四年级安全工作计划例文.docx
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1、四年级安全工作计划四年级平安工作安排1平安工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事,每一位父母都希望孩子在学校平安渡过每一天,健康欢乐成长,万一出现平安事故,都会成为家长和老师心中恒久的痛。这万一的概率要靠我们老师加强平安管理,才能能防患于未然,削减平安事故,使我们的教化教学工作更轻松、开心。为切实搞好这一工作,我制定了以下的安排:一、指导思想以县教化局的指导思想为依据,仔细实行各级教化平安工作的法律法规和会议精神,落实平安教化内容,努力创建班级平安氛围。二、教化内容支配:1、交通平安教化:交通平安教化是平安教化重中之重的教化,要把交通平安教化摆在非常突出的位
2、置、必需每周进行集中教化,以及做好放学路对的管理。2、要求学生学习学生守则、学生日常行为规范及学校有关平安教化的各项规定,增加学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共平安意识,切实保障学生的人生平安。3、防溺水教化,要进行防溺水的教化,开展以溺水后自救,溺水者的救援为主要内容的教化。4、防触电的教化,对同学们进行电的基本学问讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。5、防食物中毒的教化,邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教化,以杜绝同学们食物中毒的事务发生。6、防病、防体育运动损害的教化;重视同学们身体健康教化,建立个人健康档案,进行一次健康检查,体育活动应重视
3、平安爱护措施,主动做好运动前的打算操,尽量避开运动损害事故的发生。7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的平安教化;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教化。三、实施措施1、加强放学路对的管理,每队路对设立路队长,对该对进行负责管理。2、通过看影碟和课堂讲解并描述等渠道,增加学生学会爱护自我,学会生存。3、围绕“消防平安周”出好第三期黑板报。教化学生加强平安防火意识。4、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安,做到平安教化每天讲,时时讲,到处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。以上级教化部门下发的有关平安工作文件和指示为宗旨,紧绷平
4、安心弦,务实工作,教给学生平安常识,养成到处留意平安的好习惯,保证班内外师生平安,保证正常的教化教学秩序,为全面提高我班教化教学质量服务。本年度学校平安工作的目标要求是:仔细贯彻上级教化行政部门关于加强平安工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的平安责任事故,消退学校的平安隐患,使学生有一个平安文明的学习环境。内容主要有交通平安、消防平安、食品卫生平安、用电平安、体育运动平安、网络平安、劳动和日常生活平安(含防骗、防溺水、防雷等)、禁毒、校内平安、集体活动平安等。1、接着抓好平安教化:我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣扬阵地,以及通过老师晨会、平安卫生课和周一班会,接着宣扬平安工作
5、的重要性和必要性。让学生高度相识“人命关天,平安第一”。做到反复强调,确保学生人身平安。2、进一步完善规范制度:我班将进一步完善各项规章制度,学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定,规范程序。同时,还将常常对存在的平安隐患刚好排查,发觉问题,尽快解决。3、加强落实防范措施:我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动损害等防范措施严格按上级要求办事,发觉平安隐患刚好向上级领导反映,并作好妥当处理,确保师生平安。4、加强校内学生活动的平安工作,要求老师对学生进行平安教化,不做危急性嬉戏。体育课上,老师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方法科学。开展活动
6、前,我班将仔细组织,确保平安,不管是老师还是学生,都要把平安放在第一位,不得离群,不得上危急地段,不得做危急举动,保证活动平安顺当地进行。1、教化教学平安(1)用科学的方法教化学生,主动探讨学生的心理、生理改变,加强心理辅导,不体罚和变相体罚学生。(2)由学校组织的各项活动,做到周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。(3)加强班级的用电管理。(4)体育课及其它室外嬉戏,做到全程监督学生的活动。活动量较大的向学生讲清要求,问清学生能否参与,不牵强。2、交通平安(1)把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,教化同学靠右行、靠边行。(2)协作有关部门做好对学生接送车的管理工作,确需乘车的学生要加
7、强等车及坐车时的平安教化。(3)等学生全部离校后方回家。3、生活平安教化小学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教化入厕小学生时不推不挤,以防撞伤、碰伤。切实做好教室的卫生保洁工作,教化学生饮水时要节约用水,喝多少倒多少,还要留意清洁。4、活动平安教化学生遵守活动规则,不携带危急物品进行嬉戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),嬉戏中不做危急动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。5、教学设施平安加强对学生进行日常行为规范教化,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。四年级平安工作安排2“平安不保
8、,何谈教化”?师生要坚固树立“珍爱生命,平安第一,责任重于泰山”的意识,对学生加强平安教化,打算好几方面工作:一、在学校的要求下日常教化1、在班级的日常平安教化,遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度,加大这些规章制度的宣扬力度。2、饮食卫生平安教化,不在地摊上买吃零食,不吃过期的不合格的食品。3、交通平安教化,遵守交通规则。4、自我爱护平安教化,学习自我爱护学问,增加自我爱护意识。5、卫生平安教化,留意个人卫生,环境卫生,一旦得了传染性的疾病,要根据要求在家隔离修养。6、不同时期内的平安教化,如夏季的防雷电教化,不到水库里游泳。7、对学生进行有关地震、火灾等方面相关学问的讲解,让学生从不同
9、角度了解各种可能发生的自然灾难,学会推断和预见,并驾驭防范、自救和互救的相关学问。8、利用班会了解预防一些常见病,驾驭简洁的自我防护、救援学问,增加熬炼,逐步养成讲卫生的好习惯。9、提高学生自我防范、自我爱护意识,让学生学会一些平安常识,学会一些防范技巧,增加遇到意外时的防卫实力。10、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓等突发事务的方法、技能,避开和减轻特定损害。11、学会选择健康文明的生活方式,学习识别毒品的学问和方法,拒绝毒品和烟酒的诱惑。二、对学生进行思想品德教化。1、每时每刻对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教化,让学生以此为范,导之于行。2、教化学生要团结友爱,相互帮助。3、
10、结合情境,适时对学生进行品德教化。三、关切学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解,使学生树立正确的卫生意识。2、教化学生加强体育熬炼,增加体质。3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。4、亲密留意学生群体和个体的心理动向,进行适时教化。四、加强与家庭场区的合作1、建立学校家庭互访制度。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。3、加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议对策。四年级平安工作安排3一、工作重点及目标:点加强平安教化工作以及行为规范的养成教化,培育学生良好的行为习惯,接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化,搞好心理健康教化。
11、详细工作:1、接着抓好四年级年级学生的常规养成教化,培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育,争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我爱护教化,增加平安意识,形成肯定的实力。4、搞好每位学生的心理健康教化,使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学,主动探究新知。二、各班学生奋斗目标:1、形成健康向上的良好班风,增加集体凝合力。2、争当“优秀班集体”。3、发展特性特长,促进身心健康。详细工作:1、激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动,力争优异成果,熬炼实力,培育其集体荣誉感。2、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增加班级的凝合力,形成良好的班风。三、常规管
12、理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对四年级学生的年龄特点,制定以下措施:(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外,要求各班定期评比“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,激励学生团结合作,培育集体荣誉感。(2)建立各班的“学习小组”,前后位八个或七同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的同学要相互帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育
13、了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担当,假如下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培育了学生的竞争意识。(3)每天早晨学生到校走进教室后养成早读的习惯。下午走进教室后养成练字或做作业的习惯。(落实好检查工作)2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参加评比,详细做法如下:(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的进行加分,不好的适当减分,由每组的组长和体育委员记录。(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教化:今日的事情今日完成,轻松迎接每一天。出门照镜子,整理头发、服装、领巾、鞋子等,
14、干干净净迎接每一天。主动招呼他人,微笑礼貌待人。刚好把用过的东西放回原处,到处想着别人。在校不吃零食,上学、放学途中不买零食,勤俭节约。每天了解一条国内外新闻,并抢先在同学间或墙报上发布。每周向家长讲解几个学校里发生的趣事,和家长多沟通。每周学讲一个中文或简洁的英文故事,从中学会观赏文学。每周至少在家里替家长做一件事,如打扫卫生、刷碗、买菜等。每周至少为同学、班级或学校做一件好事。(3)各班设立中队记录本,进一步完善中队小家务。“中队记录本”将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面通过三年半的熬炼,学生能够打扫卫生,但不够仔细细致,
15、为此将实行以下措施:(1)成立两个卫生检查小组,各负责东西四个班的学生卫生、班级卫生。(2)各班进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用。(3)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题刚好向老师汇报。(4)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。(5)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评比一次“卫生标兵”。(6)各班杜绝纸片作业、乱撕本子现象。四、学生心理健康教化随着社会的进步,学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为
16、班主任,对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。1、班主任要主动学习心理健康方面的学问,以便做好学生的心理健康教化,正确地赐予教化。2、对少数有心理问题的学生,要刚好地与家长取得联系,实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通,找到问题的关键,刚好进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发觉规律,削减学生的心理问题发生率。3、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。五、学生平安教化1、常常教化学生要轻声慢步,不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。2、接着采纳上学期的平安工作措施。六、家访、来访工作的开展对于家访、来访或
17、电话联系时,老师向家长汇报学生的在校表现时,应尽可能的表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并赐予合理的建议。对于家长的来访,我们更要热忱地接待,树立老师的服务意识和良好形象。七、问题学生的转化工作各班都有几位学生属于特殊活泼好动的孩子,自制实力较差,上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足,但保持时间不长。针对这种状况,转化措施如下:1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教化他们。2、对于他们在行为上的不良之处,渐渐订正,有进步时刚好表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们主动严格地要求自己。4、多与家长联系,了解他们在家的状况。与家长
18、一同把孩子教化好。各班都有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新学问较慢。针对这种状况,转化措施如下:1、号召全体学生关切他们,帮助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。3、当他们在学习上有进步的时候,老师要刚好表扬。4、多与家长联系,力所能及地赐予帮助。八、对老师的管理1、对老师值班、上课是否刚好进行检查。2、办公室杜绝买零食、上网购物、玩嬉戏等现象的发生。3、主动协作中心教研组进行课改工作。四年级平安工作安排4为了培育学生的平安意识和学习简洁的平安自救方法,孩子是祖国的花朵和将来,让他们健康、欢乐的成长是我们每位教化者的职责,在教给他们
19、科学文化学问的同时,平安教化也是其中不行缺少的一部份。我班制定本班平安教化安排:1、活动平安教化教化学生遵守规则,嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不携带危急物品进行嬉戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。2、简洁自救方法教化识别特别号码的用途(如110、119、120),同时教化学生不行随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导学生识别方向,告诫学生不要轻信生疏人,若一人在家,不行随意开门。遇到危急时,教化学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培育学生识别方向,告诫学
20、生不要轻信生疏人,若一人在家,不行随意开门。遇到危急时,教化学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培育学生多做力所能及的事,学会自理。3、家庭平安教化向家长宣扬平安教化的重要性,以及学生园的平安教化活动,请家长主动协作学生园做好平安教化工作,及家居生活平安与家居活动环境平安(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作)。4、防触电的教化对同学们进行电的基本学问讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。5、生活平安教化教化学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教化学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。6、药品管理
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