大学毕业生登记表个人自我鉴定精编.docx
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1、大学毕业生登记表个人自我鉴定高校毕业生登记表个人自我鉴定1从进入_学校代课实习距今已有一个月的时间,而实习也将近结束。在这段时间里,百感交集,和学生建立的感情是那么难割难舍的。作为一名马上毕业的师范生,这或许是我学生生涯中唯一的一次实习生活,也是对我四年来所学专业学问的一次大检验。实习也就结束了,该做做实习鉴定了。在学校实习的每一天,我努力地做好从学生到老师的角色转换。在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,竭力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。努力首先从形象上跟学生做好沟通。在教学工作方面,我仔细备课,用心修改教案,确保教案教学课件规范,内容精确。主动了解学生的学习状况,针对不同的特点进
2、行教学,课堂上主动面对,教学语言表达清楚流畅,虚心听取指导老师的看法,弥补自己在教学工作上的不足。有错必改,自我进步。在实习期间,我还主动要求担当班主任这一职,要做一个全面发展的好老师。在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,敬重他们,深化细致了解他们。在班级管理上,主动负责。从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有仔细读课文;到课间操眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,仔细对待,细致入微,保证各项工作到位。同时,与_等同学共同组织_的主题班会,并且取得预期的效果。在实习过程中,我也独创了自身在教学工作上的不足。讲课时声
3、音不够嘹亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。但我信任只要努力了,一切都是会可以做得好的。此刻我就觉得自己进步了许多。老师这份神圣而又宏大的职业,在这段实习时间里我是深深地体会到了。而实习又是对每位准老师来说,是至关重要的过程。它是我们师范生走上工作岗位的一个很好的桥梁,是我们有备而来,我想我会用自己的一生来点燃这份光荣的事业。高校毕业生登记表个人自我鉴定2从进入_学校代课实习距今已有一个月的时间,而实习也将近结束。在这段时间里,百感交集,和学生建立的感情是那么难割难舍的。作为一名马上毕业的师范生,这或许是我学生生涯中唯一的一次实习生活,也是对我四年来所学专
4、业学问的一次大检验。实习也就结束了,该做做实习鉴定了。在学校实习的每一天,我努力地做好从学生到老师的角色转换。在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,竭力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。努力首先从形象上跟学生做好沟通。在教学工作方面,我仔细备课,用心修改教案,确保教案教学课件规范,内容精确。主动了解学生的学习状况,针对不同的特点进行教学,课堂上主动面对,教学语言表达清楚流畅,虚心听取指导老师的看法,弥补自己在教学工作上的不足。有错必改,自我进步。在实习期间,我还主动要求担当班主任这一职,要做一个全面发展的好老师。在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,敬重他们,
5、深化细致了解他们。在班级管理上,主动负责。从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有仔细读课文;到课间操眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,仔细对待,细致入微,保证各项工作到位。同时,与_等同学共同组织_的主题班会,并且取得预期的效果。在实习过程中,我也独创了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够嘹亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。但我信任只要努力了,一切都是会可以做得好的。此刻我就觉得自己进步了许多。老师这份神圣而又宏大的职业,在这段实习时间里我是深深地体会到了。而实习又是对每位准老师来说,是至关重要的过程
6、。它是我们师范生走上工作岗位的一个很好的桥梁,是我们有备而来,我想我会用自己的一生来点燃这份光荣的事业。高校毕业生登记表个人自我鉴定3通过一个月的实习,我得到了一次较全面的系统的熬炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一起先的时候很怕,此刻想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启发:不论遇到什么艰难,不要对自己失去信念。在湛师附中实习的六周期间,我获益良多。除了拓宽了自己的学问面还提高了自己的执教实力。我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学学问进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。以真
7、心实意主动主动地向指导老师学学问增才能,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我胜利的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确动机端正,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师本组同学一一征求看法,改了又改,才实施教授,把学问有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外,我还有目的地听课评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便自己教学时作为借鉴,并做好把听评课记录。在担当高三(6)班的助理班主任时,我能做到“三跟”,组织了“让时代青春在拼搏中闪光”的主题班会,帮助班主任处理班里的日常工作。以多沟通,多谈心的形式,与
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