大学班级主题班会策划书范本.docx
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1、大学班级主题班会策划书高校班级主题班会策划书1一、时间:20xx.03二、地点:高一三、班会主题:新的起点四、班会背景:开学两个月以来,学生初步感受到了中学生活的惊慌和快节奏,大部分学生对中学生活表现出不适应,但每一个学生都不情愿在这样一个新的起先就掉队,同学们都很努力,班级已经形成主动向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯特别不好,所以特殊须要老师的指导。五、班会目的:1通过“新的起点”主题班会,让学生明确中学第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步相识自身的问题,从而不断改进,为中学生活奠定良好的基础。2通过让全部的学生主动参加,让学生深刻理
2、解中学生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。3通过主题班会使学生理解中学生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;六、班会打算:1组织学生学习教化管理手册、中学生道德操行手册,据此由全班制定班规,探讨通过。2第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成果较好的学生总结自己两月来的学习方法。3请全班学生参加,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。4通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学探讨通过新的规章制度;由团支部打算向全班同学寄语。七、班会过程:1主持人致词,班会起先2班
3、委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)3学习方法、阅历、教训沟通4学生代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉5值日班主任发言6班主任发言7宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从初中到中学“转弯”“爬坡”的心理适应供应多方面的帮助。开学两个月以来,我所带一般班的学生已经初步感受到了中学生活的惊慌和快节奏,绝大部分学生对中学生活表现出不适应:由于对中学缺乏足够的思想打算,有的学生总是惊慌不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应,不能融入集体;由于缺乏合理的时间支配以及科学的学习方法,有的学生学习努
4、力,但成果却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依靠心理,班中作业交不齐、遗忘写、遗忘带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。为进一步了解学生,使自己的教化工作更有的放矢,我进行了家长和学生的问卷调查。不情愿在这样一个新的起先就掉队,同学们都很努力,这样,无论从家长还是学生,班级已经形成主动向上的心理气氛,但他们中的大多数对中学与初中的区分不甚了解。面对第一次月考的失败,很多家长和学生都不知所措。在这样的背景下,我确定召开“新的起点”主题班会。使学生明确中学的第一步应当怎样走。通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索,我深深知道,
5、中学的第一步不是直走,而是转弯;不是走坦途,而是爬高坡。中学的学习学问点密度大,学问难度深,课程进度快;中学的社会活动多,要求学生担当更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低,并非智商有问题,而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好中学的第一步应当着重在三点上:1.要让学生把学会做人放在首要的位置上,做人从规则始,要狠抓规范的养成教化,抓反复、反复抓,丝毫不能放松;2.指导学生领悟中学学习的特点并驾驭中学学习的学习方法,培育自己严谨治学、脚踏实地的学风,吃苦耐劳、持之以恒的品质;3.引导学生尽快融入新的集体,培育自己多方面的实力,参加集体活动,发展自身特长,展示才能,确立自己在班集
6、体中的恰当位置。最终,还要通过让全部的学生主动参加班会活动,让学生深刻理解中学生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。其次,为了召开好班会必需围绕主题做充分的打算,并且很多打算都不是刻意的,不是为了做一节班会去打算,而是为达到教化目标实施教化行为,按部就班,水到渠成。班会只是这个教化过程中的一个阶段性总结。老师在其中的引导和组织工作特别重要。我做了以下打算:1要让学生守规范,必需先让学生知道规范是什么。为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以探讨的形式学习了中教化管理手册、东城区中学生道德操行手册,据此由班主任制定各项班
7、级规章制度,由全班同学探讨修改通过。并在实践中严格执行,赏罚分明。2事先对家长和学生进行了问卷调查。3第一次月考之后,设计详尽的成果通知单。要求每一个学生与家长一起对试卷进行分析,分析学生中学一个月学习中的优势和劣势,制定下一步学习的方案。此外,我又组织班中本次考试单科成果较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。要求学生结合自己的实践阅历,并向各科任老师及家长询问,同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。4抓住学校教化活动的契机,引导学生融入集体:利用学校运动会的契机,要求每个学生为班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一句口号;请全班学生参加,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共
8、勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以,节目也可以)。5为班会聘请主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。6通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学探讨通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部打算向全班同学寄语。最终,通过这次展示班会,我的收获颇多。第一,班会上宣誓时,每个学生手握右拳,庄重宣誓,我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤,连平常好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样肃穆仔细,这使我也深受触动。我进一步相识到分数不是评价学生的唯一标准,学生都是要强的,都有主动向上的愿望。并且学生都是不断发展改变的。只要老师充分敬重学生的个体差异,用发展的眼
9、光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能,你会发觉,每一个学生都是那样精彩,那样可爱。当学生从敬重中相识到自己的存在,他们会最大地发挥主体参加性,精彩地完成老师交给的任务。我在打算班会的过程中,采纳的全部是激励的方法。我感谢并赞扬全部学生做过的一切工作,赞扬学生有责任感,感谢学生为我们集体倾心付出,激励学生第一次创作,激励学生尽情地展示自己。对的确懒散不关切集体的学生也激励:“信任你也很酷爱这个班集体,抽出一点时间,你能完成的很好”;对没有信念的学生更要激励。因为我了解到许多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会,一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我激励他们树立自信,自
10、己去做,信任他们肯定会发觉一个以前不曾了解的自己。当然,我也刚好赐予学生最大的帮助,比如对于生活常规的制定,我帮助生活委员一起修改了四遍。结果学生们表现出前所未有的主动性,班会工作完成得顺当圆满。而不像我以前的班会,有的学生会把班会打算工作当成额外的任务而不情愿完成。老师的责怪更会使班会活动变得不开心,从而使班会的效果大打折扣。其次,通过这次班会使班级的凝合力更加强了。通过班会后的调查我了解到大部分学生因胜利的体验而更加喜爱自己所在的这个班集体,他们通过活动增进了彼此的了解,也对自己有了一层新的相识,并通过老师的激励相识到组成班集体的每一个同学都是关切这个集体的,从而更加形成宠爱集体的心理定势
11、,我的每一次确定与激励又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的氛围。第三,要充分调动家长的资源,肯定要与家长统一相识,形成教化的合力,这会达到更好的教化效果。这次班会我支配学生家长与学生一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长,不仅参与我们的班会,而且还仔细打算了发言。这些对学生触动很大。学生相识到家长与老师都是他们成长过程中可以信任的人,从而对自己的中学生活充溢信念。信任使学生情愿与我们沟通,使我们能够刚好驾驭学生的思想动态,刚好教化。高校班级主题班会策划书2一、班会背景:学校的运动会刚刚结束,作为大一新生的我们在没有本系学长学姐指导的状况下,在运动会起先的仪式上便亮点十足,
12、而之后几天的竞赛更是到处有我们动漫学院运动员的身影,不论成败,他们都是运动场上亮丽的风景。二、班会主题:强健体魄,团结奋进,共迎校运会。三、班会目的:本次主题班会让大家了解到班级运动员为了运动会付出的艰辛的努力和运动中该留意的平安学问,学习运动员的拼搏精神和集体主义精神。四、班会时间:20xx年10月31日晚8:30至9:15。五、班会地点:三明学院博学楼107教室。六、班会流程:1、我们班很多同学主动报名参与运动会,为了表扬他们平常付出的努力,激励更多的同学。班会起先时主持人向他们发小礼物。2、奥运学问竞答。在了解了奥运的起源地,意义,精神之后。由主持人提问有关于奥运会的题目,班上的同学抢答
13、。气氛时而惊慌时而轻松。3、主持人为大家普及运动学问,嘱咐大家在熬炼身体的同时要留意平安。4、运动员代表谈感想。由郑鸿杰,曾李红两位同学代表运动员和大家共享了他们在训练过程中的心得体会。5、小嬉戏:007。在学习了集体主义精神之后,同学们踊跃参与嬉戏。6、诗歌朗诵。由郭菲凡同学朗诵的英文诗。告知大家要为集体尽一份力,让青春不留缺憾。7、观赏精致相册。由庄丽楠同学制作。记录下了运动员训练时的点点滴滴,伴随着的音乐声中,大家细细品尝美妙的回忆。七、人员支配:1、主持人:黄丽玲,庄丽楠。2、ppt制作:赵梦璐,庄丽楠。3、地布置及用品打算:媒体创意2班十一名班委。4、班会过程摄像:黄蓝星。5、班会记
14、录:洪熠婧。八、预期效果:营造和谐气氛,增加同学们对科学平安运动的学问储备。九、经费预算:130元。高校班级主题班会策划书3活动主题:将来的一次提问活动概要:将每一位班级成员的实力展示出来,让大家让自己去从每一个角度去相识自身,从而能在彷徨的时间内找到一个新的起点,将每一个的才华凝合在一起,相互学习,相互提点,相互帮助,相互合作。以后能主动高校的去完成未知之中的每一项事物。望大家都能打破过去的平凡,过去的躲避,争取竞争。活动价值:从现实状态来讲,班集体处于起步状态,每位成员之间的协调还不是很到位。但面对时间的窘迫,只有通过主动正确的组织活动来调动每一位兄弟姐们心中的追求之志,能在最短的时间适应
15、高校的节奏,能在有效地时间内完成任务,能不再保持缄默是金的非主动心理。追求更高的生活形式。活动目的:1.争取良好的代表指导,引导同学找到新的起点。2.熬炼每一位班委的协调实力和合作精神。并对职务负责的看法。3.追求更高尚的品尝与更主动乐观的生活。4.鼓舞大家呈现自己,让相互了解,为以后系里院里的各项活动做好打算。5.培育力争做到最好的行为自检实力,并沿袭到学习当中去。活动步骤:1.主持人分别上台朗诵开幕词。2.主持人将节目支配表 分步朗读,并朗读串台词。3.按节目支配表分别上台表演。4.组织全体参加型嬉戏。5.嘉奖优秀参加人员及优秀团体。6.班长及班委代表活动总结。7.主持人朗读闭幕词。8.班
16、歌散会,整理教室内务。(班歌为“挚友”)活动打算:1.竞选主持人,采纳自愿报名(于宣扬委员处),并将参加人选进行现场模拟面试(班委组织文稿,参加人员进行朗诵),通过者入选,并在以后的班里系里院里的各项活动中优先选择。2.个人及团体的表演节目练习,并于星期六晚上之前交于宣扬委员处。3.宣扬委员接到节目单时与班委协商,将节目进行编排。并由宣扬委员马上撰写串台词及开幕词闭幕词4.班委提前打算所用道具、服装、和表演时所用的器械。班级成员帮助完成。5.女生组与部分男生组在下周2晚上班会之前装饰教室,及各个环节。6.班委团体提前购买奖品,以及所用的物品。并出示单据。7.班长及组织委员提前申请教室 ,务必是
17、多媒体教室。8.各参加人员主动打算,务必向最好发展。活动要求:1.全班参加,由纪检委员实地考勤,出示结果。2.保持现场纪律、卫生。3.不得到处乱走,中途离开。上厕所走后门。4.坚决不允许在上课时间进行表演练习。5.对有些要紧之事酌情考虑。6.希望大家能努力把这次活动及以后的各项活动办好。能从中体会生活的价值。活动备注:奖品为团体奖,个人奖两种。嘉奖前五名个人。前三名团体。活动时间:下周2(10月26日)晚上18:00点整。班委及男生女生组等参加装饰教室的成员17:00整务必到场布置。策划书张博星(衣枫) 20xx.10.21高校班级主题班会策划书4一、活动背景:从进入高校到现在,随着学习、工作
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