培训计划的方案范文.docx
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1、培训计划的方案培训安排的方案 篇1一、指导思想班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者,学生健康成长的引领者,是学生思想道德教化的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是老师队伍的重要组成部分,是实施素养教化的重要力气。加强班主任培训是新时期贯彻党的教化方针,加强和改进未成年人思想道德建设的迫切须要,是全面实施素养教化,全面提高教化质量的必定要求,是加强班主任队伍建设的重要举措。实施班主任培训,建立班主任培训制度,全面提高班主任履行工作职责的实力,从整体上提高我校班主任队伍的素养和班主任工作水平,更好地促进我校基础教化改革发展,具有重要意义。依据我校实际状况,特制定本安排。二、培训组织成立班主任培
2、训工作领导小组。组长:公庆喜副组长:张国华成员:杜宗峰孙逢伟三、培训目标此次培训为班主任工作作前期打算。培训班主任能适应正常班务工作,达到提高学生自律性、自觉性和学习主动性;提高学生德育素养;提高学生集体观念。四、培训内容1、专业理论教化法律法规类:老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法、班主任工作条例等。职业道德类:中小学老师职业道德、班主任岗位职责、中学老师十不准等。德育理论类:现代中小学班主任培训教程、班主任工作心理辅导、老师法治教化读本等。德育管理方法类:班主任工作案例、中小学生平安须知等。2、专业素养:(1)班主任的专业素养修炼(2)班主任的实力
3、训练(3)班主任的组织领导艺术(4)班主任的关系协调实力(5)班主任的工作方法与技巧3、专业实力:班集体的建设、组织实力,班级日常管理工作实力,班队活动的设计、组织实力,主题班会的创意、设计组织实力,弱势群体学生的帮扶教化实力,学生个案的视察教化分析实力,偶发事务的应急处置实力,与家长联系的方法和技巧等。五、培训途径与方法全体老师,每年为一轮次。采纳学习、反思、实践训练、导师引领、专题研讨的培训模式。1、学习反思:(1)聘请高级老师或优秀班主任作讲座、阅历介绍等。(2)自主学习、学会反思。在学习的基础上,学会反思自己的教化观念和行为。深化胜利阅历,形成班主任工作特性风格。(3)实行培训沟通,提
4、高素养。依据学习内容,组织培训对象对培训内容相互沟通,进一步推动学习,巩固已学的学问。2、实践训练:(1)教室布置(2)盛大节日黑板报专刊(3)主题班会(4)班主任工作案例(5)弱势群体学生帮扶教化(6)与家长联系方法与技巧3、导师引领:主动开展班主任德育导师制,对班主任工作未满五年的青年班主任聘请德育导师,进行一对一或一对一个小群体的辅导。4、专题研讨:定期组织进行专题研讨,如:班级活动的构思与组织、班主任工作案例沟通、我与学生共成长研讨、弱势群体学生帮扶工作、偶发事务应急处置方法研讨等。六、培训措施1、建全班主任专业培训激励机制,实行培训考核制。依据要求对培训任务完成状况、班主任工作进步状
5、况,分别赐予“优秀”、“合格”、“不合格”的评定,合格以上(含合格)发给肯定的奖金。2、坚持每月一次的集中培训,保证集体培训时间。3、建立班主任专业成长档案。由教育处对每位培训对象设立个人档案,记载班主任专业成长轨迹,使班主任专业化发展成为学校老师专业化发展的有力支柱。培训安排的方案 篇2一、总目标:通过培训,力争使骨干老师、青年老师成为师德好、学历高、业务精、实力强的复合型老师。二、详细措施:开展“幼老师资队伍建设年”活动,切实实行有力措施,全面提高老师素养。1、加强思想政治建设,完善政治学习制度,形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式,进一步提高教职工的政治思想素养,从而有效地指导自己的
6、行为。2、加强对新纲要的学习培训,通过开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动,进一步更新老师观念,深化教学改革,优化幼儿一日活动,全面提高保教质量。3、依据老师自身特点,为老师创建自我发展的空间与条件,使老师在共性中显特性,全面发展中显个人特长,更好地显示其教化才能。4、拓宽老师文化视野,充溢老师文化内涵,不断积淀文化底蕴,提倡老师读名著、专业理论书,注意吸纳社会各行业信息,使老师具有宽广的视野。5、实行“走出去,请进来”等多种方式方法,加强对老师教化技能,专业技能及特色课程的培训,并充分利用本园教化资源,搞好园本培训。6、加大对青年老师的培育培训力度,争取培育出13名园级骨干老师,力争更多
7、地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的老师。7、创设机会组织老师外出参观学习,加强老师对实践活动的操作实力。8、主动参与上级主管部门组织的各类业务培训。9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨,对其内容、组织、实施,评价等方面进行学习和探讨,激励老师通读新教材,熟读新教材,提高老师敏捷运用新教材的实力。10、接着发挥教研活动这一最基本的提升老师教学实力水平的主阵地,变老师被动型接受为主动型参加,主动研讨,大胆发表见解,实行发言等形式开展研讨活动,切实提高老师的教化教学实力。11、进一步提高老师生成新课本的实力,在课程思想的指导下,不断依据幼儿发展水平及爱好点生成新的课程内容,并能较好地把
8、握课程内涵,在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。12、接着开展好课题“加快幼儿园老师幼教专业化速度”的探讨工作。根据安排扎实有效地进行课题的探讨,并做好资料的收集、归类、整理工作,并取得阶段性的成果。13、各教研组开展园内观摩研讨,外出观摩学习,听取讲座等各类活动,开展优质课的评比活动。搞好对县城四周幼儿园进行实地指导和帮助。14、充分发挥行政领导、骨干老师、教研组长、班组长的作用。行政领导参加每组的每一次教研活动,骨干老师至少完成1次园级以上的讲座与开课活动,教研组长引领组员在培训中逐步提高。通过各个层面的学习,不仅促使老师获得更大的提高,还将使我园进一步形成深厚的探讨氛围。15、建
9、立老师成长档案,促进老师专业成长。16、主动激励老师撰写论文、随笔、阅历、总结等理论文章,争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。三、详细支配培训安排方案三月份1、组织支配好CCPP项目20xx年第一期培训、汇报工作和加方学生来我园的实习工作以及园本培训。2、选派园内9名青年老师对县城四周幼儿园进行实地指导和帮助。四月份1、园内信息技术员开展“信息技术”培训工作。2、教务主任和2名老师到幼儿园就档案治理进行学习。3、园长、副园长、教务主任对园内老师进行艺术类的培训。4、参与县进修校举办的全县“英特尔将来教化”主讲老师培训。五月份1、组织支配好县进修校来园检查“CCPP-ERTT”项目的园本培训工作
10、及个人成长记录。2、开展好园内“信息技术教化”培训工作。六月份1、对省编教材进行培训。2、组织支配好县进修校来园检查“信息技术教化”培训工作。3、组织园内老师职业技能补测报名工作。七月份1、参与20年接着教化登记员工作年度总结会。2、审查幼儿园老师接着教化登记表、登记证。3、开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动。八月份1、组织园内老师参与“信息技术教化”等级检测考试。2、组织园内老师到其他幼儿园参观学习。九月份1、选派老师到省幼儿园参观学习。2、参与全县老师“一般话演讲大赛”。3、举办全园活动设计文字方案的评比活动。十月份1、在教化局相关部门领导指挥下,接着做好对县城四周以及全县幼儿园的示
11、范指导作用,邀请本县其他幼儿园参加我园教研活动2、开展“如何构建幼儿园园本课程”的培训活动。十一月份1、组织支配好CCPP项目年其次期培训工作及园本培训。2、同县内另一所教办幼儿园映秀幼儿园联合开展教研活动,共同学习、相互促进。依据第一任期优化幼儿一日活动的阅历,进一步探究适合本园、本地区的主题教学。十二月份1、总结20年度幼儿园老师培训工作。2、组织支配好上级对本园的年度考核工作。培训安排的方案 篇3一、活动主题:学生会干事培训活动二、活动目的:1、随着学生会纳新活动的顺当完成,学生会又注入了一批簇新血液。从秘书处和发改部对本次纳新活动总结的反馈上来看,干事们对于学生会相关工作并不明确,其笔
12、试中所写的工作文书格式不清、条理混乱。因此希望通过这次培训,可以使他们进一步了解学生会的工作模式和相关制度,严正纪律要求,尽快熟识相关工作,并投入到学生工作中去。2、提高学生会干事的综合素养,使其能更有效地开展学生会工作,在每次活动中均能提前做好相关打算与部署,明确人员分工,以提高工作效率,保证学生会工作的连续性,更好地服务学院、服务同学。3、提高新一届学生干事在学生会工作中的基本业务素养与活动实力等,培育创新型、复合型和协作型优秀人才,以便学生会健康发展。4、在活动中增加新老成员的沟通与沟通,增加团队凝合力和集体使命感、荣誉感。三、活动时间:12年11月22日12年12月6日的每周日14:0
13、017:00四、活动地点:三教(详细教室待定)五、主办单位:吉林高校法学院学生会六、活动支配(一)第一期培训活动1、活动时间:20xx年11月22日14:0017:002、参与人员:学生会10级全体干事,09级干部可自愿参与。3、主讲人:高岩老师、邹运主席、井源副秘书长等4、主持人:马朕卓秘书长5、活动内容:召开学生会全体干事大会(1)邀请学生会指导老师对10级干事进行思想教化培训,阐述干事进入学生会的目的和意义,并指出学生会的宗旨在于服务学生,要发挥学生会“同学之家,师生之桥”的作用,同时,激励干事们能树立学生会意识,部门意识,团队意识和责任心愿识。(2)邀请学生会主席邹运同学为大家讲解学生
14、会工作纪律及规章制度,包括请准假制度、奖惩制度、财务制度及签到签退制度等。(3)由09级部分干部,为大家做先进事迹报告。介绍自己的先进事迹及心路历程,引起同学共鸣,使之树立正确的人生观、价值观。(二)其次期培训活动1、活动时间:xx年11月29日14:0017:002、参与人员:秘书处、发改部、宣扬部、外联部、文艺部以及体育部干事须全体参与,其他人员可自愿参与。3、主讲人:贾真(第1、2部分)、刘健章(第3部分)、王殳昊(第4部分)、陈天允(第5部分)4、活动内容:(1)讲解学生会工作中的基本礼仪,简洁介绍举办活动的会议材料打算及会场布置等学问。(2)培育干事的组织策划实力。以文艺部、体育部为
15、例,向干事们介绍策划书的基本步骤、关键点和细微环节,并耐性解答干事们关于写策划书方面的问题。培训结束后,到场干事(除宣扬部外)以4人为单位随机组团,共同完成一份策划书,于12月6日前交至负责人处。策划内容从“趣味体育赛”、“阳光体育运动月”、“校迎新晚会”、“圣诞狂欢party”、“主题讲座”(主题自拟)中任选一个活动进行策划。(3)培育干事的绘画、设计等实力。以宣扬部为例,讲解手绘海报构图设计的要点、留意事项,手绘技巧,艺术字相关学问以及制作展板的相关事宜。课后,宣扬部干事须每人完成一张手绘海报,于12月13日前交至负责人处。内容从“征文竞赛”、“系列讲座”、“圣诞主题嬉戏”中任选其一。培训
16、安排的方案 篇4一、课程设置及内容全部课程分为专业理论学问和技能训练两大科目。其中专业理论学问内容包括:保安理论学问、消防业务学问、职业道德、法律常识、保安礼仪、救援学问。工作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的目的及要求1、培训目的1)保安人员培训应以保安理论学问、消防学问、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论学问及消防专业学问,在工作中的操作与运用,并基本驾驭现场爱护及处理学问。2)职业道德课程的教学应依据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范。3)法律常识教学是理论课
17、的主要内容之一,要求全部保安都应熟知国家有关法律、法规,成为懂法、知法、遵守法律的公民,运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。4)工作技能培训以出入口门卫守护,定点保卫及区域巡逻为主要内容,在日常管理和发生突发事务时能够运用所学的技能爱护公司财产以及自身平安。2、培训要求1)保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限,同时全面驾驭保安专业学问以及在详细工作中应留意的事项及一般状况处置的原则和方法。2)消防学问及消防器材的运用通过培训使保安熟知驾驭消防工作的方针任务和意义,熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及运用方法,做到防患于未燃,爱护公司财产和员工生命财产
18、的平安。3)法律常识及职业道德教化通过法律常识及职业道德教化,使保安树立法律意识和良好的职业道德观念,能够运用法律学问正确处理工作中发生的各种问题;增加保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。4)工作技能培训通过岗位操作指引与标准使保安在今后的执勤任务中能够处理岗位异样状况并刚好报告,能发觉火险、水电、泄漏、盗窃等平安隐患并刚好报告。5)现场救援通过理论学问和专业技能方面的学习,驾驭必要的平安防范学问,能按规定设置隔离区,爱护案件、事故现场为以后工作打下坚实的基础。三、培训内容1、保安业务基础理论学问2、消防学问及器材运用1)火灾常识2)火灾预防火灾是威逼人类平安的重要灾难,就其破坏
19、性来看,是仅次于旱灾、水灾的第三大灾难。火灾尤其是在工厂中发生的火灾,大部分是可以预防的。保安应当学习驾驭一些防火学问、了解一些火灾发生的缘由。发生火灾的主要缘由:(1)明火引燃-如明火作业,吸烟者乱扔未熄灭的烟头和火柴等,在宿舍内焚烧杂物,运用液化气、汽油、洒精等易燃易爆物不当等。(2)乱接乱拉电线-如因电线短路或因接触不良发热而引起火灾;(3)运用电器不当-如电灯泡靠近可燃物长时间烘烤起火;运用电热器无人监管而烤燃起火;长时间运用电器不检修,电线绝缘老化,漏电短路而起火等。(4)在宿舍运用大功率电器员工在宿舍内的线路是按日常照明、运用小收录机等状况而设计的,如运用电炉、电饭煲、电热杯、热得
20、快等电器常使电线过载发热而起火。3)火灾预防措施:日常巡查(1)查各公司的通道、平安出口、消防器材、消防指示灯、电箱电房是否堵塞;(2)查场内有无乱接电线,操作时用电是否平安牢靠;(3)夜间巡查各门、窗、水、电是否关好,是否有员工在酒吧间逗留(4)巡查时对所发觉的问题刚好向有关领导汇报,并做好记录;(5)检查员工有无吸烟等。消防器材检查方法灭火器(1)检查灭火器架是否损坏,是否放有杂物或在表面乱写乱画;(2)看灭火器压力表是否正常,当指标位于绿色区或黄色区域,表示该灭火器正常,当指针位于红色区域表示灭火器失效须更换;(3)当检查灭火器重量减轻10时,刚好申请更换;(4)检查灭火器保险销铅封是否
21、正常,如有松动须更换;(5)检查灭火器有无过期,如有过期或钢瓶损坏或喷咀堵塞须更换;(6)每月检查一次并填写检查卡。消防栓(1)检查玻璃、箱体是否损坏;(2)检查水带、枪嘴是否破损,水带卷法是否正确;(3)打开水开关检查水压状况,开关是否灵敏,有无违章运用消防水;(4)每月检查一次并填写好检查记录表;(5)如有以上问题须刚好通知部门主管整改。应急灯(1)检查的方法的两种:一是按TEST掣,二是断掉电源,然后视察其顶部两个大照明灯是否亮,如不亮表示故障;(2)当检查到灯不够亮时,则表示应急灯内电池不够,须要换电池;(3)每月检查一次并有记录,发觉以上问题要刚好通知部门修理。消防警铃(1)检查消防
22、警铃总制,看电压显示“正常”健是否亮着;(2)检查各部门警铃是否有破损,堵塞;(3)每半年进行一次测试,消防演习前进行一次检测。出路灯(1)在有电源状况下,看灯箱是否亮着,不亮则刚好修理。防毒面罩(1)检查是否有穿孔或破损,如有则马上更换;(2)检查防毒面罩运用年限是否过期;(3)每月检查一次并有记录。防火门(1)上班时间严禁上锁;(2)门必需是由内向外开启;(3)门口假如堵塞要刚好清理;(4)上班时间一个公司至少保证有2个平安出口。平安通道(1)检查平安通道是否畅通,有无堵塞或有员工作业;(2)货物摆放是否整齐,有无超高或倾斜。帮助消防演习:(1)与消防演习安排的制定,并通报公司目前状况;(
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