太阳的七个宝宝语言教案优质.docx

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1、太阳的七个宝宝语言教案太阳的七个宝宝语言教案1活动目的：1、知道太阳的光线有七种颜色，情愿在集体中大胆表述。2、体验传话嬉戏的欢乐。3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。活动打算：环境创设、录音、七种颜色的太阳宝宝图片等活动过程：一、情景导入：1、师：今日天气真好，让我们一起到花园里逛逛吧，多漂亮的景色呀！咦？这是谁啊？（幼儿和太阳妈妈打招呼）2、（放录音）我是太阳妈妈，天空是我的家，漂亮的地球是我生活的地方，我有七个宝宝，它们是红宝宝、橙宝宝、黄宝宝、绿宝宝、青宝宝、蓝宝宝、紫宝宝，这些宝宝每天和我在一起，哎呀，今日我的这些宝宝

2、不知跑到哪里去了，小挚友，你们情愿帮我找找吗？二、嬉戏：找宝宝1、哎呦，太阳妈妈有这么多的宝宝须要找，那你有没有听见太阳妈妈有哪些宝宝呢？小结：太阳妈妈有七个宝宝，它们是红宝宝、橙宝宝、黄宝宝、绿宝宝、青宝宝、蓝宝宝、紫宝宝。2、谁先去帮太阳妈妈找个宝宝呢？找到后要告知太阳妈妈：你给太阳妈妈找到了什么宝宝。3、集体找师：这么多人要去找。那这样吧，这次我们就一起去找，每个人找一个宝宝，找到了你可以告知太阳妈妈，也可以告知你的挚友：你找到了什么颜色的宝宝。三、送宝宝回家太阳妈妈真兴奋，一下字找到了这么多宝宝，那我们快把宝宝送回家吧！1、送宝宝2、检查（快瞧瞧，宝宝有没有走错家，是不是都回来了）四、

3、传话嬉戏让我来看看宝宝们是不是都到齐了，（边说边拿掉三个宝宝）好象还少了一些，哦，我知道了，宝宝说他们想和小挚友做嬉戏，我呀只能把要找的宝宝的名字告知第一个小挚友，但是得请最终一个小挚友去找，你们有什么方法吗？1、自由结伴，找五个好挚友。2、传话活动反思：我的这次活动中也存在了一些不足之处：如在幼儿将找到的颜色宝宝送回家环节时，幼儿心情高涨都争抢着把自己的颜色宝宝送给太阳妈妈，场面有一些混乱，出现了拥挤、推揉的现象，假如我不将七个颜色宝宝的家都放在身体的前面，分别把他们的家放在身体前后位置，那么幼儿就可以分散开来，自由送颜色宝宝回家了。在以后的活动中，我会留意每一个细微环节的设计，做到活而不乱

4、，能收能放，让每个孩子都充共享受胜利的欢乐。太阳的七个宝宝语言教案2活动目标：1、通过活动，丰富幼儿关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的阅历。2、引导幼儿学说“我给太阳妈妈找到了颜色宝宝”。3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。4、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、发展幼儿思维和口语表达实力。活动打算：场景布置花园（花瓣中藏着相应颜色的拟人化色调宝宝），太阳妈妈穿的衣服一件（衣服有七种颜色的口袋）。活动重难点：相识青色宝宝；学说完整句“我给太阳妈妈找到了颜色宝宝”。活动过程：一、情景讲解并描述：1、幼儿随音乐进入花园，老师扮演太阳妈妈从花园里渐渐出来，向幼儿介绍自己和七个颜色宝宝。2、以“幼儿呼

5、喊颜色宝宝的名字，发觉有的颜色宝宝不见了”的形式引出话题，激发幼儿找颜色宝宝的爱好。二、找颜色宝宝：1、幼儿分散在花园里找颜色宝宝，找到后相互沟通，并学说“我给太阳妈妈找到了颜色宝宝。”2、幼儿将找到的颜色宝宝送回家（把颜色宝宝插入太阳妈妈身上相应颜色的口袋里。）3、太阳妈妈和幼儿共同检查颜色宝宝是否找对了家。（重点向幼儿介绍青色宝宝）三、联欢活动：幼儿与太阳妈妈一起随音乐唱歌跳舞。活动反思：我的这次活动中也存在了一些不足之处：如在幼儿将找到的颜色宝宝送回家环节时，幼儿心情高涨都争抢着把自己的颜色宝宝送给太阳妈妈，场面有一些混乱，出现了拥挤、推揉的现象，假如我不将七个颜色宝宝的家都放在身体的前面，分别把他们的家放在身体前后位置，那么幼儿就可以分散开来，自由送颜色宝宝回家了。在以后的活动中，我会留意每一个细微环节的设计，做到活而不乱，能收能放，让每个孩子都充共享受胜利的欢乐。