大学电台广播稿最新.docx

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1、大学电台广播稿篇一：高校电台广播稿新年的脚步渐行动渐远，经过一个寒假的休整，如今，我们带着希望，又踏上新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清爽在大地上驾临。坐在课桌前，我想大家肯定是斗志昂扬，因为我们的心中怀有一份美妙的向往。校内之声广播稿，生活给予我们每个人不同的财宝，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芳香。同学们，或许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；或许，你昨日曾遭遇挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。泰安日报，遗忘以前的胜利与失败，我们只须要把阅历和教训铭刻于心。时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首再回首，只有对“曾经在幽

2、幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然-一生反复追寻，就只得出平淡是真的结论。生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除你没有走进志向的高校，除你没有把握住一次几乎胜利的爱情，除你心中那份虚荣于倨傲，你对生活原委有多少正确的感受？生活原委给过你多少真正的重荷于不平呢？没有！只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，高校生既被社会过高的期盼，也过高地期盼着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确相识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在

3、各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲乏地走过多数个三百六十五里，你才发觉留在身后的除那份平淡，什么也没有。不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在消逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返；更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当时我们从他们这种状况中走出来，走进很多人梦寐以求的高校，莫非就是为追求“平平淡淡是最真”吗？在我们四年的每个日子里，倾注亲人的多少关怀和暖和，他们流淌着辛勤的血汗，静默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。()还有，在许很多

4、多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期盼，期盼我们能用学问建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢？莫非我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为换取这份平平淡淡吗？仅仅是为换取一张各科都过60分的毕业证吗？小到为每个家庭的付出，大到为那如水消逝的时间，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢？最观赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最观赏她一句话：即使不胜利，也不至于成为空白。胜利女神并不垂青全部的人，但全部参加、尝试过的人，即使没有胜利，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几

5、个新近参与美术班学习的女生谈起她们学习美术以后的感觉和收获。她们告知我：并没有什么大飞跃，但的确已学会怎样专心去视察一个事物。电台广播搞或许她们恒久成为不画家，但是我赞美她们的这份参加意识和尝试志气。我想告知她们：即使你们不胜利，你们也没有成为空白。说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡。世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样靠着自己

6、的耐力静默前行。不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热忱，则使灵魂起皱。篇二：高校电台广播稿我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。 年少时，我们都曾有过一些奇妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五花八门的鹅卵石。我们都曾沉醉于那些绚丽的颜色中。慢慢地，我们长大，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，矗立着一座宏伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为志向。一个最美的字眼！ 志向，包含着我们对将来的憧憬，对将来的希望，对将来美妙的向往。 金色的童年，沉淀着儿时的欢乐、沉淀着淡淡的稻

7、香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满意于回味。小时侯的我，最大的志向就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。 长大后，才慢慢地明白：“志向，不在于一朵娇嫩的鲜花，须要我们渴望的目光去滋润，更须要我们用真挚的心灵去呵护。” 的确，每个人都有志向，但要让这美妙的志向变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋勉，在奋勉中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我信任，只要我们努力塌实的学习，肯定会使自己的志向成真！ 志向是石，敲出星星之火；志向是灯，照亮夜行的路。 志向是火，点燃熄灭的灯；志向是路，引你走向黎明。 当然，志向也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。 让我们为志向插上翅膀，让我们一起放飞自己的志向和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。