培训学习心得汇总.docx

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1、培训学习心得培训学习心得1“要像爱护自己的情人一样保管好涉密载体”、“不要怕领导，要让领导怕我们，才能保管好涉密载体，违犯保密规定最多的是领导，但不敢讲”、“把保密管理当作保饭碗、保前途、保家庭华蜜的事情来做”这是我们最近在全区保密业务学问培训班上的速记，它是自治区保密局领导对涉密人员的要求，它源自中心领导人在全国保密的工作会议上的讲话，它在保密人员心中产生了剧烈的思想共鸣，也将成为我们今后工作的座右铭。对涉密载体进行人性化管理，我们的工作就会少一分麻木，多一分激情;典型案例多是领导违规涉密，而领导身边的工作人员却不敢出声，领导滑向了深渊，国家利益遭遇了损失，多么可悲!保密的工作是一项管理工作

2、。它是指从国家的平安和利益动身，为达到爱护国家隐私的目的，通过一系列手段和措施约束、规范人和组织的行为，使国家隐私能够在肯定的时间内限制在肯定的知悉范围内，防止被非法泄密和运用。涉密人员只有把保密管理当作保饭碗、保前途、保家庭华蜜的事情来做，才能保障改革开放和社会主义事业顺当进行。尽管我们不属于国家涉密人员，但也扯得上是单位的一般涉密人员。每个单位都有其在生产经营管理中产生的短暂不宜对外公开的事项。我们在工作中也会偶然听到领导在酝酿的人事任免和其他事项，只要它还未成文公布，它仍旧处于隐私状态，此时我们真的是像保饭碗一样爱护它不被泄露出去，这或许就是涉密人员必需具有的政治素养吧。公开信息不涉密，

3、涉密信息不公开，违反了这条原则，必定遭遇损失。培训班上，领导和我们讲解并描述了一则故事;某年某月某日，广西对外报道了甘蔗大丰收的消息，可最终却是好消息变成坏消息。因为我们过早公开还不宜对外公开的消息，省外一些营运商、榨糖商联合施计，导致广西的甘蔗运不出去。眼看甘蔗快要烂掉，广西不得不接收别人的条件低价出售甘蔗。结果是广西经济蒙受损失。培训班上，区保密局领导宣讲了保密法修订颁布的重要意义和主要内容，针对信息化条件下保密的工作的新特点、新状况，重点对涉密信息管理的新规定和相应责任进行讲解;还做了现代办公设备泄密、窃密技术演示;还给我们简述了当前保密的工作面临的外部内部形势，总的来说不容乐观，因为境

4、外敌对势力想方设法窃取我们国家军事、经济等隐私，国内驾驭国家隐私的人有的经不住诱惑而出卖国家利益的事情已经是毫无疑问。领导以案说法，以例警人，值得每个保密的工作者引为鉴戒。新保密法已于今年10月1日起实施了。靠着公司各级领导对保密的工作的高度重视，我们才有机会赴邕第一次参与全区保密的工作业务学问培训学习，生动形象的宣扬和演示有效提高了我们的保密意识，我们更有信念去捍卫单位隐私的平安了。培训学习心得2一是学习了领导的重要讲话。通过这次仔细细致的学习，我们真是学到了不少地震应急学问，特殊晋中市上级领导和张改转区长的重要讲话，使我们认清了晋中盆地的地震形势，了解了晋中周边的五条地震带，历史上最大的它

5、们的最大破害性，以及现在的走向形势会不会严峻的问题，既懂得了地震应急的重要性，又懂得了该如何去开展地震时的应急救援工作。二是得到了一本珍宝手册。榆次区地震局还给我们下发了防震减灾科普学问手册，从这本书中，我们还学到了不少特别适用的地震学问，这本书切合实际地讲了大量科普学问，从发下这本书起先，我们就认仔细真地将这本书从头到尾地看了一次，并将重要的部分用笔沟出，以前我们缺乏当地的地震学问，如今就向海绵吸水似地读着榆次区地震科普学问手册。我们读懂了学会了，并不代表广阔居民学会，但是，我们懂得了就可以带动大家去学去读，真实地了解与自己切身利益相关的地震学问，这是我们求之不得的，也是广阔居民群众求之不得

6、的。三是将要进行街道社区集中培训。下星期，根据街道领导的支配，我们要实行地震应急培训，这是我们的正常培训安排，街道办事处每半年培训一次，以前是从网络上下载的地震学问，现在我们手中拥有了榆次区切合实际的地震应急手册，我们要尽快地将这本书上的学问灌输到社区干部中，灌输到广阔居民群众中。四是有一个希望一个要求。希望防震减灾科普学问手册这个册子能多发一些给居民群众，假如家庭每户一本就太好了，地震应急学问就可以真正普及到家喻户晓了。一个要求是培训完毕进行的考试卷子，我们很想多看一会儿地震题的内容，惋惜留得时间太短了。能给我们发到邮箱让参考就好了。培训学习心得3今日，市纪委组织全市纪检监察系统开展“提德、

7、提神、提能、提标、提效”活动。这次活动，恰逢全国上下掀起学习贯彻“十九大”精神的热潮，作为纪检人，我们应当将这次活动与学习“十九大”精神有效结合起来，让做好“五提”成为贯彻“十九大”精神的详细体现。古人云：“是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华，故去彼取此。”这句话恰是修身立德最好的诠释。同样，遵守道德底线，追求道德制高点，是作为一名共产党员的基本素养，也是干好一切工作的前提。所以，我们要注意培育纯净朴实的高尚品德，秉身持正，杜绝一切私欲杂念，规规则矩做人，树立己不正焉能正人的思想，带着无愧于组织、无愧于群众的心投入纪检监察事业中去。“天行健，君子以自强不息”。良好的精神状态是队伍的排

8、面，作为一支始终冲锋在反腐斗争前沿的主力战队，我们要内强素养，通过不断地吸取新思想，达到“提神醒脑”之功效，清清白白的做事；我们要外树形象，在思想和精神上始终处于满电状态，以意气风发、生气勃勃的精神风貌出现在斗争一线，以勇于开拓，敢于担当的非凡气度献身于事业。“经世致用”，强调的是重在实践。在通过不断学习，充溢学问广度、深度的同时，我们还需做好“知行合一”，将日常所学所思运用到详细实践中，使之转化为有形生产力，不做夸夸其谈，庸碌无为的伪行者，争做笃学善思致用的实干家，经过实践磨合，把不断提高个人综合技能与集体才智相结合，以实际行动践行纪检监察干部的庄重承诺。新时代的到来，既是机遇也是挑战。我们

9、要在不断加强自我认知、时常自省的基础上，进一步提升做人的标尺，比照标准，把规则纪律常记于心，不颓不废，勇于突破自我；其次是要树立做事的标杆，满怀着对这份事业的追求，勇于担当，敢于碰硬，在完成既定目标的基础上不断自我加压，向着更高标准前进。“时不我待，只争朝夕”。作为一名纪检监察干部，我们要有忧患意识和紧迫感，在内求工作实效上下功夫，不拖沓、不懈怠，强化大张旗鼓、干净利落作风的养成。同时，聚焦主责主业，在凸显社会效果上做文章，以“前车可鉴”，教化广阔党员在纪律面前恪守不渝，以坚如磐石的决心，换来广阔群众的支持与拥护，为夺取反腐败斗争压倒性成功做出新的贡献。培训学习心得4我诞生于杭州临安一个普一般

10、通的小镇上，因为自己家里做着生意，从小过着衣食无忧的生活，也不用做什么农活。从上小学起先，虽然父母不想给我太大的压力，但是我抱着一种”我要学”的看法，所以成果始终特别优秀.上了初中后，学习变得更加用功，成果始终是班级前3名。由于一心想把书读好，而长时间心情得不到放松，结果很不幸运，在我初二那年，我生了一场大病，留学一年。在家的一年里我除了养病，就成天在家里帮着母亲做做生意.后来我接着上了初二，但发觉自己没有以前那么想要学习了，不过还好成果没怎么退步，时间也就这样过去，一转瞬就面临中考，我也考入了我们当地的普高。进入中学以后我虽然努力的学习，但是不知道什么缘由始终无法始终无法取得志向成果，就这样

11、到了高考，我也没考出好成果，自己也没心思上高校。中学毕业出来，在自己亲戚那里学习汽车装潢，始终在他那里学，渐渐的驾驭了汽车美容，也懂得了一点装潢技术，可想而知当时在学技术的时候，大冬天用冷水洗车是什么味道，而且当时老板给的工资特别低，根本不够开销，从我进去学到离开的最终一个月，工资没有超过1000元，那是多么艰难的生活。后来我发觉汽车行业现达到了一种饱和程度，没什么前途，就辞职不做了。辞职之后，我就在家休息，平常也上网找找工作，因为对电脑感爱好，所以多关注了一些关于电脑技术方面的工作，也很想学习一些电脑操作技术，就这样我看到华育培训的信息，经过和老师的详谈，让我看清晰了将来的路，也想好将来要从

12、事什么样的工作，在家人同意的状况下，我参与了华育培训。实训期间,感觉自己学的很好，老师也很负责，在班里成果也不错，还当上了班长，同学之间也信任我，选择华育，变更了我今后的人生道路。培训学习心得55月25日，我和本校的4位同事有幸参与了为期两天的全国中小学德育管理创新与新时期才智型班主任专业成长高级研修班的培训。我自xx年9月参与工作已有六个年头了，但是担当班主任才从去年起先。当我得知有这样一个培训机会时，特别的激烈。这次培训一共听取了3位教化专家的讲座，让我受益匪浅。专家们所阐述的教化观点，风格平实，语言或幽默风趣、或朴实真挚，列举了大量生动感人的实例。25日上午郑学志郑老师向我们作了自主教化

13、管理的机制建设的报告。郑老师结合自己班级的详实鲜活的案例，用朴实生动的语言诠释自己提炼的教化理念，谈了班级自主管理的详细做法：让每一位学生都参加小组建设，都为集体付出;用行政功能将班级重新建制;依据学科特长设置岗位，依据学生实力特长设置岗位等。这套自主教化管理理论，解放了学生，解放了老师，解放了学习生产力。25日下午来自北京市史家小学的万平老师给我们带来的是教化是温度的。“教化是有温度的”，有温度的教化，是在孩子们快乐时，陪伴在身边的那张笑脸;有温度的教化，是在孩子们受伤时，守候在身边的那个身影。有温度的教化，让孩子的学校生活更加斑斓;有温度的教化，使孩子的人生更加暖和。做为一名老师，万老师是

14、一个取之不竭的暖和源，她那暖和的教化让每个学生都能享有华蜜的学生生涯。为了让自己的教化恒久都能有温度，万老师也付出了超出常人的辛苦和汗水。敬佩的同时，我也为之感动。万老师用她的实际行动诠释了什么是精彩的老师，什么是优秀的班主任!作为年轻的老师，年轻的班主任，须要向万老师学习的太多!26日一成天的学习都是李晓凡老师关于内化师德、当代德育新坐标的支撑点的专题报告。听完李老师的报告，让我感受到李老师是一个真心实意做教化的好老师。过去体会到的师德只是追求的一种外化，如酷爱教化事业、酷爱学生，而现今的师德追求的是一种内化和外化的统一，它包涵老师的思想境界、理念、行为、业务水同等内涵，老师不仅仅是教书育人

15、，更重要的是唤醒学生的心灵，一个优秀的老师要具备内在有张力，潜在有魅力，外在有活力。正如李晓凡老师所说老师无小事，事事是楷模，做好每一件小事是老师最光荣的事。这次班主任培训使我深刻地相识到班主任工作的重要性，明白班主任工作不仅须要仔细负责的看法，更须要艺术性和实效性。信任本次培训对自己今后教化教学工作中会有所帮助。我将接着努力学习，更好地投入到工作中。培训学习心得6一、强化保密宣扬教化，提高思想相识为仔细做好保密机要工作，我局结合平安生产工作实际，仔细实行中心、省、市保密的工作精神，切实把保密教化工作贯穿于日常工作中，组织全体干部职工仔细学习了中华人民共和国保密法、国家工作人员保密守则等保密的

16、工作规章制度以及市保密的工作有关文件会议精神，对今年保密的工作的重点工作进行了支配部署，切实加强对办公室档案管理员、文书收发、打字员等加强保密教化，加强做好保密的工作的检查督促，促进全体工作人员提高思想相识，增加做好保密的工作的责任感。同时，进一步明确了涉密人员对文件收发、登记、传递、归档、销毁等环节的职能，使保密的工作真正做到行有规章、做有依据、查有准则，真正实现制度化、规范化、科学化。开展“五五”保密法制宣扬教化规划的检查验收，仔细总结了宣扬教化状况，围绕保密的工作新状况、新问题，适时开展调研和有针对性的理论研讨沟通活动，加强了对领导干部和涉密人员的培训教化和常常性保密提示。二、加强组织领

17、导，完善规章制度为加大保密的工作问责执行力度，健全保密组织机构网络体系，我局成立了保密的工作领导小组，局长张孝成为组长，分管副局长鲜琳为副组长，各科室负责人为成员，落实李睿同志为保密的工作兼职人员。同时，制定了保密的工作各项工作制度。一是制定了彭州市气象局保密的工作制度，要求全部局机关工作人员自觉遵守中华人民共和国保密法等保密的工作规章制度，严守党和国家隐私、工作中的隐私。严格做到不把机密、绝密文件带回家，不在公共场所谈论保密事项，不向任何无关人员透露保密的内容，不在机关联网计算机上操作与工作无关的事项，并严格做到不该自己知道的不打听，不该外传的事坚决不外传。对违反保密规定的人和事，要进行指责

18、教化，情节严峻的要依据有关规定肃穆处理。严格制度、严密措施、严明纪律，确保保密的工作万无一失。按规定做好定密工作和信息公开保密审查。二是制定了文书管理制度，对文件的处理、传阅、撰写、发文等方面都作了明确规定。三是制定了档案管理制度。对档案管理，尤其是密级文件的管理以及文印保密，计算机保密作了严格规定。办公室定期对执法各项保密制度进行检查督促，确保局机关保密的工作制度落到实处。三、落实各项措施，确保机密平安为切实落实保密制度，做好保密机要工作，我局实行了以下几个方面的措施。一是严格计算机网络管理。目前我局全部科室和局领导办公室都配备了计算机，档案室电脑与政府网络信息中心联网，每台电脑上都安装了网

19、络防火墙，对每台电脑的软件进行清理，删除一切与工作无关的信息和软件，对移动存储介质和涉密计算机建立了监控系统，防止信息流失或遭遇外界恶意攻击，对涉密网络端口进行隔离处理，开展分级爱护工作。二是严格文件资料管理。加强对纸品文书的管理和电子文档的管理，做好文件资料的收发、分放、整理、归档、销毁等，对涉密的文件资料，只准在机关办公室阅，未经批准，不得带出机关;做好电子文档的输入、存档、发送、印制、备份等，确保电子文档平安。同时加大对档案室的日常管理，非工作人员一般不准进入档案室，防止机密外泄。三是严格会议管理。对于局党组、行政各类会议，尤其是对涉及人事、财务协商等涉密的会议，严格落实保密措施，遵守保

20、密纪律。对于各类会议，一般指定有关人员参与，并指定专人作会议记录。会议探讨的内容，未作出确定待定的、须要保密或一段时间内保密的，不得随意扩散传播。四是严格公章管理。局指定办公室负责对局行政、党组公章的保管，办公室主任为局公章的保管责任人。全部需加盖局行政公章的文书材料，一律需经得分管副职以上的领导同意方可加盖;全部需加盖局党组公章的文书材料，一律需经得局长同意方可加盖。任何人不得随意加盖公章。并对加盖公章的材料作具体登记。五是严格工作程序。工作人员不在日常工作手册上记录隐私，不随意摘录、引用隐私文件、或擅自将隐私文件给他人传看，凡是自己在工作中驾驭的隐私事项，没有传达义务的绝不告知知密范围以外

21、的人。不在无人看管的状况下将隐私文件和手册置于办公桌上，甚至带回家，非本机关人员不能单独留于办公室内，室内无人要锁门。六是严格业务档案管理。由于我局工作特别性，气象原始资料每月记录后马上整理归档进入档案室，年底统一报规四川省气象局。任何人领取或查阅原始气象档案，都必需经得分管领导同意，并办理领取或查阅手续。截止目前为止，我局无一起泄露国家隐私事务，所收到的涉密内容及局内产生的相关隐私，都能按保密法的相关规定进行了妥当的处理，保证了涉密文件、记录、信息等在传递、运用过程中的平安。然而，根据上级的要求还存在着肯定差距和不足，做好保密的工作仍旧任重而道远。在今后的工作中，我局将进一步加强对保密的工作

22、的重视，强化对涉密内容的管理，力争保密的工作取得新成果，确保各项工作顺当开展。培训学习心得720xx年x月x日至x月x日，我参与了xxx培训班。两天的培训，惊慌而充溢，让我收获颇丰，现我将此次培训的学习心得小结如下：一、新时期给保密的工作提出更多新的难题。当今世界，科技发展日新月异，这种发展趋势可以简洁概括为：政治多极化、经济全球化及信息网络化。当今时代又被称为“信息时代”，大洋彼岸发生的事情只要几秒钟我们就可以知道。这使我们的保密的工作面临着前所未有的机遇和挑战。所谓机遇，就是科技手段的运用使保密的工作得到发展和进步;所谓挑战，就是各种科技手段的迅猛发展增加了保密的工作的难度，给保密的工作带

23、来了新的问题。二、新时期保密的工作出现的新问题。主要有以下两点:一是保密与沟通的界限划分越来越不清晰。“应当保住的保住，应当沟通的沟通”是保密的工作的原则之一。不能为了保密，就不公开、不沟通。保密是短暂的、相对的，公开、沟通是肯定的、永恒的。经济全球化使得保密与沟通的界限难以驾驭，这无形中增大了保密的工作的难度。二是信息平安面临巨大挑战。当今时代，信息网络化使信息和平安的关系显得更加亲密。特殊是因计算机的广泛应用而造成失密、泄密的事务非常频繁。为此，国家保密局近几年出台了一系列规定，如关于加强计算机管理的暂行规定、计算机信息系统保密管理暂行规定、计算机信息系统互联网的规定等等，其目的就是为了解

24、决计算机信息网络的保密问题。三、加强保密宣扬教化，提升防范意识。保密的工作是一项长期的艰难的工作，任何时候均不容忽视。然而，在平常的工作中，部份涉密人员、甚至极少数领导干部保密意识有所淡化，保密麻痹思想滋长，认为“周边无战事”，可以“刀枪入室，马放南山”了，孰不知当今世界并担心宁，缓和中隐藏着动荡和危机，特殊在科技、经济领域，没有销烟的斗争无处不在，无时不有。因此，要加大保密宣扬教化力度，常常组织单位人员学习有关保密法律法规，利用各种时机敲“警钟”，使全体人员认清：保守国家机密不仅是每个公民的神圣职责，更是关系到国家平安和民族兴衰的大事。同时，要常常利用失泄密的典型案例，进行保密警示教化，不断

25、提高全体人员的忧患意识，绷紧有密必保这根“弦”。四、加强保密技能学习，养好良好工作习惯。广阔保密的工作者和涉密人员要不断学习保密学问，严格按章办事，熟知和驾驭各种文件的收发、登记、清退、销毁、归档等操作规程，熟识并仔细执行计算机信息系统、通信、办公自动化等方面的保密规定。在实际工作中，要明确区分工作用和个人用的优盘和计算机，杜绝混用，在工作中接触的涉密电子文件，要刚好清理，该归档的要刚好归档，不能私自留存，离岗及调任时要对自己持有的涉密载体进行清理，有关部门应监督其登记、交接，不留隐患。保密的工作是党和国家一项重要的工作，也是党和国家一项长期的艰难的任务。新时期给保密的工作带来了新的挑战，保密

26、的工作面临的形势非常严峻。所以，在日常工作中肯定要树立“保密的工作无小事，细小之处见成败”的意识，杜绝保密的工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。小事、细事、微事往往就能确定保密的工作的成败。就是要在脑子里绷紧一根弦，在舌头上加上一把锁，做到不该说的不说，不该看的不看，不该做的不做，切实从细微环节入手、从小事入手、从身边事入手，严守纪律，守住隐私。培训学习心得8小学是九年义务教化的第一阶段，是基础教化的基础，对于学生的成长至关重要。小学数学是小学阶段的一门重要学科，学生在数学上受到的素养教化如何，将干脆影响他们今后的全面发展，这一点已经成为社会各界及教化人士的共识。因此，在正视现状

27、的基础上，仔细探讨21世纪小学数学教化改革与发展的战略，不仅对加快当前由“应试教化”转向“素养教化”的步伐，而且对把握将来小学数学教化格局的形成和发展趋势，都具有至关深远的意义。一、要想把小学数学教学纳入素养教化的.轨道，我们必需把小学数学教学的着眼点放在培育与提高学生的素养上。1、加强学法指导培育自学实力学法即学习方法，指的是学生为完成学习任务，在学习过程中所实行的学习程序、学习途径、学习手段和技能等。学生的学习由过程到结果，都离不开学法，要学生驾驭、运用科学的方法学习，就须要老师的指导。古人强调学法指导，培育学生自学实力的重要性时，就有“授之以鱼，不如授之以渔”的比方。闻名教化家陶行知说：

28、“老师的责任不在于教，而在教学生学。”“活的人才教化，不是灌输学问，而是将开发文化宝库的钥匙尽我们知道的交给学生。”国外有些学者预言：“将来的文盲是那些没有自学实力的人。”因此，在课堂教学中要落实“素养教化”，老师首先要加强学法指导，培育学生学习实力是关键。那么在小学数学教学中老师应当对学生进行哪些方面的学法指导呢？我认为至少可以从如下几个方面入手：如何预习，如何视察，如何有效地思索等。由于实施素养教化的主渠道在课堂，因此，优化课堂教学是实施素养教化的主要途径。2、注意教学方法提高学生素养在课堂教学中实施素养教化，要求老师既要转变教化观念，又要在教学手段、教学方法上有所创新和突破。（1）教学过

29、程“主动化”素养教化的核心是调动学生的主观能动性，发挥他们的主体作用，使学生主动参加。因此，在新知教学的过程中有效地组织学生主动参加求知的全过程，实现教学过程“主动化”，不仅可以使学生在探求的过程中获得新学问，同时还能学会获得学问的方法。（2）解题方法“程序化”解题方法“程序化”就是培育学生在解题中形成一种基本技能。解题时明确考虑哪些方面，确定先做什么，再做什么，从而培育学生解决问题的严密性，形成良好的解题习惯。因此，在教学时，我们常常要求学生在解决问题后说说分析、操作思路，逐步让学生形成“程序”。（3）学问要点“网络化”在教学过程中，我们要对学生所学的学问进行归纳和整理，形成学问“网络”。老

30、师要重视引导学生把新学的内容刚好纳入原有学问结构中，使原有学问结构得到补充、改造和完善，使学问要点“网络化”。所以教学时我总是让学生找出数学学问间的内在联系，把新学的学问与相关的学问结构相互结合，这样不仅有助于学生对所学学问的理解和记忆，更有助于学生解题实力的提高。（4）教学方法“多样化”教学方法是老师在教学过程中，为完成任务而采纳的手段和途径。我们主见“教学有法，教无定法，贵在得法”。一堂课往往是以一种教学方法为主、多种方法协作运用，整体优化，发挥最佳功效。如对于概念、法则及规律性内容的教学，可采纳讲解、探讨并辅之练习法；对应用题的教学，可采纳谈话、演示或尝试练习等方法；对几何初步学问的教学

31、，可采纳直观演示或试验操作法，让学生在数数、量量、摆摆、画画、拼拼、剪剪中积累表象，逐步理解几何图形特征，应用计算公式。教学中必需长期坚持并有机地把各种教学方法融合在一起应用，才能取得明显的教学效果，提高学生的学习实力和素养。二、素养教化强调基础的形成，注意实力的培育。因此作为老师要加强基础学问教学，使学生形成扎实的数学基础，这是素养教化的须要。1、强化基础学问教学是提高学生学习实力的基础。在课堂教学中，甚至整个学校阶段的教学（包括高校）中，学生所学到的数学学问，只是数学基础学问的一小部分，大部分的、更高深的数学学问及理论，要等到他们走出校门后，独立地接着学习和探讨。因此，素养教化要求学校教学

32、注意基础学问学习，着眼于实力培育。学生的学习实力是指视察实力、独立思索实力、解决实际问题实力。简洁地说，就是举一反三的实力、触类旁通的实力、由已知推未知的实力。然而这些实力的获得或提高，总是建立在坚固地驾驭、深刻地理解、敏捷地运用数学的基本概念、基本计算和基本技能之上的。正确的解题，来源于正确的思维，而正确的思维又是建立在正确的概念的基础之上的。胜利的教学不在老师“教会”，而在于使学生“会学”，也就是说，使学生产生求知欲望及深厚的学习爱好，养成良好的学习习惯，都是为了提高其学习实力。这也是小学数学教学实施素养教化要达到的目标所在。故要达到这个目标，必需加强基础学问教学。2、加强基础学问教学，是

33、使学生形成良好的学习习惯的重要因素。培育学生良好的习惯，不仅是为了能够学好数学学问，取得良好的学习成果，更重要的是为了促进学生文化素养的提高，是“教书育人”的须要。学生获得学问和实力是在学习过程中实现的。某一学习行为重复多次，就会形成肯定的学习习惯。从学生的身心发展规律来看，老师在教学中留意通过操作、理解、表达有机结合的说理训练，培育学生良好的表达习惯；通过速算、巧算培育学生良好的计算习惯；通过对应用题的思路分析，培育学生的思维习惯；通过让学生遇事想一想，“多问几个为什么”，培育学生质疑问难、勤学好问的习惯；通过学生自觉、独立完成作业及自我检查作业，培育学生自我评价、自我监控的习惯，从而逐步形

34、成自觉、自愿、主动探究未知的良好习惯。这样做，有利于学生自身素养的不断提高。有了深厚扎实的学问基础，学生才能发挥主观能动性，提高思维实力。加强基础学问教学，可以使学生养成良好的学习习惯。帮助学生形成良好的学习习惯，是学校教化的主要任务之一，也是素养教化的要求。学问和习惯的关系，是知与行的关系。我国古书中所说的“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”，把学问思辨归结到“行”上，是说明“行”对于“知”的重要。也就是说，有良好的学习习惯，是获得正确学问的前提。加强基础学问教学，可使学生扎实记忆、深刻理解基础学问，从而引导和训练了他们踏实仔细的学习看法，端正了他们注意基础全面发展的学习目的，培育了他

35、们良好的学习风气。3、强调加强基础学问的教学，并不是要求学生死记硬背公式，而是要求学生更深一步地娴熟驾驭基础学问，在深化理解的基础上敏捷运用。总之，实施素养教化是一项具有重大意义的任务。当前开展的素养教化是一种崭新的教化体系，全面建立和完善这个体系决非易事，须要我们广阔老师不遗余力去探究。培训学习心得9一、指导思想1、仔细贯彻国家教化部和省教化厅对培训学员的要求；主动参与网络培训学习。2、珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我；3、夯实教化理论基础，扎根农村教化沃土，服务学生，成就自我。二、主要措施1、严格遵守培训作息时间，按时上课，主动主动参加课堂互动或课外活动。2、仔细听讲，做好笔

36、记，多联系实际，流诸笔端；3、制定具体可行的个人研修安排并仔细落实到位；4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思索，常动笔；5、加强熬炼，增加体质，以便更好地投入学习和今后的工作；三、详细培训支配（一）每天必需做的几件事1、6点左右起床，进行晨练半小时；晚熬炼1小时左右。2、课外上图书馆读书；3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时；每周必需做的事1、写12篇投稿；2、阅读1至2本书并做好读书笔记；3，参与一到两次的研磨活动。4，每天发表34篇微博。（二）阅读安排第一周1、欧阳代娜中学语文教学艺术初探2、魏书生中学语文教学改革实践探讨其次周1、语文课程与教学论新编潘纪同等2、做老师真难，真好

37、钱群里第三周1、语文要教出语文味程少堂2、提高学生学习实力的好故事第四周1、课例品评一百例余映潮2、民间语文（天际杂志）第五周1、伊豆舞女堂吉诃德2、十日谈第六周1、老师的20项修炼郭元祥2、如何做最好的老师魏书生第七周1、93年雨果2、胡兰成的书第八周1、脂砚斋对石头记的点评2、做老师真难真好钱理群完成状况1、按时听完了所选的120个学时的课程，并仔细做了笔记。2、建立了教研工作坊并主动仔细地发起教研研磨活动，主动参与别人发起的教研研磨活动。3、发表微博，反思沟通在培训中的所得，所思，所想。与别的参培同行沟通提高。4、仔细完成培训研修作业。5、仔细纂写培训反思，主动把培训所得内化为自己的技能

38、和理论。6、促进自己向专业化的发展。7、每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志，发表在教室培训平台上。自我评价通过这次“国培安排”远程项目的培训，使我提高了相识，理清了思路，学到了新的课程理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了许多学问，而且在国培安排中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对新教材有了更多新的相识。国培已近尾声，回想学习中，多位教化名家的讲座为我们的教化科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染和深深的理论引领，每

39、一天都能感受到思想火花的冲击；我共享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。为我们搭建了一个沟通学习的平台，能和更多的同行沟通，探讨了怀疑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、学问贫乏。通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思索问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、胜利的阅历都是我们热心沟通的话题。这是一个畅所欲言、同等沟通的地方，使我对教化与新课程又有了一个新的相识，不断完善自己，多多吸取别人的阅历，使自己在国培中成长。培训学习心得10这十几的素描专训，让我受益匪浅。以前的练习，不懂得如何塑造对象，形只抓个近似，结构只弄个似懂非懂，明暗或通过对形体结构的部分了解进行

40、或照抄对象，不注意感性被动，也使整个画面太花太乱。这与没有一个严谨而又毅力，懒散而又急于求成的学习看法有着秘切的关系。画画仅能够反映出一个人在艺术领域是否有天赋，是否有潜能，也能反映出一个人内在的性格和世界观，人生观，甚至可能反映出一个是否有远大的目标、志向。因为太自信、太自大、太傲慢，觉得什么都懂、什么都行、什么都比别人强，这一切的缺点遮住了我的视线，使我忘乎所以，忘了自己应当处的位置。不好问、不好学、安于现状、不知进取。在绘画中暴露出的一切缺点，都成了绘画中最大的障碍，所以改正须要时间，要想在绘画上取得好的成就，就必需首先克服自身缺点，时刻提示自己，不要放松警惕，不要放纵自己，以一个肃穆谨

41、慎、仔细踏实、意志坚决，勤学好问的学习看法为标准为原则，逐步把自己的坏习惯端正起来，从而不断提高自己的修养和绘画水平。以上是关于绘画过程中存在的脆弱，最关键的问题。在这半个月的训练过程中，在某些时候由于受心情影响，绘画所应当达到的目的和效果都受到了肯定程度的影响，不过在今后的训练中，我会全心投入到这上面。在绘画时留意从整体动身，先找准大关系，留意视察，在调整过程中，留意黑白灰关系、留意块面、留意过渡，不断调整、不断改进、不断提高整个作画过程的水平，画后留意总结阅历，找到自己的绘画方式，发展特性的绘画手段。我的奋斗目标是天津美院或湖北美院或武汉高校，这些学校不仅对专科分数要求高，而且对文化成果要

42、求也高。因此在去武汉学习中，不仅要注意美术训练，还要在闲暇时，注意文化科的复习，使两者皆不误。有时很清晰自己的坏毛病和远大的志向，就是说起来简单，办起来难。因此要时刻提示自己，该改正的必需改正，别等高考后再改，留给自己的将是终身缺憾和懊恼懊悔。培训学习心得11时间匆忙，一周时间不知不觉就过去了，这过去的一周是我一生中平凡而又不平凡的一周，因为在这一周里我完成了公司对我们马路工程造价业务培训。马路工程概预算是在马路建设过程中，依据不同设计阶段的设计文件的详细内容和有关定额、指标及取费标准，预先计算和确定建设项目的全部工程费用的技术经济文件。这是一门重要的学科，更是一门马路建设人员必不行少的技术，

43、在过去到将来对整个世界的工程都有重要影响作用。在培训学习的过程中，我知道了马路工程造价应当经验的步骤。一，先要熟识合同。二，要熟识图纸，以便在以后能快速、便捷的进行查阅。三，进行工程量计算，根据不同合同中约定的清单项目划分、工程量计算原则、定额以及其他有关规定等，依据图纸、图集等进行一一对应项下的工程量计算。四，造价计算，依据合同约定的造价计算原则，依据已计算完成的工程量计算造价，以便初步确定造价额度。五，造价调整，结合工程量计算过程存在的遗留、未定等事宜刚好深化现场，或依据施工过程中的变更、洽商等文件，精确对这类问题进行处理；同时深化现场刚好驾驭承包人在施工过程中自行变更的工程内容，并进行记

44、载、或补充资料，刚好进行调整。六，结算审查与确定，常用的结算审查方法有：全面审查法、重点抽查法、分解对比审查法、筛选审查法、分组计算审查法等等。当然，在这一周我不仅仅学到了造价的步骤，同时我也知道了工程概预算的分类，工程概预算可以分为：（1）设计概算：设计概算是在初步设计或扩大初步设计阶段，由设计单位依据初步设计或扩大初步设计图纸，概算定额、指标，工程量计算规则，材料、设备的预算单价，建设主管部门颁发的有关费用定额或取费标准等资料预先计算工程从筹建至竣工验收交付运用全过程建设费用经济文件。简言之，即计算建设项目总费用。（2）修正概算：在技术设计阶段，由于设计内容与初步设计的差异，设计单位应对投

45、资进行详细核算，对初步设计概算进行修正而形成的经济文件。其作用与设计概算相同。（3）施工图预算：施工图预算是指拟建工程在开工之前，依据已批准并经会审后的施工图纸、施工组织设计、现行工程预算定额、工程量计算规则、材料和设备的预算单价、各项取费标准，预先计算工程建设费用的经济文件。（4）施工预算：施工预算是施工单位内部为限制施工成本而编制的一种预算。它是在施工图预算的限制下，由施工单位依据施工图纸、施工定额并结合施工组织设计，通过工料分析，计算和确定拟建工程所需的工、料、机械台班消耗及其相应费用的技术经济文件。施工预算实质上是施工单位的成本安排文件。实践是检验真理的试金石，“千里之行，始于足下”。

46、这次培训学习我思索良多，感受良多，收获良多，受益匪浅。回顾起此次概预算的培训。从理论到实践，在这短暂的一星期的日子里，我学到许多许多的的东西，这近一周短暂而又充溢的学习让我了解到工程造价是我们必不行少的技能。通过这次实习使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为单位服务，从而提高自己的实际动手实力和独立思索的实力。这次培训使我第一次亲身感受了所学学问的重要性。在短短的一个星期中，让我们初步让理性回到感性的重新相识，也让我们初步的相识了这门技能，对于以后做人所应把握的方向也有所启发。我会把这次学习作为起点，在

47、以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。培训学习心得12绘画不仅仅是坐在这里不动脑的筋的死画，看的对象是什么就照搬原样，我以前就持着这种观点以至于画面的整体纹果不符，各个部分衍接的并不是那么自然，支离破裂的，更谈不上有什么艺术创建性。还有一点是至关重要的，那就是要能静下心来并且要有耐性一笔一笔的去刻而画对象，但是我现在也不能线条排好，但是我肯定努力去做，培育静坐实力。以别人身上可看出，绘画不仅要在规定的时间内完成，而且要做精益求精，深化刻画好每一幅作业，坚决反对半途而废，三心二意的作风。要有信念的去画，要大敢的去刻画。错误并不行怕，可怕的是不敢去面对错误。求学最重要的一点是不懂就问，问比自己优秀的，向老师。绘画对我来说，它是真正意义上的学科，真正是把学习运用到事实上去创建出别人视觉上的满意和无穷的回味。所以它是很深邃的，要想学好当然有肯定的准度，是比其它学科更有意义，更吸引别人的。对我来说，绘画是一个爱好，也是我要坚持究竟的。未停课之前，有些期盼早日到画室来能全身心投入，提高绘画水平。等来了之