大学生活动方案范本.docx

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1、大学生活动方案高校生活动方案1一、 活动目的：增加高校消遣生活，集体合作默契二、 活动主题:走出校内，感受农家生活四、 活动地点：金星农庄(高校城)六、 活动流程：2.到达目的地集体在门口照相，以便顺便清点人数，再由组织委员和生活委员去购买团票3.进入后，全体集合某处，班干部看好成员，再由组织委员去购炉，再带领大家到野炊目的地，班干部带领大家清理场地，组织委员带组长去领野炊工具。4.野炊流程(分工合作，自由发挥)5.野炊后集体去活动6.15：30分集合打算返校七、 留意事项1.活动期间必需听从支配，留意自身平安，大家一起光照2.打算一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子(最好就是背双肩包)3

2、.带上学生证4.留意保管好自己的财物，避开发生财产丢失5.进行迈水或攀爬活动时，要留意人身平安，避开摔伤等事务(活动时最好集体一起玩)高校生活动方案2为在全镇营造良好的关切人才、敬重人才、支持人才以及爱学、勤学、好学、比学的深厚氛围，经镇党委、政府探讨，20xx年我镇接着开展“金秋助学”高校生嘉奖补助活动，就有关工作通知如下：一、嘉奖补助对象结合往年惯例与今年实际，20xx年在我市参与高考，考试成果在450分以上被国家教化部批准的全日制二类一般高校及其以上类别学校录用的学生，可提出嘉奖补助申请，经村、镇实地审查，报镇党委、政府探讨确定后予以嘉奖补助。二、嘉奖补助标准镇党委、政府进行一次性嘉奖补

3、助，凡考上一本的应届学生每人嘉奖补助标准为20xx元/人，成果在450分以上的考上二本的应届学生嘉奖补助标准为1000元/人。三、申报方法凡符合条件的应届考生向中心学校提出申请，中心学校依据申报状况上报镇党委、政府后，由镇党委、政府支配专人，会同中心学校工作人员在村两委的协作下进行入户调查，并依据入户调查状况探讨确定嘉奖补助对象，对成果优秀的特困家庭子女优先赐予补助。四、申报时间拟申请镇党委、政府嘉奖补助的学生，请务必于8月19日前将申请书、学生身份证或户口簿、学生准考证、成果单、高校录用通知书复印件，一并上报镇中心学校，过期不再受理。五、留意事项1、凡上报区级以上有关单位接受资助或接受其他渠

4、道资助的，不再重复嘉奖补助。2、请在规定时间内上报，凡过期未提出申请的一律不再办理。3、对450分以下的考上二本的家庭困难学生，需资助的应届学生可提出申请，由镇党委、政府协调区教体局资助中心帮助其申请生源地助学贷款。高校生活动方案3一、活动主题： 高校生读书月二、活动对象：北企商学院全体学生三、 活动背景：本次活动基于高校生从中学转入高校后，出现了这种文学素养普遍偏低的现象，很多非文学方面专业的学生几乎是没有接触文学，更有的是他们不情愿去读书了，百家经典传统文学，已经慢慢地被遗忘在学生脑后，取而代之的反是电脑屏幕上的刀腥血雨，打打杀杀，这个信息时代，很多高校生都被眼前的虚幻世界给蒙蔽了，读书风

5、气再度急剧下降，因此，我们不能这样下去了，光阴不容许我们再这样接着蹉跎下去了，为此，我们组织本次读书月活动，让同学们抹清眼前朦胧的纸玻璃，唤醒心中尘封已久的读书欲。四、 活动目的：1. 拓宽高校生读书面2. 让高校生更多的了解名著3. 使同学们开拓视野，增长学问，培育良好的自学实力和阅读实力4. 进一步巩固课内学到的学问，提高同学们的认读水平和作文实力，乃至对于各科学习实力都有极大帮助5. 体会读书是吸取学问的一条重要途径6. 大量阅读可以将自己从课内学到的学问，融汇到课外书籍中所获得的学问中去五、 活动前打算宣扬：用海报、展板、校内网、QQ群、飞信等。各班导在班会上宣扬鼓动同学参与六、 活动

6、形式读书心得演讲竞赛(只要是有意义的书目皆可)，附加征文。(可以是注目礼、东方大才智)读后感上交，累计篇数，每篇1分。所以本次读书活动分数由两部分组成：演讲分+交稿分数七、竞赛规则：1.截止到11月20号各班读后感上交，由学习部负责统计篇数，计算分数，每篇一分。2.演讲竞赛决赛选手按主系别划分：工商系、会计系、市场系、金融系等，(可以合并专业)每系2到4人，总计12人3.竞赛初赛、复赛按专业在一教室、二教室、五教室、六教室进行，每位班导负责一个专业，选出优秀选手。初复赛规则由各班自行确定。4.学习部四人每人负责跟一个班，记录选手信息保证竞赛的公允公正。5.11月21日至12月5日为初、复赛时间

7、，12月6日晚7点在小报告厅实行决赛八、活动流程1.11月20做海报宣扬，有学习部制定出评分细则、报名表和个人资料袋，打印出来2.11月21日，由班主任动员各专业学生踊跃报名3.初赛、复赛时间：11月21日至12月5日时间详细分段由各班视本班状况而定地点 ：各班自选各班监督人(学习部)：会计系赵荣利工商系蔡可新市场系王成文金融系刘琨各班最终选定选手有监督人员负责记录，并相应计算投稿篇数交予学习部存档4.决赛：时间：12月6日晚7点地点：小报告厅邀请评为嘉宾：雷学锋、周沿前、吕国化、于国祥、李子伦、王秀玲、梁静、曹阳、李照启、陈姗姗内容：选手成果有3部分组成：每位老师按评分细则打分，最终成果去掉

8、一个最高分，去掉一个最低分求平均分确定。读后感篇数，每篇五分趣味猜书活动得分，共12题，每题答对5分，答错扣2分，不答0分(为各专业选手积分，答对的观众得小礼物一个)(2)竞赛最终排名前穿插“趣味猜书活动”与观众互动(3)由学习部负责汇总得分：演讲得分+投稿得分+趣味猜书活动得分最终由校领导颁奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名5.趣味猜书活动规则由主持人介绍图书简介，由各专业的观众回答，为相应选手积分。回答者当场得奖。可在介绍期间进行抢答出，若没答出，主持人会给出四个选项，猜对即可。6.决赛现场流程、主持人开场白、领导讲话致辞、选手根据竞赛详细步骤依次上台演讲、评委总评演讲、最终加入趣味猜

9、书活动、主持人宣布竞赛成果和名次、颁奖、领导讲评、活动参加者合影、主持人宣布活动结束，根据统一支配依次退场九.详细评分细则第一、主题内容(30分)：主题显明，层次清楚，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。其次、语言表达(20分)脱稿演讲，吐字清楚，一般话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。第三、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。 第四、现场感染力(10分)：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。第五、时间驾驭(10分)：演讲时间为5分钟左右。超过规定时间酌情扣分。 第六、整体效果(10分)十.奖项设置一等奖：荣誉

10、证书+20元笔记本 二等奖：荣誉证书+10元笔记本 三等奖：荣誉证书+5元笔记本十一.人员配置1.宣扬工作由宣扬部负责2.会场卫生由生活部负责3.会场签到由秘书部负责4.奖品由外联部拉赞助5.收集整理评分表有学习部负责高校生活动方案4一、晚会名称“相约校庆，放歌xx”大型舞台剧二、晚会目的庆祝xx歌曲爱好者协会成立一周年，展示xx、xx、xx级三代同堂的风貌，借我校xx年校庆之际，展示自我风采，送去我们x高校子对母校的深深祝愿。三、时间20xx年x月x日18：30四、地点xx高校第x餐厅x楼多功能厅五、主办单位xx高校xx歌曲爱好者协会六、承办单位xx高校xx歌曲爱好者协会七、合作社团xx社团

11、xx乐队八、工作人员1、指导：信息科学与工程学院团总支xxx老师2、总策划：xx3、导演：xxx4、顾问：xx九、整体流程（一）工作流程：1、节目删选x月x日完成，编排x月x日完成2、发送请柬x月x日完成3、道具等设备x月x日完成4、场地座位支配x月x日完成（二）晚会流程：1、x月x日彩排2、x月x日18：00观众入场3、x月x日18：30晚会正式起先4、进行节目一、PPT播放（观众入场之前，PPT内容就xx一年来具有代表性的照片，背景音乐为团歌）二、开场街舞三、主持人宣布起先并串词进入舞台剧四、舞台剧第一部分：xx的现在很关键：xx级人员表演，并出演五个节目。其次部分：xx的曾经很辉煌：xx

12、级人员表演，并出演五个节目。第三部分：xx的将来很美妙：xx级人员表演，并出演五个节目。第四部分：xxxxxx级人员齐唱团歌，舞台剧落幕。5、观众退场6、全体留下整理舞台（三）节目应急方案：1、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台打算，前一节目由于各种缘由无法按时出演时，下一个节目即时跟进。2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺当进行的状况时，由节目的领演人快速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目马上退场，视详细状况确定其再次重演或取消。十、资金预算见附件十一、资金来源1、赞助商赞助2、学校社团资金十二、宣扬1、横幅、看板、宣扬海报2、xx高校广播电台3、xx高校高校生电视台十

13、三、赞助回报1、署名赞助企业单位2、邀请赞助单位领导出席晚会3、条幅：活动前期至活动结束后的一两天挂在学校的几个食堂如x餐门口前，这里是人口流淌最密集的地方，这样的引入眼帘就能够吸引到路过的同学4、海报：活动前就张贴在校内里。5、支配赞助商代表，出席本次活动的嘉宾和演员等合影留念6、在晚会背景幕布上出现赞助单位名称7、赠予本次活动照片（以利于宣扬企业文化形象）8、在晚会发言中，主持人将对全部参会领导及观众口头呜谢赞助单位的支持11、礼品宣扬：商家可以供应我们一些含商家信息的小礼品，让学生记忆更深刻。12、冠名权：商家如供应1500元以上等值的物品和钱可获得冠名权。高校生活动方案5一、活动背景目

14、前我国城乡差距渐渐加大，主要也体现在了城镇教化的差别上。教化要从小起先培育，因此中小学的教化就显得非常重要。作为一名高校生，我们有责任将学问传授给更多的人。所以我们利用寒假时间，到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。二、活动主题大手牵小手，用爱暖和小孩。三、活动目的筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩子们带去新的学问，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的爱好和对生活的希望。让他们对自己更有信念，对他们的将来生活有肯定的引导和启发。让高校生们的所学学问能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个志向。通过支教生活的体验，学会面对各种逆境，磨练意志，培育吃苦耐劳的精神。充分利用支援者在学

15、校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关切和帮助。四、活动地点xx小学活动时间20xx年x月，为期一周。五、活动要求1、支教志愿者要求。志愿者必需吃苦耐劳，有团队精神，听从组织支配，有较好的表达实力，对孩子们能有耐性，能活跃课堂气氛，且最好有一些特长如演唱、美术等。2、费用要求。此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费，保险费等（住宿在校长和老师家）。3、资筹集。这次所去的龙井小学条件非常简陋，缺乏必要的各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具，

16、如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。六、教学活动内容A、主要从地理文化方面为孩子们讲解，使他们能相识家乡，也意识到外面世界的精彩与美妙。历史故事：给孩子们讲解一些好玩的历史故事和成语故事等。城市风采：给孩子们讲一些大城市的现状和高校的生活，将城市的美妙一面呈现给孩子。励志故事：给孩子们讲一些诞生贫苦最终胜利的人的故事，激励孩子们勇于变更自己的命运。B、英语体育音乐等方面，教给孩子们简洁的英语发音学问，队员可以带领孩子们唱一些脍炙的励志歌曲。有体育特长的队员可以带孩子们踢足球打篮球等。C、可以教孩子们一些基本的生活常识，和趣味性的科学学问。高校生活动方案6一、指导思想为纪念建团93周年、五四运动9

17、6周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们酷爱生活、酷爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热忱，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增加团组织的凝合力和战斗力，培育他们良好的生活方式，结合xx街道共青团工作实际，定于20xx年5月实行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下:二、活动主题万枚团徽赠青年 万名青年忆五四三、活动时间20xx年5月四、活动内容1、重温红色党史，列出奔跑清单街道八个社区在5月份(详细时间自定)组织青年团员学习我党历史，重温入团誓词。结合当前党的群众路途教化实践活动，开展“奔跑起来吧，我的青春”大探讨。每位到会青年团员配一枚团徽，各社区要有团区委官方微信平台二维码，以便利

18、青年团员运用“扫一扫”功能关注该微信公众账号。2、回忆入团记忆，提高责随意识。通过在团区委官方微信平台共享入团故事，使青年团员在工作生活中能以身作则，强化当好表率的意识，鞭策和激发青年团员的工作动力。五、留意事项1、抓宣扬，营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣扬阵地，沟通阅历、树立典型，营造比、学、赶、帮、超的深厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。2、抓进度，把握节奏。各社区严格根据活动方案和时间要求开展各项活动，切实做到以进度促成效，以活动促工作。3、重实效，突出特色。将“五四”活动和当前正在开展的党的群众路途教化实践活动结合起来。把“五四”活动作为路途教化的有效载体，同时结合街道实际，在活

19、动中突出重点，充分体现出特色。4、集资料，创新亮点。为防止“五四”活动流于形式。各社区做好整个活动过程的台账制作，照实反映组织开展活动的全过程。高校生活动方案7活动主办：校自律委员会活动承办：历史地理与旅游学院xx级（3）班活动背景：面对在全校范围内开展的高校生文明修身活动， 我班主动响应号召，在全班开展文明修身活动， 以此引起全部学生的关注， 提高同学们的自我修身意识，争 做一名真正意义上的文明高校生。活动目的：通过开展此活动，使学生自觉树立良好形象，提高综合素养，改善学风、班风，逐步在全班形成“人人讲文明、到处现文明”的人文环境，进一步推动我院素养教化和精神文明建设工作，营造素养教化的软环

20、境，引导和激励同学们奋勉有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。活动主题：“文明修身诠释文明彰显自我”活动对象：历史地理与旅游学院xx级地理科学（3）班全体同学活动时间：4月中旬活动地点：（待定）活动内容：一、 组织召开“文明修身”动员班会。1.4月10日下午6：00，在综合楼103。班长主持召开“文明修身”主题班会。2.首先由团支书金俊昊向全班学生传达：校自律委员会组织召开的全体督查员和战地记者会议精神。3.副班长罗慧芳向同学们阐述文明修身的重要性和必要性。4.班长丁玉斌对文明修身活动向全班同学做全面的工作部署。二.以文明修身为主题的：“历史地理学问竞赛”活动：1.4月14日下午4

21、:30进行“历史地理学问竞赛”活动，地点短暂待定。2.先组织学生及嘉宾入场。3.吐鲁那一跳开场舞蹈。4.主持人向观众介绍参赛代表队及到场嘉宾。5.主持人宣布竞赛起先。6.竞赛第一轮进行必答题。7. 竞赛其次轮进行抢答题。8. 中场进行观众互动。9. 竞赛第三轮进行风险题。10.主持人宣布竞赛结果。11.请到场嘉宾及督查人员对获胜代表队颁奖。三、辩论赛1.4月21日，地点待定2.辩论赛主题：“读高校对青年人就业的利弊”3. 辩论赛起先，宣布辩题4. 介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员5. 介绍评委及点评嘉宾6. 辩论竞赛过程：开篇立论、攻辩、自由辩论、观众提问、结辩7.评委及嘉宾评议8.宣布

22、竞赛结果，辩论赛结束四.4月16日下午4:30组织召开小结班会1.班会有班长丁玉斌主持召开。2.请督察员对我班第一周文明修身活动详细的开展状况进行发言3.请班级2到3名学生谈谈参与文明修身活动的深切体会。4.班长丁玉斌对前期班级文明修身活动进行总结和部署文明修身后期详细工作。5.请校自律委员会代表总结发言。五.拔河竞赛：1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生组成代表队参与竞赛。每班出一名学生担当本班拉拉队队长，请校自律委员会一名成员当裁判员。竞赛现场秩序有本班责任督察员负责。2.4月23日下午4:30在校风雨棚进行正式竞赛。竞赛实行三局两胜的原则。3.留意事项：竞赛起先参

23、赛双方用力拉，当拉过红线以裁判员哨声为准。输的一方且不行松绳，以免造成对方队员受伤。4.裁判员宣布竞赛结果，并向成功的一方颁发奖品。六. 组织召开“文明修身”活动总结班会。1.4月24日下午4:30。地点待定2.班会有团支书金俊昊主持召开。3.请督察员对我班第一周文明修身活动详细的开展状况进行发言，4.请班级3到5名学生谈谈参与文明修身活动的收获。5.请校自律委员会代表总结发言。高校生活动方案8一、活动宗旨：开学典礼是进行学校教化的重要组成部分，标记着新学期学习生活的起先，是一次作战总动员。实行开学典礼旨在增加师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造深厚的开学气氛，为新学期创建一个良

24、好的开端。并以此激励全校师生激昂精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。二、主题：共享美三、时间：9月5日上午四、地点：报告厅五、主持：XX副校长六、议程：1.主持人宣布开学典礼起先。(2分)2.唱国歌。(4分)3.XX校长开学典礼致辞和讲话和讲话和讲话和讲话和讲话。(10分)4.游余庆法制副校长上平安第一课。(10分)5.新老师代表发言。(5分)6.毕业班学生代表发言。(5分)7.XX总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教化活动正式启动，提出活动要求。(3分)8全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做酷爱祖国，志向远大;勤奋学习，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的

25、好少年。(XX领呼)(1分)10.老师集体宣誓XX老师誓词。(XX领呼)(3分)9.主持人小结讲话，宣布典礼结束。(2分)10.会后采访：老师、家长七、活动要求：1.全员参加，全体师生穿戴整齐，精神激昂，执旗有序进场。2.各班学生根据指定位置坐好;老师坐在各班后面;家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。3.遵守会场纪律，留意集队行进中平安。4.典礼结束后，各班有序退场。八、详细支配：1.少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手训练。(XX)2.电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。(XX)3.体育组：负责各班场地位置和主席台的支配。(XX)4.班主任：布置学生穿校服，选择两名

26、家长代表参与活动。高校生活动方案9一、活动背景学生会学生服务站是在校团委的详细指导下成立的，为全校同学供应学习、工作和生活等各方面的信息服务和详细帮助的综合性、一站式服务窗口。自20xx年10月投入运行以来，帮助同学解决了不少问题；但由于宣扬工作还未全面打开，肯定程度上限制了服务工作的进展。二、活动目的进一步提高知名度以更好地服务于广阔同学，同时也为3月24日的敦聘仪式做好前期宣扬的铺垫三、活动主题“有困难，找我们！”学生会学生服务站竭诚为广阔同学服务。四、活动时间、地点20xx年3月15日共青团广场五、活动内容（一）心理询问1、活动主体：校心理询问中心、校心协、校社联xx协会2、活动形式：现

27、场询问，有奖心理嬉戏（二）法律询问1、活动主体：校（学生）法律询问与救济中心2、活动形式：现场询问（三）权益中心“每天都是315，人人都能享权益”系列活动1、活动主体：权益中心2、活动形式：（1）邀请后勤集团商贸中心主任和质量监控部主任现场答疑；（2）维权学问有奖竞猜；（3）发放传单。六、活动实施活动日时，场地分为3个区，分别为：现场询问区、礼品领取区及宣扬材料发放区。现场询问区：桌子排成一字型，备好姓名牌，若干支笔；礼品领取区：由2名同学负责核对竞猜答案，并对答对者赠予小礼品；宣扬材料发放区：组织若干名同学分散在各个场地进行发放，另外支配2名同学在询问区与礼品领取区进行发放。七、后勤支配1、

28、活动现场布置：包括桌椅排放、横幅悬挂、姓名牌，纸笔、矿泉水等。2、场地租借、购置奖品及发放。3、各个区人员自己负责本区所须要物品。4、活动结束后，各工作人员根据活动前的支配进行收场工作，东西收回。八、宣扬方案一前期宣扬1、设计活动方案，制作活动海报及活动横幅，宣扬活动名称及内容。（1）活动横幅数量：2条内容：“有困难，找我们！”学生会学生服务站竭诚为广阔同学服务。悬挂地点：展台前（2）活动海报数量：5张张贴地点：千叶园、b区2、联系校内内媒体单位，包括校电台，校广播等。3、qq签名。二现场宣扬1、邀请校电台对“高校生消费维权宣扬进课堂”进行录制。2、打算各种宣扬资料，包括宣扬展板、横幅等，并发

29、放此次活动的宣扬单。3、活动日时，邀请校电台、校广播、校报记者站、校青通社、编辑部的成员前来参加宣扬活动，并请他们进行相关的采访报道宣扬。三后期宣扬1、拍摄现场活动的照片，报道本次活动状况。（编辑部）2、制作总结进行活动汇报。3、各报纸、电台、网站等发文报道活动照片及活动成果汇编、总结。九、物料打算及经费预算（略）315权益日活动方案高校生目的：315消费者权益日即将到来，价格比较网作为一个服务于商家，实惠于网购群体的平台，将围绕商家、产品、服务、维权等绽开话题，以调查问卷的形式，获知更多有利于商家、消费者的信息，以便于商家产品的推广销售，消费者可以放心购买，也起到一个联接商家与消费者的桥梁作

30、用。服务对象：价格比较网的商家、消费群体形式：商家可以加入活动，推广自己的产品，在价格比较进行开店营业！推广：一依据价格比较多年来对消费者的了解，和商家的信息，把315活动页面发给跟我们合作的商家做一个简洁的调查：合作的商家包括有：各个频道的友情链接合作伙伴，软文互发的合作伙伴，价格比较网所以商家，cps返利。二论坛里各个板块里的版主对价格比较的看法的看法。消费者对价格比较网购物的看法。三软文三篇（精篇）对外宣扬价格比较网多年来的在互联网上的电子商务形的一个优质品牌。四收集价格比较网合作比较好的八家商家展示3。15信息。五随机向广阔网友抽查一下，对价格比较网3。15专题询问几个问题。315专题

31、提早一个星期把页面挂上去！时间：3月8号上线！调查问卷是对消费者网购信息的收集。详细操作：对315由来、消费维权作一个简介：315之际，比较比较网将推出的服务活动：3。15询问、产品推广、问题解答、评出最受欢迎的商家、最有信誉的商家等作一个关于网购问卷调查，相关问题如下：一、对的后面打1、你网购过吗？是否2、网购频繁吗？一次间或常常3、在哪些网站购物的？淘宝拍拍当当百度有啊其它（请注明）4、对哪个网站比较满足？淘宝拍拍当当百度有啊其它（请注明）5、网购的产品通常有哪些：服装家居食品美容数码其它（请注明）6、对产品的满足度：不满足一般满足特别满足7、对产品哪里不满足：与产品不符产品有破损商品仿冒

32、其它（请注明）8、对网购的服务满足程度：不满足一般满足特别满足9、对快递的快慢满足程度：不满足一般满足特别满足10、知道消费者权益爱护法吗？不知道不太了解了解11、有没有维护权益的意识：有没有12、维权胜利与否：胜利未胜利二、简述：消费与服务1、对消费者权益的理解：2、怎样维护自己的消费权益：3、对维权的好的建议：后期工作：1、信息反馈整理。对调查问卷作一个全面的统计，对各个问题进行分析探讨，找出重点，热点问题，并找寻答案。2、也可以对调查问卷的分析结果写一篇小文。高校生活动方案10一、活动背景本着“连系青年心，服务家乡人”为活动宗旨，引导青年学生主动参加家乡的两个文明建设，供应青年学生成人成

33、才的社会实践机会，让更多的高校生服务于社会，XX高校生成长促进会安排在20xx年暑假期间，在XX7所小学同时进行义教活动。二、活动目的及意义帮助当代高校生创作实践机会，践行“服务家乡人”的宗旨，关爱孩童的成长成才，体验教化工作的艰难性；从小学生及其家长做起，扩大XX高校生成长促进会的社会影响力，树立促进会的良好形象；增进促进会之间的合作沟通，深化XX高校生之间的友情；增加促进会内部凝合力、向心力、号召力。三、活动时间20xx年7月25日20xx年8月7日，时间两周，星期一到星期五，每天上午9：0011：00，课间休息15分钟，星期六日休息。四、活动地点及主要负责人各小学主要负责人（略）注：若义

34、教老师须要多媒体课室，希望校方可以协作一下，供应多媒体课室。五、活动对象上述小学的三、四、五年级学生，每所学校开设的班数由报名学生人数而定，每班大约3040人。六、活动内容1、以“相识自我”为主题，让学生画出自己的自画像,引导学生更多地了解自己，发掘更多自己的才能和特长。2、 “我的幻想魔方”。由学生写出自己的幻想，辅以图画，老师作分析评价，作出相应的引导。引导大家从小思索自己的将来，有方向地奋斗。（优秀的作品将贴出来）3.团康活动。主要是进行有益身心发展，培育他们建立思索实践思索的逻辑思索模式，团队合作精神；熬炼他们发散思维、沟通表达、解决问题、归纳总结的实力的素养嬉戏。4“出旗制胜”，自带

35、棋排，活跃思维，懂得要多方面去思索，考虑周全。“舞动人生”，义教老师可进行舞蹈活动，以及开设舞蹈课程，用于陶冶和美化学生的思想感情，道德情操，培育人的团结友爱，加强礼仪，以及增进身心健康。5、 “我手绘我心”手抄报创作。以“创文”为主题，个人或小组的形式创作手抄报。6、环保形象设计及表演（fashion show）。主要是带领同学们利用废旧报纸、塑料袋进行环保时装设计和创作。并让同学们穿上自己设计和制作的环保时装登台表演亮相。激发同学们创作和增加同学们的环保意识。7、魔术培训。魔术是同学们比较感爱好的项目，通过魔术教学，熬炼同学们的发散思维，让其从欢乐中得到感悟，懂得要多方面去思索，考虑周全。

36、8、手工制作。教育制作玫瑰花和康乃馨或其他好玩的折纸，增加同学们的动手实力。学习更多好玩的手工劳作，然后激励同学们把亲自做的礼物献给母亲，教化同学们要有感恩之心，学会爱心父母。9、趣味数学。找一些好玩的数学题目或者生活中的数学问题，让同学们来解答，从而熬炼同学们的发散思维。10、趣味英语。教育一些好玩的英语单词的表达，例如生活用品、食物、动物等，然后让同学们用刚学的单词编出一个英文小故事，义教老师必需从旁帮助。从而增加同学们学习英语的爱好，增加词汇量。11、英语单词记忆竞赛。事先要同学们做好复习的打算工作，义教老师要收集比较有代表性的单词，按年级给同学们做，进行竞赛。评出一二三等奖。12、学问

37、竞赛。目的在于让同学们吸取多方面的学问，增加同学们的知欲。题目将设定历史题，地理题，动物题，植物题，科技题，文化题和社会题，分设必答题和抢答题（有推断题，选择题和问答题三种题型）。同学们自由组合，每个班组成四个小组左右，派代表随机抽取题目，依据答题状况最终评比出名次。13.自编自导自演。义教老师可以给出与“创文”有关的题材，然后由同学们发挥想象力，自编自导自演出一场舞台剧。每个班可以分成多个小组演出，对于表演最好的一组，将代表本班在毕业典礼上表演。14.绕口令。提高学生的一般话，英语，粤语发音。（可穿插于课程之中）15.猜字谜，歇后语。出一些好玩、学习性高的字谜，歇后语给同学猜，从中学习更多东

38、西。（可穿插于课程之中）16.英语小嬉戏。以小嬉戏的形式提高学生对英语学习的爱好，加强对所学单词的记忆。（可穿插于课程之中）17.毕业典礼。在活动的最终一天简洁实行一场毕业典礼。首先，义教老师对这次活动作一个全面的，具体的总结；然后，各班表演自创的舞台剧；接着，对活动期间的各项竞赛获奖同学进行颁奖；最终义教老师发表感言，同学们也表达一下对这次活动后的感受，收获和心得。另外，我们会请同学们在我们所供应的横幅上留下其独特的签名，并交由校方保存以作纪念。七、管理方式1、每天早上8:30开校门，我们将有工作人员在校门口和校道上迎接同学们，让同学们都干脆进入教室，以防止他们在校内乱窜。2、若有校卡的，同

39、学们必需每天佩带校卡上课。每天上课前我们均进行点名考勤。有某些缘由而不能到校参与活动的同学，必需由家长提前向我们的负责人请假，否则请假无效。3、每天每班支配三个高校生负责详细的教育工作。在上课期间，我们将会支配其他高校生巡察，必要时会供应帮助。4、课间休息时，为防止同学们在校内内乱跑，我们将支配工作人员看管楼梯口，其余的分别在走廊和教室进行看管。力求为同学们创建一个平安良好的休息环境。5、对于报了名参与活动，但没有到校的同学，我们会立刻联系该同学的家长，查明缘由，确保同学的平安。6、在活动中途，因特别状况而须要离开的同学必需经过负责人的同意和联系家长后，再在工作人员的陪伴下到校门口等家长接回。

40、7、我协会的负责人和工作将与校方负责人保持亲密联系，有任何状况将刚好通知校方。我们诚心希望这次活动在x所学校的大力支持下能办得绘声绘色，接着发扬去年的优点，同时让我们的小学生和高校生都会拥有一个难忘的、有意义的假期！本安排如有变动，我们将刚好通知学校。高校生活动方案11各学院：为促进优良的学风与校风建设，迎接我校六十周年校庆，营造和谐健康的校内文化氛围，在“423世界读书日”即将来临之际，图书馆、教务处、团委将联合举办xx学院第x届高校生读书月活动。现将活动有关事项通知如下：一、活动主题：新时代新气象新悦读二、主办单位：xx学院图书馆三、活动时间：20xx年3月30日20xx年5月10日四、活

41、动对象：xx学院全体在校学生五、活动支配：（一）“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动宣扬和推动（二）“新时代新气象新悦读”主题征文（三）第六届“读者之星”评比活动（四）“超星杯”一站究竟学问竞赛（五）“起点杯”微书评视频大赛（六）传统文化讲座（七）中国知网系列活动（H5大赛、主题讲座）（八）FULINK文献传递大赛（九）组织参与福建省第一届高校图书馆“品尝诗词经典，悦读八闽文化”线上有奖学问竞赛（十）各电子资源数据库展（备注：相关活动方案另行通知）六、相关要求：1.各学院要充分相识开展读书月活动的重大意义，实行有效措施，广泛发动，组织学院学生主动参与，扎实推动读书月活动的顺当开

42、展。2.各学院要把读书月活动的宣扬摆上重要的日程，列入安排，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和氛围，促进良好的学风建设。xx学院图书馆xx学院教务处20xx年xx月xx日共青团xx学院委员会20xx年3月12日高校生活动方案12此次作品展由艺术设计05-5班主办，社团联合会摄影部协办，展出的作品全部为艺术设计05-5班同学构成作业。详细的活动流程及事项如下：一、活动展出时间：20xx年12月17日上午10：00 下午15：00二、活动展出地点：学生二食堂小广场北侧花坛处三、活动流程及打算：1.由艺术设计05-5班向学院申请举办此此活动的场地，有困难可请陈真老师帮助

43、办理此事。2艺术设计05-5班同学打算个人作品，每人配发一块展板，展板用黑卡装裱，采纳统一样式。个人将自己构成作品装裱在展板上，摄影部帮助艺术设计05-5班同学装裱和设计策划。高校生摄影作品展活动策划书高校生摄影作品展活动策划书。此次展板分为三部分：平面构成、色调构成、立体构成;立体构成展示实物及制作过程相片。3摄影部帮助艺术设计05-5班同学于11月25日之前将全部要展示的作品装裱好，并在11月25日上午10：00之前将展板搬放到活动地点。4此次活动有起先语及结束语，摄影部帮助艺术设计05-5班同学办好这两块宣扬板，并于11月25日之前进行前期宣扬。5活动摆放的展板根据人流路途来确定。在最前端会有一块起先语宣扬板，每位同学优秀作品及作品感言，在最终是放置一个记录本和结束语。记录本用来记录来此参观同学的观看感受和对本次活动提出珍贵看法。6活动期间，由摄影部与艺术设计05-5班协商实行轮番换班制，对展出作品进行看护，防止损坏，并由摄影部进行相片的拍摄、留念。7活动结束后，摄影部帮助艺术设计05-5班同学将展出作品搬回原处，并对此次活动进行总结。8此次活动我们