学前教育专业职业规划书汇总.docx

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1、学前教育专业职业规划书学前教化专业职业规划书1古人说：“凡事预则立，不预则废。”它告知我们，只有在事先做了细心的打算和合理的筹划，将来才能够更好地达到目标。我喜爱的一句话是:我的人生我做主,我的命运我支配。一、相识自我1.个人性格我平常除了与我相识的人有较多的话外，在生疏人面前，尤其是在生疏的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜爱一个人独处，我喜爱的与值得信任的人，相处很好的挚友共享我的事情，其实我我本人也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我沟通，我都是比较简单与对方成为挚友的，所以在职业选择上我明白我本人适合做什么，对我而言，依据个人爱好、爱好以及专业，

2、我觉得我本人适合老师、文秘或者医生。2.职业爱好我是一个相对来说不是很外向的女孩，因而我不是很喜爱过于外向的工作。所以，我喜爱比较稳定的工作，如老师，文秘、医生。当然，我也想尝试一些适合于我本人的其他方面的工作。总而言之，我会依据我本人的爱好、特长、专业以及以后我本人的发展方向与生活经验来选择我本人的道路。3.胜任实力我认为我本人待人真诚，具有肯定的亲和力，这是我在很大的优势吧。我本人也比较勤奋好学，专业学问还算扎实，信任肯定能做好本职工作。我个人的业余爱好很广泛，如篮球、钢琴、画画、书法等，我欢乐我做主，我精彩的每一天使我更加酷爱生活。至于我本人的劣势，我认为我本人要多熬炼胆识，多参与一些社

3、交活动，尽量在大众面前畅所欲言，提高我本人的口头表达实力。4.职业价值观我不太看重名利与地位。我只想找一份适合我本人的工作，因为“适合的才是最好的”，更想通过努力充分发挥我本人的才华，尽快找到我本人的最佳职业定位，并实现我本人的人生价值。自我分析小结“世界上没有哪一个是废物，只是没有放对位置而已”。要找到一份适合我本人的工作，必先正确相识我本人，客观评价我本人优点与不足，并对我本人的职业生涯做出合理的规划，以期盼我本人能够在将来有更大的发展。二、职业生涯条件分析1.家庭环境分析我家住在小山村里，家里的经济状况不是很好，为了生计爸爸不得不在外打工。但家里人对我的学习很重视，不在乎我在学习方面花了

4、多少，尽他们所能为我创建更好的学习环境。其实，他们并不是期望我能做出什么震天动地的大事，他们只希望我将来过的好好的就行了。2.何时何地受何种专业技能培训我所就读的是一所一般职业技术学校，学校的教学设备齐全，学校的环境好，老师的责任心强。所学专业是幼儿教化专业。3.将来从事的职业的发展前景分析对幼儿园老师这一职业的需求量是很大的。现在国内正大量兴办幼儿园，一些办园较早的起先办分园了，这带给我们许多选择的机会。同时，幼儿的教化要求提高了，我们必需学好专业学问，提高业务水平，以适应将来竞争的须要。4.人职匹配分析幼儿园的工作环境舒适，充溢着童真与童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，我喜爱这项工作。孩

5、子是我们的主要服务对象，对这个职业要有爱心。本职业的就业前景还是非常乐观的。职业生涯条件分析小结幼儿园老师的各种教化教学活动已经在一个定程度上达到了专业标准的要求。现代教化本身的发展对老师的要求与专业化的标准是特别一样的。新的课程改革对老师提出了巨大挑战，很多老师面对新课程、教材茫然失措。我要不断努力，学好各门课程及各种技能。学前教化专业职业规划书2一、我的优点：擅长沟通、为人虚心较情愿乐于助人，并能总中获得欢乐、做事有激情，特殊是在工作中遇到难题时，更有激情和斗志、性格随和，有团队精神、做事仔细，谨慎，有毅力，锁定的目标不到最终一刻决不放手、擅长为他人考虑，较守承诺，不轻易许诺、做事不张扬，

6、但不甘平凡。优点的分析结果：入学以来，我始终担当班干，渐渐渐渐中养成了热忱服务他人、为他人着想的性格，也熬炼了自己的胆识。二、我的缺点：平常较为慵懒，意志力稍有欠缺，常为自己的懒散找借口，安排一般都无疾而终、不懂得释放自己，肃穆古板、多数时候，做事缺乏思索，缺乏条理性，缺乏创建性、记性不好，马虎大意，不留意细微环节、憎恨表里不一，有很强的批判精神、固执，处事不够乐观、较为志向主义，追求完备，总希望把全部的事情尽可能做到完备，可在做的过程种却发觉现实与志向总是有差距的，所以通常会觉得冲突和苦恼。缺点的分析结果：经常给自己找懒散的理由，自然而然中养成了惰性心理。我并不优秀，但我很努力；我并不丽质，

7、但我很观赏；我并不富有，但我很满意三、环境因素家庭因素：我家住在一个遥远而又偏僻的小山村，那里风景美丽、空气清爽。只惋惜交通不便、水电不通，因此，家庭收入低，导致经济困难。分析结果：1、因为是在农村里生长的孩子，我从小就学会如何勤俭节约；我从小就学会如何洗衣做饭；我从小就学会如何尊老爱幼；我从小就学会如何珍惜物质；我从小就学会如何感恩他人2、因为生长在丰富的自然环境，空气清爽，父母长辈和谐淳朴，我华蜜安康度过一个色调斑斓的童年，造就了一颗感恩和善的心。3、慢慢的，我长高了，渴望走出大山去升学，去打造一片属于自己的蓝天。由于家庭经济困难，父母心有余而力不足最终，我选择了一所中职学校，希望能在这里

8、释放青春，逐梦翱翔。学校因素：我是xx学校“扶贫巾帼励志班”的学生，就读“学前教化专业”。xx学校是全国其次所举办“扶贫巾帼励志班”的中职学校。“扶贫巾帼励志班”是学校最洪亮的名片，扶贫巾帼励志班的宗旨是“培育一个好女孩，培育一个合格的母亲，造就一个华蜜的家庭”，通过扶贫资金整合，实现贫困家庭女孩全部免费完成中职学业，为老区贫困家庭女孩开拓了光明的将来之路。校内三面青山环绕，四季绿树成荫，红花绿叶争艳，书声鸟语齐鸣，闹中取静，幽雅宜人。学校以“传承商道，缔造将来”为己任，以才智演绎商术，专心灵诠释商道。努力培育学生“以诚为人、以德立信、以信从商、以技立业”，为构建和谐社会输送合格人才，为学生缔

9、造志向职业奠定良好地基础。在商校里，我学会了承受，学会了担当，学会了珍惜在校的日子和规划自己的人生。我会在光明的道路渐渐自己的才能，用勤奋的双手创建明天的辉煌。四、达成愿望的其次步职业认知学前教化专业主干学科：教化学、心理学。学前教化专业主要课程：一般心理学、人体解剖生理学、教化概论、教化统计与测量、中国教化史、外国教化史、教化社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教化学、幼儿心理学、幼儿教化心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿教化探讨方法、中外幼儿教化史、幼儿嬉戏理论、幼儿园教化活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法等。学前教化专业培育方向：学前教化专业要求学生学习学前教化

10、方面的基本理论和基本学问，进行幼儿教化技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教化和探讨的基本实力。学前教化专业就业前景：人的幼年时期是人脑发展最快速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教化能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。学前教化受到人们的重视，成了世界教化发展的新趋势，也为学前教化的发展创建了有利条件。我国目前的高等教化已经验史性地进入了国际公认的大众化的教化阶段，在高校生就业市场风云变化的今日，幼师毕业生却非常“抢手”，就业市场非常宽松。五、达成愿望的第三步确定目标每一个幻想，每一种追求都要细心规划，才能更简

11、单到达。对自己本身的正确定位，规划自己的职业方向，确定自己的目标，并进而做出相应的努力。一个人要想成为胜利者，确定正确的人生定位是特别重要的。我的职业规划的目标是做一名优秀的幼儿园老师。我的近期目标：我渴望在20xx年6月份能在一般话测试考试中入级为“二级甲等”以上；在20xx年能顺当考得“学前教化老师资格证”。我的中期目标：我渴望在20xx年至2020年期间：（1）当一名优秀的幼儿园老师，打造生意店铺（利用业余时间来打理）。（2）升学本科，进入深造生涯。（3）自学报考中小学老师资格证。我的长期目标：我渴望在20xx年至20xx年成为骨干的中小学或幼儿园老师；拥有自己的家庭和一片高收入的蓝天。

12、达成愿望的第四步可实行的途径每一个幻想，每一种追求都要细心规划，努力实行，不然，幻想将成为一个空想，规划将成为泡影。实行第一阶段：建立期（20xx20xx年）。这一阶段的任务是完成中职阶段的的学习，详细实施如下：1、课堂上仔细听讲，课于时间多看书、多参见一些和专业相关的实践活动。2、多练习一般话（时间制，此时至6月份参与一般话水平测试后）：（1）早晨6点40分起床，非常钟穿衣洗漱，6点50至7点15分朗读轻声儿化词语表，朗读两篇作品（6分钟以内），构思两篇命题说话（6分钟以内）。（2）中午12点30至12点50分听录音入睡（词语、作品朗读）（3）下午6点至7点朗读轻声儿化词语表，接着前一天的音

13、节、词语表接着往下读，朗读五篇作品（15分钟以内），构思五篇命题说话（15分钟以内）。（4）晚上10点至10点半朗读轻声儿化词语表，朗读两篇作品（6分钟以内），构思两篇命题说话（6分钟以内）。（5）晚上10点40至11点整听录音入睡（词语、作品朗读）。3、暑假期间20xx年7月初至20xx年8月中旬：（1）外出做兼职（短期工），工作环境较好的，一天的工作时间不超过10个小时。这段时间加强对自己的要求，努力做到保持微笑，以最佳的状态来迎接每一天的工作。（2）早起晚睡，珍惜时间，勤看多记爱思索，多下载一些资料（学前教化老师资格证考试的各种资料和练习题、手工折纸、幼儿嬉戏活动、五大领域的教案编写），

14、多看一些视频（幼儿舞蹈、幼儿故事、职来职往、第一书记）。（3）为去幼儿园实习做出充分的打算：加强练习，刻苦学习，学会几个幼儿舞蹈；学会唱几首儿歌；学会编几个故事；五大领域中的每一个领域编写几份教案；多看关于幼儿的书籍。4、实习期间不断学习，补充自己的不足。（1）擅长视察幼儿，不同的幼儿会有不同的心态和行为。（2）正确引导幼儿养成良好地行为习惯。（3）关爱幼儿，用童心去跟每一个幼儿沟通沟通；用耐性去指导每一个幼儿；用爱心去关怀每一个幼儿；用责任心去带动每一个幼儿。（4）与幼儿园里的工作人员（保教员）和谐相处，擅长与保育员及幼儿家长沟通沟通；虚心请教有阅历的幼儿园老师，学习老师们的优点，总结并借助

15、他们的教学阅历。（5）做一个最勤奋、最专心的实践者。不断地学习新学问，不断地给自己充电，加强自己各方面的学问，并综合运用。5、为参与学前教化老师资格证做好打算。多看高考状元多少分的书籍，收集各种试题和考过的试卷自行填写。实行其次阶段：充电期（20xx至2020年）这一段时期是不断主动努力，不断完善自己的人生中最重要的时期，详细实施如下：一：20xx年毕业后从事幼教职业；并利用业余时间运用多媒体，手机等接收信息和联系方式打造一条属于自己的商海道路；自学报考中小学老师资格证。（1）在幼教职业中敬职敬责、不遗余力去完成每一个教学任务；以最佳的精神面貌来迎接每一节课、迎接每一个小挚友。1、严格要求自己

16、，坚持着良好地日常生活习惯（早睡早起、劳逸结合、按时按量饮食）。2、提示自己保持微笑，保持良好地精神面貌。3、做好家园合作工作：专心呵护每一个小挚友，保持和家长联系沟通。（2）多接触社会上各行各业的人物，提高自己的社交实力。以诚信为本，抓住、创建机会，为自己的商海生涯铺一条宽敞光明的途径。1、加强自己的语言表达实力，多接触或创建一些新奇及吸引他人的话题。2、敬重他们，幽默、礼貌用语。3、主动接近，大胆沟通。（3）以自学为主，为报考中小学老师做好打算。1、刻苦探讨每一道试题，勤学多练。2、不松懈自己，不轻易说放弃。3、多与中小学老师沟通，请他们共享自己的经验，借鉴他们的阅历，不断提高自己，完善自

17、己。二、20xx年毕业后接着升学深造。谁不想要一个野心勃勃的以后？谁不想要一个功成名就的将来？我认为，只有不断的战胜自己，不断的超越别人，在职业岗位上才会得顺应手，才会胜任自己想要的职位。“学问能变更命运”这个观念已在我的脑海里，心里边根深蒂固，我坚信：学问能变更一个人的行为、思想、心态。毕业后，我面临两种选择，要么工作，要么上学。进入工作状态中的人常说：人生中最五彩斑斓的日子便是穿着校服上学的日子。我还是很喜爱上学，假如我能接着上学，我肯定这样做：（一）勤学好问，从老师的身上多学一些学问，从同学的身上多看到一些不同之处，之后擅长总结自己。（二）主动参加学校主织的各项评优活动；热心加入校内里的

18、各个社团。以此来提高自己的综合实力。（三）课余时间进行兼职工作，保持着主动的心态和求知的欲望。（四）努力做一个让人放心的人，减轻，分担父母的心理、经济压力。（五）要有自己的思想和主见，并且自强不息。虽是一名女子，但也要有自强的志气和自理的决心。实行的第三阶段：攀升期（2020至2025年）这一阶段，我已完成了生命中的许多任务，要真真正正的活出姿态，活精彩彩，活出原本的精彩。详细实施如下：1、一切复原之后该有的工作状态还是要有。做好教化教学工作，做一名优秀、骨干的老师。团结同事，和谐家长，关爱学生。2、打理自己的商业道路，不怠慢每一个环节。六、体验与订修安排定好当然好，但更重要的，在于其详细实施

19、并取得成效。这一点时刻都不能被遗忘。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标安排随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应当有充分心理打算。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要留意保持醒悟冷静的头脑，不仅要刚好面对、分析所遇问题，更应快速坚决的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要主动实行措施，争取做出最好矫正。信任如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着志向、信念、追求、理想。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不行及。一个人，若要获得胜利，必需得拿出志气，付出努力、拼博、奋斗。胜利，不信任眼泪；胜利，不信任颓废；胜利，不信任幻影。胜利，只垂青有充分磨砺充分付出的人。将来，驾驭在自己手中。将来，只能驾驭在自己手中。