学年度安全工作计划精品.docx
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1、学年度安全工作计划学年度平安工作安排 篇1为了将本学年度的平安工作进一步抓细抓实,现将本年度平安工作做如下支配:指导思想:以屏教发(20xx)17号文件精神为指导,即“进一步加高校校平安工作力度,明确目标,落实责任,强化管理,努力构建平安、稳定、和谐的校内环境,确保学校及广阔师生生命财产平安,以优异成果迎接第29届北京奥运会的成功召开”。坚决实行市、县教化局关于进一步加强学校平安工作的通知精神,坚固树立“平安重于泰山”、“平安第一、预防为主”的思想,健立健全学校平安工作管理机制,强化责随意识和责任追究制度,努力做到防患于未然,确保在春季事故高发季节全校平安零事故。详细措施:一、健全组织,明确分
2、工,责任到人。学校成立平安工作领导小组,如下:组 长:熊著蓉(校长)副组长:朱淑屏(副校长,党支部书记)徐祥华(总务主任)成 员:徐莉朱砚周洪太李世华曾麒儒任执兵胡蓉杨必映张晓燕徐备谢小鹏陶远蓉肖杰文宏芳徐晴童小平廖胜屏分工如下:熊著蓉(校长)对学校平安工作负总责朱淑屏分管学生平安徐祥华分管学校后勤平安徐莉负责师生思想教化方面的行为规范平安朱砚负责师生教学方面的平安周洪太师生饮食卫生方面的平安;师生水电平安童小平住校学生的平安何德为师生校内人身财产平安;夜间学校内巡逻平安李世华七、1班班级学生管理方面的平安;七年级师生平安陶远蓉八、2班班级学生管理方面的平安;八年级师生平安谢小鹏九、3班班级学
3、生管理方面的平安;九年级师生平安廖胜屏门卫方面的平安任执兵七、1班班级学生管理方面的平安;胡蓉七、2班班级学生管理方面的平安,团员学生平安管理。杨必映九、1班班级学生管理方面的平安张晓燕九、2班班级学生管理方面的平安肖杰八、1班班级学生管理方面的平安文宏芳八、3班班级学生管理方面的平安;曾麒儒七、3班班级学生管理方面的平安徐备教职工思想工作平安;1、学校平安工作由校长负总责,由平安工作领导小组详细支配落实,明确分工,责任到人。层层签订平安责任书。2、校行政值周领导坚持住校,班主任提倡住班,值班及夜巡逻人员各司其职,确保无平安事故发生。对工作期间失职、脱岗等行为按学校相关制度严格执行。二、预防为
4、主,防患于未然1、定期组织人员对学校平安隐患进行过细排查,形成记录,发觉问题刚好整改。2、持平安工作逐日检查制度,形成平安档案,建立建全各类平安工作应急救援预案。3、开展常常性的师生平安教化,做到每天讲,警钟时时敲。学校定期和不定期的检查班主任老师的平安教化的记录状况。4、加强毕业班学生思想教化,特殊是要驾驭升学无望学生的思想动向,发觉不好思想苗头,刚好进行教化处理,尽可能的杜绝或削减偶发事务和发生,并以此带动全校的平安工作。三、校内平安1、各教学班班主任要利用班会课常常对学生进行各方面的平安教化。让“平安”二字深深地刻在他们幼小的心里,懂得哪些行为是平安的,那些行为是担心全的,达到他们行为的
5、规范化。2、任课老师,不管是什么课(包括室内室外课),都要对学生的平安负责,要坚守岗位,爱护学生的人生平安。若须要做试验,老师试验要规范,把平安问题考虑周全。加强电脑课、体育课和活外活动的平安管理。3、小卖部问题。学校领导和分管领导要定期或不定期对小卖部的进货渠道进行监督过问,发觉问题刚好解决。坚决制止三无产品进入商店,确保师生的身体健康。学年度平安工作安排 篇2学校平安关系到学校的教化教学工作能否正常开展,平安重于泰山,必需长抓不懈,时时警钟长鸣。本学期的平安工作,以提高全体师生的平安意识为主旨,以避开各类事故的发生为目标。一、目标要求:本学期学校平安工作的目标要求是:仔细贯彻县教体局关于加
6、强平安工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的平安责任事故,消退学校的平安隐患,使老师有一个平安祥和的工作环境,学生有一个平安文明的学习环境。二、平安工作领导小组:组 长:李宗剑副组长:杨自成 马贵杰成员:各班主任及门卫1、依据领导工作部署,组织实施上级有关平安工作看法、制订规章和制度。2、制订学校平安学期、年度工作安排,经领导小组同意后组织落实。3、定期开展学校平安检查工作。4、落实开展平安值班、护导工作。5、推动和组织多种形式开展平安法规和学问的宣扬、教化和培训工作。6、定期完成教化局平安状况统计工作,并适时向领导小组提出加强和改进学校平安工作的看法。7、接受并处理学校紧急状况信息
7、。8、完成领导小组交办的有关平安工作任务。三 、工作要点:1.教化教学平安:各科任老师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教化学生,主动探讨学生的心理、生理改变,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。由学校组织的各项活动,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。各责任人要切实负起责来,不能有丝毫的大意。加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关,学生宿舍不得运用明火,师生宿舍均不得运用电炉等大功率电器。体育课及其它室外嬉戏,老师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参与,不得牵强。2.交通平安:各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲加强对走读
8、生的平安教化,在上学和放学的路上要留意平安,且不能为了赶时间骑快车,遵循交通秩序。同学靠右行、靠边行。值周老师要加强责任心,维护学校的平安秩序。加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校内,外来人员进校要办理登记手续。3.饮食饮水卫生:按卫生部门的规定办好食堂,做到证照齐全。制定好各项卫生制度,严格按程序操作。食堂工作人员定期体检,合格后方可上岗。各种食品必需从正规渠道进货,严禁购买不洁、变质食品。切实做好食堂、宿舍的卫生保洁工作,除灭“四害”,创建文明食堂。教化学生饮水时要防止烫伤。4.校产校舍平安:定期组织校舍平安检查,一学期不少于两次,特别天气随时检查,发觉险情刚好汇报解
9、除。每个老师都应确立主子翁的思想,保持高度警惕,关切校产校舍及其它设施平安,发觉问题刚好汇报总务处。加强保卫工作,防盗防火。5.教学设施平安:电器、教具运用前要进行平安检查,如有故障要刚好解除。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。体育器械在运用前体育老师或活动课辅导老师要先仔细检查一遍,确定完好后方可组织学生运用,运用时老师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强爱护,防范事故的发生。加强对学生进行日常行为规范教化,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。加强对试验室、电脑房等特别场所的管理,按规定操作。完善防火设施,加强操作培训,设置警示标记。平安工作是学校的头
10、等大事,让我们全体教职工主动行动起来,人人讲平安,个个关切平安,时时到处绷紧平安这根弦,为把我校建成平安、文明的学习乐土而努力。学年度平安工作安排 篇3一、指导思想坚持“人人会观赏,人人被观赏”的办学理念和“人人有目标,人人有平台,人人能成才”的办学策略,为学生供应适合的教化。以提高学生核心素养和班主任治班实力为突破口,开展活动,切实提高德育实效。二、工作思路1、确立一种意识:“育人为本,德育为先,活动助推,管理制胜”。2、抓住三条主线:社会主义核心价值观教化,行为规范养成教化,平安教化。3、搞好四个结合:常规教化与主题教化相结合;学校教化与家庭教化相结合;老师管理与学生自主管理相结合;平安管
11、理与一岗双责相结合。三、工作目标1、加强班主任队伍建设,强化“以德育人,以爱育人”,形成全员、全程、全方位育人格局。2、加强学生的日常教化和管理,使班风、学风、校风更加优良。3、加强法制、平安教化,推动依法治校和综合治理,营造文明、平安、有序、和谐的校内环境。4、优化学校、家庭、社会“三位一体”的教化网络,形成育人的合力。四、工作措施(一)完善德育工作机制德育就是质量,品德就是素养,没有德育的教化是失败的教化。德育就是为学生的学习、生活、心理成长供应服务。每一位老师都要把教书与育人统一起来,“一岗双责”,共同推动德育工作。抓德育要抓 “三条主线”。以校委会政教处、宿管科年级部班主任为主体的“常
12、规教化主线”,保证常规教化的有序开展;以校委会年级部备课组任课老师为主体的“课堂渗透德育主线”,把德育渗透到课堂之中;以校委会校团委、学生会班委会、团支部为主体的“学生自我教化主线”。抓德育要分工到人、各负其责。政教处、宿管科、保卫科要细化分工,人人有责,定期检查,工作中,要会管、能管、善管。团委要加强对学生会、班委会、团支部干部的指导,发挥其作用。年级部要狠抓学习纪律、平安教化、仪容仪表、环境卫生等方面的习惯养成教化,要做好本年级日常违纪学生的教化及转化工作,狠抓本年级学生升旗、课间操、大型集会等重大活动的纪律整顿,强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神,要充分调动班主任的工作主动性,并组织开
13、展常规管理 “比比看”竞赛活动,努力形成 “争先创优”的生动局面。(二)加强班主任队伍建设班主任是班级建设的设计师,是协调学生与任课老师的桥梁,是落实学校管理理念、教学理念、教化措施的关键和第一责任人。打造一支品德好、实力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,是我们的努力目标。各年级部要仔细组织好每周一次班主任例会,学校定期召开班主任工作专题会议,进行“阅历沟通”、“反思借鉴”、“案例分析”等,用个人才智,让全体受益。规范班主任工作常规。班主任一岗多责,教学、管理、平安等都要专心、尽心,教学、纪律、卫生、平安、两操、两休、班会、“后进生”转化、家访等要四平八稳。工作中要做到“三不”、“四勤”,即
14、:不卑视学习程度差和品德有缺陷的学生,不体罚或变相体罚学生,不总拿老眼光看人;勤巡察,勤检查,勤沟通,勤帮教,主动协作任课老师,参加各学科教学管理。进一步完善班集体考核方法,公正客观地评价班主任的工作;在评职、评优等方面赐予班主任更多的激励。开展优秀班主任、明星班主任、骨干班主任的评比活动。主动提倡班主任多动笔、勤总结,刚好整理日常工作的感悟,撰写教化反思、教化叙事或个案分析等。(三)规范德育常规抓德育工作, 要“晓之以理”,“约之以规”,完善德育制度,使工作有章可循。要把平安、卫生、纪律、升旗、自习、两操、班会、两休、公共设施维护等方面的各项要求设计为切实可行的规章制度。我们要以教化部最新修
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