大班古诗教案:江南范本.docx
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1、大班古诗教案:江南大班古诗教案:江南1活动目标:1.了解古诗主要内容,有感情的朗诵古诗,感受诗中初夏的漂亮。2. 在剪贴嬉戏中理解、观赏、学习古诗。活动打算:小鱼头饰,用幼儿自画自剪的小鱼及很多莲叶布置成“莲池”的场景,“东、南、西、北”四个方向盘。活动过程:一、仿照小鱼游来游去,心情开心地参加嬉戏。幼儿扮演小鱼,在音乐声中自由、欢快地嬉戏。二、参加情境表演,在嬉戏中感受并尝试理解古诗中的词句。1.观赏“莲池”场景,体验首句:江南可采莲。观赏 “莲池”的场景,并为幼儿简洁介绍江南美景,同时温柔地朗诵首句“江南可采莲”,请幼儿观赏。2.“小鱼们观赏“莲池”中的莲叶,感受莲叶茂密的样子,体验其次句
2、:莲叶何田田。老师用丰富的词汇描述“莲池”中的莲叶,激励幼儿大胆表达自己的感受。3. “小鱼”们在莲叶中间嬉戏,体验第三句:鱼戏莲叶间。可爱的小鱼们,让我们一起在这碧绿的莲池中游来游去,自由地嬉戏吧。三、听指令,做嬉戏,巩固古诗。1.幼儿自画自剪小鱼,每人一条。2.分别出示“东、南、西、北”四个方向盘,请小鱼们在方向盘的指示下向四个方向嬉戏,体验后四句:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。四、完整地观赏、学习古诗。1.在音乐声中,老师有感情地朗诵古诗,请幼儿观赏。2.师幼共同朗诵古诗。活动反思:这是一首采莲歌,反映了采莲时的光景和采莲人快乐的心情。在汉乐府民歌中具有独特的风味,民歌
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