土木工程专业社会实践报告优质.docx
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1、土木工程专业社会实践报告土木工程专业社会实践报告1作为新生的我们,必需要对我们所学习的专业有个感性的相识,因此,学校给我们大一新生支配了为期十天的土木工程相识实践。为期两天的隧道工程相识实践现在已结束了,我们更清晰地相识和了解土木工程中的隧道工程这个专业。下面就是我记录的实践状况,以及一些在实践过程中或之后的感悟与思索。xxx年x月xx日上午8点整,在综和楼前,施成华老师给我们做了实践动员,着重给我们强调了一下几点:1、平安第一,要到处留意平安;2、肃穆对待实践,要端正看法,每个人到要参与,不行以随意缺勤;3、一切行好听指挥,不要擅自独立行动;4、在实践中可以帮助我们这些大一新生对土木工程有个
2、感性的基础的相识,为将来的专业课程的学习打下良好基础。之后,老师给我们上了一堂课,介绍了一下隧道与地下工程。隧道与地下工程概论的主要内容:一、隧道工程的基本概念1、广义定义:最终运用于地表面以下,不论以何种方式建立的所需形态和尺寸的空洞,内部净空面积在2平方米以上者。2、狭义定义:是一种修建在地下的工程建筑物,修建在地下、两端有出入口,供车辆、行人、水流及管线等通过的通道。二、隧道工程的沿革与发展(一)发展目标:20世纪:高层建筑;21世纪:地下空间美国“将来学家”杂志社预料21世纪将有1/3的人口生活于地下。在我国,地下空间的开发利用始于60年头,主要是地铁与人防工程,65年修建北京地铁;7
3、0年头修建了大量的人防工程,经改造利用,成了地下商业街、地下工厂、仓库和款待所,较好地发挥了经济效益。(二)历史发展1、国际上(1)古代:公元前1802160年前后,在古巴比伦城幼发拉底河下修筑的人行隧道,是迄今已知的最早用于交通的隧道,为砖砌构构造物。(2)现代:现代隧道开挖技术的产生是在xxx的独创和19世纪的产业革命后出现的,尤其是铁路的出现对交通隧道起到了很大的推动作用。(3)目前世界上最长的交通隧道:山岭铁路隧道:日本的大清水隧;交通隧道:日本的青函隧道,英法海峡隧道;马路隧道:瑞士的圣哥达隧道。土木工程专业社会实践报告2一、前言在XX至XX学年其次学期末,自XX年7月14日起,我们
4、进行了为期5天的工程测量社会实践。这次社会实践的内容是对工程测量学问的实践化,社会实践的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本驾驭的程度。由于本次社会实践支配在了暑假,天气燥热,且社会实践时间较为紧迫,老师对社会实践内容进行了适当的压缩,将我们一个班33名同学分组合作。在社会实践的第一天,由吕靖老师给我们做了社会实践的动员。在动员会上,吕老师强调了本次社会实践的重要性,并分析了由于大庆地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次社会实践带来的困难。并激励同学们努力克服天气以及社会实践条件等困难,努力完成本次社会实践。同时,高老师还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项,并要求在社会实践期间自行
5、保管社会实践备品。本次社会实践中须要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下午起先,我们就正式起先了室外的测量工作。二、社会实践内容本次社会实践内容包括四等水准测量、纵断面水准测量以及场地抄平测量。1、四等水准测量首先进行的是业外测量,在社会实践场地的四周选取大于1000米,小于1300米的五边形闭合导线,在每条边上至少选取一个转战。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平,在两点分别竖起两把水准尺,根据后视黑尺前视黑尺前视红尺后视红尺的依次,读出黑面尺的上、中、下丝以及红面尺的中丝读数,并记录每点以及转战的读数。业外测量工作结束后,我们又进行业内计算工作,业内计算的工作量是特别大。规定起
6、始点的高程为30米。根据相关公式计算出每点的高程,并计算出各项限差: 视线长度 前后视距差前后视距累计差 黑红面读数差 黑红面高差之差 高差闭合差 并保证各项限差符合国家四等水准测量的规范。h视线高程=h已知高程+h视尺读数2、纵断面水准测量首先拟定施测路途。在指导老师的指导下,选一已知水准点作为高程起始点,记为bm1,选择有200米长度、肯定高差的路途作为施测路途,每隔10米处标记庄点,再在地势起伏较大的点上另设庄点。1人观测、1人记录、2人立尺,施测12站后应轮换工种。施测第一站,以已知高程点bm1作后视,在其上立尺,在施测路途的前进方向上选择第一个庄点0+000立尺点,作为前视点,将水准
7、仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置,将高程引至0+000点。仪器迁至其次站,第一站0+000点的前视尺不动变为其次站的后视尺,第一站的后视尺移到庄点0+030上,变为其次站的前视尺,观测并记录黑尺读数再将尺立再0+010,0+020庄点并记录读数。5、按以上程序依选定4个转战测量全部庄点的黑尺读数。并计算每点的高程。业外测量结束后,我们把每庄点以及的高程,按横向比例尺为1:1000。纵向比例尺为1:100画在坐标标准纸上,计算出坡度 设计高程 管底高程以及埋至深度后,我们将各个高程用曲线连接,并画出地下管线的纵断面图,就绘制好了管道纵断面图 并在土下方注明全部数据。坡度=起点与某点的高
8、程差/起点到某点的距离设计高程=起点高程坡度起点到某点距离埋至深度=地面高程管底高程3、场地抄平测量在社会实践基地选取一块面积为2500平方米正方形平地,每条边每隔10米选一点,用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角,在0行选30米,在0列选40米,看30米和40米的点之间连线是否被分成5份(每10米为一份),若是则为直角。把每边的横纵点连接,形成36个点,其中4个角点,16个边点,16个中间点。将水准高程bm1点的高程引至第一点,在正方形的中间架起水准仪,在每一点处竖尺,观测并记录黑尺的中丝读数,并计算每点的高程。依据每点的高程计算出设计高程 填挖高度 以及填挖用量。h设=(h角+2h边+4h
9、中)/4n (n为方格总数)h填挖高度=h顶点高程h设计高程v角=1/4his (hi方格角点填挖高度)v边=2/4hjs (hj方格边点填挖高度)v中=4/4hls (hl方格中间点填挖高度)s=方格的面积三、体会与总结在社会实践过程中,我从技术,团队合作,专业素养等方面都有了极大的收获。从技术方面来说,这次社会实践给了一次我将所学学问进行运用来解决实际问题的机会,在社会实践过程中,很多原来并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解,很多原来没有重视的方面也得到了巩固,更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西,在课本中所提到的技术要求之外,我在以下几个方面我有了比较深的体会:1 由于是同组合作,所以
10、在社会实践程中团队精神就尤为重要,首先要拟订精确的安排,分工明确,在测量过程中我们不但要做好自己的工作,还要考虑同组人的工作,尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要,社会实践小组的气氛很大程度上影响试验的进度。2 在社会实践前肯定要刚好预习测量方法以及相关的计算公式,在社会实践过程中要听指导老师的支配,避开由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟识了仪器的运用和明白了误差的和削减措施,还应驾驭一套科学的测量方法,在测量中要遵循肯定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先限制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则,并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累,刚好发觉错误,更可以提高测量的效率3
11、 业内计算必需要特别细致,因为没一个小错误都可能导致整体的错误,误差的检验也是很重要的,一切数据都必需限制在可允许的范围内。四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差,超过差限肯定要重新测量。由于天气燥热,起初我对这次社会实践抱有排斥的看法,但是当我看到同组同学都在仔细的测量,仔细的社会实践的时候,我就被感染了,跟随他们一起加入到测量中,争着抢着操作仪器,把握每一个提高成长的机会。尽管天气非常燥热,但是通过大家的团结努力,我们还是非常顺当地完成了测量。多天的合作下来,每个同学的脸都亲切了很多。当全部工作做完的时 候,大家一起回顾最初的苦,才发觉其实并没有什么,坚持走过来了,成果拿出来
12、了,大家的心里比什么都甜,通过实际的测量社会实践,让我学到了许多实实在在的东西,比如对社会实践仪器的操作更加娴熟,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的实力,同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。一次测量社会实践要完整的做完,单单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让社会实践快速而高效的完成。实践是高校生活的其次课堂,是学问常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。高校生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中接
13、着学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力,为自己事业的胜利打下良好的基础。土木工程专业社会实践报告3一、实践性质本次相识实践是土木工程专业教学中特别重要的实践性教学环节。通过实践活动,初步了解不同功能结构设计的基本要求和设计方法,对土木工程的功能、材料、结构和施工技术形成基本理念,并能够结合已学过的土木工程基本学问进行相应的描述或评判,建立起初步的工程意识,激发学生对土木工程专业后续课程的求知欲,为学习专业基础课和专业课奠定感性相识基础。通过在现场的.实际感受和相识,培育学生的实践实力、责任感、社会交往实力以及团队协作的精神。二、实
14、践时间、内容及地点xxxxx三、实践过程xx年11月11日8点30分,我们全体xx级土木工程专业的学生集中于厦门理工学院教学楼6-405。首先彭苗老师给我们详细讲解了这一次相识实践的有关要求,例如出勤要求,纪律要求,并现场进行了点名。点名的状况并不志向,许多人还是迟到了,有的甚至还不来。作为一位成年人过几年就要当爸当妈的人,这种行为不得不让人寒心。试想在工作单位,谁会喜爱这种没有时间观念,没有责任感的职工。接着阮建凑老师给我们讲解了工地实践时应当要留意的有关平安事项,例如去工地的路上要留意交通平安,实践过程中要肃穆仔细,不得嬉笑打闹。然后彭老师又向我们讲解并描述他在工地上的亲身经验,因为工人不
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