大班数学教案：黑白棋子大赛范本.docx

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1、大班数学教案：黑白棋子大赛大班数学教案：黑白棋子大赛1敬爱的的爸爸妈妈你们好！对文字的感染力，我从来没真正信任过，这一次要尝试了。或许你们看懂了，也可能看不懂，很可能看不懂。想象深夜的时候被强迫着写着所谓的家书。噢？！是吗？家书，莫非不该是“烽火连三月，家书抵万金：的感受吗？家书的真实，稍不恰当的比方便是”泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写道别来，此情深处，红笺为无色。”这样真实！一如现在正执笔的我你们的女儿。城上风光英莺语乱，城下烟波春拍岸。是怎样的一种心情？情怀渐觉成衰晚，鸾镜朱颜惊暗万。不久前的100天，如今只剩80多天，实在不愿感叹光阴似箭，此刻却只能做一个俗人。夜宁静，寒声碎。都来此事

2、，眉上心头，无计相回避。天越来越热，可深夜伏案时，寒冷还是从脚尖起先渐渐上爬，越过脊背，缠绕十指。我不想埋怨什么，只是有时，我呆呆地对着空洞的黑夜，想：IS IT WORTH WORKING SO HARD?纤指十三弦，细讲幽恨。我将那满腔的哀怨倾泻于此，只愿你们不要嗤之以鼻。终归，这是我的真实想法。拟歌先敛，欲笑还贫，最断人肠。老师们给的压力越来越大。我真的好累。都缘自有离恨,故画作远山长.人的苦闷总是有的,结束了宣泄后,进入有关”中考”的正题.我们来分析下目前的形式:形势是比较严峻的,此次的09届考生素养都应偏高,若只关注我们学校的状况,那便是:井底之蛙”一只.然而我的志向是九中,但目标却

3、未确定.目标我会参考一摸的成果.所以,下一次的一摸,我会很仔细的对待.我敬爱的爸爸妈妈,你们不能替我考试,这我很清晰,我只想恳求你们一件事_-请信任我,好吗?无论我失败多少次,都一样信任我,好吗?我嘴上说厌烦无趣,可假如你们说:”你真棒!”我心里还是会很快乐的.多给我些激励,好吗?我很孤独,很孤独,多和我沟通,多和我沟通,好吗?我简单发怒,可你们能不要介意吗?学习的压力常使我以一颗急躁的心来衡量事情.请听我说,也请说给我听,心灵之间的沟通,好吗?大班数学教案：黑白棋子大赛2活动目的：1、通过黑白棋大赛帮助幼儿学习6的加法。2、初步培育孩子们的合作精神。活动打算：1、大棋谱两副，黑白棋子若干。2

4、、红、黄、绿、紫队标记一份，每队打算一副棋谱，若干黑白子。3、数字卡片6以内加减算式若干。活动过程：一、分队推选小队长分成四队，每队4个孩子，自己选出小队长二、黑白棋对抗赛1、规则：每队选2名小队员先后参与竞赛，第一名队员用黑子，其次名队员用白子，要求黑子和白子合起来我给你的数。2、幼儿竞赛，老师总结竞赛状况。三、合作摆61、规则：请一组的小挚友合作摆6，一行一种摆法列一道算式，要求算式不能重复，比比看规定时间哪一队找到的6的加法算式最多，最正确。(幼儿摆6)2、相互检查现在请你们相互检查，先看看他们列了几道算式，是否正确，假如有错错再哪?每队选一位小挚友告知大家结果。(总结竞赛状况)3、6子

5、通抢答赛我这里有一张大棋谱，里面藏着很多6子通的6的加法算式，能能找到吗?4、总结得分评出第一名。五、个人竞赛：猜猜看1、规则：我给你5个数字2、5、1、3、4请你用三十秒的时间记住，然后我把数字翻过去，请你指出和2加起来是6的数。2、幼儿竞赛，答对发奖。六、延长刚才，我们想了很多方法使黑子和白子合起来是6，那么要他们合起来是7，该怎么摆棋子呢?我们到教室里去摆摆看好不好啊?活动反思：数学能为幼儿动手、动口、动脑，多种感官参加学习活动创设最佳情景，激发幼儿的学习爱好，调动学生主动性，最大限度地发挥学生身心潜能，省时高效地完成学习任务，同时，渗透思想品德教化，培育良好的学习习惯和心理素养，使智力和非智力品质协调发展。引导学生在“玩中学,“趣中练,“乐中长才能,“赛中增志气。提高学习效率，培育学生良好的学习习惯和组织纪律性。