四年级童话作文精选.docx

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1、四年级童话作文四年级童话作文 篇1与童话有约蓝蓝的天蓝蓝的梦童话因为与儿童富有幻想的天性相契合，所以成了深受孩子们喜爱的一种作文形式，是一种真正意义上的欢乐作文。于是，从一年级起先，我们和童话相约了。如今二年级下学期了，即将和童话含泪言别，采撷一路的汗滴，剪辑瞬间的精彩，连缀成或深或浅的踪迹。一、仿写开启童话之旅。仿写，即听（读）童话写童话、儿童诗。最初的仿写都是搭桥而成的诗歌框架，既降低难度，又感悟结构，还很好地学习、运用了我们三阶作文体系中的词汇。如：春雨的欢唱-（象声词），春雨洒在-（地点，）似乎-（比方）。它在招呼-，快快-。-（象声词），春雨滴在-（地点，）似乎-（比方）。它在招呼-

2、，快快-。起初，它降低了难度，较好地让全部的孩子能写，敢写，大大激发了孩子们的热忱和爱好，起先往创编的路上走。可是一时期，写过几篇后，看到完成的习作大同小异，搭桥的弊病自不待言地暴露了出来限制了思维。于是，搭桥写作的使命结束了，我们又试着半开半放地仿写。如学习拟声词时，仿写谁来了，只要求写出谁怎样做什么就行。结果志向一些，孩子们的视野或物或人，思维打开了一些，但大致结构一样，因为给了统一的要求“写出谁怎样做什么”。谁来了104熊创创麦苗儿困了，想睡觉了。小雪花来了，踏着“窸窸窣窣的脚步。雪白的雪花是被子，往身上一盖，麦苗甜甜的睡着了。松果成熟了，“噗噗嗒嗒”掉在地上。松鼠来，锐利的爪子是耙子，

3、“呼哧呼哧”搂了几下，松果被收走了。红松树病了，苦痛地呻吟着。啄木鸟来了，尖尖的嘴巴是钳子，“咯噔咯噔”啄了几下，虫子被捉走了，红松树笑了。谁来了104吴子涵花儿渴了，低着头。小挚友来了，哒哒哒，手里的小水壶像把小水枪，向上喷，哗啦哗啦.花儿抬头笑了！燥热的夏天，知了在树上吱吱吱地叫着，松鼠妈妈来了，它的尾巴像把遮阳伞，为松鼠宝宝遮阳，嘿嘿，松鼠宝宝在妈妈的遮阳伞下睡着了。谁来了104赵奕昕大树病了，弯着腰。啄木鸟来了，扑棱棱，尖尖的嘴巴是个手术钳，向里一叼，笃.把虫子叼出来了，大树的病好了。小河很孤独，小鸭子噗嗒噗嗒的来了，扑通跳进小河里，宽宽的脚掌像船桨，哗啦哗啦，游来游去，小河快乐的笑了

4、。谁来了104韩百怡花儿开了，悠悠地飘着芳香。蜜蜂来了，嗡嗡嗡嗡，细细的嘴巴是吸管，哧溜哧溜吸几口，嘿，把花蜜采走了！老爷爷孤独了，愁眉苦脸地一个人坐着。孩子们来了，蹬蹬咚咚，嘻嘻哈哈，欢快的笑声是音乐，哈.老爷爷快乐的笑了！谁来了104丁彦之森林静了，动物们孤独了。布谷鸟来了。（布谷布谷）尖细的声音是好听的乐曲，唱了一会儿，动物们听了，忽然有活力了，森林里沸腾了。雨点落下来了，（淅沥淅沥），燕子来了，（唧唧咕咕）唱着悦耳的歌，衔着雨丝，织出一幅五彩缤纷的春天图画。春天来了，树儿醒了。风儿来了，（呼呼呼呼），温柔的风声像闹铃，吹醒了嫩芽，抽出了新芽。谁来了104安百川天气冷了，小鸟儿冻得哆哆嗦

5、嗦。鸟妈妈扑棱棱地飞来了，她用嘴巴叨来了干草和树枝，一层一层地搭好了窝，小鸟儿躲在暖和的房子里，叽叽喳喳地欢叫。我家的木凳子坏了，歪歪扭扭地倒在地上。爷爷哒哒哒地来了，还带来了斧子和钉子，砰砰砰几下，就把凳子修得端端正正的，我们又可以放心地坐了。因为不尽如人意，于是又写了其次篇。这次不限人物，不限内容，只要求运用要学的拟声词语。如是有了如下几篇中意之作。小壁虎找尾巴外传104尹光杰小壁虎一不当心，“咔嚓”把尾巴给弄断了。它“呜呜”地哭了起来。老黄牛听见了，“哞哞”地叫着来了。小花狗听见了，“汪汪”地叫着来了。小白猫听见了，“喵喵”地叫着来了。小鸭子听见了，“嘎嘎”地叫着来了。小黄鹂听见了，“嘀

6、哩嘀哩”地飞来了。大家都劝他说：“别哭了，别哭了，我们帮你找。”他们找呀找，找呀.，突然小花猫兴奋的指着小壁虎叫道：“找到啦！”大家都往小壁虎身上看，啊！长出了一条新尾巴。大家都高兴奋兴地唱啊，跳啊，小壁虎也“咯咯”地笑了起来。游泳竞赛104赵奕昕夏天，天气燥热，小动物们不谋而合的来到了池塘边，会游泳的小动物们扑通、扑通的跳下了水。公鸡在岸上：“喔喔，你们竞赛游泳吧！”小鸭子在水里:“嘎嘎，好啊，好啊。”小青蛙在荷叶上跳着：“呱呱，我情愿，我情愿。”小鱼用尾巴拍打着水：“啪，啪,好，好。”游泳竞赛起先了，大家都努力的往对岸游去小花狗在岸上：“汪汪，加油。”小猫咪：“喵喵，快游啊！”小鸡：“唧唧

7、，看谁得第一！”看，它们的游泳竞赛多喧闹啊！秋天交响乐104张谦秋天有好多好听的声音。你听“哗哗哗”，这是秋雨姑娘在愉快地笑呢!你听“嘿呦嘿呦”，这是小蚂蚁忙着打算粮食过冬呢!你听“呱呱呱”，这是小青蛙们在挖洞建房子呢!你听“咕噜咕噜”，这是小刺猬在搜集冬粮呢!你听“唧唧唧唧”，这是小松鼠正在往家里存粮食呢!你听“哼哼哼”，这是小熊正在扫枫叶，打算做一个软绵绵的冬眠床呢!晨练104熊创创天刚蒙蒙亮，就听见一只大公鸡“ 喔喔喔，喔喔喔”地高声叫着，似乎在说起床了，起床了，该晨练了。一群小鸡跟着鸡妈妈后面“唧唧唧，唧唧唧”地叫着，似乎在说我们起床了，可以晨练了。两只鸭子一摇一摆地走过来了，“嘎嘎嘎

8、，嘎嘎嘎”地叫着，似乎在说我们也要加入你们的队伍。不知从哪儿窜出一只猫，“喵喵喵，喵喵喵”地叫着，似乎在说你们不要忘了我。一条大黄狗跑过来，“汪汪汪，汪汪汪”地叫着，似乎在说我也到了，我也到了。这时，牛教练慢吞吞地走过来，“哞哞哞，哞哞哞”地叫着，似乎在说大家真准时，动物们排好队，起先了今日的晨练。因为没有限制，思维辐射的角度更广，已经起先有童话的模样了。“起先写童话吧！”我对自己说。于是，画面丰富、连贯的多幅图或单幅图成了我们最爱的帮助孩子们发散思维的载体。（见我的童话起步一二三）。于是，我一边力促孩子们大量阅读童话，一边给他们引入经典童话。仿写，降低了难度，有效唤起了孩子们的写作欲望。学了

9、小壁虎借尾巴，孩子们仿写了小孔雀找挚友。学习了柳树醒了，孩子们仿写一段XX醒了。可喜的是，孩子在仿照的基础上渐渐学会了创建。如其次册的第一单元课文都是语言生动，意境美丽的有关春天的童话故事，学了以后，我们就设计了太阳光的颜色老师先创设一种情景，把孩子带到童话世界中：小白兔听牛伯伯说有关阳光的学问可多了,就特殊想知道阳光原委是什么颜色的。小白兔走进树林,望见小鸟在树枝上唱歌,就问小鸟:”小鸟,请问你知道阳光是什么颜色吗?”小鸟说:“阳光是绿色的,阳光照在树林里,树林里一片翠绿,多美啊!”白兔问了许多动物，可他们的说法都不一样。小白兔都问了谁，他们是怎么回答的？请你大胆想像编一个精彩的故事。二、看

10、图创编乘上了童话的动车看图编童话写童话也要遵循由易到难，由多幅图到单幅图。起先时给孩子们多幅图让孩子进行扩充性练习，有了肯定基础后，再组织看单幅图想象写童话练习。所以最早写的是多幅图构成一个连贯的故事，情节就在图片中，视察就能看出来。多幅图，写起来比较简单，还能让孩子有话可写，自然篇幅简单写长，信念也会增多一些，爱好也会深厚一点。在写单幅图时，采纳扩充式，即有依次地出示图画，每增加一个画面或人物，就让学生进行想象练说，到最终一个画面出现后，一个独特的故事就在孩子们独特的构思中渐渐形成了。（待续）三、续编拓展为童话插上了轻快的双翼在指导孩子写作童话时，应放手让孩子写作。孩子在写作时出现了一些不合

11、理的、胡编乱造的问题，应多进行正面引导，千万不要求全责怪。不怕胡说，就怕不说。（待续）编写童话须要懂得各种动植物的生活习性，须要懂得日常生活中的各种学问，有意识的指导孩子写作童话，可以扩大孩子的学问面，丰富生活阅历。（待续）童话就像一面镜子，孩子们是镜子里的小动物，而镜子里的小动物就是眼前这些可爱的孩子。和童话有约，与童年相伴，让童趣相随，于是，我又梦回了童年四年级童话作文 篇2从前，有一只猴子很傲慢，一天，它望见乌龟，就对它说：“缩头乌龟，无论什么时候，你和我比什么都会败给我。”可是，乌龟一点儿都不生气，接着向前走。猴子看了，气得火冒三丈，只好不甘心地走了。过了几天，小猴子看到一片茂密的桃林

12、。可是一条河拦住了它的去路，它围着桃林走了一圈，没有一个桥，小猴子急得团团转。最终，小猴子禁不住桃子的诱惑与吸引，下了河。到了河中心，小猴子突然反应了过来，立即大喊救命。正好路过的乌龟听见呼救声，毫不犹豫的立刻跳进河里，救起了小猴子。猴子心想：自己以前这么小瞧乌龟，它还救了我，于是就对小乌龟说：“小乌龟，对不起，我不该小看你。”说着说着，小猴子脸红了。小乌龟笑着说：“没关系，小猴子，再说我走路的确很慢。”小乌龟和小猴子因此成了好挚友。由于小猴子和小乌龟常常相互帮助，所以它们被评为“最要好的挚友”。小乌龟和小猴子很兴奋，因为它们被评为最要好的挚友，更因为这件事让它们明白了深刻的道理，友情才是最重

13、要的。四年级童话作文 篇3自从小白兔输给了乌龟，小白兔就始终很不服气，心想：“哼！上一回我只是在路边睡着了，输给了乌龟，这一次我要和刺猬老二比一场，我绝不会输给他！”小白兔下定了决心，要和刺猬老二比一场，而且还不能输给他。刺猬兄弟打听到了这个消息，傲慢的刺猬老大说：“哈哈，小白兔连慢吞吞的乌龟都跑不过，更何况我们了。”虚心的刺猬老二说：“大哥，也不肯定啊，小白兔跑得也算很快的，我不肯定跑得过他啊！”刺猬老大晃了晃眼睛，笑着说：“我想到了一个好办法，你先和小白兔跑着，我就坐着南瓜车到终点那里去等着，等他超过你的时候，我就装作一副很努力地奔跑的样子，这样我们就赢了啊！”刺猬老二说：“嗯，好办法！就

14、这么定了！”小白兔刚好经过刺猬兄弟住的地方，听到了这个消息，就想：“原来为刺猬兄弟这么狡猾，那我也学一学他们！”其次天，竞赛起先了。赛道两旁站满了许很多多的观众。“砰”地一声，赛跑枪声响起。小白兔和刺猬老二就起先赛跑了，小白兔边跑边回想起和乌龟的赛跑，因为自己的傲慢却输给了缓慢的乌龟。于是小白兔奋力的像疾风一样的奔跑着，他们跑着跑着，小白兔飞速的冲到前面，快要到终点时，小白兔一蹦，蹦到终点线前面去了。小白兔赢得了这场竞赛。再来看看刺猬老二，他气喘吁吁地跑着，边跑边说：“可恶，小白兔竟然超过了终点线，大哥，你在哪里藏着的？你不是说的我会赢吗？怎么他赢啦？”“砰”其次次枪声响起，赛跑结束了。裁判为

15、小白兔颁发了金光灿灿的奖杯，小白兔兴奋极了！小白兔这一次最终赢了！他以自己的聪慧才智赢得了冠军。可刺猬兄弟却以侥幸的心志向赢得冠军，假如他们像小白兔一样那么实实在在的竞赛该多好？四年级童话作文 篇4现在猪年到了，猪村为了庆祝猪年到了，准备实行一场可爱猪选美大赛。这个消息一传出，村里的猪们都炸开了锅，争先恐后地去报名。报完名的猪费尽心机想方法让自己得第一，有些猪跑去超高级美容院整容，有的把自己头发染成各种各样的颜色，有的猪到处选择华丽的衣服，整个猪村都沸腾了!竞赛起先了!一号选手是”拉面王“，它头戴厨师帽，身上穿着红白相间格子裙，背着大锅，提着拉面，拿着一大桶辣椒走上了台。只见它手抓着面团拉几

16、下，又重重地甩几下。大伙儿看它的样子，觉得帅呆了，连连夸赞。拉面王把拉面扔进锅里，开了大火，一桶红彤彤辣椒倒了进去，“啊!好香啊!”观众们异口同 声地说。于是，“拉面王”给大家都盛了一碗。3分钟后，台下响起了“啊!啊!啊!辣死了!水水水!”的声音。四年级童话作文 篇5鲨鱼是海洋里最厉害的“人物”，全部的生物都胆怯它。知道是鲨鱼来了，全部都跑回家，紧紧把门锁上。小水母却不怕鲨鱼，想了个方法教训这个总欺压大家的坏东西。一天，小水母游到鲨鱼的洞外面，大声喊;“鲨鱼大哥，鲨鱼大哥。”鲨鱼游出来，四处望望，半天才看到脚底下的小水母，恶狠狠地说：“你这个小东西，尽然跑到我这里来大呼小叫!”小水母嘻嘻笑着说

17、：“鲨鱼大哥，要知道，我可是最敬重您的。一有什么消息，我就来告知您了。我在那边发觉了一个硕大无朋，也不知道是什么，只有请鲨鱼大哥去看看。”鲨鱼想小水母也没什么胆子算计我。放心的跟去了。游了半天，果真看到了一个黑乎乎的东西，纹丝不动。小水母在旁边说：“真是个大胆的家伙，望见我们鲨鱼大哥来了，也不吭声。”鲨鱼一听，发怒了。猛冲上去，张开满嘴利齿的大嘴，狠狠的咬了上去。“哎哟!”只见鲨鱼捂着嘴，在海里翻滚着。小水母看着一地的牙齿，向那团不会动的黑东西说：“感谢你，铁头大哥!”说完，小水母欢快地游走了，它还要把鲨鱼掉光牙齿的好消息告知海洋里的伙伴呢。四年级童话作文 篇6森林里有一只熊，这只熊什么都吃，

18、连石头也能吃，他的牙齿可以轻易把一只狼吃掉，所以他把三分之一的森林都霸占了。森林里的小动物们确定联合起来抗拒它。一天，小兔子和小马、小羊还有小猪一起商议怎么可以把熊杀死，小马当队长。一起先它们的爸爸妈妈们不同意它们做这件事，但它们偷偷行动了。小猪打算了一辆车，小兔带来了很多果子，小马拉着车带上大家动身了。到了熊那里，小马看到了很多白骨，越往里走越可怕。但它们一点都不胆怯，小马大声喊:“大狗熊,你出来。”熊突然跑出来，小羊拿果子丢熊，熊一口就把果子吃掉了。熊对它们说：果子很好吃嘛！然后就哈哈大笑起来。而小羊只说了一句话：“熊你太大意了。说完一个果子扔了过去，刚好落到熊的嘴里，熊被噎死了。森林里又

19、复原了以往的生活。这个故事告知我们：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”在被坏人欺压的时候，肯定要学会想方法抗拒。四年级童话作文 篇7灯和蜡烛的故事 在一个偏僻的小巷子住着一户人家，在他家的书房里有一盏电灯和一根蜡烛。 有一次，男主子要写一篇论文，于是拉亮了电灯，忽然整个房间变的亮堂堂的。电灯傲慢地对蜡烛说：你看我的用处多大！你呢？蜡烛劝说他说：电灯哥哥，你不能太傲慢了哼灯和蜡烛的故事在一个偏僻的小巷子住着一户人家，在他家的书房里有一盏电灯和一根蜡烛。有一次，男主子要写一篇论文，于是拉亮了电灯，忽然整个房间变的亮堂堂的。电灯傲慢地对蜡烛说：“你看我的用处多大！你呢？”蜡烛劝说他说：“电

20、灯哥哥，你不能太傲慢了”“哼”还没等蜡烛说完，电灯就扭过头，忽视它了。正在这时，停电了，整个房子变的一片漆黑。男主子慌张找寻蜡烛，最终男主子找到了蜡烛，并点燃了。烛光照亮了房间。男主子兴奋地说：“还真亏了这根蜡烛！”接着又心满足足地写论文去了。电灯看了，惭愧地说：“对不起，蜡烛弟弟，你让我知道了一个道理：人不是十全十美的，人有特长也有短处，要吸取别人的特长，改正自己的短处。”从今以后，电灯和蜡烛友好相处，互帮互助，就像太阳和月亮一样轮番为人们带来光明，得到了别人的敬重。四年级童话作文 篇8从前，有一只高傲急躁的老虎，占据着山上的一片密林。它在荒山上称霸一方，随意恐吓四周的野兽。有一天，这只凶暴

21、的老虎落到老猎人的网子里。它怎么挣扎也挣扎不脱，弄得精疲力竭，手足无措。这时候，恰巧有一只松鼠在树顶上蹦蹦跳跳远场地玩耍。老虎望见松鼠，就大声喊叫：“救命啊！救命啊！”心地和善的松鼠望见百兽之王落到猎人的网子里去了，就慌张从树上跳下来，跑到老虎眼前，替它嗑断网子。松鼠把猎人的网子一个格一个格挨个儿嗑断了。这时候凶暴的老虎心里想：我这么有力气，可是落到猎人的网子里，向小松鼠求救，真丢人！要是松鼠向中山里野兽们一说，岂不让我名誉扫地？于是，它跳起来用爪子用劲一按，喊道：“松鼠，你往哪儿跑？”老虎寻思：这回小松鼠可变成肉酱了！刚要抬起爪子，突然，它望见松鼠在树枝上，摇摆着尾巴说：“老虎先生！请你想着点我的好处吧！”四年级童话作文 篇9春天来了，一株美丽的玫瑰花伸出了小脑袋，露出了美 丽的脸蛋。身着华丽的外套。一场春雨过后一 一株小小的花生苗从土里钻了出来，在 玟瑰花的旁边，一天，玫瑰花无意间看到了花生苗，心想,我是名贵的 玟瑰花，你.一株小小的花生,凭什么和我在一块儿。于是， 她对花生苗说：“小花生，快滚蛋，丑死了，还配跟我在一块儿?”花生听了，没有说话。春去秋来，玫瑰花因为以前光知道装扮，精力都花光了，成了一株秃枝、佧么美丽的脸蛋儿、华丽的衣服，全没 了。而花生呢?以前积蓄了力气，现在结出了饱满的果实.攻瑰花无力地睁开那失去光泽的眼睛，轻轻地叹息了一声