大学生进入社区活动总结汇总.docx
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1、大学生进入社区活动总结高校生进入社区活动总结1做为一名90后的高校生,社会实践可以培育高校生的综合素养;熬炼实际工作实力;使高校生主动的接触社会、了解社会。同时,加强了同社区居民间的沟通,促进和谐社区建设。促进学校与社区之间的沟通,增加同学们的社会责任感,提高社会实践实力和动手实力,提升志愿服务他人的意识,丰富学生的社会阅历,让更多的人参加到志愿者的行列中来。现将详细内容向院团委及学生会汇报如下:一、活动过程活动之一:电脑义诊服务区:针对社区中有故障的电脑,进行修理,故障不能解除的,赐予帮助建议;若是台式机,应登门进行服务;活动之二:爱心服务站:1、清扫工具在街道、墙体处打扫卫生;2、组织同学
2、进行义务家教服务;3、采集与居民日常生活相关的生活科普学问供大家参观。4、以社区孤老病残和下岗失业等生活困难群体为重点对象,通过“一助一”、“多助一”、集体结对等形式,开展送暖和服务活动;活动之三:社区阳光体育:组织学生与社区居民一起进行体育活动,主要以社区状况而定。二、活动自我评估总体而言,这次以“为构建和谐社区贡献自己的一份力气”为口号的团日活动,打算阶段,活动阶段,总结阶段都很胜利。胜利的缘由主要有以下几点:1、打算充分策划阶段:依据各班班级调查,先由xx、xx两班集体协商,并主动与xx街社区主任联系征求社区同意,并商议活动举办方式以及内容;打算阶段:利用课余时间,xx、xx两班集体协商
3、活动的相关事项,打算活动必备物品,刚好将活动信息通知给全班同学;活动阶段:两班班长、团支书共同负责,其他班委协同,组织参与人员有序开展活动。2、亲密协作活动期间由两班班长,团支书全权负责。在其他班委的协同下,同班级同学主动沟通,有序的进行打算工作。3、分工详细支配合理(1)活动由两班班长、团支书总体负责;(2)宣扬委员负责宣扬活动;(3)生活委员,学习委员等协同负责;(4)摄影人员2名;对于此次团日活动出现的问题,也有待改善:做好打算工作,例如集合时间较长。三、活动结果及意义1、通过这次活动,做为一名90后的我们不仅在肯定程度上提高社会实践实力和动手实力,提升志愿服务他人的意识,丰富学生的社会
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