大二读书心得体会精选.docx

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1、大二读书心得体会大二读书心得体会1在上学期，我们读了一本书，这是一本好玩的童话，主要讲了一只小猪和一只蜘蛛的故事。这本书激起了我心中无尽的爱和温情，书中描写的友情与爱让我感动，让我难忘，现实生活中，金钱不停的沉没各种情感，人类活的越来越机械，好像只有金钱才是活着意义。书中有这样一句话：“费恩爱威尔伯赛过一切。她爱扶摸它，喂它，把它放在床上。每天早上一起来，他就去热牛奶，给它围上围裙，拿着奶瓶喂它。”从中可以看出费恩是很有爱心的小女孩，无微不至的照看威尔伯，赐予它暖和，从而让威尔伯很欢乐，也从今有了很多挚友。书中描写到：“夏洛已经在网上织出光彩照人四个大字，威尔伯站在金色的阳光里，真是光彩照人。

2、”夏洛用几个用丝织成的字挽回了威尔伯的生命。夏洛之所以情愿为威尔伯付出，是因为它爱威尔伯这个好挚友，它希望在它的的生命里留下这个好挚友，也希望在自己活着的时候为自己的好挚友付出一些。这也许就是挚友之间的真情吧！这本书唤起了我对友情的理解，友情是一棵大树，是要经住风雨渐渐长大的。人与人，贵在彼此理解，那么让我们将心去比心，以心去换心吧！大二读书心得体会2“阅读能催开才智的花朵”，在阅读教学卷中，于老师如是说。阅读是语文教学的重中之重，也是老师须要突破的教学重难点。如何阅读，如何教授阅读，是每一个语文老师都应当思索的课题。在阅读教学卷中，于老师提出的几个词，让我豁然开朗。首先是爱好，爱好是学生阅读

3、的金钥匙，学生的阅读爱好该如何激发，于老师提到可以依据不同的诗文，赐予不同的指导，让学生在老师的引导中找到文字阅读的爱好。在这一卷中，于老师起先就提到了诗歌，课外给学生讲诗歌，提倡学生读点新诗，现代诗歌阅读与教学始终是我教学中的困惑，每当遇到总是不知如何下手，朗读？体会情感？最终总是感觉没有讲出所以然。于老师在给学生讲诗歌时，将中外诗歌对比阅读，这给了我思索，一个格律诗就将古今中外的格律诗歌做个简洁的了解，学生在爱好的引导下，便会深化探究！其次是情感，引导学生在阅读中体会文章人物所蕴含的情感，体会作者想要表达的志。最终是思索，学生在阅读中思索，深化进去，探求自己想要的珍宝，这就须要老师“指导学

4、生探幽发微”。“读书如同登高山看世界，上层楼阅人生，叩心扉观性灵，读书之乐乐无穷。”大二读书心得体会3苦涩的咖啡，同样的味道，大家一起喝酒感觉很甜蜜，假如只有自己独自品尝苦涩，说不准会把咖啡倒掉!但对于须要这杯咖啡的人来说，苦涩只是表面而以15天的读书生活已为高校的读书画下了圆满的句号。这15天来有艰辛，有苦恼，有汗水，甚至有泪水，有埋怨也有不满，但我觉得更多的却是成长与历练!我感谢能有这样的机会熬炼我自己，我要让我变的更成熟，更坚毅!人们都喜爱享受，但殊不知有些苦是上天赐予我们的机会，在汇报表演结束的那一刻，在教官排着整齐队伍离开我们的那一刹那，我才明白我苦了但却收获到了人生中最值得珍藏的美

5、妙回忆，我才明白原来缘分真的能够让两个生疏的人成为挚友。老师让写读书感言，其实心里乱乱的，不是不会写而是有许多感受却不知道该从何谈起，那一张张欢乐的脸庞，那一个个严厉的眼神，那一句句激励的话语那一切的一切就像电影情节一般在脑海中回放，每每路过操场都觉得好怀念我们一起训练的日子。还记得第一天见教官时感觉好严厉，因为我们每排都是由多个学院组成的，所以都在那聊的不亦乐乎，教官也成了我们闲聊的话题，是啊，其实这也是一种缘分，我们有缘相遇，我信任在之后的日子里我们也会协作的很好。在那翠绿的草坪上，我们一个个身着迷彩服，伴随着教官们一声声洪亮的口号声，操场上一排排方队整齐的站着，或许是因为第一天我们都感到

6、很新颖，我们一个个精神饱满，洋溢着青春的朝气。我站在那里，置身于这一片军绿色海洋中，体验着这青春的朝气与蓬勃。每天，站军姿成为了一件必不行少的事，站在那里必需文风不动，即使有虫子飞到身上也必需站着。“腿挺直，两肩往后张，小腹微收，抬头”教官的指导直到现在还在我耳边萦绕，站在那翠绿的草坪上，清风拂过我的脸颊，送来小草清爽的气息，那一块块整齐的方队像一群打算气壮待发的士兵，他们眼神中充溢了坚毅，主席台上的读书旗帜迎风飘扬，一个个响亮的口号声在翠绿的操场上回荡尽管有时艳阳高照，有时狂风暴雨，但同学们还试坚持着，因为我们懂：年轻，值得我们更多的付出!在练习齐步走，正步走的那几天几乎每天同学都因为起先不

7、适应而腿疼，而且我们宿舍离操场很远，每次去操场都要爬很高的台阶，这不免让我们觉得更累更苦!但我们都没有埋怨，让我觉得很华蜜的是每晚收操回宿舍时同学们都唱着刚刚学习的红歌，唱着歌，我们一起回宿舍，那些累，那些难受好像都烟消云散了。更让我们感动的是，每次收操时教官领导都会激励我们坚持，还告知我们这只是刚起先不适应，渐渐会好的，而且回去要泡泡脚慢慢地，我们对于读书不再有厌倦，我们对教官也不再胆怯，因为我们学会了享受苦中的甜，我们学会了一起团结一起努力。还记得休息时，我们便会一起唱红歌，拉歌，欢声笑语，响亮的军歌随着旗帜在空中回荡，那一刻我感觉到了华蜜，感觉到了傲慢与骄傲!每晚九点才会收操，其实我挺喜

8、爱晚上训练的，光明的灯光照着我们这群青春的“迷彩服”，洪亮的口号声伴随着我们整齐的脚步声，我们张显出了青春的朝气，那一张张洋溢着笑容的脸庞好像在告知大家，我们是一名高校生了!我们期盼成长!我们会更加坚毅!我们肯定行!一天的训练其实我们都很累，但回到宿舍想到这样充溢的一天，我们感到很满意，很享受!其实读书期间也发生了件让我不会遗忘的事，原来我们营就选择了两个排参与汇报表演，我们排没被选上，心里挺失落的，因为我想参与汇报表演，我想让我的读书生活更有意义。有次别的教官去我们排选择表现比较好的同学，我有幸被选上了，因为全宿舍就我一个，所以自然心里没有太多的兴奋，有次教官又去选择时同学们却因为不想去接受

9、更严厉的训练而有意踢不好，我很不理解她们的做法，可能是因为不舍?这也让我想到，我们应当去追求自己想要的东西，我们应当学会适当的放弃!虽然在那段时间真的很累，但我很满意，我争取到了我想要的东西。而在这读书最终，使我印象最深的就是回报表演那天，所以首长校领导在主席台就坐，操场看台上坐满了观看人员，当音乐响起的时，一个个整齐的队列昂首挺胸地走过主席台，那一刻我感受到了胜利的喜悦!我们努力了!我们做到了!读书虽然辛苦，却让我学会了坚毅!更让我学会了坚持!也让我真正相识到了我是名高校生了，或许读书的苦和累在今后的生活学习中会不值一提，但我想读书会让我更好的相识到了什么叫苦中有甜，什么叫雨后会有彩虹。感谢

10、读书给我带来的全部，我信任我们都以长大，我信任我们都会很好的面对生活中的种种。读书带来的不仅是让我们身体更加强健也让我们意志更加自信!我们年轻，我们是青春的朝阳，我们更应当自信的面对一切!而且在这些天的读书生活中，我深深地体会到了军人的独特面貌，军人的严以律己，军人的无私奉献，军人的保家卫国，军人的一切一切也让我了解到听从吩咐是天职!我们应当向军人学习，学习他们不怕苦，不怕累，不怕高阳，不怕暴雨，心里想着自己的目标，始终坚持着，因为只有坚持到最终才会成功，再大的困难也不能倒下，让我们试着以军人的纪律来严格要求自己，做到愿吃苦，敢吃苦，能吃苦!让我们这群大一的新生变得更加坚毅!大二读书心得体会4

11、爱好是好的老师。因此，这次读书活动，我比较注意的是培育学生的阅读爱好。在每一个学生心里种下阅读的种子，让他们爱上阅读，学会享受阅读是我开展这次活动的目的。下面的几点是我对这次读书活动的总结：一、书海茫茫，指引方向一本好书，可以让一个孩子的心灵健康成长；相反的，一本不好的书，则有可能会对孩子的成长带来不好的影响，因此，让学生学会有选择地去读书就显得尤为重要。而如今书海茫茫，要他们学会有选择地去阅读，老师就必需得充当他们的指路人。活动起先时，我和他们一起通过上网等方式找到了许多优秀的少儿读物，并把那些书名抄下来，贴在墙上，定期更换。除此之外，我也常结合课本的内容给他们介绍书籍。这样，就让他们在购买

12、，阅读书籍时有了方向，不至于在茫茫书海中走错了方向。二、一起读书，感受文字之美我们班有个读书口号：走进教室就读书！每天早读之前，他们都要背诵日有所诵里的一首诗，等早读铃声即将响起，我走进教室时，看到的通常是他们凑在一起，竞赛谁背得又快又准的画面，耳边还会时时常响起一声声“耶！”下课时，总会有那么一些学生会走到图书角前，挑一本自己喜爱的书，坐在座位上渐渐品尝。而我，则喜爱把这些爱看书的学生的名字静静记起，在上课时表扬他们，让更多的学生也加入到他们的行列中去。就这样，在一次次的表扬中，越来越多的学生渐渐地养成了在课间看书的习惯。三、把“香气”带回家要让学生养成读书的习惯，就要让他们不仅是在学校喜爱

13、读书，要在家也喜爱读书才行，所以，我激励他们把“书香”带回家。一起先，我建议他们每天在家至少看书二非常钟，看完后还可以把内容讲给家人听。同时，我还激励他们随时把自己看书时的想法写下来，不肯定要长篇大论，只要写出了自己真实的感受就行，有时候一句话也可以是一篇读书心得。去家访时，我都会向家长了解他们在家看书的状况，凡是表现好的，我其次天会在班里进行表扬，这时的他们总是喜滋滋的。不过，从整体状况来看，他们在家看书的看法比在学校的还是要差些，其实，出现这种状况也属正常，终归养成自觉阅读的习惯是须要一个过程的。因此，在接下来的日子里，在这方面还要接着努力，争取让每一个孩子都把书的“香气”带回家。四、展示

14、沟通，尽享读书之乐每天上课之前，我们都要进行“课前五分钟”，就是以点星星的方式随机点一位同学上来读他前一天读过的他认为较好的一篇文章，读完文章可以读读他喜爱的语句，也可以谈谈自己的感受。这样，既检查了他们的阅读状况，又提高了他们的鉴赏实力，熬炼了他们的胆识，真可以说是一举多得。而他们也特别喜爱这个环节，每次要点的时候，都能听到他们在喊“点我！点我！”而被点到名字的则通常都是一脸得意地上去了。这时的他们都沉醉在阅读带给自己的欢乐之中。读书，除了让他们有了展示自我的机会之外，还让他们学会了与别人进行沟通。我们班的板报有一块是名为“学问伴我飞”的，以轮番的方式，每个周都会有学生把自己在课外书上看到的

15、自己认为有用、好玩的内容抄在蝴蝶形态的卡纸上，再插在板报上，供大家观赏，与大家沟通。每到夕会课，我们还要在班里面对蝴蝶上的内容进行投票，选出的进行表扬。这样做是为了提高他们的主动性。在提高学生的阅读主动性方面，除了上面所提到的几点，还有其它的。如每月定期选出“读书明星”，并嘉奖其到读书馆借书一本；如教他们自己动手做属于自己的特性书签等。这个学期的读书活动，到这个周就结束了。今日，我又问了学生这个问题：在哪里，你可以与孔子对话，可以感受到桂林山水的景色秀丽，可以品尝到世界名曲的美丽旋律？”“在书里！”他们异口同声地答道，从他们确定的眼神看得出来，大部分同学已感受到了书带给自己的好处。书香班级的活

16、动结束了，但我信任他们的读书行动是不会就此结束的。就让那四处飘溢的书香，都飘进他们的心里吧！大二读书心得体会5平常我特别喜爱读书，因为，我知道书籍就像一盏明灯，能照亮我前进的道路；书籍就像沙漠里的清泉，能给“饥渴”的人带来力气。前段时间，我读了一本叫做假如给我三天光明的书，书中主子公的故事始终在我的脑海中出现，让我久久不能忘怀假如给我三天光明这本书的作者海伦凯勒是一位残疾人，在她19个月大时，一场大病使她失去了视力和听力，接着她又失去了语言表达的实力。从今，海伦的生活中便没有了光明，没有了声音，没有了语言。由于长期生活在这样的环境中，所以海伦及其渴望光明。她幻想着能获得光明，哪怕只有短短的三天

17、也好，她仔细地规划着这三天里最想做的事情。第一天，把那些曾经帮助过自己的挚友的容貌牢记在心；其次天，她希望在剧院度过，感受视觉所带来的欢乐；第三天，也就是最终一天，她希望能巡游城市，感受人们一天的生活。短短的三天，她是如此的珍惜，没有奢侈任何一天。听了海伦凯勒的故事，再想想我们自己。和海伦相比，我们每一个人都可以说是亿万富豪，因为我们拥有海伦无法拥有的很多很多。海伦能像酷爱生命一样珍惜她的每一天，而我们又是怎样对待自己的每一天的呢？我们有没有很好地利用每一天，珍惜每一分每一秒？有没有让我们拥有的这些财宝发挥它的作用？海伦凯勒的故事对我触动很深。在我今后的生活中，我要时时刻刻用海伦凯勒的故事来提

18、示我、激励我、珍惜我拥有的一切，让自己努力学习，快速成长，为家乡、为祖国贡献自己的力气，让父母，让家乡为我而骄傲。大二读书心得体会6读书时总埋怨：时间仿佛“一日如十年”;身体好像经受着“钢铁是怎样炼成”般的熬煎;教官又是“蓝色冰点”一样的冷酷可现在觉得以前的种种苦恼是多么的无趣。读书是对我们的一次洗礼，是我从少年迈向青年的转折，更是对自我的挑战!读书必定要出去训练。但老天爷成天瞅着我们眉飞色舞，我站不到非常钟便汗流浃背了。最让人受不了的是太阳幸灾乐祸地泼洒着“她”的暖和。蒸得我们体液如同滔滔江水连绵不绝。同样是独生子女，同样的年龄。他们行，我也行!任凭那烈日熏烤，脚底发痛，我肯定要站好这高校第

19、一班岗，坚实地踏出这关键一步!就这样，无论训练多艰苦，我都时时勉励自己，最终圆满地完成了这“高校的第一课”。读书不但培育人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚毅意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是胜利的大门从来都是向意志坚毅的人放开的，甚至可以说是只向意志坚毅的人放开。读书是惊慌与艰苦的合奏;读书更是无常地响起那集合的哨音，读书生活成百上千次地出现在我的脑海，出现在我的眼前。在读书中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，熬炼意志的良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种欢乐，一种更好地朝人生目标前进

20、的志气，更增加了一份完善自我的信念吗?满怀信念地起先了真正的训练。教官一遍遍耐性地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵嘹亮的口号声，更有我们那响亮的军营歌曲。其实在自己的人生路上，也应当印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得用自己的脚步去丈量、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意每每看到那一排排的队伍如同大树般伫立在草坪上，那一声声口令洪亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了，队形也变了，儿时的读书，纯粹是嬉戏;少年时的读书，仅不过是一种熬炼;高校的读书迥然不同，性质也得以升华。高

21、校读书中，让我领悟了太多太多人生的哲理，我想这才是读书的内涵。大二读书心得体会7在这短暂的五天里，我们尽情地磨练自己，挑战自己，严格要求自己。读书期间开展的一系列活动，使我们加强了集体荣誉感和组织凝合力，让我们体验到良好的团队合作精神和敏捷应变技巧在我们今后实际工作中的重要性;立定、稍息、原地转向、齐步走、跑步走和正步走等训练项目，让我们体会到了在建设新世纪的社会主义现代化事业中必需具备艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统。严格的管理、严谨的训练也增加了我们的自我约束力和时间观念。读书是酸的。每天我们连续训练两个多小时，昂首，挺胸，这些是最基本的要求。不用一天的时间，颈项、肩膀、手腕、腿都酸了。读书是

22、苦的。经过了三天的训练，腰酸背痛不用说了，大腿更是连走路都忍忍作痛。可这么一些劳累算得了什么呢?忍着痛，我仍尽力地将每一步走好，坚持到最终，虽然这当中包含着多少的艰苦。读书是辣的。严明的纪律，在军营生活中必不行少，一不留神听错教官的口令或者完成不好标准动作就要被点名单独出列加操，脸上火辣辣的味道真的不好受。读书是甜的。用“苦尽甘来”四个字来修饰读书很合适。五天的刻苦训练最终换来了第五天，也就是最终一天。阅兵场上，一排排整齐的“立”在上面的是一片绿色，太阳此时很准时地从地平线上升起，从山的顶部蹦出，发出刺眼的光线，一缕缕阳光洒在这一排排迷彩上，形成了一道奇异的风景线，为这个世界增加了朝气与活力。

23、一声声哨响，一阵阵踏步声，一句句口令声，奏出了属于军人的气质，奏出了军人的灵魂，更奏出了迷彩的本色，一顶顶帽子，一条条腰带，一套套军装，穿出了军人的生活，穿出了军人的习惯，更穿出了迷彩的本色。大二读书心得体会8古人曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话的意思是：要想写好文章，就要多读书。的确，读书，可以提高我们的阅读实力，养成良好的学习习惯，写出好文章。不仅如此，读书，还可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问；引导我们明理，做个有修养的人。为了帮助同学们养成良好的读书习惯，让浓浓的书香盈满我们的校内，让更多的学生好读书，读好书，读整本的书，本学期，我校接着开展读书活动。一、深化宣扬，营造良好

24、氛围依据教体局的部署、学校工作安排，开学初，我校就制定了读书活动方案，并在全校开展读书活动动员工作。利用电子屏幕打出宣扬口号，组织召开主题班会，换写黑板报，国旗下讲话，细心布置教室的图书角，多渠道、深层次宣扬读书的重要意义。通过宣扬，营造校内文化氛围，提高学生的思想相识，为深化落实读书方案的各项活动奠定基础。二、保证时间，养成读书习惯学校规定，语文早读课和每周二、三的午到时间为学生阅读时间，每周二或周四活动课时间也是阅读时间，由语文老师组织学生进行阅读。学校还要求学生每天回家后至少保证20分钟的阅读时间。固定了阅读时间，长期坚持，利于养成良好的读书习惯。三、举荐图书，保证阅读质量现在的独生子女

25、，对漫画这样的书籍比较感爱好，假如老师不指导举荐学生读好书，那读书的效果确定不志向。我校向学生举荐的图书有以下几类：一是教研室举荐背诵的古诗文。每学年xx首，中高年级xx首，我们利用午读时间练习背诵；二是xx教研室主编的小学语文课外阅读。利用阅读课的时间由语文老师组织读；三是学校图书室的藏书。学期初，班主任统一到图书室借阅，每班选一名负责任的同学担当图书管理员，负责同学们的图书借阅记录，这一部分书一般利用阅读课或带回家阅读；四是学完课文或一个主题单元，老师向学生举荐图书阅读。如学了“古典名著”这一单元，向学生举荐读中国古典四大名著，可以读与课文内容相关的章节，也可以读整部书。还可以向学生举荐同

26、一作者的不同的书，或者是同一主题的不同作者的书，这样达到学一篇读一本，学一单元读一系列，开阔了视野，保证了阅读质量。四、上好“三课”，指导读书方法第一课堂阅读指导课。学校把阅读指导课作为校本课程，纳入课表，每周支配一节，由语文老师有安排、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，并刚好引导学生写下所思所想，写好读书笔记，指导读书方法，在大量的阅读实践中培育学生良好的阅读习惯。其次课堂读书汇报课。通过小组探讨、共同表演、朗读评奖等活动，让学生走进书中，走进故事人物的内心世界，谈自己的感受，加深对作品的理解。第三课堂亲子共读课。学期初利用家校联系卡，家长会、家访等活动，向家长宣讲读书的重

27、要意义，让家长明白读书能变更人生的道理，从而激发家长培育孩子阅读习惯的主动性，同时号召家长参加亲子共读，使家庭、学校形成合力，共同促进学生的健康发展。五、开展活动，保证读书成果为了促进学生的有效阅读，学校每年都会举办一系列的配套活动。如，讲故事竞赛、朗读竞赛、古诗文诵读竞赛、读书笔记评比等。这是校内的活动，我们还仔细组织学生主动参与上级部门的各项读书活动，本学期已经参与了莱西市教体局组织的“我喜爱的一本书”寒假征文活动，上交学生征文xx篇，老师征文xx篇；xx省当代小学生“欢乐作文杯”读书征文活动，评比上交征文xx篇；另外，我校还参与了xx读书活动先进集体和先进个人的评比。这些活动较好地推动了

28、书香校内建设的纵深发展，切实丰厚了学生的思想，提升了品位。大二读书心得体会9捧起这本厚厚的书，感觉沉甸甸的，有点畏惧，担忧自己是否有实力、有耐性将它读完，但看到封面上苏霍姆林斯基的那双眼睛，我好像看到了他那深邃的思想，这使我下定决心，即使强迫自己，也要把这本书读完。打开带有淡淡墨香的书页，首先查看了一下书目，看看苏霍姆林斯基原委给了我们哪些建议。刚看了几个，我的留意力便被吸引了过来，老师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时、谈谈对“后进生”的工作、教给学生视察、怎样靠阅读扩充学问这些不都是我们在平常的工作生活中遇到的问题吗？我们不经常为了解决这些问题而苦恼吗？看到这些书目，激起了我看这本书的爱好

29、，于是我迫不及待的起先了阅读。令我感到意外的是，这本书并没有高深难懂的教化理论，也没有令人乏味的大道理，只有精辟的理论分析，只有真实生动的教化教学事例，许多都是苏霍姆林斯基和他身边老师的教化教学中的实例。他通过一个个来自教学第一线的实际事例来剖析问题，找出症结，提出自己的见解和解决的方法，文字深化浅出，通俗易懂。很快，我便融入了书中。不到半个月，我便读完了这本书，收获许多，感受颇深。我不得不佩服这位具有30多年教化实践阅历的教化理论家。他的思想，就像一盏明灯，照亮了我们迷茫的心；他的教化理念就像海中的航标，指引着我们前进的方向。翻看着厚厚的学习笔记，回味着书中的话语，思索着以后如何改进自己的工作，我觉得有两方面须要留意，一是对学生，二是对老师。对学生而言，阅读和学习爱好是确定学习效果的关键所在；而对于老师，读书和敬业精神是影响工作质量的前提条件。