孔子的读后感汇编.docx

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1、孔子的读后感孔子的读后感1大家好，我是33号袁泽瑞。今日共享的是孔子的故事。老师发了一本w孔子的故事，我读了才知道孔子是教化家，思想家，还是儒家的创始人。看了孔子的故事，让我感受最深是孔子和老子的相遇之交。孔子向老子请教了许多儒家思想和为人之道。孔子在洛阳住了一段时间要离开了，老子恋恋不舍送行，并且依据自己的处世看法向孔子嘱咐。老子说：“有钱人送行送钱，有学问的人赠几句话。我没钱，姑且冒充一下有学问有道德的人送你几句话。第一，你所钻研的是古人的东西，可是古人死了，不能把那些话看的太死。其次，有学问有道德的人，原来应当阔绰一下，假如过得去也就算了。第三，会做买卖的都不把东西摆外面，有道德的人都很

2、朴实。你应当去掉傲慢，去掉贪恋，去掉架子，去掉妄想，这对你都是有好处的。一切事不要太任性，这样对家庭，对朝庭也不合适。孔子深深地记住了老子的嘱咐，在后来的日子里始终都是虚心谨慎的对人对事。在遇到挫拆的时候都心存善念。我觉得我们也要向孔子一样虚心接受他人的训诲，遇事虚心谨慎。遇到了困难也要英勇乐观。孔子的读后感2孔子是我国春秋时期宏大的文学家，思想家，政治家，教化家，社会活动家，古文献整理家，儒家学派创始人。书中有一则故事给了我非常深刻的印象：孔子最终进了太庙学习，他非常珍惜这次来之不易的机会。此后，凡是有不懂的问题，孔子都要向老师请教，迎来了许很多多人的嘲讽。孔子对这些讽刺的话语束之高阁，照旧

3、我行我素，因此才会有今后如此辉煌的成就。他一生说过很多名言警句，例如：敏而好学，不耻下问；学而不厌，诲人不倦等等。这些名言警句始终激励着后人，激励后人要努力学习。孔子先生30岁起先教学生，一生教过的学生将近3000多人，其中，出名的有72人。孔子先生还完成了诗、书、礼、乐、易、春秋这几本名著。孔子先生去世后，他的弟子将孔子先生生前所说的话、所做的事记录成一本书，书名叫论语，后被世人们流传下来，传为佳话。看完这本书后，我想了许多。孔子先生小时候就可以做到学而不厌，一遇到不懂的题目就去问老师，为何我们不能做到呢？在学习上我们也要像孔子先生那样，好学上进！孔子的读后感3众所周知孔子是我国春秋时期的教

4、化家、思想家、政治家的创始人。有一回他为了学习演奏七弦琴，特地去求鲁国乐师师襄子。随师襄子学了一段时间后，师襄子留一首乐曲让他独自练十天。十天后师襄子说：“这首曲子你已经会弹了，我教你新曲子吧！”孔子却说：“不行啊！我只是记住了旋律，指法还不娴熟呢！”就这样，孔子就每天从早晨练到深夜，始终埋头苦练着这首曲子，他练得手指都出血了，却还是不放弃，仍旧每天坚持不懈地练习。过了一些日子，孔子弹这支曲子越来越投入，感觉完全熟识曲子的音律、技法、内容，并揣摩出曲子作者的人品、气度、外貌，这时的孔子才觉得自己真正地懂得了曲子的精髓。孔子的好学精神让他的老师也佩服不已。这个故事给了我很大的启发：对待学习的看法

5、要一丝不苟，精益求精，不断求索才能获得更大的收获。孔子的读后感4寒假里，我读了一本书，书的名字叫孔子的故事，这本书主要讲的是孔子。这本书的作者是李长之，他是闻名的诗人、翻译家、学者，孔子的思想对后世的中国影响很大，作者李长之用最浅显而轻松的文字，把孔子一生的基本轮廓为我们生动的勾画出来了。孔子的祖先原是宋国的贵族，假如再往远里说，他们还是殷族的后代。孔子的父亲叫纥，字叔梁，是鲁国一个职位不大的武官，他很有力气。孔子的母亲姓颜，叫徵在。可不幸的是，孔子只有三岁，父亲便亡故了。孔子很喜爱唱歌，他最满足的歌是：韶。他说：“我已经听到并看到最好的了，再有其他音乐，我也不想享受了。”孔子也许在30岁的时

6、候，收了第一批弟子，有：颜渊，他的父亲是颜路；子路，他只比孔子小9岁；范蠡；子贡公元前六世纪左右，世上几个古老的文明国家都呈现了绚丽的古代文化，而孔子就是中国绚丽文化的代表。孔子是个教化家、思想家、是儒家学派的创始人。源远流长的中国文化，孔子正是最早的、最重要的一个传播者。这本书写了孔子的一生，很有意义，大家也买一本看看吧，会有意想不到的收获哦！五年级:孙铭潞孔子的读后感5大家都知道孔子是春秋时期的教化家、思想家、政治家的创始人。有一次，孔子找他的师傅学琴，老师教了他一首曲子。过了几天，老师说：“你弹的已经很好了，该教你其次首了。”孔子却说：“我虽然弹的很好了，可是还没驾驭好它的节奏，还须要多

7、多练习。”又过了许多天，老师找到他说：“现在我可以教你其次首曲子了吗？”孔子说：“我虽然驾驭了它的节奏，可是还没有驾驭好音乐形象那，还要多多练习。”这篇课文告知我们学习不要光靠别人，要依据自己来推断来推想，就象孔子一样，学什么都要要求自己学的精益求精。苗妈：苗苗自己选的文人上的文章，昨天看他老师没有支配日记，就让他自己写篇读后感，没想到他会找文人来写，喜爱历史，妈妈希望你能坚持。孔子的读后感6在寒假里，我看了一本关于中国历史人物的书孔子的故事。孔子，名丘，字仲尼，春秋战国时期鲁国人，是中国历史上宏大的教化家、思想家和政治家，儒家学派的创始人。孔子的故事所讲的是孔子与他的弟子在生活中所发生的事情

8、及对话，其中有一个故事，我特别喜爱：有一天，孔子带弟子们在一块宝地上欣赏，望见路上有一群孩子在玩耍，他便让马车渐渐行驶过去。别的孩子早就躲开了，只有一个孩子纹丝不动。孔子问小挚友：“你可以给我的车让一条路吗？”谁知道这孩子不仅不让，还说：“不行，这有个城池，你的马车怎么过？”孔子定睛一看，孩子背后的地面上有一堆石子，相互环绕，搭成了一个小小的城墙。于是孔子问那个孩子有什么用？孩子答：“防军队和你这些马车的。”孔子请教道：“那该怎么过呢？”孩子道：“你觉得是车让你？还是你让车呢？”孔子一听，觉得很有道理，于是就让车夫绕过孩子所堆的城池走了。读了孔子的故事这一本书后，我明白了做人的道理，懂得了孔子

9、为何被世人赞扬博学多才。是因为他虚心好学的珍贵精神！所以身为小学生的我们应当学习他勤学苦练、虚心好学、不耻下问的精神！孔子的读后感7今日，我读了一本书，其中，孔子好学不倦的故事，对我的启发教化特殊深。这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子60岁，还要拜师学琴。他学琴与别人不同，别人总是迫不及待地要求学新曲子，往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一练就是十天，明明已经弹熟了还是不愿换新曲。这又是为什么呢？原来孔子不但要把曲子练熟而且还要通过曲子的旋律来揣摩出曲子的精髓和主子公的人品、特性、精神甚至外貌。孔子的好学精神，深深地感动了他的老师。想想自己，我感到特别惭愧。有一次，我遇到了一道难题

10、，怎么也没想出来该怎么做。这时，我突然想起一本书上有这题的答案，就不懂装懂把答案抄下来，并且交给老师。其次天，作业发下来，我得了优，老师还表扬我。可是，现在翻看本子一看，似乎“优”上多了一个小黑点，仿佛在说：“你懂了么？”我越想越难过。今日读了孔子的故事，让我又想起了这件事，提示我，作为一个值日生，在班里要起好带头的作用，对待学习不能不懂装懂。学习是进步的阶梯，胜利的基础，只有勤学好问，不弄虚作假才能取得胜利。孔子的读后感8寒假里看了几本书，其中有一本就是孔子的才智。孔子是中国春秋末期的思想家，教化家，是一个品德，高尚的学问分子，他的一生都在追求真、善、美，追求志向的政治生活。他是儒家学说的创

11、始人。儒家思想对中华五千年文明产生了，深远影响，并熔铸成为民族精神的一部分，而孔子被后世尊为万世师表。他的地位，以朱熹对他崇拜的话来说，叫天不生孔子，万古如长夜。孔子人能弘道、特别弘人。躬自厚而薄责干人的生存才智里，一以贯之的为和字：礼之用，和为贵，先王之道，斯为美。这对于生存问题远未成为昨日话题的当代人类，有效地整合人与自然、人与社会、人与人之间价值的激烈冲突，并最终促进世界的和谐与进步，无疑具有非常重要的现实价值。这本书一共收集了孔子的四十一条经典才智，每一条才智都可以与我们的生活比照起来。其中最让我喜爱也让我感悟深刻的是这一条：正直是立身之本。不正直的人虽然也可以欺世盗名，侥幸生存，甚至

12、可能福禄双至。正直是人类的脊梁，也是我们为人处世的根本。孔子的才智属于中国，也属于世界；属于过去，也鉴照今日和将来。学习孔子的才智，做像孔子一样聪慧的人，实现自己的人生价值。孔子的读后感9国学大师林语堂先生全面揭示中国传统文化的根基儒家思想和道家思想的真正内涵。孔子的思想代表一个理性的社会秩序，以伦理为法，以个人修养为本，以道德为施政之基础，以个人正心修身为政治修明之根柢。更精确的说，儒家的思想志在重新树立一个理性化的封建社会。老子觉察了人类智巧的危机，故尽力鼓吹“无知”以为人类之最大福音。他又觉察了人类劳役的徒然，故又教人以无为之道，所以节约精力而延寿养生。由于这一意识使主动的人生观变成消极

13、的人生观。它的流风所被染遍了全部东方文化色调。儒家崇理性，尚修身；道家却抱持反面的观点，偏好自然与直觉。喜爱抗拒外物的人，好像总站在高处，较易于接受外界事物的一方更能吸引人。代表这两种类型思想的人，便是尊崇礼教的孔子和喜爱抗拒外物的自然主义者老子。孔子的读后感10孔子是中国50年历史上最宏大的人物之一，他是儒学的奠基者，他的思想中最光辉的一点是提倡着孔子的故事，这本书更是对孔子生活品行的赞颂。孔子如此博学多才，他与虚心好问的美德是分不开的，孔子二十多岁的时候就收徒，他带着自己的学生周游列国14年之久。用自己的才智和为人折服了人们，度过了重重难关。孔子曾经这样说过“知之为知之，不知为不知，之是也

14、。”意思是知道就是知道不知道就是不知道，不懂不要装懂，不懂就问才是最聪慧的。孔子遇到一丝困难，他也不会放过一切机会向人请教。我最喜爱第七、八、九篇故事第七篇主要讲公元517年，孔子到了齐国，这是他生平第一次有记录的政治活动。第八篇讲了孔子在齐国的政治活动失败了，孔子只看到在齐国很可以做一番事业的一面，但没考虑到另一面，齐国的执政者晏婴在政治主见上恰是和自己敌对。第九篇讲流亡在齐国的鲁昭公在齐国受尽了气，最终在公元前510年死在了国外，这一年孔子42岁了。鲁昭公弟弟被立为鲁君，这就是鲁定公。现在国家旺盛昌盛、万象更新，w孔子的故事有机会再版了，而斯人已去，给我们留下了无尽的缺憾。孔子的读后感11

15、大家好，我是17号郑凯文，今日我给大家共享的故事是孔子的故事读后感。孔子是一个历史上的重要人物，所以才写了这一本书，因此就有了这一篇读后感。本书主要讲的是孔子以及其他各种各样的人是怎么生活的？怎么看待孔子的。这是我读完了孔子的故事的感想。在本书中，指出了孔子的，信不信，正如嵇文普先生说的：“承认孔子的进步性并不是提倡尊孔读经”。毛主席曾经说过：“今日的中国是历史的中国一个发展；我们是马克思主义的主义者，我们不应当割断历史，从孔夫子到孙中山，我们应当总结，去承继这宝贵的遗产”。接下来是我对孔子的个人想法。从孔子的社会性质来看孔子。孔子处于春秋时期，据我所知，春秋是和战国同处一个时代，这个时代是中

16、国奴隶社会崩溃、封建社会形成的过渡期。春秋和战国诚然有很大的不同，但这个不同，在我看来，只是社会猛烈程度，表现的不同罢了。在春秋时期，社会还没有到达质的突变，而战国时期则完成了这一变革。孔子的读后感12在上个星期，我们老师发了一本书叫孔子的故事它的作者是李长之（1910_1978），初名李长植，生于山东省利津市，毕业于清华高校哲学系。先后在中心高校，北京师范高校任教。是闻名的诗人，哲学家，学者，在文学指责和古典文学探讨领域造诣尤深，著有鲁迅批判中国文学史略稿迎中国的文艺复兴司马迁之人格与风格道教徒的诗人李白及其苦痛等二十余种专著，六百余篇论文。我最喜爱孔子幼年时代的鲁国文化空气这一篇发生的故事

17、。在孔子八岁的时，吴国那个不愿接受王位的公子季札初始各地，到了鲁国，季札是一个博学而有艺术修养的人，他在鲁国有机会听到鲁国所特殊保存着的较完备的周朝乐歌。那些乐歌个大部分都保留在现存的诗经里面，他对于郑地民歌的指责是：“这种音乐为什么这么细弱？很有享乐的气氛。这个小国有些危急了。”他是中国历史上有记载的第一次文艺指责家我读完了孔子的故事，发觉原来孔子经验了这么多。我也要像孔子那样，遇到艰险，永不退缩。不会为困难所打倒，这一本书使我了解了孔子以前发生的故事。原来孔子的思想对后世的中国影响很大呀！孔子的读后感13暑假里看了几本书，其中一本是孔子的才智。孔子是一个教化家、思想家，也算半个政治家，但他

18、首先是一个品德高尚的学问分子。他一生都在追求真、善、美，追求志向的政治生活。孔子的历史地位，以朱熹对他崇拜的话来说，叫“天不生孔子，万古如长夜”。孔子“人能弘道、非道弘人”，“躬自厚而薄责于人”的生存才智里，一以贯之的为“和”字：“礼之用，和为贵，先王之道，斯为美。”这对于生存问题远未成为昨日话题的当代人类，有效地整合人与自然、人与社会、人与人之间价值的激烈冲突，并最终促进世界的和谐与进步，无疑具有非常重要的现实价值。全世界诺贝尔奖获得者在巴黎开会后，发表宣言说：“假如人类要在21世纪生存下去，必需回头两千五百。孔子的读后感14“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句名言信任大家都不生疏吧！这

19、就是出自伟人孔子之手。孔子是我特别喜爱也特别钦佩的人，他学富五车，满腹经纶。但这只是我喜爱、钦佩他的缘由之一，另一个缘由，听我渐渐来跟你说。但凡读过孔子的故事这本书的人，都会不由自主地赞美这位博古通今的大人物，当然，我也不例外。才读了几页，我已心生仰慕，同时，也心生疑虑，孔子是如何成为一位大人物的？我带着疑虑接着往下读书读完了，答案也找到了。原来，孔子一生虚心好学，不耻下问，精益求精，可谓活到老，学到老。他靠着虚心上进，不懂就问的精神，才有了今日的成就。而我则就是缺乏这种精神，才无法使自己的成果更近一步。读完这本书，我深受启发，没有最好，只有更好。我虽不能像孔子那样，有多大的成就，但我会学着孔

20、子的精神，始终努力下去。孔子的读后感15暑假里，我看了一本历史类的书孔子的故事。这是一本介绍孔子生平事务的书。孔子的故事中有很多故事，其中一个关于孔子好玩的故事：一次，孔子带着弟子来到宝地欣赏风景，望见路上一群孩子在玩耍。孔子便乘马车渐渐驶过去，别的孩子全躲开了，唯独一个小孩纹丝不动。孔子说：“小孩，请你让一下可以吗？”小孩不但不让还岔开双腿，说：“不行，这里有个城池，你的车马怎么过去啊！”孔夫子说：“咦，这明明是路，哪有城池？”“我脚下边就是城池。”孔子一看，孩子两条腿岔开像城门一样，两腿中间放着几块石子，搭了一道小城墙。于是，孔子问这孩子：“这个城墙有什么用啊？”小孩说：“城墙是挡你车马的，还要防军队。”孔子就说：“你这么小的城墙，我车过去又怎样呢？”小孩说：“不对，这总还是一道城墙。既然是城墙，你的车马怎么过得去呢？”孔子就请教小孩说：“那我该怎么办呢？”孩子就说：“你觉得是城躲车马，还是车马绕城而走呢？”孔子一想，只能让马车从他旁边过去。读了孔子的故事这本书，我懂得了孔子之所以博学多才是因为他虚心好学的美德；之所以能为人类的文明做出贡献，是因为他勤学苦读。他那刻苦学习的精神真值得我学习！