项目部安全教育培训制度.doc

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1、项目部安全教育培训制度安全生产教育培训工作是实现安全生产和一项重要基础工作。只有通过对广大施工人员进行安全教育培训，才能提高施工人员搞好安全生产的自觉性、积极性和创造性，增强安全意识，掌握安全知识，使安全规章制度得到贯彻执行。一、安全教育的作用和任务由于工程项目施工一般受气候、地质等自然条件影响较大，作业环境复杂。为使施工人员适应施工作业环境，实现安全生产目标，一个必要的条件就是要求施工人员具有坚实的安全生产基本知识和基本技能，提高对施工作业环境的适应性，并养成安全作业规范化习惯。安全教育培训工作的主要任务是：不断增强全体施工人员的安全意识，并使之掌握和运用安全管理的方法和技术。通过安全教育工

2、作，使施工人员牢固树立 “安全第一，预防为主”的思想，懂得安全生产是企业实现文明施工，取得好的经济效益的重要手段，不仅满足企业生存发展的需要，而且保证施工人员自身免受伤害的需求。安全生产不只是那一个人的事情，而是与整个社会、企业、自身、他人及家庭幸福息息相关的大事。二、安全教育的内容安全教育培训的主要内容是：1、新工人（包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员）必须进行项目部和班组三级安全教育，教育的内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项和本工种的安全操作规程。2、电工、焊工、爆破工及起重工和各种机动车辆司机等特殊工种工人，除进行一般安全

3、教育外，还要经过本工种的专业安全技术教育。3、采用新工艺、新技术、新设备施工和调换工作岗位时，对操作人员进行新技术新岗位的安全教育。4、三级安全教育的具体要求4.1新工人在分配施工队之前，必须进行初步的安全教育，一般内容如下：4.1.1国家和地方有关安全生产、劳动保护的方针、政策、法律、法规、规范、标准及规章。4.1.2企业及其上级部门颁发的安全管理规章制度。4.1.3安全生与劳动保护工作的基本知识、目的和意义等。4.2项目部安全教育。项目部教育是新工人被分配到项目部以后进行的安全教育，教育内容如下：4.2.1建设工程施工生产的特点，施工现场的一般安全管理规定要求。4.2.2施工现场主要事故类

4、别，常见多发性事故的特点规律和预防措施，事故教训等。4.2.3本工程项目的基本情况，施工中应当注意的安全事项等。4.3班组教育（岗位教育）。岗位教育是新工人分配到班组后，开始工作前的一级教育，内容如下：4.3.1本工种作业的安全技术操作要求。4.3.2本班组施工生产概况，工作性质，职责范围等。4.3.3个人使用保管的各类劳动保护用品的正确穿戴，使用方法。4.3.4一旦发生事故，应采取的措施、要求等。三、领导干部的安全教育培训按照国家有关文件规定要求，企业法人代表是安全生产的第一责任人，必须经过职业安全卫生管理资格认证，做到持证上岗。在施工现场，项目经理是施工项目安全生产的第一责任人，必须持证上

5、岗，使安全管理进入规范化。其培训内容包括：1、安全生产、工业卫生的重大意义，国家有关安全生产的方针、政策、规定。2、各级领导在安全生产、卫生方面的职能、任务以及管理，地区、行业事故概况、特点以及应吸取的教训等。3、企业有关安全生产的规章制度，安全纪律以及保证措施，施工生产的工艺流程和主要危险因素，编制、审查安全技术措施计划的基本知识。4、发生重大伤亡事故和急性中毒事故，应当如何保护现场，调查事故情况，分析事故原因，制订防范措施及对事故责任者分析、处理等。四、安全教育培训的时间要求按照国家有关文件规定要求，企业法定代表人、项目负责人、专职安全管理人员，每年接受安全教育培训的时间，不得少于40个学

6、时；企业施工人员每年不得小于15个学时；转岗或重新上岗的施工人员每次不少于20个学时；特种作业人员复审换证培训不得少于40个学时。五、安全教育培训的方法安全教育的方法多种多样，应根据接受教育对象的不同特点，采取多层次，多渠道和多种方法进行。1、课堂教育课堂教育是安全教育最常用、最基本的安全教育形式，可聘请安全管理专业教师，讲现代安全管理知识，也可由企业专职安全管理人员，工程师或老工人实施安全技能教育，对施工人员进行安全操作方法、操作步骤、动作要领等方面的讲解和训练。2、会议宣讲利用开会向施工人员宣讲党的安全方针、政策、法规、制度，搞好安全生产的意义、目的、任务和内容，以及生产与安全、安全与进度

7、、效益的辨证统一关系。这种方式的教育具有经常性、广泛性、及时性特点。3、宣传鼓动利用标语、广播、黑板报、幻灯、挂图、图片展览、文艺节目等宣传鼓动方式进行安全教育，是一种简便、灵活、行之有效的方法，其规模可大可小，在施工现场，生活区域随时随地都可以进行。4、讨论会讨论会适用于专题座谈会，事故原因分析会，每人都能获得充分发表意见的机会。通过讨论，加深理解，统一认识，共同提高。5、个别辅导鉴于施工人员各自的文化基础、理解能力、性格等方面存在的差异，除集体教育外，还要针对不同施工人员的具体情况，实施个别辅导，进行手把手地传授安全技术和技能。6、适时性教育可根据工程任务的特点、季节的变化等进行安全教育，如雨季防洪、防泥石流，夏季防中暑，冬季防冻、防煤气中毒，节假日的安全教育等。安全生产教育形式多种多样，应贯彻及时性、严肃性、真实性，做到简明、醒目、易懂，喻教于乐，喻教于情，以情感人。各单位要把安全教育课作为施工人员的必修课，抓好落实。