大班教育的教学总结精编.docx

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1、大班教育的教学总结大班教化的教学总结1时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好各项工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一、师德表现主动参与校内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，酷爱集体，听从安排，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。二、教化教学状况在教学工作中，我留意做到以下几点：深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳

2、总结提高教学水平。仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。留意听取幼儿的看法，刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。三、家长工作一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。在大班，因小挚友年龄小，自理实力比较差，所以家长都比较惊慌、担忧，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任

3、、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施：主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。让家长参加到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日

4、后的工作做得更好！大班教化的教学总结2大班本期有幼儿6名，其中女2人，男4人。本期的教学工作在园领导的关切与支持下，在各位家长的协作下，特殊是在园长的指导下，通过我班老师的共同努力，圆满完成了教学任务，详细总结如下：一、本期共进行了五个主题活动：神奇洞（9月）在幼儿获得了各种各样有关“洞”的阅历后，更重要的是将此转化上升为概念，并在生活中运用。幼儿具有很强的仿照及创建力，我们用嬉戏的方式让幼儿感受到了“洞”的趣味性和消遣性。特殊的我（10月）我们让幼儿从多元的角度展示自己别出心裁的特点，表现自己作为幼儿园里“大哥哥”、“大姐姐”的角色；同时也借助回顾自己的成长改变，让他们体会“我长大了”是一件

5、奇妙和令人兴奋的事。本主题让幼儿有一个展示自己童年的舞台，让老师发觉和观赏每一个独特的孩子，让幼儿、老师和家长合作形成的学习共同体一起成长。叶子（11月）借助看似不起眼的叶子，我们培育了幼儿视察与分析的实力；让孩子在用叶子玩嬉戏的过程中表现创意并感受美；让孩子在学习叶子用途的同时，领悟大自然中植物与人的亲密关系。新年欢乐（12月）这个主题是应节日而生成的。在与“迎新年”相关的活动里，我们让孩子感受到了深厚的节日气息，了解到了中西的新年文化学问，复习巩固了所学内容，向家长汇报了孩子的学习状况，增进了幼儿的华蜜感。惊异一线（1月）我们引领幼儿一起进入“线”的世界，用开放敏锐的心去感受，用细腻的心灵

6、去创作，在充溢“惊异”的情境中尽情享受探究、发觉和创建的乐趣。梦幻西游记这个主题还有一部分内容没有开展完，将在2月结束这一主题。二、我的数学通过数学的学习，我们让幼儿培育了幼儿留意细微环节的实力，知道如何分类，发展了空间知觉实力，学习了分辨左右的位置关系，相识了“10”的合成与分解。三、国学教学本学期我班幼儿学习的是增广贤文，通过一期的学习，陶冶了幼儿的情操，我班幼儿一共能诵读35首。四、识字教学本学期我班幼儿学习了幼儿听读嬉戏识字。一期下来，我们共学习了27首琅琅上口的儿歌，3个观赏故事，幼儿能重点认读140个汉字，全面提高了幼儿的语言实力。五、英语教学本期我们运用的教材是洪恩幼儿英语，共8

7、个单元。我们采纳儿歌、嬉戏等形式开展教学活动，孩子们不仅尝到了学习英语的乐趣，而且提高了语言实力，对英语学习产生了深厚的爱好。六、不足及努力方向。孩子之间的个体差异较大，发展得不够整齐。双语教学还应长久深化地开展下去。活动视察记录可以更具体些。总之，在下一学期教学中，我还要加强自身业务素养的提高，进一步领悟纲要精神，在反思教学中进一步促进自己的专业成长，以便更好地搞好自己的教化教学工作。大班教化的教学总结3回顾这过去的20xx20xx年的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢，我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进

8、行专业发展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教化的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进行班主任工作探讨的生命土壤，我诚心地感谢这一切！幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下：一、班级状况分析：开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头起先，不焦急，耐下心来进行教化、培育、训练；再教化、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求，我的

9、感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教化他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教化他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活实力等等，工作总结幼儿园大班教化教学工作总结。二、严格班级管理，抓紧养成教化：首先，从思想、行动上仔细落实一切为了孩子，一切为了明天的方针，我力求从每件小事做起，耐性细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断实力。在教化幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼

10、儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法。在实践中我深深体会到工作的意义与快乐，在班级管理和思想教化工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，主动向上的精神状态。有的家长说：你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假如换成是我，早烦了。我的回答是：我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了很多。其次，要树立爱心、细心、耐性的原则，在学习上，生活上关切爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，三、在教学工作上：本学期加强了

11、幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿打算了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了学习星评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的主动性也越来越高；幼儿对做算术题的爱好也更浓了。为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声

12、打算上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了小学肯定是最棒的孩子。四、在家长工作方面：本学期我们更加注意了和家长的沟通，刚好会面了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会刚好与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：六一活动、毕业典礼等，家长对班级工作支持度高，能主动参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。总之，这学期来，我努力

13、做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。大班教化的教学总结4依据幼儿园建构式课程的要求以及幼儿园园务工作安排的主要内容，我们本学期仍以详细实践好幼儿园建构式主题课程为重要的教学工作，并重点探讨和创设主题活动和主题墙以及环境视察之间教化的有机整合为教化教学重点。本学期主题墙的深化和幼儿视察记录的培育是重中之重，大班的孩子留意力和视察力都明显提高，所以培育他们的视察爱好对良好的学习习惯的形成是很有帮助的。首先我们在开学初制定了本学期的班级工作安排以及教学安排，对班级的教化环境作了整体的构思，通过教室主题墙与走廊环境的内

14、外呼应，让孩子们在日常生活环境中潜移默化的接受各种事物和学问。我们还在外墙上分了几大块，“家园合作”、“幼儿作品”“幼儿收集的各类资料”，每个主题的延长等等。并将每个主题的教学目标张贴在主题墙内，这样使家长能很清晰的知道我们的教学目标，以及所要家长参加的收集等事项。虽然工作量大了很多，但是对培育孩子的学习爱好有着极大的帮助。其次我们开展了一系列的主题活动，除了协作教学须要各类活动外，我们还开展了许多好玩有意义的活动：走近消防队的参观体验活动、爱护自己关爱生命的平安教化和消防演习活动、爱心故事竞赛、迎新跳绳表演等，这些丰富多彩的活动给孩子的幼儿园生活留下了美妙的记忆和收益多多的生活阅历。大班教化

15、的教学总结5健康是幼儿园教化的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基矗幼儿离不开生活，生活离不开健康教化，幼儿的生活是丰富多彩的，健康教化也应把握时机。健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提；健康是幼儿的华蜜之源；离开健康，幼儿就不行能近尽情嬉戏，也不能用心学习，甚至无法正常生活；幼儿时代的健康不仅能够供应幼儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间。因此，我认为健康教化要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进行幼儿健康教化还是试图改善幼儿的四周环境、都要依据幼儿身心发展的特点，否则不仅不能促进健康，而且可能有损健康。本学期我们大班在教化活动中把促进幼

16、儿身心健康成长当成首要任务。促进幼儿身心健康发展既是幼儿教化的根本目的也是幼儿健康教化的终极目标，纲要中对幼儿健康发展提出几点：（1）身体健康，在集体生活中心情安定、开心。（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理实力。（3）知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。（4）主动参与体育运动，动作协调、敏捷。这也为我们大班组的健康教化活动提出了明确的培育目标。本学期主要做法如下：第一：明确健康教化指导思想一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。纲要一再强调让幼儿主动活动，健康教化的第一条件就是敬重主体、主动、创建性地活

17、动。幼儿健康教化既然将促进幼儿的健康作为最干脆的目的，其教化过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害，然而日常生活中与之南辕北辙的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我们非常留意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和主动性，努力将幼儿的爱好与必要的规则相结合。幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。其次：设计并开展丰富的的健康教化形式与途径幼儿园健康教化应与日常生活中的健康教化相结合，集体教化、小组活动与个别交谈相结合。我们尽量多与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参加，并主动支持、帮助家长提

18、高教化实力。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教化资源，因此我们通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。在幼儿健康教化实施中，我们不仅重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设，本着幼儿身理和心理的需求，我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、激励幼儿大胆、主动地参加活动，同时还培育了幼儿大方友善的交往实力。第三实施相宜的教化方法，给幼儿自由选择，探讨，合作的空间。让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体，增加意志。大班教化的教学总结6在忙劳碌碌的教学中，学期也接近尾声了，回顾到幼儿园学期的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱我

19、的职业，在工作中，我对每一件事情都，现将这学期的工作总结如下：一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐性细致，时刻将平安首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对的有的推断实力。我学习了赛格幼儿园员工手册，并手册来要求。在教化幼儿的过程中，我也努力的素养，的自身修养，吸取教学阅历。我时刻要求，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我幼儿不同的特性与爱好，不同的教化方法。在实践中我深深体会到工作的意义与快乐。二、在教学工作上，本学期了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各的培育，提前幼小连接工作，在学期初就为幼儿了：田字格本、数学练习本、拼音本，了餐前、离园前这段

20、，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。了学习星评比活动，活动，幼儿说话的语言表达生动而富有感情，讲故事的性也越来越高；幼儿对做算术题的爱好也更浓了。幼小连接工作，对幼儿做了训练。如：遵守的训练：训练幼儿在规定的内规定的任务；独立性的训练：谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，独立解决问题的实力，在生活中培育幼儿的事情做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调遵守规则，课堂规则。训练都收到了的，我信任孩子到了小学是最棒的孩子。三、在家长工作，本学期注意了和家长的沟通，会面每位幼儿的思想，并的建议和看法，如幼儿有不好的或家长对幼儿有更高的要求，会与家长更细致的沟通，使问题的解决。家长到幼儿园组织的多样的家园活动，如：亲子活动、六一活动、毕业典礼等，家长对班级工作支持度高，能活动，家长的，本学期的教化教学活动真正了家园共育。总之，这学期来，我努力本职工作，但在工作中也难免，我会在今后的工作中改进，扬长避短，努力，把工作，力争更上一层楼。