如果我能再做一回小学生最新.docx

《如果我能再做一回小学生最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如果我能再做一回小学生最新.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、如果，我能再做一回小学生假如，我能再做一回小学生1“时间匆忙地过着，眼间我已是一名中学生了。假如我能再做一回小学生该多好啊！”我自言自语地说。假如我能再做一回小学生，我要珍惜老师所讲的第一节课。我再也不会和同学窃窃私语了，我要把每一节课所学到的学问都记在脑海里。我要珍惜每一份友情，和同学和谐相处。我要交许多的挚友，让她们在充溢我的小学生活。我要做一个欢乐的自己。不再为一点小事而愁眉苦脸，不再为弄坏了一个玩具而难过。我要让全部人知道我是欢乐的，要让她们不再为我而闹心情。我不能再和她们发生争吵，因为这没有必要，反而会适得其反。我要告知其他小学生，让她们珍惜现在的小学生活。它是来之不易的，假如过完了

2、，就不会再有其次次了。虽然，在这中间会有一些不欢乐的回忆，但是等到她们长大之后，再回忆这些不欢乐的往事时，她们会发觉是自己做错了，甚至会懊悔自己不该那样做。我要告知挚友们要学会满意，世界上没有那么多十全十美的事，但假如你知道怎么去满意这件事，那么你也肯定会变得很欢乐，而且还会发觉挚友们的好。六年匆忙而过，我将要离开母校，离开同学，离开老师，我是多么得不舍，可是那又怎样，时间又永不会倒流。我真得好希望再做一回小学生，再过一次小学生话，那怕仅仅一次。假如能再做一回小学生，我肯定会更加珍惜小学时间！假如，我能再做一回小学生2五年的小学生活就要画上句号了，这意味着我将告辞陪伴我五年的上课铃、书包和同学

3、。这意味着熟识的老师再不会教会，熟识的教室、操场将不会像现在一样时常在我眼前出现。作为一个小学毕业生，我多么希望能再做一回小学生呀！我不禁起先想象：假如，我能再做一回小学生假如我能再做一回小学生，我肯定还会更加孝敬父母、老人。我将更加体谅劳累一天的父母。我会给他们倒杯温温的菊花茶，让菊花的芳香消退他们一天的疲乏；我会给他们真心说一声“感谢”，让他们知道自己的女儿长大了；我会捧回一张张100分的试卷，使他们觉得自己的女儿很争气假如我能再做一回小学生，我肯定会更加丰富我的课余时间。我会读比现在的1000本还要多的书；我会四处巡游祖国大好河山，一篇篇游记将见证我的脚步；我会大大地拓宽自己的学问面，因

4、为“书到用时方恨少”假如我能再做一回小学生，我还会和同学们和谐相处。当我们的友情面临考验时，我会诚意诚意地恳求他（她）们的理解；当我们的友情如日中天时，我会和他（她）形影不离，交谈一些从不和别人说的隐私，倾诉一些从不被别人知道的苦痛和委屈，使不快忽然烟消云散；我们会共享阳光，分担风雨，同舟共济。假如我能再做一回小学生，我就要把功课学得比现在还扎实。在我的其次次小学生活里，我会汲取以前五年的阅历，吸取以前五年的教训。我会更加仔细地写作业、写作文，会在作业之外额外完成自己给自己的任务。我肯定会像现在一样自信、自律、独立、自强。假如我能再做一回小学生，我定会在现在的基础上，加以改进学习方法，端正学习

5、看法。假如时间倒流，我能再做一次小学生，信任我会比现在更胜利！假如，我能再做一回小学生3六年的生活即将结束了，在这六年的学习生涯中，我们有快乐、有哀痛？，或许对六年来的很多事物有所留恋，恋恋不舍，多么想回到那一天、那一刻体会人生的乐趣。或许对你生活和学习的地方有所不满，心想假如能重新来过哪有多好啊。假如那再做一回小学生，我会让自己六年来的不满和不足的地方通通补上去，让自己做一个合格的小学生、优秀的少先队员，为同学做出榜样。过去的时间没有好好珍惜，让时间像飞箭一样溜走，带走全部的欢乐、哀痛、苦恼。起先新的一天。假如我能再做一回小学生，我要好好学习、爱惜校内、好好与同学相处。让我懊悔莫及的是有一件

6、事，有一次测试，我明明会做那一道题，可却做不对，结果挨了老师的一顿臭骂，事后我时常埋怨老师，害我在这么多人面前丢尽了面子，错了又什么关系可以改正嘛！到处与老师作对，老师布置的作业不想完成也不听话。几天以后老师说：“她再不想骂我们，只是那真是很生气。她只要我们把学问能够驾驭的娴熟应用。”听了老师的话我一下子惭愧极了，脸红得像红苹果一样。假如我再做一回小学生，我要理解老师对我们的专心良苦，体谅她的难处、苦衷。我要按时完成作业，要懂得酷爱祖国、敬重师长、孝敬父母、同伴和谐；我要做许很多多六年来我做不对、不好的事情，虽然不再可能，但我肯定要努力，踏入中学的大门，希望这会让我满意这个愿望。假如，我能再做

7、一回小学生4六年的时间，转瞬即逝。如今，我们将要与敬爱的母校分别。从前，我们在这里欢快地嬉闹；在这里用功地读书；在这里迎来人生的第一个转折点在这六年的时间中，我们不免会留下缺憾，我们也只能在剩下的时间中尽力弥补。假如，我能再做一回小学生，我肯定要把自己爱顶嘴的坏毛病改掉，因为它曾经损害了我敬爱的的心。记得在二年级的时候，因为我的成果非常不好，被叫到办公室进行教化。当老师语重心长地告知我只有用功读书，将来才能找到好工作时，我立即不服气地顶嘴：“有些成果不好的人还做老总呢！”只见老师愣了愣，叹了口气，让我回班级。老师，我当时还小，不懂得您的良苦专心，请让我弥补我的过错吧！我以后肯定用功读书，不辜负

8、您对我的期望。假如，我能再做一回小学生，我肯定不再因后来的成果优秀而自命清高，以致将一段摔得破裂。在的时候，我交了一位好，我与她形影不离。可有一次，她拿着一道不会做的题目来问我，我看了一眼那道题，轻哼一声，讪笑道：“你真笨！这么简洁的题也不会，你妈没给你脑子啊？”只见那个眼圈红了，拿着题目走回座位。我也自知话说太重，但又拉不下脸和她致歉，冷战了好长时间。后来她转学了，此时我才颤抖着双手想将这段破裂的拼回去，可再也粘不好了。敬爱的好，你快回来，我不想失去这段啊！假如，我能再做一回小学生，我肯定要把属于我任务范围的卫生区仔细打扫，不再偷懒，为母校做这些力所能及的事情。但是，这终归只是幻想，留下的缺

9、憾终究无法弥补。如今，我们就要天各一方。我做了一个梦，梦中的老师依旧慈爱，同学依旧团结友爱。梦中，上的花草依旧芳香假如，我能再做一回小学生5光阴似箭日月如梭，一转瞬，我已经小学毕业了。回想起小学时代的点点滴滴。有快乐，有欢乐，有苦恼，有悲伤，有泪水。有愧疚，有缺憾。心里突然有一个想法，假如我能再做回小学生，我能重新谱出什么样的音符呢。假如，我能再做一回小学生的话，我想我肯定要好好学习一年级的，拼音课。因为始终到现在，我小学毕业了，我的拼音还是不太好。可能这就是因为底子没打好的缘由吧。现在依旧记得一年级的时候，由于年纪小，贪玩，不爱上学。所以导致老师教的，拼音基础都没有学好。我经常记不清晰声母有

10、多少，韵母有多少？有时候甚至记不得整体认读音节是什么？假如我能再做一回小学生的话，我肯定要学好，一年级的拼音课。假如我能再做一回小学生的话，我想我肯定要好好学习，一年级的数学课。因为始终到现在，是以内的加减法，我都还是蒙蒙的。有时候在紧急状况下，也是脑子一抽，甚至不知道7+5等于几了。有时考试的时候，由于心里特别的惊慌，所以算数学的时候，还要在心里默数手指头。才能保证自己算的是对的。或许你会说，现在学也不晚呀。我经常听老人说，童子功最难忘。可能1，2年级学的东西才是最难忘的吧。所以导致现在不管我怎样用功，总也改不了了。假如我能再做回一次小学生的话。我肯定要好好学习，肯定要尽早的改掉自己马虎大意

11、的坏习惯。这样才不会在我考初中的时候，因为自己的马虎大意而白白丢了五分。假如我能再做回一次小学生的话。我肯定会在该玩儿的时候尽情的玩儿，肯定会在该学习的时候专心学习。假如我能再做一回小学生的话，我想我确定不会是现在的样子，确定要比现在好一倍，好两倍。甚至好十倍。假如，我能再做一回小学生6时间飞逝，日月如梭。眼间，六年的时间如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。闻名作家朱自清写的：八千多个日子，我何曾留下游丝般的痕迹呢？是呀！在我四千多个日子里，我做了些什么呢？假如我能再做一回小学生，我肯定要学好英语和语文。记得有一次，我与妈妈在商店买东西，

12、望见一个年轻的青年，嘴里操着一口流利的英语，可是我在一旁呆了许久，还没听出一花头。正值我发呆时，从人群中走出一位也许只由三四年级的小姑娘，翻译着那位青年说的英文。我才知道，这位青年语言的意思。假如我当时好好学习英语，不就可以听懂他说的话了，也不用惭愧了（为什么惭愧自己想）？语文，也是我六年来的缺憾之一。每当同学在作文课的时候（青少年宫）上“沙沙”地写字时，我总是艳羡万分，同学那一个个好句号像流水般的流了出来，可我想了半天还没有头绪。假如我能再做一回小学生，我还要把体育成果搞上去。每当我望见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒，那该多好啊！可是，我以往并不重视体

13、育，到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流，我肯定每天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体，争取下次考出优！四千多个日子已经从我手边溜去，缺憾恒久是缺憾，再也不能弥补。但今后，我肯定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份缺憾。假如，我能再做一回小学生7六年的小学生活即将结束，回顾这六年在小学里的生活是那么丰富多彩。但是，我的成果却始终停留在这一个阶段，不能进也不能退。假如，我能再做一回小学生，我肯定会刻苦学习文化学问。仔细端正学习看法。假如，我能再做一回小学生，我要仔细对待学习看法。在课堂上，用心致志地听老师讲课，不乱开小差，不和同桌说话。要知道，学习不是为了父母和老师，而是为了自己。父母辛辛

14、苦苦赚钱，是为了什么？就是想让我们成为国家栋梁。所以，我们肯定不能让他们悲观。“没有规则，不成方圆”这是古人常说的一句话。这话说得好，没有规则，哪里来的方圆。假如，我能再做一回小学生。我肯定会遵守学校纪律：不打架、不骂人、尊老爱幼、同学之间团结友爱等等。加强纪律、遵守纪律，是成为一个优秀少先队员重要的一步。不管是在学校，还是回到家中，我们都要以纪律为重。文化学问是人类进步的关键。没有文化和学问，人类的科技也不行能这么先进。假如，我能再做一回小学生，我肯定要刻苦学习文化学问。学习不光是在课堂上听老师讲课，还要在课后自己去探讨探究。我们是祖国的花朵，为了我们的祖国，也为了我们自己，要努力学习，去回

15、报父母的生育之恩，回报老师的教化之恩。现在，我要加倍努力，学习到更多的文化和学问，争取考上重点高校，让父母和老师兴奋。回顾这六年来，和同学的快乐时间，还有老师的教育，不断在我脑海中徘徊，让我至今不能忘怀。假如，我能再做一回小学生8六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，我有很多感慨。我忘不了，刚进门，老师微笑的脸庞，更忘不了我是怎么一步一步的走到现在的，快乐的事，令我骄傲的事情是不少的，但是，这些我都几乎忘光了，但是，每当我想起那些哀痛的令人懊悔的事来，我不禁要连连叹息。假如，我能在做一回小学生，我肯定会把那些我考得不好的地方考好，曾经有许多次，我考得特别不志向，原来可以考九十八、九十九的，

16、结果只考了九十一、九十二分，我还会回过头去把我前几年级的数学好好的学一学，我现在的数学是不错的，但是，在早些时候，我的数学很难达到九十五分，这让我感到很懊悔，我明明可以学得很好的，但是，我那时却只考到了一般般的成果。最让我懊悔的事就是，有一年，卷子似乎出得特殊难，搞得全班都没有一个人考到一百分的，我的分数那是差到了几点，才七十二分，我当时真是懊恼之极，“我怎么会考得这么差。”我大声的对自己说，“莫非你是笨蛋吗？”我想不是的，只是因为我当时的傲慢自满和自以为是，这些害人的魔鬼把我的分数拖到了异样低的地步，我在当一回小学生，我肯定把这次考试考得很好，我会认仔细真的检查好几遍直到一字不错为止。像这样

17、令我懊悔的事情还有许多许多，但是，我的小学生涯并不是充溢失败和哀痛的，也有胜利和喜悦，所以，假如可以的话，让我再做一回小学生，我认为：值得！假如，我能再做一回小学生9我是一名小学即将毕业的.六年级学生。一晃六年过去了，我即将步入中学。回顾过去6年的小学生活，有欢乐也有哀痛；有激烈，也有生气；有傲慢也有缺憾.六年的班长工作训练，让我成长了。我可以在学习上不断进步，同时也可以带动一些同学一起进步。每次想到这些，我都感到由衷的欣慰，因为六年的努力没有白费。但是，总有一些回忆让我觉得缺憾。比如我没有花时间学习；始终没能在班里起到很好的带头作用；我没有充分利用我的业余时间。在学习任务并不繁重的状况下，我

18、没能抓紧时间练字练画；还有就是没有留意到自己身体的运动.假如我能重新成为一名小学生，我肯定要努力学习，抓住每一分每一秒去学习，让每一分都有价值。不要让时间从我们毫无意义的笑声中溜走，多珍惜时间，不要再奢侈分分秒秒。假如我能重新成为一名小学生，我肯定是一名以身作则的优秀班干部。学习有困难的同学遇到问题，我会主动帮他，耐性给他讲解；同学做错事，我肯定要制止，不能纵容。假如我能再次成为一名小学生，我必需合理利用我的时间。在业余时间，我必需多练习书法和钢琴，抽出一些时间打篮球和跑步，这样才能很好地熬炼身体。假如.全部的假如只是假设。以前始终渴望早点小学毕业体验初中的学习生活，现在很怀念小学生活。再过几

19、个月我们就毕业了。让我们珍惜这短暂而华蜜的小学生活，为我们的小学生活画上一个美妙的句号。假如，我能再做一回小学生10假如，我能再做一回小学生，我的生活肯定不会是现在这个样子的。我会把小学时间中做过的错事和懊悔的事，全部做对做正确，不让自己留下缺憾。假如我能再做一回小学生，那我肯定牢记老师的谆谆教育，肯定会把朱自清所说的”我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”再好好理解一遍。假如我能再做一回小学生，我会把握住时间，与好书为伴。中国的“四大名著”我至今还没有通读一遍。假如我再做回小学生，我肯定珍惜时间，努力与书结伴，吸取书中的养分。假如我能再做一回小学生，我肯定会和同学友好相处，不会因为

20、一点点分歧就翻脸分帮派。因为我已经明白“忍一忍一帆风顺，让一让海阔天空”，因为我也知道宽容是友情是最好的粘合剂，退让是友情最重要的船帆。假如我能再做一回小学生，我会做之前没有实力与志气做的事。虽然再回到从前还会遇到各种困难和磨难，但我不会退缩，而会勇往直前，永不放弃。因为我明白了有些东西错过了，它就不会再回来，所以我会把握命运，不让机遇从我眼前白白溜走。假如我能再做一回小学生，那么我将会是一年级中最优秀最聪慧的学生，成为名副其实的学霸。我不会像一年级时候那样调皮，因为我已经有了前车可鉴，我会努力做一个懂事又听话的孩子。假如，我能再做一回小学生11燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；

21、桃花谢了，有再开的时候。但是，小学生活却一去不复返。岁月匆忙，如今的我已经是一名毕业生了，回忆起小学生活，如百味瓶涌入我的心头，不知怎的，心中渗出了一丝缺憾，假如，我能再做一回小学生，一切可能会迥然不同假如，我能再做一回小学生，我要珍惜那来之不易的友情，向我的同桌真诚地说一句：“对不起。”一个风和日丽的下午，别人都在玩耍，我在满头大汗地翻着抽屉。“逗，怎么了？”我的好闺蜜、同桌李莲关切地问。“我那支和你的一模一样的笔不见了，怎么办，那可是我的最爱”我来不及理睬她，又起先找寻。“没关系，大不了再买一只呗。”“可是那支已经绝版了！”看我着急的样子，李莲起先帮我找寻。我突然想起了什么，一把拉过李莲：

22、“是不是你拿了？我之前就望见你在我座位上鬼头鬼脑的，哼，你竟然这么对我。”“没有，你误会了，那次只是组长要交作业，我看你不在，就想帮你交”“你就编吧，鬼才会信你的话。”没等她说完我就扔下一句话生气地走了。之后，我一连好几天都对李莲爱理不理，不管她怎么说明，我就是不信任。直到有一天，我在家里的某个角落发觉了我的笔，我才知道，原来是我误会她了。我的心里忽然五味杂陈，觉得自己很对不起她。我很想去找她跟她致歉，可是每次都是话到嘴边却说不出来。后来，她把她那支笔送给了我，求和好，于是，我们就这样和好了，可是我还是没能说出那三个字，这件事就变成了我心中的一个缺憾。假如，我能再做一回小学生，再回到那个时候，

23、我肯定会亲口对李莲说：“对不起。”假如，我能再做一回小学生12六年的光阴在弹指间消逝，不觉间，心灵的涟漪又多了几圈。那些欢乐、苦痛、懊悔、感动的片段在脑海中交替出现虽由于时间推移而黯淡，但那些绚烂的瞬间却始终珍藏在我的心灵深处凤凰树见证了我们六年的美妙时间。如今的我即将成为一名中学生，不舍之情难以言表。童年的时间透露着稚气与纯净，而如今跨在小学与初中的交界线上，我心中不禁莞尔：啊！多想再做一回小学生，回到最初的美妙二年级的期末考前，我由于贪玩，回到家就将书包扔在一边，趴在床上玩起了玩具，完全没有复习。其次天考试，我仅用余光扫过试卷，就发觉大部分题目都犹如拦路虎一般，令我无从下手。成果公布的那一

24、刻，我不敢抬眼去看试卷，那鲜红的大字，那可怜的分数，令我苦痛不堪。假如能再做一回小学生，回到二年级的期末考前，我必定仔细复习，考出一个好成果。五年级的艺术节，我班全体同学迎着艳阳，站在舞台中心，为全校师生呈现我们细心打算的节目。我自信地扫着琴弦，校内中忽然到处沸腾、到处快乐，铮铮的琴声彰显出四射的活力。校内间，充满着欢声笑语，透露着朝气蓬勃假如能再做一回小学生，回到五年级的艺术节，我将再次感受沸腾的校内，敬爱的笑脸，久久沉醉其中。天可补，海可填，南山可移，日月既往，不行复追。六年的时间，六年的深情，怎能遗忘？一路向前，一路成长，岂止怀念？我多想再做一回小学生，去努力，去拼搏，去珍惜，去感恩。童

25、年只是人生的起始，只望梦里的日子，能成为那美妙的小学史假如，我能再做一回小学生13六年了，六年的时间一下子就过去了，如流水一般一去不会头。六年的喜怒哀乐，六年的酸甜苦辣，随着时间的督促，渐渐的消逝了，消逝得无影无踪了。所以，我想在做一回小学生。假如，我能再做一回小学生，我肯定要用我全部的时间去学习。以前，我觉得时间是无终点的，走就走吧。可是，六年后，当我再说这句话时，我觉得我说错了，虽然时间是无终点的，但是人的生命是有限的，假如你在这个世界上活了一生，没有什么成就，那你连时间都对不起了。时间给了你机会，时间给了你希望，假如你还不懂得去珍惜，那你真的枉对祖宗啊！所以，我在以后的几年甚至下半辈子中

26、发誓，我肯定要好好地珍惜时间。假如，我能再做一回小学生，我肯定要做一个不马虎的小男孩。以前的我，做作业不仔细、不细致。考试的时候总是马马虎虎，考试下来，就是个五六非常要说我的脑袋可聪慧着呢。就是因为我太马虎了。马虎还给我带来过麻烦呢：有一次，我考试成果特殊不好，还挨了老师和妈妈的骂呢！假如，我能再做一回小学生，我肯定要做一个仔细、细致的小男孩。有时候，我想快快长大，看看中学的生活。但是，现在的我却想恒久做一名小学生，因为，小学生是自由的。可是时间就是这样的无情，我们在短短的半年里，又能做些什么呢？哎，珍惜这短短的半年吧！假如，我能再做一回小学生14光阴似箭，日月如梭，一眼六年的小学生活即将结束

27、，假如我能再做一回小学生，我不会让自己再带着缺憾离开母校。记得在我读三年级时，我成天只想着玩，根本没有把心思放在学习上。每天上课，不是搞小动作，就是和同桌讲静静话，结果什么也没学到。下课了，我也是和同学在操场上玩，常把作业抛到了九霄云外，所以成果总不志向，为此没少挨父母的责骂。假如我能再做一回小学生，我肯定要像祖逖那样闻鸡起舞，每天早起学习，绝不再成天只想着玩。上课我要聚精会神，用心听讲，课后我要一丝不苟地完成老师布置的全部作业。语文方面，我要将声母表、韵母表、字母表牢牢记住，我还要多读课外书，多积累好词好句，这样我也能写出很多好文章来，因为“读书破万卷，下笔如有神”嘛；数学方面，我要将乘法口

28、诀倒背如流，我要弄懂每一类型的应用题，我要彻底改正马虎大意的坏毛病，争取每次考试都能取得好成果，让父母兴奋，老师满足，自己快乐！假如我能再做一回小学生，我不会像以前那样心胸狭窄，斤斤计较。记得有一次，有个同学不当心踩了我一脚，而且他已经向我道了歉，可我仍不愿宽恕他，还将他臭骂了一顿，害得从今以后很多同学都不愿与我来往。假如我能再做一回小学生，我肯定会说：“没关系，下次留意就行了。“盛年不再来，一日难再晨。刚好当勉励，岁月不待人。”六年的小学生活即将结束，懊悔也来不及了，现在我能做的就是从今以后不再厌烦读书，不再斤斤计较，争取早日改掉这些坏习惯，做一个酷爱学习、心胸宽敞、有所作为的人，将来才能更

29、好地报效祖国，报答父母。聪慧的读者，你说是吗？假如，我能再做一回小学生15燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，长歌行中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。时间匆忙，眼间便过了六年。小学阶段的时间虽然短暂，但是非常美妙。有收获也有教训，有快乐也有苦痛。我们很快就要告辞母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。假如，我能再做一回小学生，我肯定要细致再细致，因为就在这学期的一次英语测验后，老师让我们写错题，我的错题并不多，但写得并不好填空时，应当填可我却马虎大意，只填了一个忘了写害得我被老师罚写了六单元单词五英一汉。假如，我能再

30、做一回小学生，我肯定要仔细再仔细，一次数学测验中，我写完后没有仔细检查，以至于一道明明是求半圆面积的计算题，我偏偏遗忘了除以二，求了一个整圆的面积，白白减了二分；还有一道，差明明是我却写了个你说气人不气人。原来我应当考100，就因为这两道计算，白白减了3分，考了97分，原来应当是第一名，却因为这两道计算滑到了第五名！天啊！假如，我能再做一回小学生，我肯定要仔细再仔细！假如，我能再做一回小学生，我肯定要加速再加速，一次语文默写中，老师要求默写课文，原来我背得滚瓜烂熟，可是一默写，刚刚默写到多一半，时间就到了，原来可以考满分的默写，却考了一个非常不志向的分数。假如当时我能再快一些，写完课文的话，就不至于那么丢脸。假如，我能再做一回小学生，我肯定要细致再细致；假如，我能再做一回小学生，我肯定要仔细再仔细；假如，我能再做一回小学生，我肯定要加速再加速啊！假如，我能再做一回小学生，那该多好啊！