大班语言活动教案：南瓜房子范本.docx

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1、大班语言活动教案：南瓜房子大班语言活动教案：南瓜房子1活动目标：1、看图讲故事，进一步了解蔬菜的名称，感知故事中数量递增以及对话重复的特点。2、探究依据故事的结构，续编故事，清晰地讲出参与蔬菜的数量，名称以入与南瓜房子的对话。3、表演故事，并依据故事情节创编故事并作画。活动打算：各种蔬菜图画和头饰、笔、录音机、卡通的歌磁带。活动过程：一、活动导入。1、音乐活动：卡通的歌师生随着音乐，表演歌曲卡通的歌。歌曲里有谁呢？南瓜房子。我们一起和南瓜房子打招呼（南瓜房子你好！你好！）老师戴手套（南瓜房子）说：小挚友们好，今日我邀请大家来参与一个蔬菜各舞会，你们想请哪些蔬菜来参与舞会呢？（幼儿说出自己知道的

2、蔬菜宝宝）幼儿讲出一个蔬菜，出示一个。师：蔬菜宝宝都快乐地来了，看看都有几个呢？南瓜房子不喜爱大家拥挤，我们给它们从小到大排排队，按依次去参与舞会吧！（一个红蕃茄、二根绿黄瓜、三个洋葱头、四个小土豆、五个红辣椒）师：哎哟哟，哎哟哟，等等我呀，香蕉、紫葡萄、红樱桃也来了。（对不起，你们不行以进来。）师：咦？怎么了香蕉、紫葡萄、红樱桃南瓜房子不欢迎它们吗？（因为它们是水果。）师：哦，香蕉、紫葡萄、红樱桃知道自己不能参与，有礼貌的和南瓜房子说：再见！2、看图讲故事带领幼儿看图完整的讲解并描述故事，重点讲解并描述蔬菜的数量、名称和对话。二、表演嬉戏师：南瓜房子的蔬菜舞会起先啦，我们也一起去参与吧！请到

3、蔬菜房子里去选一个自己喜爱的蔬菜，谁来扮演有礼貌的水果娃娃呢！那我们一起来表演吧！交换角色表演一遍。三、创编故事，幷知道数量的递增，按依次创编故事。师：今日我邀请了蔬菜宝宝来参与舞会，你们也可以带一些别的蔬菜宝宝来一起参与，你们想带谁来呢？幼儿自由说：（萝卜、青菜、茄子）师：别忘了哦，戴头饰的蔬菜宝宝要按原来的数字依次排队进去的哦，那刚刚小挚友说的蔬菜宝宝是几个呢？谁先进去。激励幼儿接着往下续编故事，不断增加蔬菜的数量。5个红辣椒后面会是数量几呢？（6个茄子、7个萝卜、8棵青菜）师：我们把刚才想带的蔬菜宝宝先画出来，组订成一本南瓜房子图书。幼儿作画：分成四组，每组5人。师：画好了和你的好挚友沟

4、通，相互说说自己的蔬菜宝宝去参与南瓜房子的舞会该怎么说。出示手套南瓜房子；师：小挚友们，我把你们画的蔬菜宝宝做成好看的图画书，一起去参与蔬菜舞会。四、听音乐结束活动。大班语言活动教案：南瓜房子2一、活动目标：1、看图讲故事，进一步了解蔬菜的名称，感知故事中数量递增以及对话重复的特点。2、探究依据故事的结构，续编故事，清晰地讲出参与蔬菜的数量，名称以入与南瓜房子的对话。3、表演故事，并依据故事情节创编故事并作画。二、活动打算：各种蔬菜图画和头饰、笔、录音机、卡通的歌磁带。三、活动过程：（一）、1、音乐活动：卡通的歌师生随着音乐，表演歌曲卡通的歌。歌曲里有谁呢？南瓜房子。我们一起和南瓜房子打招呼（

5、南瓜房子你好！你好！）老师戴手套（南瓜房子）说：小挚友们好，今日我邀请大家来参与一个蔬菜各舞会，你们想请哪些蔬菜来参与舞会呢？（幼儿说出自己知道的蔬菜宝宝）幼儿讲出一个蔬菜，出示一个。师：蔬菜宝宝都快乐地来了，看看都有几个呢？南瓜房子不喜爱大家拥挤，我们给它们从小到大排排队，按依次去参与舞会吧！（一个红蕃茄、二根绿黄瓜、三个洋葱头、四个小土豆、五个红辣椒）师：哎哟哟，哎哟哟，等等我呀，香蕉、紫葡萄、红樱桃也来了。（对不起，你们不行以进来。）师：咦？怎么了香蕉、紫葡萄、红樱桃南瓜房子不欢迎它们吗？（因为它们是水果。）师：哦，香蕉、紫葡萄、红樱桃知道自己不能参与，有礼貌的和南瓜房子说：再见！2、看

6、图讲故事带领幼儿看图完整的讲解并描述故事，重点讲解并描述蔬菜的数量、名称和对话。（二）、表演嬉戏师：南瓜房子的蔬菜舞会起先啦，我们也一起去参与吧！请到蔬菜房子里去选一个自己喜爱的蔬菜，谁来扮演有礼貌的水果娃娃呢！那我们一起来表演吧！交换角色表演一遍。（三）创编故事，幷知道数量的递增，按依次创编故事。师：今日我邀请了蔬菜宝宝来参与舞会，你们也可以带一些别的蔬菜宝宝来一起参与，你们想带谁来呢？幼儿自由说：（萝卜、青菜、茄子）师：别忘了哦，戴头饰的蔬菜宝宝要按原来的数字依次排队进去的哦，那刚刚小挚友说的蔬菜宝宝是几个呢？谁先进去。激励幼儿接着往下续编故事，不断增加蔬菜的数量。5个红辣椒后面会是数量几呢？（6个茄子、7个萝卜、8棵青菜）师：我们把刚才想带的蔬菜宝宝先画出来，组订成一本南瓜房子图书。幼儿作画：分成四组，每组5人。师：画好了和你的好挚友沟通，相互说说自己的蔬菜宝宝去参与南瓜房子的舞会该怎么说。出示手套南瓜房子；师：小挚友们，我把你们画的蔬菜宝宝做成好看的图画书，一起去参与蔬菜舞会。听音乐结束活动。 上一篇：小班语言教案：生日欢乐 下一篇：幼儿园中班社会教案菜场