记照，试拍后发现左脸白，右脸黑，原来是台灯放在左侧，这是由光的_造成的；调整

10、台灯后，小明应在距离镜头_处；如果觉得像偏小，他应该_（选填“靠近”或“远离”）镜头，看着自己的照片，他发现面部光线还是不均匀请你帮他想出一个解决方法：_24经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）是在某次试验中，该志愿者驾车以的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离，则经过_后汽车才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离，此时志愿者的刹车反应时间是_由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会_（选填“变快”“慢”或“不变”）25请根据下列框图中给出的规律和由此提出的假设，进

11、行合理推理，然后结合事实，判断推论是否正确事实与推论2_（选填“有”或“没有”）矛盾，这表明假设是_（选填“正确”或“错误”）的三、作图与简答题（5分）26（2分）如图所示，水里的光源发出的一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过点，折射光线经过点，请在图中先通过虚线作图找出水面处的反射点，再作出入射光线、反射光线和折射光线27（3分）综合问答家庭中的物理：小雨用电热水器将水加热他洗完头发开窗户通风时被风一吹感到凉，他迅速用电吹风吹出的热风将头发吹干请用“*（开头4个字）*（结尾4个字）”将你所选的内容写出来，并用所学的知识进行解释四、实验探究题（25分）28（6分）在探究热现象

12、的实验中，小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验（1）小明用图甲所示的装置探究冰熔化时温度的变化规律，根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象，如图乙所示，该物质在段处于_（选填“固体”“液体”或“固液共存”）状态甲乙（2）小明用如图丙所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点，纸板上留有小孔的目的是_实验中温度随时间变化的图象如图丁所示，分析段会发现_（请写出一条）丙丁戊（3）小明用图戊所示的烧瓶将水加热至沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾再迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，发现水又重新沸腾了，这是因为_29（7分）某小组同学利用如图甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”

13、的实验（1）为使凸透镜所成的像位于光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在_上；该实验在光线较_的环境中进行更便于观察（2）小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示，、分别是烛焰、在光屏上所成的像，在此之前调节仪器时，曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像，这个像与图乙中烛焰_（选填“”“”或“”）的成像原理相同，当把蜡烛移动到点时，在光屏上找不到烛焰的像，因为此时烛焰_（选填“成实像”“成虚像”或“不成像”）（3）分析图乙中信息，凸透镜所成的实像都是_（选填“正”或“倒”）立的，蜡烛远离凸透镜时，烛焰所成的像_（选填“靠近”或“远离”）凸透镜因此用相机拍照，拍完近景再拍远景时，应

14、将相机的镜头向_（选填“靠近”或“远离”）景物的方向调一些，才能拍出清晰的照片30（5分）学习了密度知识后，小明想测量一块玉石的密度，他进行了如下操作：（1）将天平放在_桌面上，移动游码至标尺左端的_处（2）用天平测量玉石的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则玉石的质量为_；将玉石放入盛有水的量筒中，静止时液面如图乙所示，则玉石的体积是_（3）根据测量结果可知，该玉石的密度为_31.（7分）太阳光在通过透镜时会被会聚或发散，那么声音在传播中遇到不同介质时，会不会像光一样也被会聚或发散呢？在老师的帮助下，同学们用音叉、三个相同的气球（内部充有不同气体）、示波器、麦克风等器材

15、设计了如图1所示的实验装置，并进行了如下探究调整音叉和麦克风之间的距离，让音叉发出的声音只通过空气传播，用麦克风将声音信号输入示波器，观察并记录此时的波形如图2甲所示分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球，依次放在音叉和麦克风之间，保持音叉和气球之间的距离不变，让音叉发出声音，记录示波器显示的波形如图2乙、丙、丁所示分析以上实验过程和现象可知：（1）实验过程中，敲击音叉，使其_发声，且应控制音叉发出声音的响度_（选填“相同”或“不同”）（2）比较图2的乙与甲，发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后，麦克风接收到的声音响度_（选填“变大”“变小”或“不变”），此时充有二氧化碳气体的气球对声波具

16、有_作用，相当于一个“_透镜”；比较丁与甲后，发现充有氢气的气球对声波具有_作用，由此可见，声音与光之间存在某种对应关系（3）实验后，同学们查阅资料了解到，生物体组织在激光照射下，会因升温膨胀而产生频率高于的_声波，生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像，克服纯光学成像的不足，更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗五、综合应用题（9分）32（5分）小刚同学想粗略测量一下酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容（其中为小空瓶质量，、为瓶与所装液体的总质量）及结果如图甲所示甲乙（1）他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示，则_（2

17、）计算小空瓶的容积和酱油的密度33（4分）在如图所示的十字路口处，有一辆长、宽的客车，客车正以的速度正常匀速行驶在马路中间，当它与斑马线的中点相距时，马路边上的小王同学正好在斑马线中间点出发沿穿过马路，、间的距离为，小王同学运动的速度为多少时，能够安全过马路？期末测试答案一、1【答案】B2【答案】A3【答案】D4【答案】A5【答案】B6【答案】C7【答案】D8【答案】D9【答案】D10【答案】B11【答案】A12【答案】AC13【答案】ABD14【答案】AD15【答案】ABD二、16【答案】刻度尺没有紧贴被测物体读数时视线与刻度不垂直且温度计没有继续留在被测液体中量筒读数时，没有将量筒放在水平

18、桌面上且视线没有与液面齐平17【答案】反复弹起将发声的音叉插入水中，看到溅出水花（其他答案合理也可）18【答案】（1）0取下右盘中最小质量的砝码（2）19【答案】如图所示 520【答案】不会水达到沸点后，不能继续吸热液化21【答案】27.2 10 2.7222【答案】0.72 0.0223【答案】反射大于2倍焦距靠近将台灯放在人脸的正前方（或：在右侧位置再放一盏台灯，其他方法合理均可）24【答案】807变慢25【答案】下下不能有错误三、26【答案】如图所示27【答案】他洗完头吹感到凉：开窗通风时风一吹，加快了人体表面的空气流速，从而加快了人身上水分的蒸发，水蒸发要吸热，所以他会感到凉他迅速用头

19、发吹干：电吹风吹热风，不仅提高了液体的温度，同时加快了液面上方空气的流动速度，从而加快了头发上水分的蒸发，一会儿头发就干了四、28【答案】（1）固液共存（2）保持烧杯内外气压平衡水在沸腾过程中继续吸热但温度保持不变（或：根据沸点可知，实验时周围环境气压小于标准大气压）（3）当液面上方气压减小时，水的沸点降低（或：液体沸点与气压有关）29【答案】（1）同一高度暗（2）A成虚像（3）倒靠近远离30【答案】（1）水平零刻度线（2）22.610（3）31【答案】（1）振动相同（2）变大会聚凸发散（3）超五、32【答案】解：（1）48.2（2）小空瓶的容积，酱油的密度33【答案】解：情况一，人在车到达前安全过马路，车到达中点所需时间，人通过斑马线所需速度情况二，车过斑马线后，人再安全过马路，车通过中点B所用时间，人所需速度所以当小王同学运动的速度大于或小于时，能够安全过马路