学习最美教师心得体会精编.docx
《学习最美教师心得体会精编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习最美教师心得体会精编.docx(38页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习最美教师心得体会学习最美老师心得体会1中国古代大教化家孔子在学记中曾说过“亲其师,信其道”,此乃中国教坛上的一句古训。在教化中,孔子主见对学生施以“仁爱”,就像“最美老师”说的我们学校没有大楼,没有大师,但不能没有大爱。爱与责任是教化永恒的灵魂.我们要做一个温顺的严师,用充溢爱意的语言来严格要求我们的学生。20xx年11月10日早上,外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发觉姐弟同时旷课后,立即打电话联系,并四处寻访,几经周折,最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口,并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心,挽救了一家人
2、的性命。最初望见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上,我深深的被她们的事迹所震撼,所感动。同样,作为老师的我,学习了三位老师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微乎其微。在她们身上我望见了仁爱,望见了她们的坚持不懈,望见了她们执着的责任心,望见了她们那一份坚决的信念。作为一个人民老师,打电话给未到校的学生,这就是每个老师所应尽的职责。一般我们打电话,听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后,听到隐隐隐约、语无伦次的声音,也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后,接着找寻,不求任何回报。作为老师的我们,应当很清晰,调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师,以不放弃不抛弃自己的每一个学生
3、的精神,始终坚持着这一份信念。平凡之中见宏大,微小之处见真情。她们的努力,她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后,我也要像她们一样,做一个会坚持,会尽责,会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教化每一个学生。继我校开展向“最美老师”学习的活动后,我们进行了深刻的思索和激烈的探讨。我觉得,我们学校的每个老师,其实也都是最美老师。如何让老师做学生的“良师益友”?我们学校老师始终贯彻校长提出的“以校为家”的精神,使老师具有奉献精神和主子翁意识。老师每天早上从6点30分到晚上的9点30分长达15个小时的工作时间,超负荷的工作量使得很多老师腰酸背痛,心力憔悴,有的
4、甚至连生病了,都不愿把学生的课落下,不愿请长假休息。这样我们和学生的接触时间就更多了。就是这种精神让老师和学生在一起的时间更多,更亲近,关系更融洽,达到了“和谐校内”的氛围。近日,我办公室里的一位周老师,班级里的一位学生突然回家。在未联系上的状况下,调了课。自费开车去学生老家,找到学生后才放心的回校。在开车途中因心急超速而被罚了款,也是不埋怨不埋怨,因为这是一个老师应尽的职责。前段时间,我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前,也不遗忘在餐厅旁边的网吧里转一圈,看看有没有学校的学生在网吧里。以上的例子比比皆是,在我身边感人事迹也频繁出现,这也是我们学校老师在教化教学中一贯的风格,也是我们学校“全程启迪
5、,规范管理”的正确理念。对于学生,我们早已遗忘了自己肃穆的老师形象。改而为之的是更为和谐,更为温馨的笑容。我们不愿让学生的笑容,在经过我们身边后消逝了。我们放下肃穆,以微笑对之。一个微乎其微的微笑,一个亲切的问候,均可让我们的学生感受到老师爱。孔子说过:“三人行,必有我师”。出了课堂,我和学生之间便是好挚友。常常促膝长谈,学生会对我特别的信任,谈在学校的学习,学校的生活,有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实,我们常常说某个班的哪个学生真的很淘气很难教,现在的学生怎么越来越难教,诸如此类的埋怨一大堆。并非如此,专心做最好,专心用行动去感化他们。记得有次去班里
6、督班,大家都说这个班的某个学生很难管。起初我很胆怯,怕自己管理不好。刚起先,是感觉这学生很桀骜不驯,很难教。课后我把他叫到办公室跟他进行沟通谈心,我告知他以后有什么问题可以到办公室找我沟通,不经意的一次,他到办公室找我,望见我在玩魔方,他也很感爱好,便叫我教他如何拼好魔方。从那以后,我感觉他看我的眼神都两样了。在我的课上,就再也没有以前那么淘气了。如何让学生做一个“业精于勤,行成于思”的工程人?我们坚持“引领技术,成就将来”的校训。做为一名实训老师,我们坚持理实一体化。做双师型的优秀老师,也切实的在做。理论讲完,立刻实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术,在技术中驾驭理论。让学生可以
7、更快的驾驭技术和理论学问。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。我们每个老师均至少订阅关于自己教学的期刊杂志两本。以提高自己的专业水平和最新技术的各类信息。以保证能把最新的技术和最新的理念教给学生。我还坚持每个月自己买两本书仔细学习,以确保自己的技术能提升到更高的层次,能有更全面的学问。就好比只有老师自身有一桶水,才能保证学生有一杯水。我们甚至放弃本应休息的星期六,为学生开设爱好班。为学生供应平台。对他们进行专项的技术指导、技术培训、理论强化。以提高学生的动手操作实力。前段时间,我替某老师上课。上课之前,有同学不屑的问:“老师,你也懂这门课程”?他只知道我教另一门课程。上课后,我亲自示范给学生看
8、,他才信服。以后在我的课上就没有再那么的淘气,反而变的更加敬重我了。我们每个老师身上都具有两种以上的技术。参与过各种竞赛,从市里的、省里的、国家的各式各类的竞赛,从中获奖的也不在少数。因为老师经验过大赛的洗礼使我们的老师在技术上不落后,在地区上有肯定的地位。在我身边,诸如此类的例子不计其数。正是本着“学高为师,德高为范”的精神,团结一心,用爱与才智去教化学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的确定。孔子也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个老师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。只有关爱学生,日常的教化教学才可接着。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习,学
9、习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将它融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神接着传遍全国各地。学习最美老师心得体会2前几天,我又看了黑龙江电视台关于“最美女老师”张丽莉事迹的报道,深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的紧急时刻,张丽莉老师不顾生命安危,自告奋勇,为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压,以至双腿高位截肢,至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁,这个不平凡的瞬间感动了全部人,她目前的病情更牵动人心,张丽莉老师的事迹在社会上引起剧烈关注,她被大家称为“最美女老师”。她在学生生命平安受到严峻威逼的关键时刻,自告奋勇,舍己为人,把生的希望留给学生,把死的危急留给自己,以自己的柔弱身
10、躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民老师的良好形象。这位年轻女老师,用生命谱写着最宏大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美老师。“最美女老师”张丽莉事迹在感动中国的同时,也给我们每个人最真实的感动,要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名老师,我要向张丽莉老师学习,学习她临危不惧、舍己为人的英雄气概,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品行,在平凡的岗位上,贡献出自己的光和热。学习了优秀老师的先进事迹,我在想,究竟是什么促使一个人甘于平凡、甘受孤独,在艰苦的环境下抛洒汗水、奉献生命?我认为支撑这一
11、切行为的是关爱孩子的爱心,是奉献社会的决心,是忠于教化事业的热心,归纳为一点就是做人的责任心。托尔斯泰所说:“一个人若是没有热忱,他将一事无成,而热忱的基点是责任心”。正是责任心支撑这些老师对老师职业的酷爱和对学生的酷爱。我要在实践中不断提高自己的师德修养。加强师德修养是强化责任心的基础,老师的使命不仅在于传授学问,更重要的是对学生,乃至对整个社会道德产生影响。张老师就是用自己的行为影响了他的学生,也影响了他四周的人。她恒久把孩子当做一个同等的生命赐予敬重。发展教化的关键是提高老师的素养,而老师素养中师德最重要。因此有人说师德建设确定我国老师队伍建设的成败,也确定我国整个教化事业发展和改革的成
12、败。酷爱工作、酷爱受教化者,在欢乐中提高教化成效。酷爱本职工作是责任心不竭的源泉。酷爱本职工作才会产生爱好,才能虽苦犹荣,才能不断给予自己责任,才能最终提高工作成效。酷爱受教化者,不断与他们沟通和沟通也是提高教化成效的基本手段。苏霍姆林斯基曾经说过:“对孩子的酷爱与关怀,是一股强大的力气,能在人身上树起一种美妙的东西,使他成为一个有志向的人,而假如孩子在冷漠无情的环境中长大,他就会变成对善与美麻木不仁的人。要不断学习、刻苦钻研,不断提高自身的学术修养。面对瞬息万变的社会,面对学问需求越来越多的学生,我们不能停滞不前,只有投身学习刻苦钻研,才能不断增加学问和阅历,才能不断带给学生带来新的收获和体
13、验。“最美女老师”名下无虚,她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。我们祝愿她能脱离生命危急,重新回到她的学生中。更希望她的漂亮化作春风,给我们带来更多的暖和。 百年大计,教化为本,教化大计,老师为本。我将用自己的行为实践老师的责任。学习最美老师心得体会3始终以来,我都很喜爱“爱”这个字,因为它蕴含了人间最美的语言。天空会因爱而变得蔚蓝,大地会因爱而变得殷实,人生也会因爱而变得更加绚丽。学习了衢州市三位老师和一位打工妹救下一氧化碳中毒的母子三人的感人故事。让我对“爱”字有了更深的体会和理解。最美老师,美在难能珍贵的细心。假如两位班主任对学生缺席不当回事;假如两位班主任只是给家长发个短信,告知学生缺
14、席;假如两位班主任因为上午有课,放弃追寻;假如到了学生家闭门而最终放弃?但是她们没有放弃。在平凡的岗位上做出了不平凡的事。我们要向她们学习把工作做细、做实。最美老师,美在大爱。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教化孩子。”老师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。只有酷爱学生、敬重学生,才能去细心地培育学生,只有爱得深,才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐性指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生,用妈妈般的爱感化学生,使学生感受到老师的爱如同父母,甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习,在欢乐中成长。最美
15、老师,美在剧烈的责任心。比尔盖茨曾经说过:“人可以不宏大,但不行以没有责任心。” 责任心是仔细对待工作的前提,没有良好的岗位责任心,就不会有对事业的责任心,就不行能对工作兢兢业业。作为老师要对自己的职业有个清晰的相识,要有良好的平和的心态,只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作看法,饱满的工作热忱,吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了老师这个职业时就意味着要甘守清贫,因为老师的付出和酬劳是恒久都不行能画上等号的。老师除了完成八小时工作之外,课外还会付出了很多无形的劳动,这些都是不行能用金钱衡量的,也是无法用金钱衡量的,与其老埋怨这些,还不如换种心态来看待
16、这个问题,跳出世俗,守住心灵的那份净土吧。我们是平凡的,我们所从事的工作也是平凡的,它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。假如缺少了责任心我们的工作将无法想象;假如缺少了爱,我们的学生将无法想象;假如缺少了诚意我们的世界将无法想象。是责任心,促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱,让我们体会到老师的欢乐,是我们不断前行的动力。让我们一起记住衢江四小的办学理念:“我们没有大楼,我们也没有大师,但是我们不行以没有大爱。”老师与学生的沟通作为一名班主任,如何能与学生进行良好的沟通,走入他们的内心,这是在日常的教学过程中是由其重要的。对学生要张弛有度的进行管理,要用自身的人格魅力来引
17、导学生,现在的孩子都厌烦说教,却喜爱你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻驾驭学生的心态,对于学生喜爱的进行最大限度的支持。假如孩子们的想法过于偏激 ,作为一名班主任,应当用他们的思维方式进行引导。多带孩子们做些活动,增加他们的凝合力,让他们彼此之间活络起来,留意是他们感爱好的活动哦,我觉得既然担当班主任就该努力和孩子们打好关系,能揉入他们的生活,同时又能树立作为老师的威信,这个尺度就须要老师自己来驾驭了。孩子们虽有时会叛逆,但也还是会喜爱那些真心对他们好的老师。所以,既为人师,就该尽自己的一份力,让他们健康成长!管理学生也要分层次的,首先,要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好,而
18、是要聪慧,大胆,敢说敢为,加上老师的指导和帮助,可以基本保证班级大体平稳。其二,恒久不要让学生知道你下一步要干什么,不要去做让学生都满足的班主任,有这一想法就错了,而是要做自己心里无愧的。其三,对问题学生没必要要求太严格,要给他们一个缓冲的时间,商定一个底线,让他们去坚持。不要太斤斤计较,适当宽容。其四,要让有前途的学生明确自己的目标,严格要求自己,而不去计较他人。提升教化华蜜感近日阅读了几篇教化方面的文章,现在大家都在说提升教化华蜜感,我认为志在必得。教化者,需华蜜;受教化者,需华蜜。我在尝试着提升教化华蜜感,我也让教化华蜜感恩泽于我。当我和孩子都轻松欢快地完成思品课的每一课教与学时,孩子们
19、送上一张画着我的画/一颗糖/一句赞扬我的话语/一口酸梅饮料. 我华蜜;当我在“六.一”节日里给38个孩子亲自送上自制的祝愿卡片时,孩子们回报的“感谢老师”“老师今日好美丽” “我要把老师的祝愿保藏好”的话语,我华蜜;当我翻开一名孩子作业的最终一页打算批阅时,一行工整的“老师辛苦了”的家长签字映入眼帘,我华蜜;当我手机经常响起而是孩子的家长向我询问孩子健康成长的问题时,我个人的社会价值得到体现,我华蜜.我被华蜜包袱着,同样,我更会用教化华蜜感来衡量我的学生,学生的事无小事,为学生减轻负担,为学生的长远发展负责。因为,学生能华蜜,家长才华蜜,而我会华蜜。教化泰斗李镇西对他的学生说:“让人们因为我的
20、存在而感到华蜜。”我想,这句富含哲理的话语在理论上应当适合全部的人,假如人人都在真正地做好提升教化华蜜感这件事,让校内成为孩子们的乐园,让老师成为孩子们心中的偶像,让班集体成为暖和的港湾,信任不久的将来,教化华蜜感会早日叩响教化的大门。浅谈小学生语文学习习惯的培育常言道:“积千累万不如有个好习惯。”习惯是由于重复或练习而巩固下来的变成须要的行为方式或倾向。习惯能促使人按肯定的方式行事。从心理学的角度看,习惯跟爱好、气质、实力等是构成特性行为的基础,以此为基础在人的作用下形成一种独特的性格特点。印度曾有这样一句谚语:“播种一种行为,就收获一种习惯;播种一种习惯,就收获一种性格;播种一种性格,就收
21、获一种命运。”因此习惯是行为和性格的中介物。从另一个角度看,习惯又是行为的一种动力定型,是个人后天获得某种趋于稳定的条件反射。所以一个良好的学习习惯对于学生在学习中激发爱好,发展智力,提升学习效率,提高实力,有着巨大的催生作用。一养成良好的书写习惯写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功,也是义务教化阶段的基础训练之一。仔细培育学写字,不仅能使学生打好写字的基础,养成良好的写字习惯,而且对提高学生的文化素养起着重要作用。尽管在声讯时代,许多沟通都是通过电话方法和打印来完成的,但书写在此时尤为重要。汉字是方块字,它有独特的审美艺术。汉字的书写包括坐姿、执笔、笔画、笔顺、偏旁、结构等方面的学问。书
22、写汉字对要达到的字形方整,结构协调,流畅美观,就必需培育学生良好的书写习惯。小学生一起先就正规训练,养成良好的书写习惯,利于将来的发展。二.培育逐字逐句仔细读书的习惯在平常学习中读书的时候,要精力集中,做到眼到、手到、口到、心到。边读边思索,遇到不懂的问题不敷衍马虎,不绕道而走,而是尽自己最大的努力把问题弄懂弄清晰。三培育多写多画勤动笔的习惯学习中一边读书一边点、画、圈、记。做到不动笔墨则不读书。学习最美老师心得体会4张丽莉,一个一般的名字,一位一般的老师,在一夜之间响遍祖国各地,她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。5月8日20时38分,黑龙江省佳木斯市成功路第四中学门前突然发生四车连撞车
23、祸,在威逼逼向放学的学生的紧急时刻,第十九中学的女老师张丽莉,猛地推开2名学生,自己却被压在到车轮下,双腿被截肢张丽莉老师,年方不过20多岁,她是千千万万女性中一个很平凡的女人,一位老师,在老师和学生心目中,她是一名特别敬业的老师。学生家长贾红杰说:“为了带好这个班,张丽莉老师推迟要孩子,孩子怀上后又打掉了。”她虽然没有闭月羞花的容貌,在几年的三尺讲台上,只知道埋头教学,没有非常感人的业绩。但5月8日这天,她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生华蜜的昂贵代价,换来了两个孩子的安稳无恙和他们家庭的华蜜,这是何等的英雄壮举呀?这就足够了,她不顾个人安危英勇救人的行为,足以说明她不是一位平凡的老师,
24、她的高尚情怀是人生真正意义的诠释!当那关乎个人生死命运的紧急关头,她能自告奋勇爱护他人的生命,特别了不得,仅这件事,便让人肃然起敬,让人感动的落泪。张丽莉在工作中虚心向老老师学习,在课堂上全神贯注,始终坚持听课5年,事发当天还连续听课两节,听课学习成了她的一种习惯。她担当两个班的教学任务,尽职尽责,兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上,一视同仁,宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。自己平常做的不够,平常除去学校支配,很少主动去听老老师的课,我要学习她爱岗敬业、教书育人的职业精神。作为一名班主任老师,我关切着班级每一位同学,我要学习她高尚的师德,关切每一名学生的成进步步,学习她关爱学生、无私
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学习 教师 心得体会 精编
限制150内