大班三八妇女节活动策划方案精编.docx
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1、大班三八妇女节活动策划方案大班三八妇女节活动策划方案1活动目标:1、让幼儿知道3月8日是国际妇女节,是妈妈、阿姨、老师的节日。2、知道邮局是人们收寄信件、包袱、汇款、订报纸的地方,了解邮局工作人员的劳动。3、培育幼儿酷爱、敬重劳动妇女,发展幼儿的交往实力。活动打算:1、请每位幼儿事先制作礼物一份(小红花、贺卡、图画等)2、事先与邮局、银行、菜场联系,明确参观要求。活动过程:1、谈话引出主题。小挚友,你们知道今日是什么节日吗?对了,今日不光是你们妈妈的节日,也是全世界全部劳动妇女的节日三八妇女节。小挚友,你们打算了什么礼物?(小红花、贺卡、图画)你们送礼物时,打算说些什么?教给幼儿一些交往的语言
2、:阿姨,今日是你的节日,这是我做的礼物,祝你节日欢乐!祝阿姨节日欢乐,万事如意!阿姨辛苦了!2、交代外出内容,提出要求:今日我们就一起去邮局给阿姨们送礼物,到了邮局请你们先看看邮局分几个部分?邮局里的阿姨是怎样工作的?她们怎样使工作做的又快又好?然后一边说祝福的话一边将打算的礼物送给辛勤工作着的阿姨们。除了邮局我们还要去银行、菜场给正在工作着的阿姨们送礼物,看看谁最有礼貌、最守纪律。3、带领幼儿去邮局送礼物,通过提问帮助幼儿相识邮局。这是什么地方?阿姨们在干什么?(分别参观分信、盖章、卖邮票、卖杂志寄包袱、汇款等项目)阿姨们是怎样工作的?集体给邮局的阿姨及其他工作人员送自己制作的礼物并引导幼儿
3、说一句祝愿的话,激励幼儿大胆与人交往,看法大方自然。4、带领幼儿去银行及菜场,引导他们给工作着的劳动妇女送礼物,会说一两句祝愿的话。5、组织幼儿回幼儿园。大班三八妇女节活动策划方案2设计意图:大班幼儿情感大都表露于外,经常处于激烈状态,且简单改变,行为具有剧烈的心情性,而大部分幼儿对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈,什么事都会跟妈妈说,遇到事也会第一个告知妈妈,但很少能体会妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也确定着他们在享受别人爱惜的时候,不会考虑到去关爱他人。因而,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应当激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点,我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行
4、亲子活动,让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时,学会表达爱的情感,增进母子亲情。活动目标:1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。2、乐意与妈妈、奶奶一起嬉戏,体验共同嬉戏的欢乐。重点:体验与妈妈、奶奶一起嬉戏的欢乐。难点:乐意用简洁的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。活动打算:1、歌曲磁带,如我的好妈妈等。2、通知妈妈参与活动。3、区角材料打算。活动过程:一、歌表演我的好妈妈1、播放录音带,引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。2、请妈妈或奶奶坐在椅子上,宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背,揉揉肩。3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。二、亲子嬉戏(略)1、老师示范,介绍嬉戏玩法。2、请幼儿和家长尝试玩一遍
5、。3、亲子合作嬉戏。三、礼物送给好妈妈(分组区域式活动)1、介绍各区域的活动内容及材料。2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。3、制作完成,引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香,并学说祝愿的话,如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈,祝你节日快了!”“妈妈我爱你”等。4、拍照留念:和妈妈、奶奶一起留下美妙的瞬间。大班三八妇女节活动策划方案3一、活动目标知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜爱妈妈。通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的庆贺。二、重点和难点知道三八节,并向妈妈表示庆贺。三、材料打算歌曲:我的好妈妈、小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好等;妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作
6、的视频;在家视察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(老师可适当地交代任务:看看你妈妈在家里做了什么事,或者妈妈在单位里做什么事)。老师创设环境:妈妈喜爱的物品展览会。(可用实物也可用图片)。打算好搭建舞台的材料:积木、桌布、花盆、彩色纸等。通知妈妈参与活动。四、设计思路本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培育实力激发幼儿主动活动。中班幼儿很依靠妈妈,但很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的实力都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。五、活动流程探讨表演的节目搭建大舞台庆祝活动
7、送礼物(一)探讨表演的节目探讨表演节目的内容,确定节目单。1、说说三月八日是什么节。2、探讨表演节目的内容。说明:告知幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,情愿为妈妈表演什么节目”。3、制定节目单。说明:老师可引导幼儿合作为妈妈表演。座位支配,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在四周。(二)活动进行1、主持人引导幼儿说说庆祝会的意义2、按节目单表演节目说明:幼儿在表现自己时,感受到欢乐的心情,同时也使妈妈为自己孩子的表现而兴奋。主持人的语言应依据节目内容有所设计3、播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像说明:录像将平常幼儿熟视无睹的内容显得直观真实。因而能产生较大的感染力。录像可以是老师设计录
8、制的,也可以是班上某一家长的。4、妈妈说心声说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱我们的情感同时也激发幼儿爱妈妈。5、集体表演我的好妈妈说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,老师的引导和激发尤为重要。老师可作为主持人充溢激情地组织表演。如,当幼儿说完静静话,老师可以说:我们的静静话,是我们的心声,妈妈,感谢您们,妈妈,祝你们节日好幼儿齐:祝妈妈节日好掌声响起。(三)送礼物说明:幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,主动性都会增加,所以,这时制作礼物,送礼物都是心情的持续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠
9、送。和妈妈一起欣赏展览会。和妈妈一起说说喜爱什么。展览会里的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广一些为好。(四)制作礼品1、老师制作,幼儿视察争论制作方法。先在粉红色的纸上画上妈妈最喜爱的东西。选择妈妈喜爱的色纸,做一朵花,粘在画的一角。说明:(1)由于幼儿在表现实力上的差异,所以,老师在示范礼物之后,还应在环境中提示一些典型的礼物范例。同时激励幼儿主动想象。(2)花的制作方法,可让幼儿边探讨边明确方法。如。老师可出现预料中的错误,让幼儿辨别。2、庆贺,送礼物说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。老师可一道幼儿说些庆贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈恒久美丽。(五)建
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