学校德育工作报告优质.docx

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1、学校德育工作报告学校德育工作报告1在学校党支部，校委会的正确领导下，在xx所的正确指导下，较好的完成了本学期的德育教化安排，保证了学校的日常工作的顺当进行，现将本学期学校的德育工作总结如下：一、本学年xx小学在德育工作中坚持一切从实际动身，实事求是的原则，仔细落实中小学德育规程、学校德育实施细则，把对学生的思想政治教化、品德教化、法制教化贯穿于日常行为规范教化的过程中，把小学生的实际思想水平和接受实力与应达到的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。1、开学初组织学生大会。学生大会是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学年的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校

2、德育工作定下了基调，这为教化学生和老师开展德育活动打下了良好的基础。2、依据学校实际组建少先大队(现更名学生会)。我校学生人数多，为能更好地加强对学生的管理，学校组建学生会，制定相应的制度，设各部负责人，在工作方法和工作思路上对学生进行指导。学生通过学生会进行德育管理工作，充分调动了广阔学生的主动性，使学生受到了潜移默化的思想教化。我校学生会在贯穿学校工作安排、开展活动中，把学校教化意图变为广阔学生的自觉行动，真正达到了学校教化与学生自我教化的有效结合。特殊是在学校日常卫生、纪律的评比检查和遵纪遵守法律自我教化活动中，对培育学生的各种实力起到了很大的推动作用。3、规范教化。我校依据各年级不同阶

3、段的学生身心健康特点，重点对学生进行行为规范的教化。在学规范、用规范中注意了全面要求，突出重点，依据实际状况侧重解决几个问题，达到了目标精确，要求详细，效果明显，也避开了走过场，流于形式。敬重少年儿童身心特性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教化引导和学生自主参加结合起来，培育学生主子翁意识，塑造健全独立的人格。4、利用重大节日对学生进行德育教化。传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义教化、爱国主义教化和志向教化有极大意义。二、本学年安排完成状况本学年德育工作在学校领导的指导和帮助下，在教育处及任课老师的主动帮助下，组织班主任开好班会和办好黑板报、教室文化布置，进行了普法宣扬;组织开展了“

4、六一”活动;开展了“感恩教化”系列教化活动、“文明班级”评比活动;法制报告会、平安教化报告会增加了师生的法制意识平安意识。开展播音工作。推动第三套新操的开展。各项活动已圆满完成，并取得了良好的效果。三、取得的成果和阅历本年德育工作依据学校实际和学生的年龄特征，开展了丰富多彩的活动，取得了较好的效果。为了培育学生集体主义观念和提高学生的自我管理、自我约束实力，学校组织成立了学生会，在指导老师的帮助下，让学生参加日常管理，既增加了学生日常行为管理实力，也提高了学生的自我约束实力，使德育教化卓有成效。我校为加强德育工作，特殊重视对德育队伍的培训。以抓好思想教化为先导，以提高理论素养为核心，以增加教化

5、教学实力为根本，以训练基本技能为突破口，以塑造自我形象为动力，使全体老师特殊是青年老师思想素养、教化教学水平都有了明显的提高，为德育工作的长期开展打下了坚实的基础。本学年德育工作取得了良好的成果与德育队伍的培训有着亲密的联系，因而要长期开展德育工作，必需培训一支合格的德育工作队伍。学校德育工作报告2xxxx年下学期，学校紧紧围绕贯彻党的十七大精神，努力实践学校确立的“以人为本，全面发展，德育见长”的办学理念，各方面的工作都取得了长足的发展，圆满完成了学校期初制定的工作安排。可以用四个字的来总结它，即“有序发展”。首先是这学期来，学校各方面的工作都在发展，都有进步。其次是学校的发展主线清楚、重点

6、击破、目标明确，一步一步前进。主要体现在：一、达标工作全力以赴。这学期来，学校朝着“争创一级达，争当一流学校”迈进一大步。首先，全校教职工思想统一，工作勤奋，都能以“志存高远，追求卓越”的思想境界来开展各项工作。学校根据一级达标的新标准，发挥聪慧才智，创建性地开展工作，已完成各项指标材料的归档，一级达标申请报告、学校的自评报告、各项材料的书目均已定稿。其次，老师素养是办一流学校的关键，一学期来，学校重视师资队伍建设，抓好老师专业成长，强化教学常规检查，规范老师教学行为。为了加快新老师的成长步伐，学校根据“压担子，指路子，出点子”的原则(压担子：对新老师，我们大胆运用，不保守，充分发挥他们的主动

7、性;指路子：引导新老师的成长方向，促进他们的专业发展;出点子：实行新老老师结对，实现师徒共同发展)，对青年老师进行培育。为了解学校老师的教化教学水平，学校向学生作问卷调查，从结果来看，学校不管是新老师，还是老老师，都能紧紧围绕“爱生、敬业、求实、博学”的教风，有序地开展教化教学工作，使学校的教化教学质量稳步提高。其三，围绕一级达标的硬件需求，学校完成了道路、教室、农村远程教化二室改造;学校道路铺设和校花坛装修;绿化带的规划和种植。校内变了，我们环境漂亮了，新马集小学正以崭新的面貌呈现在世人面前。同时学校的教学设备也不断完善，更现代化了，学校除了教室配备多媒体设施外，现在正着手盖教学楼，为全校师

8、生供应更优良的教学环境。二、德育工作成效显著。这学期，学校提出“学生自我管理实力，共建和谐校内”的德育工作思路。首先，学校提出要以学科教学为主阵地，努力挖掘课堂中的德育资源。经过一个学期的实践，广阔教职工，特殊是一线老师已经充分相识到，教化不仅仅是要传播科学文化学问，更重要的是要教会学生如何做人，如何从“学会”向“会学”转变。从深化课堂听课状况来看，学校相当一部分老师的课堂教化教学都能坚持“以人为本”，充分确定学生的优点，常常激励学生，将课堂教学和道德教化有机结合起来，贴近学生的生活实际和心理需求，真正让学生去体验、感悟、探究和创建，这样的课堂才是学生欢乐成长、和谐发展的乐园。其次，学校提倡以

9、班集体教化为主渠道，注意自我完善。在学校的提倡下，学校班主任都能充分发扬教化民主，创设宽松、和谐、开放的班级教化环境，都能依据班级详细状况，发挥学生的聪慧才智进行高效能的班级管理，确定富有班级特性的班风，制定自己的班级公约，开展由学生自定主题的主题班会。一些班级实行学生干部竞争上岗，班级中人人有事做，事事有人做;常规管理放手由学生组织实施，让学生在自我管理中培育做人的尊严感、道德感、责任感。一些班级探究出了特色显明的管理方法，如班委轮换制、班长组阁制等。这种由学生心底流淌出来的班级精神，最能叩击学生心灵，其效果远远超过了空洞的说教。其三，学校重视德育科研，在设立“提高学生自我管理实力，共建和谐

10、校内”的校本课题基础上，组织多位老师参加县德育课题的专题调研，取得了好成效。其四，学校开展多种形式的德育活动，锻练学生的实力。一学期来，学校以人本主义教化思想为指导，依据青少年的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而发挥学生主体作用，培育学生自我教化，自我管理实力。如：学校举办各类活动，培育学生组织协调实力，发展学生特性，陶冶学生情操;开展一些与学科教学相结合(比如：科技创新大赛，作文，诗歌创作竞赛等)的活动，培育学生创新意识、科学精神和实践实力。三、课程改革有序推动。新课程改革全面推动。伴随着新课程的实施，新的教化教学理念不断地深化师

11、生的心中，学校的课堂正在悄然发生着改变，师生们正以饱满的精神投入到课改工作中去。一学期来，学校课改培训重在实效，新课程理念深化人心。学校一方面组织老师主动参与各类新课改培训(本学期走出学校去参与培训的老师累计达3人次)，另一方面加强校本培训，通过观看课改光盘、专题讲座、案例分析、示范教学等形式加强对课程理念、课程标准的理解，驾驭课程探讨、校本课程开发的基本方法。通过培训，老师们无论课程理念、科研水平，还是教学素养、教学技能等方面都受益匪浅。一学期来，学校课改工作扎实高效，教科研成果显著。校本课题发挥计算机在小学教化管理中的作用试验探讨成为我校的亮点。 学校课改工作开展顺当，课改教研活动丰富多彩

12、。学校通过教学常规检查，学生调查问卷，教研组、备课组活动抽查，新老老师结对考核，确保课改工作的顺当开展，并得以落实。同时，学校开展了一系列课改教研活动，帮助老师从落实课改精神、端正教学思想的高度去把握教材。四、老师班子团结奋进。要让老师把集体当成家，学校首先要把集体办成家，把每个老师当作集体大家庭的一员来看待，倍加关切爱惜。一学期来，学校领导班子工作思路清楚，思维敏锐，围绕“争创一级达标，争当一流学校”的目标，班子成员之间工作上相互敬重，相互支持|，形成一条心，拧成一股绳，团结奋进，开拓进取。本学期，由于新课程改革的推动，学校老师有的跨年段教学，有的跨学科教学，有的工作量巨大，有的兼做学校多项

13、工作，这种状况下，老师们依旧保持很高的工作主动性，保证各项工作顺当完成，经受住了考验。马集小学是一个团结奋进的集体，人际关系和谐，广阔教职工工作主动性昂扬，在这样暖和的集体里，大家工作心情安逸，谁也不好意思不努力工作，谁也不能不努力工作，大家都能任劳任怨。任务安排下去，大家不分轻重，都能仔细去做，从不推脱，就像集体作战一样，大家真正把马集小学当成了自己的大家庭，真正同这个集体荣辱与共。五、校内环境日益美丽。美丽、干净、靓丽，富有文化内涵的校内环境，使置身于其中的师生们,每天心情都是开心的。学校各功能区布局合理，景观和谐，寓意深刻，内涵丰富，给人的是一种赏心悦目，催人奋进的感觉。依据一级达标和新

14、课程改革的须要，学校将逐步改造操场，使校内环境进一步优化，育人功能进一步发挥。这一学期的结束意味着新一学期的起先，新马集小学全体师生正以崭新的面貌迎接新学期的起先。学校德育工作报告3践行科学发展观推动学校德育工作发展调研报告在全校上下开展深化学习实践科学发展观之际，我们学管团队开展了深化的调查探讨，确立的主题是“德育工作的有效性”。为了做好调研工作，我们成立了课题小组，仔细制定了调研方案，从学生管理的内涵多个方面以问卷调查、召开座谈会、同师生个别谈心等方式进行了调研工作，现将调研状况报告如下：一、我校德育工作的现状及主要成果调查表明，我校德育工作总体是重视的，摆脱了德育工作“说起来重要，干起来

15、不要”的思想影响，学管部门在探讨新时期出现的一些现象后，大胆而有效地对德育工作进行了创新，经过近几年的不懈努力，取得了一些成果，详细做法有以下几点：1、转变观念，坚固树立新型的学生观我校从20xx年以来，加强了学生管理，重点是加强学生日常行为规范的管理和学生文明礼仪的教化。经过两年的努力，使我校学生管理走上了一条良性的健康的轨迹。但是，随着时代的发展，发展中渐现德育“失效”的痕迹，学生对过严的“管”已有过激的反应心情，学管的上台阶也有了很大的障碍，怎么办？要打开这种僵局，学管部门仔细分析探讨，一样认为，要加大管理过程中“理”的成分，学生是我们的服务对象，是我们感恩的对象，要开启一种新的价值理念

16、，要打破过去一味“管”的局面。因为价值多元化使传统德育模式已经失效，因此，我们从20xx年底起先，从学生的评价体系上要求，要求我们的管理者为学生的领路人，把学生手册改名叫成长导航，把学生管理制度等改叫育人导航，变管学生为导学生，看学生的闪光点，采纳激励和唤醒教化，让学生在赞美和激励之中成长。2、加强以班主任为主的学管团队建设几年来，我们加大了对班主任队伍的培训力度，从问卷调查中可看出，没有一位班主任老师认为培训制度不好，对于学管老师，主要是从事德育工作，我们提倡达到五个方面的修炼，即：看要学会视察，看学生的闪光点；听要学会倾述，倾听学生的需求，帮助学生排忧解难；笑同学生接触时，要微笑的面对学生

17、以便拉近与学生之间的距离；说要与学生讲道理，劝服问题学生，要说动学生，要有语言的感召力；动身教胜于言教，要把教化学生的东西自己行动起来，以身作则。要求德育工作者蹲下身子看学生，发自内心的重新谛视和同等的与学生沟通，敬重学生的人格，竭力创建机会让学生展示他们优秀的一面。放高校生的亮点，因势利导，从而达到教化的目的。3、开展多彩活动，创建文化氛围活动造氛围，氛围孕文化，文化培育人。丰富多彩的校内文化活动是德育工作的有效载体，我校对文化创建活动非常重视，把教室文化、环境文化、寝室文化与班级文化、校内文化、企业文化、平安文化有机的结合起来，形成了一张覆盖全校内学生学习、生活各个角落的文化大网，文化艺术

18、节，轻校之星评比，星级班级评定、环保卫士的活动等，以及各种文体活动的开展，为学生的身心健康带来了很大的帮助。为响应上级的指示，学校举办了“阳光体育运动”的启动仪式，开展阳光体育运动，把长跑运动作为固定活动形式，长期坚持，一天未停止过。好人好事的表彰，为受灾地区及贫困学生捐款活动等。德育工作者们更是以身作则，每月从值班津贴中拿出一部分钱成立了“爱心基金”，资助学校贫困生，这一活动坚持了四年直到现在并将始终坚持下去。4、创新工作思路，加强德育工作的引导。针对我校的学生工作特点，试行了德育学分制，把德育学分与校内文明之星评定结合起来，形成了星级文明班级和校内文明之星的评比工作制度，建立了家校联系制度

19、，实行各种活动的项目管理，针对职校学生的特点，分年级进行德育工作，以培育学生的诚信和职业志向为目标的职业观教化，开展了学生的职业生涯规划指导，将职业志向教化融入德育工作之中。以贫困生资助为契机，加强了学生的感恩和道德志向教化，提倡“学生无小事，事事是教化；老师无小事，到处是楷模；学校无小事，面面是育人”的德育工作理念，对德育工作者提出了“我拿什么吸引你，我的学生”的课题，进一步规范德育工作者，使师德师风教化进一步形成。二、我校德育工作存在的问题通过调查探讨，我校德育工作也存在着许多问题，详细体现如下：1、德育工作没有形成有效的机制保障。德育工作没有有效的机制保障，使德育工作成为人人必需的工作内

20、容。全校共同参加、全员进行管理的德育保障机制没有形成，全员德育氛围没有形成。2、德育工作者自身素养还要进一步提高。通过问卷调查，德育工作者尤其是少数班主任老师功利心较强，责任心不够强，个人素养有待提升，不少班主任老师人文素养有待进一步提高。3、校内环境要进一步净化。学校内部环境还要进一步净化，尤其是校内小店要进一步规范。4、生源差异使德育工作兼顾特性与共性不足。5、德育学分对学生的全方位评价不够。6、校内文化活动如何上升为文化管理是永恒的主题。三、实行的措施与建议1、尽快实行综合学分制度，使德育工作成为人人的工作，以人为本，以学生为本，增加过程性评价。2、加强队伍建设，尤其是要加强德育工作者队

21、伍建设。没有一支好的德育工作队伍，德育工作上台阶是非常困难的。3、加强内容针对性较强的班主任培训工作，如人文素养、班主任工作技能等。留意培训方法敏捷多样，增加可操作性和实效性。4、变更教化环境，加大校内环境的整治力度，增加德育工作的氛围，提高德育工作的可行性。5、改善学生评价标准，发掘学生的闪光点，变更教化的形式，激发学生参加的爱好。6、加强校内文化建设。增加和挖掘学生感爱好的活动，使文化活动更贴近学生、贴近实际、贴近社会，把学生的活动引入正道，要在润物细无声之中教化感化学生。7、实行德育教化全员化，实现专职与兼职并举，加强指导，完善机制和制度保证。总之，使我校德育工作有效性和实效性增加，我们

22、还有许多的路要走。文化管理是德育工作最好的方法，只有重视并谛视轻校的文化，加强和改善德育工作，我们才能真正的走出阅历管理的泥潭，迈上科学管理的台阶，步入文化管理的殿堂。也只有加强德育工作的有效性，使得全校达成了全员育人的根本，文化建设的归宿，才能使学生乐于学，老师乐于教，社会乐于用，才能建成和谐、平安、文明的校内。学校德育工作报告4敬重的各位领导、老师：大家好！今日，我竞聘的职位是学校德育处副主任。之所以参与这次竞聘，是因为在我心中充溢了感谢，这感谢来源于这几年同事们赐予我的宽容与理解，支持与帮助，来源于领导们对我的信任与激励，引领与扶持。是大家让我从一个青涩的高校毕业生成长为一位成熟稳重的人

23、民老师。是这份感谢激励着我不断努力向上，今日，我本着熬炼、提高的目的来到这里，展示自我，接受评判，希望靠自己的实力为自己的教化生涯留下一抹亮色，也希望用自己的努力来表达我对学校的回报和感恩。我今年29岁，江西师范高校毕业，有幸考到我们学校。从我踏上工作岗位的那一刻起，我就告知自己肯定要踏实做事，诚信做人。在学校三年的工作中，我始终担当语文教学和班主任工作，期间也获得了一些荣誉：九江市首届小学语文老师素养大赛二等奖；市中小学老师主题演讲竞赛优秀奖；执教的课例荣获九江市教学资源评比二等奖；也多次辅导学生获得奖项；曾被评为“我最宠爱的老师”。这些荣誉是对我过去工作的确定，我将接着以饱满的热忱更好地把

24、握现在和将来。今日，我参与德育处副主任职位的竞聘，主要基于以下几个方面的考虑：第一，我认为自己具备担当副主任的素养。我平常比较关切社会生活中的大事，对国家的大政方针有肯定的了解，有较高的思想政治觉悟，有吃苦耐劳、静默奉献的敬业精神，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，无论领导安排怎样的任务，从不叫苦叫累，更不怨天尤人，而是努力想方法把事情做得更好。我虚心好学，遇到不懂的会刚好向同事请教，对于同事们提出的看法会很主动地接受并快速改正；我接受新事物比较快，且勇于实践，具有开拓进取的创新精神；我一向严于律己，真诚地对待身边的每一个人，具有良好的人际关系。其次，我认为自己具备担当副主任的实力。几年的教化

25、实践，培育了我求真务实的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我踏踏实实的工作看法。三年的班主任工作，使我积累了肯定的协调、管理阅历，提升了自己的管理实力。假如我有幸竞聘胜利，我肯定不辜负大家对我的期望，我将努力做好以下几个方面的工作：首先，我深知班主任工作的琐碎与艰辛，因此要理解班主任，关切班主任，做班主任的知心挚友，更要帮助主管领导努力做好德育处的一切工作，协调班主任在工作中的各种关系，施行客观的班主任综合评价体系，甚至尝试设置副班主任，帮助班主任更好地管理班级，让全部的班主任都能够体会到当班主任的乐趣，而不是一种负担。其次，学生的教化说究竟是思想转变的教化，我要好好协

26、同主管领导，运用当前学生乐于接受的敏捷多变的方式加强对学生的思想引导，使学生拥有良好的品德，让学生相识到学习是自己须要尽力做好的事情，是眼下最重要的事情，让学生能够从学习中品尝到胜利的喜悦，体会到在学习中欢乐成长的过程。当然还要开展好形式多样的主题教化活动，并把学生的成果通过多种形式展示出来，比如征文、绘画竞赛，把获奖作品通过橱窗、校内网等展示出来；演讲、朗诵竞赛，在全体师生面前进行，让全部师生都能领会到参赛者的风采。把小学德育的详细内容以鲜活多彩的主题活动深化学生的心灵，为学生的终身发展服务。让学生喜爱学校，酷爱学校。让每个学生都能欢乐地学习成长，这是德育工作者努力追求的目标。学校的德育工作

27、既要有山的稳重气概，又要有水的灵动之美，宏观上要弘扬主旋律，微观上为每个学生欢乐成长，供应更好的人文关怀。德育处副主任是德育工作的管理者，协调者，更是服务者，我要充分调动班主任的力气，塑造学生的思想，引导学生求真向善寻美，全面提高学生的素养。进入学校以来，我看到了她天翻地覆的改变，她也给了我更好的成长空间。我希望大家能给我一次机会，让我为学校的腾飞，为大家的华蜜，尽自己的一份责任，贡献自己的一份力气！假如竞聘不上，我不会气馁，我将一如既往地做好自己的本职工作，让自己的教化生涯变得更加精彩、充溢。学校德育工作报告5院长办公室(以下简称院办)在创建服务型机关活动中，以队伍建设为龙头，以制度建设为保

28、证，以丰富活动为载体，以厉行节约为抓手，以服务师生为重点，围绕学院中心工作，实行系列得力措施，着力提高服务质量，保证了学院行政高效运转，促进了学院稳定与发展大局。一、加强队伍建设，提高人员素养工作质量和服务水平凹凸关键在人员素养。针对办公室人员结构和素养状况，院办重点抓好四件事：一是经过缜密考察坚决提拔三名科长负责综合、文秘、档案三科，结束这三科有设置无负责人的局面;二是依据工作须要和群众评议，刚好调整部分工作人员岗位，精简了驾驶员队伍;三是为车管、文秘、档案、统计等重要岗位人员供应参与培训机会，提高他们的业务素养;四是对全体人员的服务行为进行常常性的指导和集中教化，并注意分类指导，针对重点人

29、员严格要求。二、注意建章立制，规范服务行为没有规则，不成方圆。为提高工作质量，规范服务行为，院办先后出台“办公室服务守则”、“办公室服务工作十项承诺”、“办公室服务工作十不准”、“办公室人员岗位职责”、“办公室人员行为规范”等制度规范，制定并坚决推行 “礼堂运用管理规定”、“车辆加油卡制度”、“车辆修理制度”、“车辆保险管理制度”、“车辆技术档案制度”“交通科日志制度”等制度规定，不但为办公室的服务工作供应了相关规范，更为服务工作的深化和常常性开展供应制度保证。三、把握对象需求，大办实事好事了解师生动态，把握服务对象需求，变被动服务为主动服务是院办在活动中提出的新要求。为改善XX区值班条件，院

30、办主动为值班室购置了热水器，添置了电视，供应了必要生活用品和卫生条件;为帮助新成立处室完善办公条件，在学院物力有限条件下院办主动协调办公场所，拿出自己管理的桌椅支援兄弟部门;依据市内交通状况，征求主管部门看法，刚好调整班车时间，保证教学工作须要;为满意教职工子女择校需求，院办与有关中小学刚好沟通，供应力所能及的服务;为保证行车平安，组织驾驶员进行体检，对职业疾病隐患刚好预防;为保证班车柴油供应，管理人员费尽心机，奔波攻关。四、依托活动载体，提高服务质量去年九月院办主动响应党委“四争”竞赛号召，领先开展“百日平安竞赛”活动，组织驾驶员学习新交法并进行学问测试，对服务质量广泛进行问卷调查、结果排队

31、，对车辆燃油进行核算监控，对车容车貌进行定期检查评比，对车辆行车平安提出一票推翻。通过这一活动，弘扬了正气，树立了标兵，改善了服务，确保了行车平安。在办公室日常工作中，院办还开展了暖和服务活动，推行文明用语，要求接待来人来访“三个一”(问一声好、倒一杯水、不抽客人一根烟)，做到来有迎声、问有答声、去有送声;开展快捷服务活动，提出“立刻办”要求，决不推诿扯皮贻误工作;实施首问责任制，坚决杜绝“不知道”。五、提倡勤俭办事，服务节约并重优质服务是建立在铺张奢侈的基础上，还是建立在厉行节约的基础上，这是个原则问题，院办选择了后者并全力而为。针对公务款待管理问题，刚好向领导建议并参加制定学院公务接待管理

32、方法，严格按规定审批行政接待事宜，对接待规格、费用、酒水供应从严限制，规范了公务款待行为，降低了经费支出;为提高工作效率，节约公文运转成本，大力推行办公自动化，推动无纸化办公;重点对学院交通运行成本进行系统限制，坚持完善车辆修理制度，强力推行车辆加油卡制度、车辆保险管理制度等，杜绝了管理漏洞，大幅度降低了费用开支;在学院重要会务支配中精打细算，节约开支;在电话费管理上实行措施，限制费用。通过以上措施，院办节减之风逐步形成，常常性支出明显下降。六、突出师生重点，服务教学中心只要是涉及师生利益，关系教学工作的，没有条件创建条件也要赐予保障，这是办公室全体人员的共识。在车辆运用上，坚持教学优先，全年

33、教化教学用车尤其是学生实习用车全部得到保证，绝无消极、刁难和拒派现象;为保证职工子女上学班车运行，驾驶员为克服不良车况常常满手油污;档案管理人员为评建工作、为毕业生查询学籍等服务不计其数，任劳任怨;在机制转变、人员削减的状况下，文印室三名人员为赶制全院试卷加班加点，挥汗如雨，经常有综合科组织人员前去支援;学院迎新工作中穿梭在车站广场烈日下的大多是办公室人员的身影。如上述为师生、为教学服务的感人事迹在院办数不胜数。七、牢记守土有责，维护学院稳定院办全体同志牢记稳定压倒一切，不忘责任重于泰山，在维护学院平安稳定，服务发展大局方面做出巨大努力。在学生校外遇害、木工房失火等突发事务中，院办同志首当其冲

34、，置羞辱委屈于不顾，全力以赴维护学院利益;在家乐福事务中，院办加强协调，支配人员车辆值班，尽职尽责;对待有关学生的来人来函来电，工作人员从不疏忽懈怠，或刚好协调解决，或赐予明确答复，从不留尾巴隐患。八、提高工作质量，扎实炼好内功院办在注意优质高效服务的同时，不忘做好分内各项工作，使两者并重并相互促进。在创建期间院办共组织完成二次党大代会等40多个大中型会务工作，完成上级领导视察、兄弟院校来访接待10多次;完成院长工作报告等重要文字材料80多个，共接收、办理上级来文1000多件，编撰、整理、上报、下发学院文件126个、办公室文件12个、工作信息12期;加快了档案管理的信息化进程，收集、整理、归档

35、档案200多卷，为学院院志编修、评估、改制、经济责任审计等供应利用档案300多次，1000余卷次;规范了交通车辆管理，全年车辆累计行驶40多万公里无事故。院办自感在创建工作中尚存在下述问题有待改进，如：队伍建设有待加强，个别人员素养需进一步提高;服务方法要进一步改进，服务领域需进一步延长;服务要坚持人本理念，精细化程度也需提高等。今后院办将朝着上述努力方向，不断加强服务实力建设，为推动学院和谐发展做出新贡献。今年以来，办公室在学校和后勤处的正确领导下，在各部门的大力帮助下，团结一样，务实进取，开拓创新，较好完成各项工作。现将一年来的工作总结如下：一、做好后勤服务和宣扬。一是组织编写后勤信息，呈

36、现后勤工作实绩，突出重点工作，加强内部沟通,力求全面展示后勤人主动向上，努力勤奋踏实的精神风貌和形象。根据后勤处要求，以“打造精品期刊”为目标，本年度完成八期，撰写并编辑信息85篇、近15万字的文章。内容包括逸夫科研楼交接及运行打算、锅炉房改扩建临时工程、推动电增容外电源工程、社区卫生服务站的体检及考核、学生公寓改造装修、新食堂建设运行、校内节能、运行监管、人员管理及各部门暑假迎新工作、暑假工程等。二是做好会议纪要。整理完成40期、近4万字的会议纪要。三是编写新闻。向学校宣扬部发稿题为我校安装铁路自动售取票机、我校节能项目获住建部专项资金资助等共10余篇新闻，达到宣扬的目的。四是整理后勤处20

37、13年工作总结，编制2014年工作安排。五是整理归档文件。刚好印制文件签收单，报领导签收后，尽快印发，便于各部门遵照落实。本年度共收到各级各部门文件200多份，目前全部整理归档。六是刚好更新网站信息。重点打造网上后勤服务功能，为公众供应了干脆参加的平台，达到师生员工共建网上后勤家园的目的。更新综合新闻、后勤简报、招标公告、服务资讯、专项工作等信息 550余条，编辑上传照片、图片60多张。刚好反馈网上报修350余条，问题建议64余条。实现我校后勤网站日均访问量2375人次，目前校外466家单位已链接我校后勤网。二、保障沙河校区后勤服务正常运行。一是组织沙河校区接收工作。完成动力设施、教室及宿舍装

38、备、食堂设备、校内设施等接收。做好水、电、通信合同手续变更及产权过户。签署供用水合同及水费结算协议，清缴水费。归档文件图纸20余类。二是全面梳理沙河校区运行存在的问题，制订应对性措施，实施抢救性修缮。修理改造水电设施，检查及更换照明设施。修理上下水系统。实施5/6/7号公寓及综合楼地下室防水处理工程，协商修理锅炉设施，签定完善沙河校区供暖、自来水中水及5/6/7楼宇等问题的补充协议。三是仔细做好沙河校区临管期运行保障。组建工作队伍，建立管理制度。设立沙河校区后勤服务临时指挥中心，开展餐饮、公寓、物业、校内环境治理工作，修缮水电暖设施，编制管理方法，实行临时供暖措施，保证正常供餐;签订物业管理外

39、包合同，维护校区动力设施、维保、绿地养护、保洁工作。四是探讨制定沙河校区装修改造安排。分别从校内道路建设，屋面防水，完善绿化，补办水、电、气手续，改造食堂、宿舍、浴室、教室，建立校医院等，共11个方面，提出修理改造安排，为学校供应校区建设的决策建议。三、完善物资选购及后勤公房管理。严格根据后勤及资产管理处物资选购管理方法和劳保用品管理等各项规章制度，在合理运用资金、提高资金运用效益的前提下，结合后勤实际的状况，选购各项物资。后勤处各单位物资选购包括办公用品，办公设备、工具、零修工程材料及配件、保洁用品、洗涤用品、劳保用品等，由于选购种类较多，选购过程中严格根据各单位要求，通过正常的渠道和正值的

40、方式实施选购，遵循“品种规格对路、价格合理、品质优良、数量适当、交货刚好”的选购原则，严格执行选购工作程序，依据核定的价格和质量，做好选购进货。年初，普查后勤公房，理清房屋属性。四、后勤车辆及商业网点管理。做好行车记录，严格根据后勤处的用车管理规定运用车辆，保持车辆内外的卫生，做好车辆的保养、年检和车辆的保险工作，力求做到车辆无故障上路。全年出车共计390次，加油30多次。商业网点共计6家，为了商业网点的平安，定期赴各网点检查占位和用电状况，发觉问题刚好整改，支配人员按合同规定按时催缴租金。五、推动后勤信息化建设。办公室多次与设计方商讨我校后勤信息化建设方案，并分别赴北京语言高校、华北电力高校

41、、中国石油高校调研信息化建设状况，取长补短，主动思索推动我校后勤信息化建设工作，初步形成我校后勤信息化建设方案。六、促进党的建设。培育入党主动分子4名，发展党员2名。组织撰写后勤党建课题。七、协调落实提案。年初，学校召开第三届教代会、工代会提案，涉及后勤处的提案有8份，为落实好提案建议，暑假期间，协调物业中心、社区卫生服务站、接待服务中心、动力与工程中心等相关部门主动整改，截至目前全部落实。为做好校内标牌设计安装工作，暑假前联系专业公司制定校内标识方案，暑假期间，协调修改方案内容，9月份开学前，在综合楼、3号办公楼和校内重点道路逐一安装标牌。主动协调各部门整改落实党的群众路途教化实践活动征求看

42、法11份。八、组织开展后勤工会活动。连续三年获学校田径运动会其次名;在拔河竞赛中获得第三名;在2013，学校教职工排球竞赛中获得第三名。乒乓球获得其次名。在学校女工联谊会上，由办公室牵头组织自编自导自演的后勤新闻联播，收到良好反响。荣获2013年度北京高校后勤“思想政治工作先进集体”称号。时间不知不觉又碾过了极具历史意义的2008年，外国语学院团委办公室悄然为2008年下半学期的工作划上了较为完备的句号。告辞硕果累累的天平校区，团委在书记和有关领导的正确指引下肯定会在新校区取得更佳的成果，谱写出催人上进的华章。现就2008年下学期工作做出如下总结。1. 上传下达，做好基层与团员之间的纽带作用继

43、承办公室的良好工作传统，扎实作好秘书，管理和后勤工作。发扬团委的严谨作风，引导并督促各干事在各自岗位上各司其职，时刻关注团委各部门的最新动态，随时追踪写好通讯稿上传至外国语学院团委网站向全院师生报道。作为对干事和常委辛勤工作的确定，办公室刚好为优秀干事和常委打印和颁发聘书。2. 与时俱进，刚好展示院团委风采外国语学院团委办事效率高，活动丰富多彩，办公室除了第一时间的基层动态报道外，还深化各部门收集详尽材料、汇总团日活动进展与成果，为申报五四红旗团委主动打算演示文档，较为生动完整地呈现外国语学院团委的风采。3. 抗震救灾、奉献全部团员的爱心突如其来的大地震牵动着整个中国的心，外国语学院全体团员上下一心，慷慨解囊，纷纷捐出自己的零用钱，用自己有限的力气奉献出无限的爱心。办公室担当着收款、记账、出款、记录、公示等方面的全部任务，始终一丝不苟，仔细负责的把善款账目核对好，并协同科研发展部做好海报公示，让广阔团员和领导都放心。一年又一年，办公室健康有序地在既定轨道上运行发展，这学期做好了学校安排的各项任务，但工作主动性和创新性有待于提高，没有实行办公室专属的创新活动。信任活力四射的簇新血液会把办公室办得更好!