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1、学校国庆节主题活动总结学校国庆节主题活动总结1依据教化局支配,在今年国庆节期间,组织广阔未成年人开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。我校于9月27日上午实行了启动仪式并号召全校学生参与此项活动。学生反响热情、踊跃参加,纷纷表达对宏大祖国的美妙祝愿。现将活动做如下总结:一、学校高度重视1.接到通知后,学校领导高度重视,成立了由教育处贾主任负责,学校班主任老师详细落实的活动组织小组,确定了利用信息技术课以及课余时间组织学生参与签名活动。2、活动启动仪式9月27日,实行了活动启动仪式。全体师生在国旗下宣誓,金校长做了动员讲话并强调学校是育人的摇篮,诚心希望全体学生主动登录_网、_网
2、、_网,进行网上签名、发表留言寄语,表达我们对祖国的美妙祝福。同时将此次活动作为对学生进行爱国主义和志向信念教化的契机,结合学校实际状况,支配特地时间,主动组织本校学生广泛参加此次活动。明确了活动意义,提出了活动详细要求。二、领导细心组织1、利用班队课等平台做好宣扬工作,让学生真正受到感染,发自内心地酷爱着自己的祖国、祝愿祖国并表达自己对祖国有着一种特别情怀。从小做起,从点滴做起,培育自己高尚的道德情操和深厚的爱国情感。2、和“国庆节”相结合,各班实行以“向国旗敬礼、做一个有道德的人”为主题的班队会。让学生通过班队会,来表达了对新中国成立_周年的美妙祝愿,热忱抒发了对宏大祖国旺盛昌盛、和谐富强
3、的诚心祝福。3、我们利用信息技术课的时间,组织学生利用微机课集中签名寄语活动。并进行网上签名。4、学校把开展爱国主义教化和签名寄语活动做为学校家长的重要内容,动员广阔家长和孩子共同学习、共同参加、共同提高。三、活动收效本次活动充分展示了我校学生的爱国之心、报国之志,展示了我校爱国主义教化的显著成果。学校国庆节主题活动总结2为热情庆祝中华人民共和国成立xx周年,激发广阔师生员工爱国热忱,增加民族骄傲感和开拓创新精神,根据县教化局的工作部署,结合我校的实际状况,开展了以“庆国庆、迎中秋”为主题的系列活动。取得预期的效果,受到广阔师生的欢迎,也在社会上引起了较大的反响。现将过去一阶段的工作作如下小结
4、。一、成立组织,营造氛围为了把_小学“庆国庆、迎中秋”系列活动抓系抓实,逐出效果,也为了更好地开展相关活动,我校还特地成立_小学庆国庆工作领导小组,由_校长任组长,_任副组长,由校委会全部成员任成员,_主任详细负责落实相关工作。我校的“庆国庆、迎中秋”系列活动紧紧围绕国家提出的“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增加活动的感染力和影响力。二、组织到位活动有效:一科学安排,组织到位为了让活动开展的有条不紊,优质高效。早在开学初,学校就成立了刘村小学庆国庆工作领导小组,制定科学的活动安排,明确责任,序时开展系列活动。全部活动都要组织到
5、位。二详细活动1、连续实行两次大型升旗仪式,其主题分别是“祖国万岁”、“祖国在我心中”,通过国旗下讲话,对全校师生进行爱国主义教化,并要求四六年级学生写专题日记。通过该活动的开展,使是师生接受了一次集体教化。2、实行“庆国庆、迎中秋”杯黑板报、图书角、教室装饰大评比,经过两个星期的打算,各班级都把黑板报、图书角、教室墙壁装扮一新,走进随意一班的教室,一股浓浓的庆祝国庆的气息都会扑面而来。3、实行读一本爱国主义图书,写一篇关于读爱国主义图书的读书笔记、写一篇爱国主义为内容的日记、讲一个爱国主义故事、出一张庆国庆为内容的手抄报、唱一首爱国主义歌曲、画一张以“酷爱祖国”为内容的美术作品等为主要活动内
6、容的“七个一”活动。目前该项活动还在接着进行之中。4、实行“展红领巾风采,与祖国供奋进”征文活动,截至到目前共收到各类稿件139篇,红领巾广播站每天都在播出相关作品。我们将在10月底评出一二三等奖若干名。5、实行以“弘扬爱国传统,建设美妙校内”为主题的演讲竞赛,竞赛结果六1、六2、五2、四2等班级在同级部胜出。6、在9月29日下午,训练了将近一个月的师生合唱竞赛如期实行,爱国主义歌曲被各班级演绎的别样精彩,老师们的合唱没有共产党,就没有新中国、歌颂祖国更是引起了全场的互动。9、9月30日下午,全校各班级实行“庆祖国67华诞,建和谐文明校内”的主题队会活动。通过“迎国庆”杯系列活动的开展,丰富了
7、师生课余的生活,放松了身心,释放了激情,更抒发了爱国情感。学校国庆节主题活动总结3为了充分展示学生的才华,增加集体的凝合力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国的第64个生日的时候,开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如:唱国歌黑板报竞赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得绘声绘色。现总结如下:一、学校重视,同事合作,充分打算1、在活动起先前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆“活动方案:国旗下讲话、黑板报竞赛、手抄报(中高年级)和画画竞赛(低年级)、作品展示方案。2、学校领导的重视,老师的协作,使得活动得以
8、顺当地完满结束。在手抄报和画画竞赛,班主任大力激励学生参与竞赛,美术老师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。二、报名踊跃,参加主动自活动宣布起先,班主任就主动激励学生参与,而学生也自发地组织起来,例如在手抄报竞赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参与竞赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料,这样的一种竞赛热忱,使得在评比的时候,我们收到的那60多幅的手抄报,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视的。三、活动的精彩,令人回味1、每周升旗仪式和国旗下讲话,都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体少先队员
9、那规范的队礼,嘹亮的歌声,队员那雄壮有力的讲话,怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?2、“爱国故事演讲竞赛”则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里,同学们充分地体现了团结与合作,相互协作的精神。无论从上场到下场,他们那一丝不苟的动作,他们按雄壮的声音,微笑的面孔都展示了本班的风采。3、黑板报竞赛使同学们更深刻的了解了奉献的重要意义,同时也借国庆之际,向宏大祖国献礼,表达了对祖国赤诚地爱,进一步增加了大家的民族自尊心和骄傲感,也丰富了大家的课余文化生活。3、手抄报竞赛(中高年级)和画画竞赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创建力,其画面的精致、布局的合理、字体的端正,无不令人惊羡:学生的想象创
10、建实力实在令人钦佩。“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。学校国庆节主题活动总结4我校根据上级部署,为加强未成年人思想道德建设,增加爱国意识,激发爱国情感。在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼,我的中国梦”网上签名寄语活动。学校领导非常重视这个活动,主动部署我校大队部广泛发动各个中队,踊跃进行网上签名寄语。利用队会时间,组织同学们主动开展主题为“向国旗敬礼,我的中国梦”的中队活动。同学们以极大的热忱投身其中,面对鲜红的.国旗,每个人都肃然起敬,纷纷踊跃发言,抒发自己对祖国的酷爱情怀。“我酷爱我的祖国
11、,我祝愿我的祖国,我报效我的祖国,愿祖国旺盛昌盛。”“爱祖国、爱老师、爱同学、爱家人,心中有爱,就能做一个有道德的人!”“学会宽容别人,就是学会善待自己。做社会主义合格接班人!做一个对社会有用的人!”这些字字句句都是孩子们心底里纯真的话语!同学们共同表达了对新中国成立_周年的美妙祝愿,热忱抒发了对宏大祖国旺盛昌盛、和谐富强的诚心祝福。活动中,同学们通过网络了解国旗旗徽的由来,抗日斗争的英雄事迹,以及作为新世纪主子公的优良品质。整个活动始终贯穿着爱国意识和情感,使同学们主动参与爱国主义教化活动的激情又进一步得到升华。这项专题活动,是我校对同学们进行爱国主义和志向信念教化的重要举措,是推动社会主义
12、核心价值体系建设的有力抓手,是提高广阔中小学生思想道德素养的有效途径,是深化“向国旗敬礼,我的中国梦”主题实践活动的重要载体。通过这次活动体会最深的是,同学们利用签名寄语这种新形式抒发感言、表达心声,道德情感得以升华、志向品行得以强化,在潜移默化中受到教化、得到提高。不言而喻,这次活动,对孩子们的健康成长、全面发展、深化“向国旗敬礼,我的中国梦”具有重大而深远的意义。学校国庆节主题活动总结5一、做好宣扬打算工作,做到寓教于乐为了保证活动顺当进行,我校加大了宣扬力度,各班利用后黑板、宣扬栏等,宣扬和展示新中国xx年的奋斗历程、辉煌成就和珍贵阅历,通过阅读改革开放三十年、新中国60项科技成就、人民
13、日报等报刊,让学生了解和相识新中国成立xx周年具有代表性的建设成就、历史事务、重要会议、重大政治活动等,对学生进行爱祖国、爱家乡教化,弘扬和培育学生爱国主义精神。二、全员参加竞赛活动,做到保质保量为了扩大参赛面,各班成立了答题互助组,做到人人参加,一起学习探讨,共同查找答案;有的学生为了弄准答案,通过网络查阅相关资料,延长了教化的空间。班主任再从中择优,参与学校竞赛。三、抓好竞赛组织工作,做到有序进行我校特别重视这次学问竞赛活动,把它深化德育工作的一项重要内容。全校师生充分相识到开展这项活动的重要意义,对竞赛工作作出详细支配,由少先队辅导员统一支配竞赛时间,于20_年10月23日下午第三节课,在我校中高年级开展学问竞赛,赛后由中队辅导员(各班主任)查阅试卷,再由大队辅导员和主抓德育的领导审查,然后择优报送中心校,确保活动顺当进行。四、联系实际求实效,活动取得圆满胜利在学校领导的高度重视和广阔师生的主动参加下,此次学问竞赛活动落到了实处,收到了实效。通过本次活动,提高了全体师生的爱国热忱,增加全体师生的民族自尊心、自信念和骄傲感,引导学生树立了远大志向信念,继承了中华民族的传统美德,培育了学生的爱国责任感等优秀品质,学生一样表示把努力学习作为爱国的最好体现!
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