学会分享的高一作文范本.docx

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1、学会分享的高一作文学会共享的高一作文1“来，现在我带你去看看天堂。”上帝又带着这名教士进入了另一个房间。这个房间跟上一个房间的情景一模一样，也有一大群人围着一只正在煮食的锅坐着，他们的汤勺柄跟刚才那群人的一样长。所不同的是，这里的人又吃又喝，有说有笑。教士看完这个房间，惊奇地问上帝：“为什么同样的情景，这个房间的人欢乐，而那个房间的人却愁眉不展呢?”上帝微笑着说：“莫非你没有看到吗，这个房间里的人都学会了喂对方吗?”教士茅塞顿开。这个故事生动地告知世人，人活在这个世上，肯定要学会共享与赐予，养成互爱互助的行为习惯。我们在地狱里看到的那群吝啬鬼，他们宁愿自己饿死，也不愿去喂对方。正像英国诗人白朗

2、宁所说的：“把爱拿走，地球就变成一座坟墓了。”共享，是一种境界，是一种才智，是一种升华，是与人便利自己便利。共享爱，共享劳动，共享喜悦乃至共享苦痛，这都是我们所须要的。有些人做人往往总是斤斤计较，干什么事情总怕自己会吃亏，更怕让别人得了便宜。这样的人就是没有领悟到共享的真谛。其实，从古至今，奉献的意义包含了两层含义，一层是你付出的并让他人从中受益的，另一层就是你从你的付出中所得到的回报。当然，这种回报，有时候是你看得见的.，有时候则是你看不见的，看得见摸得着的回报自然好，而看不到的回报更可能是一种你精神上的丰富财产。人们总是幻想能够过上天堂里的美妙生活，正因为是幻想，所以我们总是觉得天堂离我们

3、很遥远，而其实，天堂离我们并不遥远，只要我们懂得共享，欢乐和华蜜往往便会“不请自来”。共享的要义来自于我们自己的所作所为，来自于我们每个人的所作所为，来自于我们是不是可以摈弃那种宁愿自己饿死，也不愿为他人做出付出的“地狱般的行为”。天堂里能看到什么?那位教士已经告知了我们，他看到的是“施恩与人共共享”，是“献花者手中留余香”。正像俄国宏大的作家托尔斯泰所说的：“奇妙的爱，使数学法则失去了平衡，两个人分担一个苦痛，只有一个苦痛;而两个人共享一个华蜜，却有两个华蜜。”学会共享的高一作文2有人说：“欢乐是生活的源泉。”我想说：“共享是欢乐的源泉。”在生活中，假如你懂得共享，就能让你减轻压力。学会共享

4、，它能让你减半苦恼。共享，有时很暖和;共享，有时很感动。共享似乎一股暖流，无时无刻地涌上心头，让我懂得如何生活。“我的胜利有人喝彩，才是我最大胜利。”每当这句话在我耳边回旋，我便不由自主想起我的同学晓荷。晓荷是七年级时转学到我们学校来的。在一次期中考试总分中，一向班里名列前茅的我竟然排列了其次名。我跑去班级公告栏一看，第一名的人尽然是晓荷同学。从今，我的心渐感担心，甚至胆怯她始终取代我的位置。从那以后，我在学习活动中，常常暗暗地与她较劲。我的笔记本也像日记本一样，都属于了我的个人隐私。意想不到的是，在期末考试中，我得成果非但没有超过她，反而变成直线下降了。天呀!我百思不得其解，为什么我那么努力

5、都超不过她。莫非她有什么胜利秘诀?那天放学后，我忐忑担心地挪到她桌前，问道：“晓荷，你考试好厉害呀!有什么秘诀点拨一下我嘛!”“其实没有什么秘诀啊!就是和大家一起探讨难题，一起练习英语，一起朗读课文，彼此沟通学习阅历而已。”晓荷微笑着对我说。但被嫉妒心冲昏头脑的我朝她吼了一声：“不情愿告知我就算了，少拿这一套哄人。”说完，我一把拽起书包，摔门而出。通过一次次的测试，一次次的失败，我最终觉醒过来了。我冷静地想了想：莫非我学习真是太自私不懂得与她人共享吗?后来，我借来了其他同学的笔记，不看不知道，一看吓一跳。我的笔记根本就没有什么考试重点，而同学们的笔记满满的都是归纳好的试题和考点。于是，有一天我最终鼓起志气，走到晓荷同学面前，真诚地对她说说：“对不起，晓荷，是我误会了你，我不应当对你大吼大叫，共享才能取得胜利，自私自利只能自取失败。”晓荷拉着我的手，笑着对我说：“没关系的，懂得共享，你就会获得欢乐，就会获得友情，还可以改正自己的缺点呢。只要你懂得共享自己的胜利，就可以给自己带来欢乐，也可以给别人带来欢乐!”晓荷，真的感谢你。你让我懂得，学会共享不只是一种付出，还是一种欢乐，一种感动，一种胜利挚友们，学会共享吧!共享会让我们的生命之诗流光溢彩，会让我们的校内生活多姿多彩!