大班科学活动摩擦力的秘密教案汇编.docx
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1、大班科学活动摩擦力的秘密教案大班科学活动摩擦力的隐私教案1设计意图:本次活动主要引导激励孩子对生活中有关力的现象进行探究,让他们亲历活动,探究科学的隐私,并逐步形成自己的表达方式。本活动就是较典型的让孩子探究力学现象的试验课。摩擦现象孩子都看到过,也都感受过,但孩子不肯定能觉察到。本活动从现象入手,从宏观动身,引导孩子相识摩擦力,了解摩擦力产生须要的条件,了解摩擦力的大小与哪些因素有关。活动目标:1、发觉生活中的摩擦和摩擦力的现象,了解摩擦力的大小与什么因素有关。2、体验探究发觉活动的乐趣。活动重点:感知摩擦和摩擦力的现象。活动难点:探究影响摩擦力大小的因素。活动打算:塑料管、PPT、试验操作
2、材料等。活动过程:意图:通过拔河竞赛,引起幼儿学习爱好。1、师出示一根塑料管请两位力气悬殊的幼儿进行两次对比拔河竞赛(一次塑料管一端涂洗洁精,一次不涂)大班科学活动:摩擦力的隐私2、师:两次竞赛,第一次,大个子失败了,其次次却成功了,是什么帮了大个子的忙?3、小结:原来是手和棍子之间的力在改变,当一个物体在另一个物体表面上运动时,在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力,这种力叫摩擦力。今日,我们就来探究一下其中的奇妙。好吗?感受摩擦力找寻摩擦力意图:感受摩擦力的存在条件,从生活中找寻摩擦力。1、师生试验感受摩擦现象大班科学活动:摩擦力的隐私手移动的时候,和桌面接触,感到比较费劲的现象就
3、叫摩擦现象,桌面阻碍手掌向前移动的力就叫摩擦力。2、探究摩擦力的产生接触运动3、举例说说生活中有哪些摩擦力。(课件展示生活中的摩擦力)4、小结:摩擦是一种常见的现象,在日常生活中,摩擦力也常常陪伴在我们身边。设疑探究试验验证1、(课件展示两种生活现象)猜一猜:摩擦力的大小可能与哪些因素有关?现象1:当你推箱子时,为什么箱子越重,推起来越费劲猜想摩擦力的大小可能与物体重量有关;大班科学活动:摩擦力的隐私现象2:为什么下雪天汽车的车轮裹上铁链?猜想摩擦力大小可能与路面的粗糙程度有关;3、幼儿试验验证。4、沟通探究结果:你们的发觉说明白什么?5、小结:摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关,物体越重
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