大班上学期学期班务简洁工作总结优质.docx

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1、大班上学期学期班务简洁工作总结大班上学期学期班务简洁工作总结1“滴答、滴答”算算时间一学期又接近尾声了，时间飞逝，短短的一学期又过去了。静静的回顾一下，这短短的几个月，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结：一、工作方面老师能仔细遵守工作时间，工作中仔细执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热忱、最真诚的看法投身于幼教工作中，使家长满足、放心。二、教学方面1、老师能仔细执行教学安排和教学进度授课。驾驭各学科的教法和技能。实行恰当的方

2、法组织幼儿活动，使幼儿在开心的活动中学到学问，达到寓教寓乐的目的。2、课堂教学上老师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，老师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多激励，少指责，爱护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。三、培育幼儿良好的行为习惯。针对一日生活各环节，制定明确、详细的常规要求，并通过示范、讲解的方法让幼儿明确、驾驭每一环节的常规要求。这样，幼儿的生活、学习常规较中班时又跨进了一大步，更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。在实际工作中，我们得出以下阅历：在日常生活中，我们引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体的一员，并乐于参与集体活动，教化幼

3、儿关切集体、关切同伴、礼貌待人，使幼儿养成有道德、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家的表现对他们进行针对性的引导。我班的孩子们在适应了新的环境的状况下，学习习惯、生活习惯都有进步了，也得到了家长的确定。总之，本学期特别忙，也特别累，这当然是对我来说的。在劳碌后，收获当然也不小。在工作中我得到挚友的帮助，家长的认可和收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中，我将与任老师团结协作，力求把工作做得更好，更实。在此我要向我的同事们说声感谢！四、提高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情幼儿在合作方面有肯定的欠缺，并且缺乏合作的实力，在嬉戏和区角活动中遇到问题不会

4、分工和沟通，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位老师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也刚好有效的进行了培育幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立榜样让幼儿仿照。比如说在发放书本时，两个老师是你帮我我帮你的，相互帮忙。我们还会激励幼儿一起搭积木，一起帮老师搬凳子等等-经过激励，幼儿进步了不少！幼儿的礼貌教化在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会运用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”等等。良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、心情，促进幼儿各个方面的发展。1）让幼儿参加制定常规。为了形成一个比较有明确而又能让

5、幼儿遵守的常规，我们提出问题，引导幼儿探讨，并总结制定出规则。如：班级的常用物品、嬉戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自我检查、自我订正。2）幼儿精神上的激励、支持。如，我们通过社会性活动“分析对与错”“我的优点”等活动引导探讨、个别交谈，让幼儿明白自己应怎样做？为什么要这么做？并在日常生活中相互提示、帮助，而不是检举、监督。而老师的一个激励的眼神、爱的抚摩、一个赞许的微笑，让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。培育幼儿的良好常规是建立在幼儿自己的认知和自我约束上，他们由衷体验到了好常规给自己和别人带来的欢乐。大班上学期学期班务简洁工作总结2伴随着新年即将响起

6、的钟声，孩子们转瞬间就要和我们说再见了，就要起先他们开心的假期生活了。看着孩子们每天兴奋的来园，欢乐的回家，我感到特别的欣慰。孩子们已经长大了，成为幼儿园里面最大的小挚友，他们都有了肯定的自理实力和平安意识。在本学期，孩子们都特别的健康、开心。对于本学期的平安工作，现做出如下总结：一、本学期，我们班避开了平安事故的发生，这是我们老师和幼儿共同努力的结果。幼儿好玩，玩的快乐时，就会忽视一些平安隐患。每次户外活动或嬉戏时，我总会先和幼儿约法三章：不推挤、不抢夺、留意平安。久而久之，幼儿就知道，玩嬉戏时要留意什么了。二、进行平安工作自查。刚好地对班级里的桌椅，睡房的床铺等进行检查、修理，防止一些担心

7、全隐患的存在。班里三位老师就一日生活中简单出现的担心全因素进行排查，如午睡时，提示幼儿不带小玩具进睡房；盥洗活动中不吵闹，不推挤等等；解除幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人；书包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的平安意识。三、将平安教学融入到日常教学中。在每一个主题教学的活动中，我们都会开展一到两个与平安有关的活动，让幼儿时刻都有很好的平安意识。我们还在活动之余给幼儿看了一些关于自我爱护方面的卡通碟片，孩子们很感爱好也学到了许多的学问。四、家长工作方面。我们利用家长园地、班级QQ群等联系方式，提示家长要时刻把幼儿的平安放在第一位，并且还要求幼儿记好自

8、己爸爸妈妈的联系号码，预防突发事务的发生。新的一年即将到来，在本学期的平安工作中，也发觉了一些有待加强的地方。在新的一年里，我们肯定会取长补短，争取做到最好。大班上学期学期班务简洁工作总结3x月x日，我们实行了大班幼儿毕业典礼，结束了幼儿园大班的全部保教活动，与朝夕相处了三年的孩子们挥泪告辞。回想与孩子们的点点滴滴，我心中充溢了太多的感动与不舍。大班这一学期，是劳碌而惊慌的一个学期，在班上其他两位老师的团结协作下，我们顺当、圆满地完成了这学期的各项工作，现将这学期工作总结如下：一、教化教学方面大班幼儿求知欲望旺盛，学问面在不断地开阔，汲取新的学问也快。这学期我们除了仔细地完成省编教材的教学活动

9、，我们将重点放在了计算及拼音两大主块上面。我们随时随地对幼儿进行加减方面的训练，拼音也是运用卡片等方法加深孩子对拼音的理解及相识。通过这一学期的学习，孩子们在这两方面的实力也有了很大的提升，大部分小挚友都能独立完成20以内的加减运算，能顺当地驾驭拼音的拼读及声调的运用。二、平安方面俗话说平安无小事。平安工作在幼儿园的工作中尤为重要。平安工作应贯穿于孩子的一日生活，所以我们随时随地加强对幼儿的平安教化，提高他们的平安意识。如让他们知道119、110、120等紧急呼叫电话的号码及用途，每天进行晨午检等。我们也常常集体组织幼儿进行火灾、地震等平安方面的学习，幼儿园也常常组织幼儿进行平安疏散演练，这在

10、很大程度上提高了孩子面对突发事务的自我爱护实力。三、保育方面幼儿园的保育工作也是特别重要的。它须要老师要有足够的细心、爱心及耐性。我们每天对班级内环境进行打扫，力求让孩子生活在一个干净、整齐的学习环境中。1、做好生病孩子的护理工作，具体记录幼儿每天所带药物的用量及用药时间，按时给他们喂药。2、主动带幼儿熬炼身体，开展丰富多彩的嬉戏活动，增加幼儿的体质。3、幼儿午睡时随时巡察，刚好为孩子盖好被子，以防着凉。4、进餐时随时巡察，刚好订正幼儿不良的就餐习惯。5、离园前组织幼儿喝水、整理衣裤，等待父母来接。四、家长工作幼儿园教化活动的顺当开展，除了幼儿园的努力之外，家长工作也是很重要的。这学期重点围绕

11、幼小连接。我园邀请优秀的小学老师来园为家进步行讲座，向家长宣扬如何进行幼小连接及入学前应做好的心理打算，激发幼儿的入学愿望。我们还利用晚上家长来接孩子的这段时间，有针对性的跟个别家进步行沟通，和他们相互沟通幼儿在家及在园的表现状况。我们也常常通过电话和一些不能常常来园接送孩子的家进步行沟通。出现问题时，我们都能第一时间与家长取得联系，诚恳的向他们反映事情的经过，取得他们的谅解。我们还激励家长主动参加幼儿园和班级活动中，很多的活动我们都是邀请家长与孩子共同去完成，这些都得到了家长们的支持、协作及充分的确定，融洽了家园关系，与家长们也成了密切的挚友。这将激励我更好的开展家园工作和教化教学工作。这学

12、期我们还建立了家园联系手册，与家长相互沟通，将孩子在园在家的一些作品及表现记录在里面，为孩子们留下了一份宝贵的回忆。这学期我们虽然取得了一些成果，但还存在着不少不足。在以后的工作中，我们将向其他先进班级学习，努力争取使我们的工作更上一层楼。大班上学期学期班务简洁工作总结4幼儿园教化指导纲要明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要；要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。”可见平安工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际

13、状况，在上学期伊始本班便制订了切实可行的平安工作安排，对幼儿实施系统的平安教化。现将一年来的工作总结如下：一、为幼儿创设平安、健康的教化环境（一）坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉状况刚好处理，并教化幼儿，并与其家长沟通。（二）平常留意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再供应给幼儿，并提示幼儿随时留意别烫着。（三）坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并刚好赐予妥当处理。（四）把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候组织幼儿宁静的集体

14、活动，如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人，不相识的人即使有接送证，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。（五）严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，刚好预防传染病的发生。严格填写消毒记录，刚好清点人数和物品。（六）户外活动时，仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到刚好歼灭担心全的隐患，保障幼儿平安。（七）老师离园时在

15、班内各处检查，如：水、电、门、窗；晚接的孩子和值班老师做好交接，并交代其幼儿状况。二、加强平安教化、提高平安意识注意平安教化在一日活动中的重要性，培育幼儿良好的活动常规、自身平安和自我爱护，以避开危急、避开自身损害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，我们严格要求幼儿，从一点一滴起先努力，培育幼儿的自我爱护实力，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。幼儿在园一天须要站队不少于十次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖。（一）教化幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。（三）教化幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人给的东

16、西。懂得不能随意离开成人或集体。（四）教化幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。（五）户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，让幼儿相互监督，保证幼儿平安。（六）教化幼儿不能碰电插座，不行以带小刀，在手工课剪纸时候留意平安，知道怎样正确的运用剪刀。（七）教化幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。（八）在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。另外对于班里个别特别的孩子我们也能赐予特别的照看。如宋垚君小挚友，由于体质不是很好，很简单生病，所以我们都特殊细致的照看他。另一

17、方面，我们激励他主动参与体育熬炼，加强饮食的爱好和进食量，现在宋垚君变得更加健康，更加活泼了。三、家长工作方面在这学期，为了孩子的平安，我们加强了“接送卡”的运用工作，入园时要出示接送卡才能入园，在班上，老师再看拿接送卡的人是不是班上的家长，若是不熟识的，必需打电话经过孩子家长确证后，再请他签字离园。家长对我们的工作很支持也很满足。在放假前我们都会给家长讲一些平安须知，让家长更注意孩子的平安问题。在这学期，我觉得我们班的家长都很理解老师，支持老师。在孩子的平安教化问题上，家长都重视了不少。这是我们觉得傲慢的地方。当然，我们的平安工作还有许多的不足之处，我们会在以后的工作中，更留意。平安工作是幼

18、儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。将各种活动在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。大班上学期学期班务简洁工作总结5一、班级管理。本学期我们三个老师共同担当袋鼠班的教学和保育工作，我们三个在工作中协作的很默契，做事不计较，

19、我们三人的共同目标就是使班里的每个孩子有进步，能健康成长，所做的一切都为了让幼儿日常行为习惯、学习行为习惯有更好的培育。虽然接的是新班，在与孩子和家长完全不了解的状况下，最重要的是我们三个人的默契协作，使我们的工作更开心更顺手，同时对孩子的培育也有不少收获。大班的幼儿有肯定的自我意识和自尊心，也有了肯定的交往实力，性格上变的懂事了但也会任性，在与同伴相处的过程中很简单产生冲突，爱告状，对幼儿行为习惯个人格的培育很重要；而我们的工作就是教化幼儿与同伴之间要友好相处，懂得礼貌待人，两人发生冲突时，让他们正确相识自己的行为，找到解决的方法，我们再进行指导。当幼儿老师是很累，特殊是大班的老师事情更多，

20、有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教化下有了很大的变更，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了，一回家就说想老师，当有一天没去幼儿园的时候孩子们就会发微信问候：老师你怎么还不来幼儿园，我都想你了？那欢乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的挚友，要想得到每一个幼儿的信任，须要付出许多的心血：用个人的魅力折服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。二、重抓幼儿的常规训练，培育幼

21、儿良好的生活和学习习惯。本着我班幼儿活泼好动的特点，在培育幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：1、严格管理，重抓“养成教化”，从思想、行动上仔细落实相宜性语言和行为管理的策略，在工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，主动向上的精神状态。2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为刚好的进行教化和订正。3、培育幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱惜环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。4、敬重幼儿，在各种活动中做到多激励、多表扬、少指责。三、平安与卫生方面。平安工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身平安，是每一个老师者的职任，本学期出现一

22、次重大平安事故：孟庆博小挚友在厕所洗手时头部磕伤并进行了缝针处理。通过此次平安事故我们总结了阅历教训，保证在厕全部专人看护。课上也通过平安教化课多引导幼儿一些关于防火、防电，不和生疏人搭话等等的自我爱护意识。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级老师的共同协作下，幼儿的身体及将康都有得到很好的发展四、老师协作。各班老师在工作中能以班级利益为重，每周开展班级碰头会针对班级出现的问题大家都能刚好沟通，老师间常常相互沟通，做到了相互学习，刚好反思，随时调整。班级工作得以顺当进行。在春晚的工作中，都主动主动挑起重任，排练节目期间瑶瑶老师每天带着孩子活动肩起了学习的重任，录制当天更是主动的负责每个

23、孩子的化妆和后勤保障工作，李老师也提前一天做好了打算工作，各种细小琐碎的事宜，都是她亲力亲为，当问起录制当天的东西都打算好了的时候，李老师早已经打包装好，心里忽然流淌着爱的暖流。就是这样的默契与担起责任的那份主动与有备无患，才让我们的这个班集体更团结更和谐！五、家园公育与家长沟通更是放低自己的姿态，与每个家长交谈做到真诚，考虑周全，想家长之所想，急家长之所急，做到与每个孩子家长每天三五分钟简洁沟通，每周通话，每月长谈的沟通策略，更是通过微信平台让家长每天刚好了解孩子在幼儿园的动态，让家长放心。对于学期初出现的几起误会家长来园的事务，也反思确是自己与家长沟通不到位，从今以后，我们变更了沟通方法：

24、与隔辈人沟通时以表扬幼儿为主，出现问题简洁提示，和父母进行时间段的预约谈话，这样一来既打消了隔辈人的千万个不放心，同时也与父母客观的反映了幼儿在园的各种问题，达到一箭双雕的效果。一学期下来成果自然不小。但也存在着许多不足，在教学创新方面还需进步和巩固，在往后的教化进程中要灵敏运用多种教育方法，做到让每个家长放心，每个孩子受益。这样才会有更大的前进、成果，坚信只有这样坚决不移，一步一个脚迹走，必定会更好！我还有许多地方做的不够，尤其是还要加强自身的学习意识，我们必需要不断的反思，更重要的是我们还要学习，须要不断的进步以呈现自己的新面貌，我们常对孩子们说“加油！珍宝们！”，现在我们要对自己说“加油

25、吧！大班上学期学期班务简洁工作总结6时间像飞转的飞轮，每天都和孩子一起过着充溢的生活，转瞬间这一学期就要结束了，回想这学期的点点滴滴，我看到了我班孩子们一点一点的进步，发觉他们现在真的是大哥哥大姐姐了，从一个个拉着衣服行走的“小小孩”变成了会奔跑、会自己吃饭、穿衣的“大小孩”了。在新年来临之际结合本班实际状况，实行各种教化形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将我班的语言教学状况做一总结：我班孩子在留意倾听方面做的不够好，在小挚友回答问题时或者老师有什么事情宣布了一半时，有许多人都会探讨自己的事情，许多话只听到了一半，这种习惯特别不好

26、，须要在以后的一日生活中引导，改正。幼儿都能够用一般话与人沟通，能够清晰的说出自己想说的事情，性格开朗，喜爱与人交谈，讲话也有礼貌，幼儿的理解实力强弱相差很大，强的幼儿能够只听一遍就能够回答和诺问题，但在语言的组织上还欠一筹，回答的很简洁，我们每次都在强调把话说完整，时刻都须要老师的提示，这是一个比较头疼的地方，而个别孩子还是不敢说，不愿说，创编故事和儿歌时有所进步了，虽然还是比较简洁，表面化一点，但我信任我班孩子会渐渐进步的，幼儿喜爱把自己从图书上看到的，电视上看到的到幼儿园与小挚友一起沟通探讨，对于观赏文学作品方面幼儿还很难感到作品的美，许多散文诗什么的都是初次接触，复述故事，背诵儿歌做的

27、比较好。不足之处及努力方向：由于儿童汉语水平薄弱，教学内容比较乏味，幼儿在学习时主动性不太高，自主学习性较差，幼儿的合作学习意识不强，少部分幼儿驾驭不了课堂所学的学问。在今后的教学中要留意以下几个方面：1、努力培育幼儿的自学实力和合作学习的实力。2、想方设法调动幼儿的学习主动性。3、主动探求适合幼儿学习的教学方法。半年的工作又结束了，对于我来说，我还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教化观念，勇于创新，把今后的工作做得更好！大班上学期学期班务简洁工作总结7这个学期以来的工作当中，我仔细搞好学生工作，这也是感觉特别有动力的，作为一名幼儿园老师我是清晰的意识到了自己分内的职责

28、，在这方面我也会坚持做好这一点，这个学期以来的经验当中，我应当要接着去做出调整的，幼儿园的工作须要去做出调整，我也是接触到了许多学问，在这方面我应当要接着去努力的，接下来我也肯定会仔细去做好，作为一名幼儿老师我深刻的意识到了这一点，也应当要总结一番。这过去的一年里，我是对自己这方面还是很有信念的，将来还会有更多的事情应当去做出调整，一年来多多关注孩子们的状况，包括孩子们在园内的状况，我也是特别重视的，对此我也是做出了许多打算，这个学期以来对于自己的学习是特别重视的，整体来讲孩子们的表现都是不错的，虽然说每天都会有一些事情发生，但是问题也不是很大，这给我的感觉还是很好的，在今后的工作当中须要做出

29、足够好的调整，让孩子们在园内能够有一个安心的学习环境，这一点是特别重要的，在这方面我也是感觉自己的进步很大，所以我肯定让自己去接触更多，这对我个人实力也是一个很好的提高。作为一名幼儿园老师，我信任不管是在什么方面我都是应当要细心一点，孩子们日常的行为都是应当要做出一个好的表示，在这一点上面还是应当要端正好的，我现在深刻的意识到了这一点，所以有什么问题刚好的和家长沟通好，这是非常重要的，让家长也放心孩子们在园内的生活和学习，再有就是让孩子们树立好平安意识，这个学期的工作已经结束了，我还是应当要做出肯定的成果，在这个过程当中我也是清晰的感受到了这一点，虽然说在这个过程当中，还是应当要努力去做好相关

30、的职责，这对我个人实力还是有肯定的提高的，在这个过程当中我也是清晰的感受到了自己的职责，这个学期还是须要做出好的成果，我现在在这方面还是深有体会的。这一个学期以来，还是做出了肯定的成果，让孩子们适应好了这里的环境，孩子们也是熟识好了这些，的确在这个过程当中取得了不错的成果，这个学期以来孩子也是取得了肯定的成果，在这方面我应当要对孩子负责，现在回想这些的时候，总觉得做的还不够，下个学期肯定做的更好一点。大班上学期学期班务简洁工作总结8嬉戏是幼儿最宠爱的活动，幼儿的生活即是嬉戏。在嬉戏中，幼儿们的双手、头脑等全身器官都得到了解放。幼儿通过仿照成人进行各种社交活动，体验成人的生活，满意了成长的须要。

31、幼儿教化家陈鹤琴提出：嬉戏从教化方面说是儿童的优良老师，他从嬉戏中相识环境，了解物性，他从嬉戏中强健身体、活泼动作，他从嬉戏中熬炼思想，学习做人。嬉戏实是儿童的良师。针对幼儿的年龄特点及实际状况，我们在嬉戏活动开展的过程中，结合主题教化的内容、挖掘其潜在的教化功能，从而培育幼儿探究、创新精神和实践实力。本学期我们大四班重点开展的创建性嬉戏包括：建构嬉戏家乡的双拥公园；角色嬉戏巴朗餐厅；表演嬉戏小熊拔牙。下面我对本班这学期嬉戏活动做一下总结：一、达到了开学初预设的目标：（一）建构嬉戏家乡的双拥公园1、幼儿对建构材料的各种外形特征有了更进一步的相识，在搭建过程中能依据材料的特征选择合适的材料进行构

32、建，通过搭建活动幼儿获得了有关匀整、对称、排列与组合以及面与体等方面的学问阅历。2、通过老师的不断示范、刚好激励，幼儿在视察、仿照的基础上，学会了用排列、组合、连接、拼插等技能搭建较困难的物体以及进行本学期的主题构建家乡的双拥公园。3、幼儿学会了正确操作和运用新供应的材料，并能合理利用协助材料。4、幼儿通过嬉戏能与同伴团结合作、共享互动，学会解决问题，并情愿大方地介绍自己的作品。5、幼儿能够爱惜建构材料，珍惜爱惜建构成果的意识有所提高，学会有条理的归类整理玩具。（二）角色嬉戏巴朗餐厅1、幼儿喜爱参与巴朗餐厅的嬉戏，能主动参加嬉戏中并能表现出开心的心情2、能依据意愿选择自己喜爱的嬉戏和角色，并明

33、确自己扮演角色的分工和职责。3、能较为逼真地反映出餐厅厨师、服务员、等人员的工作状况。4、在嬉戏评价中能用较为连贯、清楚的语言表达自己对嬉戏感受。（三）表演嬉戏小熊拔牙1、能大胆地用语言、动作和表情表现文学作品，有表演欲望和自信念。2、在嬉戏中能与同伴协商、分工合作运用合适的材料布置场景和装扮角色。3、会自主选组，并尝试共同解决嬉戏中的问题，参加问题的探讨。4、乐意遵守嬉戏规则，爱惜各种嬉戏材料，并按规定方式取放。二、存在的不足：1、老师供应的嬉戏材料数量以及种类不够丰富。2、由于幼儿的社会阅历还不够丰富，导致在嬉戏过程中会出现角色混乱的现象。3、老师在指导嬉戏的过程中何时介入、如何介入把握的

34、还不清楚。嬉戏是孩子的天性，在嬉戏中，孩子们可以找到无穷的乐趣，在享受乐趣的同时，也丰富了自身的生活阅历，得到了熬炼。我们去完善孩子嬉戏的“天地”，让孩子们在自己的“天空”中翱翔，健康欢乐的成长。大班上学期学期班务简洁工作总结9一、本班状况分析：我班共有幼儿40人。其中男孩21人，女孩19人，调来幼儿5人。幼儿平均年龄5岁半。幼儿通过在幼儿园三年的学习与生活，已经比较熟识幼儿园的环境。这个学期，孩子怀着骄傲的心情升入了大班。从他们的表现可以看出，他们特别憧憬大班的学习生活，以自己是幼儿园的大哥哥大姐姐为骄傲。孩子的骄傲感、荣誉感、自信念以及自尊心都随着班级的上升而越来越强，进步也越来越明显。他

35、们对学习的主动性和主动性强。思维活跃，总是希望自己多学学问，对小学生活充溢向往。他们性格开朗、活泼、富有特性，对于别人对自己的评价表现得特别敏感，希望成为同伴中的佼佼者。但是同时，随着他们自我意识的形成，也存在了不少的问题：如在与同伴嬉戏过程中谦让的习惯还没真正形成；三轻轻制度落实不够；自我评价与评价他人的实力还有待提高等。从新插入的五个孩子相对我班原来的孩子年龄较小，在动手实力和计算实力方面须要老师对他们进行个别的辅导。二、班级管理目标：1、加强孩子礼貌、常规、语言等方面的实力。为创建省一级幼儿园作贡献。2、合理利用幼儿园整合课程，通过开展丰富多彩的主题活动，促进幼儿社会性等各方面全面发展。

36、3、做好幼小连接的打算工作。为幼儿上小学做好充分的打算工作。4、与家长合作，共同促进幼儿各项实力的发展。三、主要进行了以下几方面的工作：1、语言方面：我班幼儿从小小班起先就始终运用一般话进行交往，同时进行英语渗透学习。经过三年的训练，孩子已经能听懂和娴熟运用一般话进行交往。但个别幼儿的发音不太精确，须要加强。另外，由于整合课程中看图讲解并描述的内容较少、孩子在看图讲解并描述中的想象力和语言的连贯性不强。因此，本学期，我们通过让幼儿多听、多说、多练来训练孩子的口语表达实力。在餐前演讲的时候，我们变更了以往让幼儿自由选择主题讲解并描述的方法，变成了每周一个主题的讲解并描述（如：我的家、我的爱好、我

37、的好挚友、我最喜爱的嬉戏等），要求幼儿把事情说完整。同时针对孩子的讲解并描述，抽取好听的词语让幼儿学习，增加幼儿的词汇量。慢慢，幼儿餐前演讲的内容丰富了。能依据一个主题延长出许多个小主题。例如在讲解并描述“我的家”的主题时，有的孩子能说出各个家人的特点，有的能说出爸爸妈妈的职业和爱好等。为了提高幼儿看图讲解并描述的实力，我们每周设计一个看图讲解并描述的内容让幼儿进行讲解并描述。经过一个学期的训练，孩子的看图讲解并描述水平提高了，说话的连贯性也强了。2、科学方面：由于大班孩子快要升入小学，须要从现在起先做好幼小连接的工作。因此，我们在本学期加强了对孩子计算实力方面的培育和加强。经过抽查，我们发觉

38、武步昌、张紫柔、余海彤、陶慧慧的计算实力较弱。其他孩子基本上能跟上老师的进度，进行10以内加减的学习。因此，我们在计算活动方面，既须要面对全体，又要敬重个体差异。在计算活动前，老师为了让幼儿学得直观，都通过制作直观详细生动的课件，让幼儿看着课件发觉图中隐藏的数学算式。通过让幼儿看图编应用题，提高孩子的逻辑思维实力和语言表达实力。通过这种教学方式的运用，现在，孩子能很快地看着图片编出加法和减法的应用题。同时能依据同伴编的应用题列算式，真正在操作当中学会了10以内的加减。另外，老师还定期设计幼儿加减法操作题，让幼儿看着直观生动的图示进行计算操作。我们还发觉孩子在进行加减法的学习中起先对分解组成有遗

39、忘的状况出现。针对这种状况，老师让幼儿比较了加减法和分解组成的相同之处。告知孩子分解组成与加减法的关系。另外利用各种空余时间多给孩子复习分解组成。对于基础相对较差的三名孩子，在每一次的计算活动中，我们都会把他们集中起来，不强求他们学习加减法，多让他们进行分解组成的操作。利用课间、放学前的时间争分夺秒地帮助他们提高计算实力。经过一个学期的努力，他们已经能娴熟进行分解组成操作了。3、社会方面：本学期，我们主要培育孩子在嬉戏中学会相互谦让，对自己有信念，有显明的辨别美丑的实力，爱憎分明，有法律、法制意识，对班级、挚友、有责任感，并不断提高对自己的要求。这几方面的目标，我们主要通过个别谈话和在各个与此

40、相关的教学活动对幼儿进行渗透。例如在音乐嬉戏兔子和狼的活动中主要教化孩子学会赐予别人机会的品德；在“惊异一线”的主题中，主要通过幼儿合作制作线条画培育他们的合作实力；通过突出孙悟空师徒四人深厚的感情教化孩子相互帮助，共同解决困难的品德。通过一系列的教化，孩子基本上能达到以上目标。4、艺术教化：音乐方面，本学期主要培育了孩子创编和艺术表现力的实力。让孩子学会演唱歌曲后改编歌词和为歌曲添上动作。另外，在课室前面布置表演角。为幼儿供应环保服装、丝巾、头饰乐器等材料。表演角成为了我班这学期最受欢迎的角落。孩子下课以后都纷纷来到表演角前进行表演。有的开展小模特竞赛，有的带上头饰表演音乐剧。通过在表演角上

41、的嬉戏，孩子们的自我表现实力强了，都能大胆地在同伴面前表演节目，节奏感也相应增加。美术方面，本学期主要提高孩子观赏和细致作画的实力。例如在学习“黑白线描画”的活动中，老师在网上下载了许多漂亮的黑白线描画，让孩子说说这种画和平常的画有什么区分。通过观赏，孩子对线描画有了很大的相识。作起画来不仅能画出物体的特点，还能在物体上进行困难的装饰，效果特别的好。5、健康方面：秋冬季节天气干燥简单发生呼吸道方面的疾病。因此，我们主要教化孩子平常要多喝水，严格督促孩子的喝水量。同时对孩子进行爱护牙齿、眼睛、鼻子方面的活动。通过开展各项主题活动提高孩子自我爱护的实力。另外，我们还注意组织好孩子每天的三浴活动，对

42、孩子的跳、跑、平衡等实力进行辅导，促进孩子身体健康发展。6、养成教化方面：幼儿升入大班，最明显的感觉就是，个人荣誉感强了。他们已经意识到自己是幼儿园里的大哥哥大姐姐，喜爱帮助别人做事情。尤其对担当值日生、小班长表现最主动。因此，本学期，为了提高孩子的管理实力、抓好班上常规工作，提高孩子自我服务和服务他人的意识，我们开展了竞选小班长活动。每天由孩子们选出当天表现最突出的同伴当小班长。负责督促同伴整理玩具、听音乐坐位、漱口刷牙、喝水、洗手等环节。自从开展了竞选小班长活动后，班上的孩子都自觉了很多。通过争当小班长活动，孩子们整理玩具的速度快了；吃饭掉饭粒少了；争抢玩具现象少了。孩子们能相互督促，当有

43、幼儿违反纪律时，孩子们都会提示他：你表现不好，我们不选你做小班长。慢慢，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班上常规也有了很大的好转。7、创省一级工作方面：本学期，我园迎来了省一级幼儿园的评估验收。为了协作好幼儿园顺当通过验收，我班主动协作幼儿园资料组完善班上各种资料。同时告知孩子我们幼儿园要上省一级了。让孩子形成“我是省一级幼儿园的小挚友”的骄傲感，激励他们也为上省级幼儿园贡献力气。老师告知孩子，要想幼儿园能顺当通过省一级幼儿园的评估，小挚友从现在起先就要有礼貌、仔细学习、守纪律，还要和老师一起把活动室布置美丽。于是，孩子们依据主题收集了各种关于线的物品，在家里和爸爸妈妈完成了

44、亲子调查表。他们剪窗花、做彩链，帮助老师布置了班上的环境。当老师向孩子们宣布幼儿园顺当通过省一级幼儿园评估，我们是省一级幼儿园的小挚友的时候，孩子们的脸上洋溢着骄傲华蜜的笑容。四、存在问题和发展方向：1、老师对孩子的视察还不够细致入微，须要完善对孩子的个案跟踪记录。2、对孩子的评价制度还不够完善，下学期将对红花榜进行重新设计，务求把孩子的评价落到实处。3、孩子评价他人的实力较强，但评价自己的实力还需有待改善。4、对幼儿基本动作技能如：立定跳远、单手投掷的训练还不够，须要进一步加强。5、幼儿三轻轻行为习惯有待接着加强。大班上学期学期班务简洁工作总结10时间过得很快，转瞬间，本学期即将结束，各项工

45、作也接近尾声。通过这一学期来的学习，本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也具有一些基本的生活阅历，因此也能较快地适应我们的教化教学活动，经过这一学期来的学习，两名幼儿的各方面都有了很大的进步。本学期中幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高。本学期本班幼儿都能主动的参与各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调，在体育活动中，幼儿能基本遵守嬉戏规则，并且也能学习一些基本的自我爱护方法，留意平安。升入大班，本班组织幼儿与家长一起参与我园举办的庆元旦-亲子同乐日活

46、动，我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结。一、教学教化工作1，在教学活动中，大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性，特殊是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，驾驭了加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，专心算练习10以内的加法与减法及连加连减和加减混合等计算本事，幼儿的数学思维实力得到较大程度的发展，有时，我也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会

47、，主动性也调动了起来。本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。提高幼儿对计算活动的爱好。2，本学期在音乐教学中，我特殊注意师生之间情感的沟通，努力创建一种同等、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的爱好。比如说在活动中常常看着幼儿的眼睛讲话和示范;用表情、动作等去调整幼儿的心理状态(如：当孩子们很兴奋时，我就说：天黑了，小动物要睡觉了。并带头假装睡觉。)同时，我还以各种不同的身份与幼儿进行情感沟通，在音乐活动中，我不仅仅是老师，还可能是其他角色，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，通过扮演角色、逼真地表演，就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。在长大要当解放军中，这是一首坚决有力的进行曲风格的歌曲，教唱这首歌时，我请一名幼儿穿上小军装，背上小木枪，学习解放军走路的姿态出现在活动室。孩子们忽然嚷开了：xx当解放军了!xx真神气!我说：那我们一起来做解放军吧。孩子们主动开心地仿照着解放军走路、扛枪等。为了进一步引导孩子表现出解放军英勇、威严的形象，我边请幼儿观看解放军的图片，边问幼儿解放军是干什么