大班健康教案：逮小熊汇编.docx

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1、大班健康教案：逮小熊大班健康教案：逮小熊1教学设计背景：通过平日的视察，我发觉我们班的孩子都比较活泼，也爱仿照小动物。所以依据本班幼儿的年龄特点，设计了本次活动，目的在于通过让幼儿参加尝试创建性的进行活动，激发孩子的爱好体验嬉戏的欢乐。教学目标：1、熬炼幼儿腿部肌肉力气和身体敏捷度2、增加团队合作意识3、感受音乐带来的欢乐4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。5、熬炼幼儿的反应实力，提高他们动作的协调性。教学重点：熬炼幼儿腿部肌肉力气和身体敏捷度教学难点：增加团队合作意识教学打算：熊爸爸和熊妈妈头饰各一个，熊宝宝头饰若干个，熊走步音乐伴奏，欢乐的小熊乐曲，布置场景教学过程：起先环节：1、利

2、用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家2、律动引入场。基本环节：一、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家。选两个学生当老熊其余的都当小熊在场内走跑跳动。二、老师做示范动作及讲解嬉戏规则三、播放音乐嬉戏起先，两个老熊手拉手的尽力追逐小熊时，就将小熊用四肢手围住再把所捉住的小熊带到家里不得逃出场子。每捉到一对小熊时，这对小熊也可手拉手的帮助老熊捕获其余的小熊。假如小熊捉的比较多的时候也可以连成一个大网捕获小熊，直到捉完为止。四、第一次嬉戏结束后，老师订正嬉戏过程中出现的问题。结束环节：熊爸爸熊妈妈和小熊宝宝玩的很兴奋，天黑了，我们回家休息吧。(跟着音乐走出活动场地)延长

3、环节：我在组织逮小熊这节活动中，针对本班幼儿的年龄特点采纳了一些方法，受到了很好的效果。幼儿的心情高涨。在本届活动中，孩子们拉近了彼此之间的距离并且增加了团队意识。这是一次比较胜利的活动，但也有不足之处，小熊家的创设过于简洁，在以后的设计中我要加以装饰，让孩子们更加喜爱这种活动以及感到家的温馨。我在组织这节活动中，针对本班幼儿的年龄特点采纳了一些方法，受到了很好的效果。幼儿的心情高涨。在本届活动中，孩子们拉近了彼此之间的距离并且增加了团队意识。这是一次比较胜利的活动，但也有不足之处，小熊家的创设过于简洁，在以后的设计中我要加以装饰，让孩子们更加喜爱这种活动以及感到家的温馨。大班健康教案：逮小熊

4、2教学设计背景：通过平日的视察，我发觉我们班的孩子都比较活泼，也爱仿照小动物。所以依据本班幼儿的年龄特点，设计了本次活动，目的在于通过让幼儿参加尝试创建性的进行活动，激发孩子的爱好体验嬉戏的欢乐。教学目标：1、熬炼幼儿腿部肌肉力气和身体敏捷度。2、增加团队合作意识。3、感受音乐带来的欢乐。4、初步了解健康的小常识。5、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。教学重点难点：1、重点：熬炼幼儿腿部肌肉力气和身体敏捷度2、难点：增加团队合作意识教学打算：熊爸爸和熊妈妈头饰各一个，熊宝宝头饰若干个，熊走步音乐伴奏，欢乐的小熊乐曲，布置场景教学过程：一、起先环节：1、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆

5、圈作为小熊的家2、律动引入场。二、基本环节：1、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家。选两个学生当老熊其余的都当小熊在场内走跑跳动。2、老师做示范动作及讲解嬉戏规则3、播放音乐嬉戏起先，两个老熊手拉手的尽力追逐小熊时，就将小熊用四肢手围住再把所捉住的小熊带到家里不得逃出场子。每捉到一对小熊时，这对小熊也可手拉手的帮助老熊捕获其余的小熊。假如小熊捉的比较多的时候也可以连成一个大网捕获小熊，直到捉完为止。4、第一次嬉戏结束后，老师订正嬉戏过程中出现的问题。三、结束环节：熊爸爸熊妈妈和小熊宝宝玩的很兴奋，天黑了，我们回家休息吧。（跟着音乐走出活动场地）延长环节：我在组织逮小熊这节活动

6、中，针对本班幼儿的年龄特点采纳了一些方法，受到了很好的效果。幼儿的心情高涨。在本届活动中，孩子们拉近了彼此之间的距离并且增加了团队意识。这是一次比较胜利的活动，但也有不足之处，小熊家的创设过于简洁，在以后的设计中我要加以装饰，让孩子们更加喜爱这种活动以及感到家的温馨。活动反思：故事中出现了很多不同的事物，在不断选择的过程中，孩子们也在一次又一次地视察比较，发觉其相反之处。在整个活动中，孩子要随着故事情节多次做出选择。老师可以引导幼儿用清晰、连贯的语言讲解并描述自己的理由，只要孩子有自己的想法和见解就要赐予确定。第一次活动的重点放在故事的前半部分，引导孩子们在阅读故事的过程中比较一个场景中不同的故事，再依据自己的想法做确定，使他们更有主见。最终，利用路途图记忆、讲解并描述故事，也是为了帮助孩子梳理故事的情节，为其次次活动做打算。